理解初三作文

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理解初三作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用（作文）吧，作文依據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的理解初三作文，歡迎閱讀與保藏。

理解初三作文1

提起手中的筆，我遲疑了。此時的我已坐在考場上，預(yù)備一決“生死”。回想起期末（考試）那一個月，一幅幅顏色斑斕而又夾帶著很多不理解的畫面，一股腦兒地出現(xiàn)在我的眼前，留下了永不磨滅的印象......

考試前夕，我也不知道為什么，會稱這個被人們認(rèn)定為是“生命之盼望之日”是黑色的?；蛟S是我沒有好心情，心里總是夾雜著一些圓滿。這種圓滿是，一些東西你想擁有，又無法擁有，一些過失你想彌補(bǔ)，又無法彌補(bǔ)。

我獨(dú)坐床前，打開錄音機(jī)，傾聽音樂。

我沉醉在音樂之中，讓音樂帶我去飛翔。這時，我仿佛脫離了學(xué)習(xí)的苦惱，遠(yuǎn)離了那永久做不完的《作業(yè)精編》，逃離了那單調(diào)無味的英語單詞和漢語常識......

音樂聲戛然而止了，我被驚醒，睜開眼睛一看，門前站著的是爸爸。于是，我緘默了，我低下頭，只有難言的尷尬。爸爸走到我的書桌旁，想對我說些什么，可又沒說什么，他順手翻了翻堆在書桌上小山似的資料，還是開口了：“這些書你都復(fù)習(xí)了嗎？”“還沒復(fù)習(xí)完?！蔽倚÷暬卮?，那聲音小得幾乎連我自己也聽不到?！百I來的那些資料都做完了嗎？上面的題型都

非常好?！卑职炙坪鹾軆?nèi)行似的?！斑€……還……”我凝視著爸爸，兩代人的目光緊緊交織在心靈的窗前，我們都緘默了。這時，我想起：那一幅幅貼在墻上的海報(bào)被爸爸無情的撕下；那一本本從伴侶那兒費(fèi)了九牛二虎之力才借到的小說被爸爸生氣的燒毀。淚水禁不住流了下來，浸濕了我的衣衫，也浸濕了我的心靈——一顆渴望被理解的心靈，我突然恨起了爸爸。

可是……

在接近考試的那段日子里，天氣特別寒冷，爸爸為了給我買一本老師指定的參考資料，不惜跑遍全部的書店；為了給我加餐補(bǔ)充養(yǎng)分，爸爸想方設(shè)法變著花樣做飯……多好的爸爸啊！面對這樣的爸爸，我又有什么可說的呢？我陷入了深深的深思。

或許天下的父母都是這樣的，望子成龍望女成鳳心切，于是，就對我們施加壓力，只是他們滿意了我們物質(zhì)上的需求，卻忽視了我們精神上的需要。

門，在爸爸身后緊緊的關(guān)上了。要推開一扇一般的門輕而易舉，而要推開一扇理解的門，談何簡單？而這正是我需要的?。?/p>

理解初三作文2

“呯——”我“呯”的一聲重重的關(guān)上了門，由于一些學(xué)習(xí)上的事，我和爸爸媽媽又鬧不開心了?！皣W——”最終，眼淚還是不爭氣的落了下來。我想不明白為什么父母肯定要逼我們呢？

于是，我又抱起我的糖果熊向它傾訴。其實(shí)，許多人都不理解我，為什么總喜愛一個人在房間里自言自語。但何嘗有人知道我真正渴望的是什么？我渴望的只不過是一個知心好友。

在我的幻想中是這樣的，在我考試考砸的時候，她會說：“別怕！這一次的成果并不代表什么，只要你能仔細(xì)的找出這次考砸的緣由，然后改正這個毛病，仔細(xì)的聽老師講解，下次不要再寫錯這個題目。加油！我信任你！?！庇辛怂@句話，我就能認(rèn)仔細(xì)真地去對待，去解決我考試中的毛病。

當(dāng)我累了，想放棄的時候，她又會鼓舞我：“做事情就要下定決心去做，不要怕苦怕累，不然你就什么都做不成了。”有了這句話，我又能堅(jiān)持下來。

以后無論遇到什么問題，她都能用鼓舞帶給我動力。她就像我肚子里蛔蟲，我的念想、心情，不用說她都能知道。

她和父母的動身點(diǎn)都是相同的，都是盼望我能努力學(xué)習(xí)，將來的生活能輕松一些。不盼望我為了柴米油鹽而到處精打細(xì)算。

但是，爸爸媽媽你們知道我們的想法是什么嗎？你們聽過我們的心聲嗎？我們何嘗不想學(xué)習(xí)，只是你們不理解罷了。

假如父母能從我們孩子的角度來與我們對話，我信任，我們肯定不會消失像社會上所說的代溝。父母和孩子間無法溝通，那是由于在孩子的眼中，大人和孩子之間的想法不同。但假如父母成為了孩子的伴侶，在學(xué)習(xí)上從逼迫到鼓舞，我們的學(xué)習(xí)會比以前更好。

我信任有許多人都會渴望有人理解自己。即使是大人也會在工作上有不順心，也會渴望有人能理解自己。伯牙在彈《高山流水》時，遇到子期這位知音，得知子期死后，自斷琴弦。可以看出人們都盼望能遇知音，能有人理解自己。

現(xiàn)在，我們再回到我生氣關(guān)門的事，其實(shí)我和父母都有錯，由于我們都不能做到相互理解。假如我們能相互理解，那么是不是就不會發(fā)生那些事呢？

理解初三作文3

在人生的路上，理解必不行少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹；理解是一座燈塔，它可以指引我們走向勝利。因此，生活中，我們必需學(xué)會理解，只有學(xué)會理解他人，才能與大家更好地相處。

小時候，媽媽總會告知我：當(dāng)別人作出了什么損害你的事時，你要試著學(xué)會理解、包涵他們，或許他們是有意的，也或許不是有意的，不管如何，都要原諒他們。當(dāng)時的我雖然將這些道理記在了心中，但卻不能真正地理解這句話。

記得有一次，我約我的好伴侶婷婷去圖書館

閱讀，我早早地就來到了圖書館，在那里急躁地等待婷婷?？墒沁^了好久，婷婷都沒有來，我不禁感到心急：婷婷今日怎么了？她平常可不是這樣的人呀！算了，再等等吧！時間一分一秒地過去，照舊不見婷婷的蹤影，我不耐煩地翻著手中的書，心想：婷婷怎么可以這樣呢？她怎么可以不遵守諾言。她真不夠伴侶！想著想著，再也無心

閱讀，便氣急敗壞地離開了圖書館。

其次天，婷婷來到我家，面帶歉意地跟我賠禮：“芊芊，真不好意思，我昨天，沒去圖書館，是由于……”“不要再說了！你不用找借口。不來也要跟我講一聲吧！”見她這副模樣，我火冒三丈，甩頭就走。

回到家里，我坐在書桌前，耳邊傳來小時候媽媽對我說要理解別人的話，不禁靜下心來認(rèn)真想了想，婷婷可不是一個會隨便失信的人，她昨天沒來確定有她的緣由，我怎么可以不問清緣由就粗魯?shù)匕焰面媒o趕出去呢！她可是我最好的伴侶?。∮谑?，我來到婷婷家，向她賠禮：“婷婷，真不好意思，剛剛我不應(yīng)當(dāng)那樣粗魯?shù)匕涯阙s出去。請你原諒我！”婷婷真誠地說：“沒關(guān)系，其實(shí)我昨天是由于家里出了急事才沒有去圖書館的。我也有錯，應(yīng)當(dāng)事先跟你說一聲，免得你焦急……”就這樣，我和婷婷成了更好的伴侶。這時，我更加堅(jiān)信了媽媽對我說的話。

生活中，不管我們遇見什么事，都要理解別人，不能由于一時的生氣而造成無法彌補(bǔ)的損失。理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)斗前曾經(jīng)硝煙充滿的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在受蒙蔽的心靈上，洗去塵埃。理解就像品茶，品出了苦盡甘來的香甜；理解就像一團(tuán)溫火，將冰冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)的溶化！

理解初三作文4

始終以來，我都專心去跟每一個人處。

我曾宣誓，我會很珍惜我身邊的每一個人、