如何提高高中英語改錯題做題技巧

如何提高高中英語改錯題做題技巧Step1試題特點短文改錯題檢測考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章錯誤的能力，進而考察學(xué)生的詞法、句法及行文邏輯等方面的水平，考察學(xué)生在語篇中綜合運用英語的能力。通過對近年來高考短文改錯試題考查知識點的統(tǒng)計分析，不難發(fā)現(xiàn)，短文改錯考查涉及面廣，但卻有所側(cè)重?？疾辄c測試頻率最高的是動詞，涉及動詞考查的有時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞形式、情態(tài)動詞和動詞的用法等。此外，還考查名詞、介詞、代詞、冠詞、形容詞、副詞、連詞等，還涉及到句型結(jié)構(gòu)、行文邏輯、固定搭配等。Step2考察要點（一）詞法的測試1.名詞：主要是查名詞是否可數(shù)，與其修飾語是否一致。eg:1）Ihavemanyhobby,suchasfootball,sing,listenmusic.Hobby是可數(shù)名詞，在這要用復(fù)數(shù)形式；playingfootball是一項運動，football只是一種球；sing和listento要用動名詞形式。2）Doexercisesdogoodtoourhealthy.exercise作運動講是不可數(shù)名詞，doexercise作主語要用動名詞形式，謂動用單數(shù)；healthy是形容詞，這里要用名詞形式。3）Readingbooksisoneofmyhobby.oneof后的名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。2.代詞：對于短文中出現(xiàn)的每一個代詞都要查一下它所指代的內(nèi)容及在句中的作用，注意其數(shù)、格、詞性是否正確和前后是否一致，?？嫉拇~包括人稱代詞、指示代詞、反身代詞、關(guān)系代詞及疑問代詞等。1）Hedrovetoofast,andthepolicestoppedher.前面提到的是he而后面卻用her來代，故應(yīng)將her改為him.2）ThisisthebestfilmwhichIhaveeverseen.先行詞前有最高級修飾應(yīng)用關(guān)系代詞that而不是which。3.冠詞：英語中只有三個冠詞，但用起來卻很復(fù)雜，在短文改錯中，錯誤不外乎該用冠詞時沒有用，不該用時卻用了；該用an用了a，該用a（n）卻用了the.1）Imeanttowriteletterandtellyouallthethings…letter為可數(shù)名詞,故write后應(yīng)加a.2）Ilikeplayingthefootball.去the3）Heisahonestboy.a改為an4.介詞：檢查介詞主要是查介詞與動詞、形容詞、名詞的搭配，介詞慣用詞組等是否正確。1）Iamwritingtothankyouwithyourkindhelp.thanksb.forsth.為固定搭配，故應(yīng)將with改為for.2）…I’mthehappiestinall.此句想表達的意思是“我是所有人中最高興的”。故應(yīng)將in改為of.3）Underthehelpofmyfather,I…under改為with4）HewenttoBeijinginnextSunday.in改為on5.形容詞、副詞：形容詞、副詞的誤用主要指在該用形容詞的地方用了副詞，該用副詞的地方用了形容詞。改錯行中出現(xiàn)形容詞或副詞時就要仔細分析該形容詞或副詞修飾什么，形式是否正確，是原級、比較級還是最高級。形容詞、副詞誤用也是?？嫉母腻e項目之一。1）IhadnotinterestinEnglish.interest是名詞，應(yīng)用形容詞no來修飾，而not是副詞，副詞不能修飾名詞2）ThesearethehappiergirlsI’veeverseen.（NMET2007）Itwasin1949whenhejoinedthearmy.when改為that5.句子結(jié)構(gòu)的連貫性、完整性、對等性及邏輯性。（三）語篇的測試語篇的測試包括：1.上下文中的時態(tài)是否一致；2.上下文中的代詞是否一致；3.上下文中的邏輯是否一致；4.上下文中的詞、詞組、從句的替代是否正確。Step.3解題步驟先通讀全文。認真閱讀短文，在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意。注意文章中上下文的邏輯關(guān)系是否正確，時態(tài)、人稱、主謂、指代等是否一致。

2.聚焦出題熱點、綜合運用所學(xué)語言知識，分句(注意以句子為單位而不是以行為單位)對不同的錯誤情況進行分析和回答(即改詞、加詞或減詞)。

3.再次通讀全文，校對自己的改正是否正確。一般各種改錯的方式都應(yīng)該用到，如果出現(xiàn)了某一種改法(如加詞、減詞等)沒有用到，要考慮自