一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《數(shù)數(shù) 數(shù)的組成》課件_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《數(shù)數(shù) 數(shù)的組成》課件_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《數(shù)數(shù) 數(shù)的組成》課件_第3頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《數(shù)數(shù) 數(shù)的組成》課件_第4頁(yè)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件第1課時(shí)數(shù)數(shù)

第4單元100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)這些羊大概有多少只?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們數(shù)一數(shù)有幾塊?再加2塊呢?接著再加3塊呢?4你來(lái)估一估草地上有多少只羊,并說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。二、探究新知16方法一:一個(gè)一個(gè)的數(shù)。7一根一根的數(shù)。8一個(gè)一個(gè)的數(shù)。9思考:還可以怎么數(shù)呢?10方法二:十個(gè)十個(gè)的數(shù)。111213思考:哪種方法最簡(jiǎn)便呢?我們一起來(lái)看一看。14最簡(jiǎn)單、最快捷的方法:十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。15數(shù)小豬吹的泡泡。你是怎么數(shù)的?怎樣數(shù)會(huì)更快一些?三、鞏固練習(xí)有38個(gè)泡泡16四、課堂小結(jié)1.數(shù)數(shù)時(shí),一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),幾十九(九十九除外)后面都是整十?dāng)?shù),九十九后面的數(shù)是一百。2.(1)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一(個(gè))”。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),

1,2,3,……從一數(shù)到一百,計(jì)數(shù)單位是“一(個(gè))”;(2)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十”。十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),從十?dāng)?shù)到一百,十、二十、三十……計(jì)數(shù)單位是“十”;(3)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”。100里面有1個(gè)百,計(jì)算單位是“百”。3.“一(個(gè))”“十”“百”都是計(jì)數(shù)單位,它們的關(guān)系是:10個(gè)一是十,10個(gè)十是一百。一、十、百每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件第2課時(shí)數(shù)的組成

第4單元100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一、新課導(dǎo)入交流:1.回憶一下,生活中在哪兒見(jiàn)過(guò)比20大的數(shù)?舉例說(shuō)明,感受身邊的大數(shù)。

2.揭示課題:今天學(xué)習(xí)《100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》。二、探索新知數(shù)一數(shù)你手里有多少根小棒。我應(yīng)該把“百位”放在哪里呢?從你的小棒中,拿出4個(gè)十和6個(gè)一,合起來(lái)是多少呢?2七十是怎么組成的?七十是七個(gè)十組成的。和同桌同學(xué)邊擺邊說(shuō),7個(gè)十是多少?3個(gè)十和9個(gè)一合起來(lái)是多少……它是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的??吹竭@幅圖,你都知道了什么?35數(shù)一數(shù),填一填。6578三

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