2024年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三二模英語(yǔ)試題答案詳解講評(píng)課件

青春相冊(cè)Miigssn實(shí)驗(yàn)二模1-3.DBA4-6.DADB8-11.CDCA12-15.BBAD16-20BDGFC21-25.BDCBC26-30.ACAAD31-35.DABDB青春相冊(cè)Answers36.opportunities37.as38.wasintroduced

39.recording40.poetic41.aiming

42.larger43.truly44.a45.what我們走在了一起,不僅僅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的簡(jiǎn)單純真走散了,卻真的是因?yàn)橥饷娴氖澜缣?！PassageA應(yīng)用文介紹了芝加哥大學(xué)人文學(xué)科的藝術(shù)碩士課程（MAPH）的一些信息?！?】推理判斷題。根據(jù)文章第一段“TheMasterofArtsProgramintheHumanities(MAPH)attheUniversityofChicagoisdesignedtoallowyouthefreedomtoeitherfocusononeacademicdisciplineorexploreinterdisciplinaryintereststhatmaynotfitwellwithinatraditionalMAprogram.(芝加哥大學(xué)的人文藝術(shù)碩士課程(MAPH)旨在讓你自由地專注于一門(mén)學(xué)科，或者探索傳統(tǒng)碩士課程中可能不太適合的跨學(xué)科興趣)”可知，MAPH課程的亮點(diǎn)是，它具有一定的學(xué)習(xí)靈活性。故選D。詳解【2】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章TheValueofThisMAProgram中關(guān)鍵句“Master’sdegrees,obtainedafterfinishingMAprograms,havebecomeincreasinglycommonforadmissiontoPhDprogramsanditisnotunusualforanMAdegreetoserveasarequirementforentryintomanyprofessionalfields.(完成碩士課程后獲得的碩士學(xué)位在攻讀博士課程中變得越來(lái)越普遍，碩士學(xué)位作為進(jìn)入許多專業(yè)領(lǐng)域的要求并不罕見(jiàn))”可知，獲得MAPH的潛在用處是可以用來(lái)申請(qǐng)博士課程。故選B。詳解【3】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章AcademicSupport中關(guān)鍵句“AllMAPHstudentstakearequiredfallquartercoursetaughtbytheMAPHDirector.(所有MAPH學(xué)生都參加由MAPH院長(zhǎng)教授的必修秋季課程)”可知，對(duì)于所有的MAPH學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們會(huì)接受由MAPH院長(zhǎng)教授的課程。故選A。詳解Vocabularyfocusononeacademicdisciplinecombinedwithourstrongsupporttakethenextstepinyourprofessionalandacademiclifeincreasinglyadmissionintensiveacademicworktakearequiredfallquartercourseworkcloselywithanassignedpost-doctoralInstructionalProfessororTeachingFellowafacultymember專注于一門(mén)學(xué)科再加上我們的大力支持在你的職業(yè)和學(xué)術(shù)生活中邁出下一步越來(lái)越多地入學(xué)密集的學(xué)術(shù)工作參加秋季學(xué)期的必修課與指定的博士后教學(xué)教授或助教密切合作一名教員n.紀(jì)律，風(fēng)紀(jì)；懲罰，處分；訓(xùn)導(dǎo)，管教；訓(xùn)練，鍛煉；自制力，自律能力；（尤指大學(xué)的）科目，學(xué)科n.機(jī)能；天賦，才能；（高等院校的）系，院；<美>全體教員SentencesMaster’sdegrees,________(obtain)afterfinishingMAprograms,havebecome_____________(increase)commonfor________(admit)toPhDprogramsanditisnotunusualforanMAdegreetoserve___arequirementforentryintomanyprofessionalfields.MAPHalsoallowsstudentstocompleteintensiveacademicworkand_________(prepare)themtocontinueinto________(far)graduatestudyoracareerthatmuch_______(fast).obtainedincreasinglyadmissionaspreparesfurtherfaster完成MA課程后獲得的碩士學(xué)位在申請(qǐng)博士項(xiàng)目時(shí)越來(lái)越常見(jiàn)，MA學(xué)位作為進(jìn)入許多專業(yè)領(lǐng)域的入學(xué)要求也不足為奇。MAPH還允許學(xué)生完成高強(qiáng)度的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，并為他們更快地進(jìn)入進(jìn)一步的研究生學(xué)習(xí)或職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。我們走在了一起,不僅僅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的簡(jiǎn)單純真走散了,卻真的是因?yàn)橥饷娴氖澜缣?！PassageB說(shuō)明文主要介紹的是對(duì)2080年的教育的展望。【4】主旨大意題。根據(jù)第一段“Untilabout2035,themainfunctionofeducationsystemswastosupplytheeconomywiththenextgenerationofworkers.In2080,thepurposeofeducationisthewell-beingofsocietyandallitsmembers.(直到2035年左右，教育系統(tǒng)的主要功能是為經(jīng)濟(jì)提供下一代工人。在2080年，教育的目的是社會(huì)及其所有成員的福祉。)”可知，第一段主要告訴我們未來(lái)教育的目標(biāo)是完全不同的。故選D。【5】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Schoolshavebeenreplacedwith“LearningHubs”thatarenotrestrictedtocertainages.(學(xué)校已經(jīng)被不受年齡限制的“學(xué)習(xí)中心”所取代。)”可知，Shemsy去的學(xué)習(xí)中心接受所有年齡的學(xué)生。故選A。詳

解【6】詞句猜測(cè)題。根據(jù)倒數(shù)第二段“BeingHumanandtheHistoryofHumanity(做人和人類歷史)”可知，做人和人類歷史應(yīng)該是全球兒童必修的課程，劃線詞mandatory的意思是“必修的”，和required意思相近，故選D?！?】主旨大意題。通讀全文，尤其是第一段“In2080,thepurposeofeducationisthewell-beingofsocietyandallitsmembers.Tomakethisabitmoretangibleforyou,Iwouldliketogiveanexampleofwhatachild’seducationlookslikein2080.(在2080年，教育的目的是社會(huì)及其所有成員的福祉。為了讓你們更明白這一點(diǎn)，我想舉一個(gè)2080年兒童教育的例子。)”可知，本文主要介紹的是對(duì)2080年的教育的展望，因此最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是B選項(xiàng)“AVisionforEducation(教育遠(yuǎn)景)”。故選B。詳

解Vocabulary（1）isdistinctivefromsupplytheeconomywiththenextgenerationofworkersthewell-beingofsocietytangibleabolisharenotrestrictedtocertainagesintergenerationallearninginlinewithalifelongpursuit區(qū)別于為經(jīng)濟(jì)提供下一代工人社會(huì)的福祉有形的廢除不受特定年齡限制代際學(xué)習(xí)與…一致，符合一生的追求Vocabulary（2）ahighlyattentive“teacher-citizen”isactivelyengagedinproposeprojectscollaborativelydifferentiateatapaceshesetsyourvisionforeducationtransformoursocieties一個(gè)高度專注的“教師公民”積極參與提出項(xiàng)目建議協(xié)作地區(qū)分以她設(shè)定的速度你對(duì)教育的愿景改變我們的社會(huì)Sentences(inpara2)Shemsydoesnotgotoschoolinthemorningbecauseschools____youknowthemnolongerexist.Theinstitution___________(abolish)asitwas________(wide)thoughtofasmorelikeaprisonorafactory_____acreativelearningenvironment.Schoolshavebeenreplaced_______“LearningHubs”______arenotrestrictedtocertainages.Theyare______intergenerationallearninghappens,inlinewiththebelief____learningisalifelongpursuit.Shemsy早上不去上學(xué)，因?yàn)槟闼赖膶W(xué)校已經(jīng)不存在了。該機(jī)構(gòu)被廢除，因?yàn)樗粡V泛認(rèn)為更像一個(gè)監(jiān)獄或工廠，而不是一個(gè)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校已經(jīng)被不受年齡限制的“學(xué)習(xí)中心”所取代。它們是代際學(xué)習(xí)發(fā)生的地方，符合學(xué)習(xí)是終身追求的信念。aswasabolishedwidelythanwith/bythatwherethatSentences(inpara3)Shemsyis_______(active)engagedin________(design)hereducationandhastoproposeprojectsshewouldliketobeinvolved___tocontributeto____servehercommunity.Shealsospendslotsoftimeplaying___theroleofplayinlearninghasfinallybeenrecognized____essentialandcoretoourhumanity.Variabilitybetweenstudentsisexpectedandleveraged(利用)as

youngpeopleteachoneanotherandusetheirdifferencesasasourceofstrength.Shemsy積極參與設(shè)計(jì)她的教育，并提出了她想?yún)⑴c的項(xiàng)目，以貢獻(xiàn)和服務(wù)她的社區(qū)。她還花了很多時(shí)間玩耍，因?yàn)橥嫠Ｔ趯W(xué)習(xí)中的作用終于被認(rèn)可，它是我們?nèi)诵缘谋举|(zhì)和核心activelydesigninginandasasadj.必不可少的，非常重要的；基本的，精髓的；n.必不可少的東西，必需品；要素，本質(zhì)；學(xué)生之間的差異是可以預(yù)料和利用的(利用)，因?yàn)槟贻p人相互教育，并將他們的差異作為力量的來(lái)源。我們走在了一起,不僅僅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的簡(jiǎn)單純真走散了,卻真的是因?yàn)橥饷娴氖澜缣?！PassageC新聞報(bào)道機(jī)器人初創(chuàng)公司Akin的創(chuàng)始人Yearsley正在開(kāi)發(fā)的人工智能系統(tǒng)將為用戶帶來(lái)體貼和人性化的家庭管理服務(wù)，使“關(guān)懷”和“同理心”不再與技術(shù)無(wú)關(guān)。【8】推理判斷題。根據(jù)第三段第一句“Incontrast,theAIthatsheisdevelopingwillbedesignedtorunthehumanhome,encouraginghealthfuldecisionssuchastakinganightlywalk,refillingthefridgeandsupportingsocialinteractionslikelunchesorbirthdaycelebrationswithfriends.(相比之下，她正在開(kāi)發(fā)的人工智能將被設(shè)計(jì)為管理人類的家庭，鼓勵(lì)健康的決定，比如晚上散步，給冰箱加滿食物，支持與朋友共進(jìn)午餐或慶祝生日等社交互動(dòng)。)，可知Akin的人工智能系統(tǒng)支持與家人一起度過(guò)更多時(shí)間。故選C。詳

解【9】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段第一句“YearsleybegandevelopingtheAkintechnologyin2017,whensherealized.theneedtobettermanagethehomeishugelyignored.(Yearsley在2017年開(kāi)始開(kāi)發(fā)Akin技術(shù)，當(dāng)時(shí)她意識(shí)到更好地管理家庭的需求被嚴(yán)重忽視。)”，第二句“Besides，sherealizedthatwomenunequallybeartheburdenofhouseholdwork.(此外，她意識(shí)到女性承擔(dān)家務(wù)的負(fù)擔(dān)是不平等的。)”可知，Yearsley的AI系統(tǒng)研發(fā)的因素之一就是家庭主婦和照顧者的沉重負(fù)擔(dān)。故選D。詳

解【10】推理判斷題。根據(jù)第二段第二句“CurrenthomedevicesmadebyGoogleorAmazonorAppleusepredictiveA1totrackpatterns,strengthenbehaviorsandmanipulatebuyingdecisions,someofwhich,sheassumes,arequestionableorjustunhealthy.(目前由谷歌、亞馬遜或蘋(píng)果生產(chǎn)的家用設(shè)備使用預(yù)測(cè)性人工智能來(lái)跟蹤模式、強(qiáng)化行為并操控購(gòu)買(mǎi)決策。其中有一些，她認(rèn)為，是有問(wèn)題的或者不健康的。)”和第三段的“Incontrast,theAlthatsheisdevelopingwiIIbedesignedtorunthehumanhome,encouraginghealthfuldecisionssuchastakinganightlywalk,refillingthefridgeandsupportingsocialinteractionslikelunchesorbirthdaycelebrationswithfriends.(相比之下，她正在開(kāi)發(fā)的人工智能將被設(shè)計(jì)為管理人類的家庭，鼓勵(lì)健康的決定，比如晚上散步，給冰箱加滿食物，支持與朋友共進(jìn)午餐或慶祝生日等社交互動(dòng)。)”可知，Akin公司的人工智能系統(tǒng)是考慮周到的且新穎的。故選C。詳

解【11】推理判斷題。根據(jù)最后一段最后一句“Akinhasreceivedsomeearlyseedfromahandfulofinvestors,andwasrecentlyselectedasafinalistfortechgiantLGNova'sMissionfortheFutureprogram,anannualchallengethatseekstoidentifybusinesseshavingpotentialtoimprovelifeandleadsocietyintothefuture.(Akin已經(jīng)從一些投資者那里獲得了一些早期種子資金，最近還入選了科技巨頭LGNova的“未來(lái)使命‘項(xiàng)目的決賽名單，該項(xiàng)目是一個(gè)年度挑戰(zhàn)，旨在尋找有潛力改善生活、引領(lǐng)社會(huì)走向未來(lái)的企業(yè)。)”并結(jié)合全文可知，本文的目的是介紹Akin公司的一套未來(lái)人工智能系統(tǒng)。故選A。詳

解VocabularynormallyassociatedwithtechnologyenterpriserisexpertinartificialintelligencefounderaroboticsstartuptasksrelatedtohomelifeIncontrastrunthehumanhomeunequallybeartheburdenofhouseholdworkpicturev.helpingwithroutinehomemadetasksseedmoneyfromahandfulofinvestorsfinalist通常與技術(shù)有關(guān)企業(yè)家是人工智能專家創(chuàng)始人機(jī)器人創(chuàng)業(yè)公司與家庭生活有關(guān)的任務(wù)與此形成鮮明對(duì)比的是經(jīng)營(yíng)人類家園不均勻地承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的重?fù)?dān)想象；繪畫(huà)，拍攝；描繪；幫忙做日常的家務(wù)來(lái)自少數(shù)投資者的種子資金決賽選手，決賽Yearsleyisthe________(found)ofAkin,___roboticsstartupthat_________(current)usesatablet-basedsystemtohelpusersmanagethetasks_______(relate)tohomelife,whetherthat’splanningmeals___remindingyoutopayyourcellphonebill.Currenthomedevices______(make)byGoogleorAmazonorAppleusepredictiveAI__________(track)patterns,__________(strength)behaviorsandmanipulate(操控)buyingdecisions,someof_______,sheassumes,arequestionableorjustunhealthy.Sentences(inpara2)Yearsley是機(jī)器人初創(chuàng)公司Akin的創(chuàng)始人，該公司目前使用基于平板電腦的系統(tǒng)來(lái)幫助用戶管理與家庭生活相關(guān)的任務(wù)，無(wú)論是計(jì)劃三餐還是提醒你支付手機(jī)賬單。目前由谷歌、亞馬遜(Amazon)或蘋(píng)果(Apple)生產(chǎn)的家用設(shè)備使用預(yù)測(cè)人工智能來(lái)跟蹤模式、強(qiáng)化行為和操縱(操控)購(gòu)買(mǎi)決策，她認(rèn)為其中一些是有問(wèn)題的或不健康的。founderacurrentlyrelatedormadetotrackstrengthenwhichSentences(inpara4)AUnitedNationsreportestimatesthatwomendo2.6timestheamountofunpaidcareanddomesticworkthatmendo,orcloseto30hoursperweekintheU.S.alone.聯(lián)合國(guó)的一份報(bào)告估計(jì)，女性承擔(dān)的無(wú)償護(hù)理和家務(wù)勞動(dòng)是男性的2.6倍，僅在美國(guó)就接近每周30小時(shí)。Sentences(inpara5)WhileYearsley________(picture)anarmyofrobotssomeday_______(help)withroutinehomemadetasks,thefirstdisplayforAkinwilltaketimeandmoney.Akinhasreceivedsomeearlyseedmoneyfromahandfulof________(investor),andwasrecentlyselected__afinalistfortechgiantLGNova’sMissionfortheFutureprogram,anannualchallenge_____seekstoidentifybusinesses_______(have)potentialtoimprovelifeandleadsocietyintothefuture.雖然Yearsley設(shè)想有一天會(huì)有大批機(jī)器人幫助人們完成日常的家庭任務(wù)，但Akin的首次亮相將需要時(shí)間和金錢(qián)。Akin已經(jīng)從一些投資者那里獲得了一些早期種子資金，最近還入選了科技巨頭LGNova的“未來(lái)使命”(MissionfortheFuture)項(xiàng)目的決賽。該項(xiàng)目旨在尋找有潛力改善生活、引領(lǐng)社會(huì)走向未來(lái)的企業(yè)。helpingpicturesinvestorsasthathaving我們走在了一起,不僅僅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的簡(jiǎn)單純真走散了,卻真的是因?yàn)橥饷娴氖澜缣?！PassageD說(shuō)明文這篇文章探討了Molyneux問(wèn)題，即一個(gè)天生失明但通過(guò)觸摸學(xué)會(huì)區(qū)分物體的人在恢復(fù)視力后是否能夠通過(guò)視覺(jué)來(lái)識(shí)別物體。【12】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Thequestion,knownasMolyneux’sproblem,isaboutwhetherthehumanmindhasabuilt-inconceptofshapesthatissoinbornthatablindpersoncouldimmediatelyrecognizeanobjectwithrestoredvision.Alternatively,theconceptsofshapesarenotinbornbuthavetobelearnedbyexploringanobjectthroughsight,touchandothersenses.(這個(gè)問(wèn)題被稱為Molyneux的問(wèn)題，是關(guān)于人類大腦是否有一種內(nèi)在的形狀概念，這種概念是天生的，以至于盲人可以在恢復(fù)視力的情況下立即認(rèn)出物體。另外，形狀的概念不是天生的，而是必須通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)和其他感官探索物體來(lái)學(xué)習(xí)的)”可知，Molyneux問(wèn)題的內(nèi)容是人類的形狀觀念是天生的還是后天習(xí)得的。故選B項(xiàng)。詳

解【13】推理判斷題。根據(jù)第二段“Aftertheirattempttotestitinblindchildrenfailed,LarsChittkaofQueenMaryUniversityofLondonandhisteamcarriedoutanotherexperimentonbumblebees.Totestwhetherbumblebeescanformaninternalrepresentationofobjects,theyfirsttrainedtheinsectstodistinguishglobesfromcubesusingasugarreward.Thebeeswerefirsttrainedinthelight,wheretheycouldseebutnottouchtheobjects.Thentheyweretestedinthedark,wheretheycouldtouchbutnotseetheitems.Theresearchersfoundthattheinsectsspentmoretimeincontactwiththeshapetheyhadbeentrainedtoassociatewiththesugarreward,eventhoughtheyhadtorelyontouchratherthansighttodistinguishtheobjects.(在他們?cè)噲D在失明兒童身上進(jìn)行測(cè)試失敗后，倫敦瑪麗女王大學(xué)的LarsChittka和他的團(tuán)隊(duì)在大黃蜂身上進(jìn)行了另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。為了測(cè)試大黃蜂是否能形成對(duì)物體的內(nèi)部表征，他們首先用糖獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)訓(xùn)練大黃蜂區(qū)分球形和立方體。蜜蜂首先在光線下訓(xùn)練，在那里它們可以看到但不能觸摸物體。然后他們?cè)诤诎抵羞M(jìn)行測(cè)試，在那里他們可以觸摸但看不到物品。研究人員發(fā)現(xiàn)，這些昆蟲(chóng)花了更多的時(shí)間來(lái)接觸它們被訓(xùn)練成與糖獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)聯(lián)的形狀，盡管它們必須依靠觸覺(jué)而不是視覺(jué)來(lái)區(qū)分物體)”可知，LorsChittka和他的同事是通過(guò)控制實(shí)驗(yàn)來(lái)研究Molyneux問(wèn)題。故選B項(xiàng)。詳

解【14】推理判斷題。根據(jù)最后一段“However,someexpertsexpresstheirwarningsagainsttheresult.JonathanBirch,aphilosopherofscience,cautionsthatthebeesmayhavehadpriorexperienceassociatingvisualandtactile(觸覺(jué))informationaboutstraightedgesandcurvedsurfacesintheirnests.(然而，一些專家對(duì)這一結(jié)果提出了警告。科學(xué)哲學(xué)家喬納森·伯奇(JonathanBirch)警告說(shuō)，蜜蜂可能已經(jīng)有了將巢中的直邊和曲面的視覺(jué)和觸覺(jué)信息聯(lián)系起來(lái)的經(jīng)驗(yàn))”可知，JonathanBirch認(rèn)為蜜蜂可能已經(jīng)有了將巢中的直邊和曲面的視覺(jué)和觸覺(jué)信息聯(lián)系起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，所以是持懷疑的態(tài)度。故選A項(xiàng)。詳

解【15】主旨大意題。根據(jù)第一段“Thequestion,knownasMolyneux’sproblem,isaboutwhetherthehumanmindhasabuilt-inconceptofshapesthatissoinbornthatablindpersoncouldimmediatelyrecognizeanobjectwithrestoredvision.Alternatively,theconceptsofshapesarenotinbornbuthavetobelearnedbyexploringanobjectthroughsight,touchandothersenses.(這個(gè)問(wèn)題被稱為Molyneux的問(wèn)題，是關(guān)于人類大腦是否有一種內(nèi)在的形狀概念，這種概念是天生的，以至于盲人可以在恢復(fù)視力的情況下立即認(rèn)出物體。另外，形狀的概念不是天生的，而是必須通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)和其他感官探索物體來(lái)學(xué)習(xí)的)”以及縱觀全文可知，本文主要講述了Molyneux問(wèn)題，并通過(guò)大黃蜂來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，所以D項(xiàng)“BumblebeesMayHelpSolveMolyneux’sProblem(大黃蜂可能幫助Molyneux解決問(wèn)題)”是本文最好的標(biāo)題。故選D項(xiàng)。詳

解Vocabularyapersonbornblinddistinguishobjectsbytouchregaintheabilitytoseeabuilt-inconceptinbornwithrestoredvisionAlternativelycarriedoutanotherexperimentonbumblebeesincontactwithInshortcautionstraightedgesandcurvedsurfaces天生失明的人用觸覺(jué)辨別物體重獲視力內(nèi)置概念天生的恢復(fù)視力另外在大黃蜂身上做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)有聯(lián)系簡(jiǎn)而言之謹(jǐn)慎直邊和曲面我們走在了一起,不僅僅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的簡(jiǎn)單純真走散了,卻真的是因?yàn)橥饷娴氖澜缣剩?/7說(shuō)明文主要講的是讀到好消息的好處以及GoodGoodGood這家媒體公司。【16題詳解】空后“Theworldisfullofproblemsandconflictsandweneedtostayinformedandalert(警覺(jué)的)towhat’sgoingonaroundus.(這個(gè)世界充滿了問(wèn)題和沖突，我們需要對(duì)周?chē)l(fā)生的事情保持了解和警惕。)”說(shuō)明了這個(gè)世界存在一些不好的事情，B選項(xiàng)“Butthe“badnews”hasitsplaceintheworld.(但“壞消息”在世界上也有一席之地。)”說(shuō)明了世界上存在壞消息，因此引起下文，符合語(yǔ)境，故選B。詳

解【17題詳解】空前“Whilereadingtraditional,morenegativenewsisimportant,consuminggoodnewsisalsopartofstayinginformed.(雖然閱讀傳統(tǒng)的、更多的負(fù)面新聞很重要，但消費(fèi)好消息也是保持信息靈通的一部分。)”說(shuō)明了消費(fèi)好消息是保持信息靈通的一部分，空后“Anditalsobringsmeaningfulbenefits,likereducedstressandanxiety,higherratesofengagement,communitybuildingskills,andinspirationforcreatingabetterworld.(它也帶來(lái)了有意義的好處，比如減少壓力和焦慮，提高參與度，社區(qū)建設(shè)技能，以及創(chuàng)造更美好世界的靈感。)”說(shuō)明了好消息的好處，空格處也應(yīng)該是好消息的好處，D選項(xiàng)“Itprovidesamorebalancedviewoftheworld.(它提供了一個(gè)更平衡的世界觀。)”說(shuō)明了看好消息的好處，因此承上啟下，符合語(yǔ)境，故選D。詳

解【18題詳解】空前“Infact,goodnews,knownassolutionsjournalism,isbecomingmorepopular,aspublishersandnewsstationsdiscoverthebenefitsofsharingpositivestories.GoodGoodGoodisoneofthem.(事實(shí)上，隨著出版商和新聞臺(tái)發(fā)現(xiàn)分享積極故事的好處，被稱為“解決方案新聞”的好消息正變得越來(lái)越受歡迎。GoodGoodGood就是其中之一。)”說(shuō)明了GoodGoodGood是一家分享積極故事的公司，空格處應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的介紹，G選項(xiàng)“Thenewsmediacompanyisdevotedtoprovidinggoodnewsintentionally.(這家新聞媒體公司致力于有意地提供好消息。)”說(shuō)明了這家公司致力于有意地提供好消息，是對(duì)它進(jìn)行的進(jìn)一步介紹，因此承接上文，符合語(yǔ)境，故選G。詳

解【19題詳解】空前““Ifitbleeds,itleads.”haslongbeenasayingusedinthemediatodescribehownewsstoriesaboutviolence,deathanddestructiondrawreaders’attention.(“如果流血，它就會(huì)引導(dǎo)”一直以來(lái)都是媒體用來(lái)形容有關(guān)暴力、死亡和破壞新聞報(bào)道如何吸引讀者注意力的說(shuō)法。)”說(shuō)明了“Ifitbleeds,itleads”這句話是媒體用來(lái)形容有關(guān)暴力、死亡和破壞的新聞報(bào)道如何吸引讀者注意力的說(shuō)法，空格處應(yīng)該說(shuō)這會(huì)引起一個(gè)什么結(jié)果，F(xiàn)選項(xiàng)“Andso,negativenewsstoriesareeverywhereonnewsmedia.(因此，新聞媒體上到處都是負(fù)面新聞。)”說(shuō)明了前面所說(shuō)內(nèi)容所導(dǎo)致的結(jié)果，因此承接上文，符合語(yǔ)境，故選F。詳

解【20題詳解】空前“Thethingis,however,there’salsogoodstuffoutthere—thedelightfulandkindpartsofhumanity.(然而，事實(shí)是，也有好的一面——人性中令人愉快和善良的一面。)”說(shuō)明了有好的一面，空后“Whenyoudofindthem,theworldcansuddenlyfeellikeaverydifferentplace.(當(dāng)你的確找到他們的時(shí)候，世界會(huì)突然變得不一樣。)”表明了你有時(shí)候找不到好的一面，C選項(xiàng)“It’sjustthatwedon’thearasmuchaboutthem.(只是我們很少聽(tīng)到關(guān)于它們的消息。)”說(shuō)明我們有時(shí)是找不到那些好的方面，因此承上啟下，符合語(yǔ)境，故選C。詳

解Vocabularybiteintoalemon,orsiponafreshglassoflemonadestayinformedandalertconsuminggoodnewsbeingthoughtfulnewsconsumersdeliverstoriesfeelhopefulandequippedIfitbleeds,itleads.咬一口檸檬，或者喝一杯新鮮的檸檬水保持消息靈通和警覺(jué)利用好消息做深思熟慮的新聞的消費(fèi)者講故事感到充滿希望和裝備齊全如果它流血，它就會(huì)領(lǐng)先。我們走在了一起,不僅僅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的簡(jiǎn)單純真走散了,卻真的是因?yàn)橥饷娴氖澜缣?！Cloze記敘文本文主要講述了失業(yè)的Katherine把女兒畫(huà)作中的動(dòng)物做成玩具，并為每個(gè)角色寫(xiě)了故事情節(jié)，希望將這些玩偶推銷(xiāo)給那些正在經(jīng)歷困難的父母，或者那些準(zhǔn)備離開(kāi)孩子出國(guó)工作的父母。她找到自己真正想做的事情。Katherinewouldneverforgetthedaywhenherdaughterbroughtaplatefromkindergarten,withadrawingofmouse-likecreaturesonit.“Emma,whataretheselittlecharacters?Whatdoyou____21____them?”Katherinesaid.“Mom,they’remy____22____.Theycometochildrenwhoarelonelyorwhoweremeanttohavea____23____life,”Emmasaid.It____24____theunemployed36-year-oldmom’sheartduringatimewhenshewasn’tfeelingtoogoodaboutherjob____25____.21.A.feed B.call C.bring D.leave22.A.guides B.classmates C.supporters D.partners23.A.fairer B.tougher C.better D.longer24.A.won B.touched C.broke D.filled25.A.duties B.reports C.prospects工作前景 D.descriptionsAllthiseventually____26____anewprojectforKatherine,unemployedformonths—makingalineofstuffedanimalsforsalebasedonherdaughter’s____27____.“Everyday,Iwouldworkonit,”shesaid.“Overtime,itfeltlikethisiswhatIreally____28____.”Inherbasement,Katherinecutpatterns,wrotestorylinesand____29____prototypes(原型樣品)toturn“ThePartners”intodolls(玩偶).26.A.ledto B.appliedto C.referredto D.belongedto27.A.toys B.feelings C.drawings D.memories28.A.wanted B.imagined C.learned D.promised29.A.sewed縫制；B.tested測(cè)試；C.copied復(fù)制；D.labeled標(biāo)記Todayshehasfour_____30_____dollprototypesandspecificstorylinestogowitheachmaincharacter.Shehopesto_____31_____thedollstoparentsgoingthroughhardtimes,ormaybethosepreparingtoworkoverseas,leavingtheir_____32_____behindwithrelatives.Shesaidevenifthedollsdon’t_____33_____,she’staughtherdaughter_____34_____tokeepmovingevenindowntimes.It’sreallya_____35_____forthoseunemployedrightnow,shesaid.30.A.marked被標(biāo)記的；B.printed被打印的；C.advertised廣告地；D.completed已完成的31.A.return B.lend C.expose D.market推銷(xiāo)32A.kids B.jobs C.parents D.stories33.A.turnout出現(xiàn)；B.takeoff取得成功；C.breakin闖入；D.catchup趕上34.A.indetail詳細(xì)地；B.onpurpose故意地；C.atrandom隨機(jī)；D.byexample以身作則35.A.tradition B.lesson C.wonder D.dream我們走在了一起,不僅僅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的簡(jiǎn)單純真走散了,卻真的是因?yàn)橥饷娴氖澜缣?！語(yǔ)法填空說(shuō)明文文章主要介紹了絲綢之路的歷史，現(xiàn)在的發(fā)展以及意義。詳

解36.opportunities

37.as38.wasintroduced

39.recording

40.poetic41.aiming

42.larger43.truly

44.a45.whatDearChris,I’msodelightedtolearnthatyouhavebeenthechampionofChineseIdiomscontestinyourschool.Thisisaspecialandhappymomentforyou.I’mveryproudofyou.Pleaseacceptmysincerestcongratulations!ButindeednoonecouldhavebeenmoredeservingofthechampionthanyoubecauseIknowhowhardyouhavebeenlearningChinese.Itisyourdiligenceandperseverancethatstandyououtinthecrowd.ItisarealencouragementtoseeyoureffortspaidoffandIdohopeyoucanholdyourpassionforChineseandfurtherunderstandoursplendidculture.WishyoufuturesuccessinChinesestudy.I’mlookingforwardtomeetingyouinChinaoneday.