2019年第二學期文綜教研組工作計劃

2019年第二學期文綜教研組工作計劃2019年第二學期綜教研組工作計劃

2019年第二學期綜教研組工作計劃

2019年第二學期綜教研組工作計劃

本學期政史教研組將全面落實學校教研處的工作計劃，深入學習新理念，新科技。圍繞構(gòu)建有效堂這個目標，全面提升教師專業(yè)水平和教學質(zhì)量；貫徹程標準，培養(yǎng)學生自主能力，注重實效，為我校工作整體水平的提高作出努力。

首先，抓好常規(guī)工作：

1、加強備。強化備組的集備功能，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)。做到資共享、經(jīng)驗共享、智慧共享。

2、認真上，切實提高堂教學效益。做好教學活動的設計、分析、評價和總結(jié)工作。注意方法的指導，及時將知識歸納、總結(jié)，形成知識網(wǎng)絡；注意學生學習興趣的培養(yǎng)，調(diào)動學生學習積極性；重視考前訓練和講評，研究中考，提高學生的應變能力。扎實有效地開展研究性學習，培養(yǎng)學生的學習能力；加強現(xiàn)代教學技術(shù)的學習與應用，使每一位教師都能靈活靈活運用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，提高堂教學效率。

3、作業(yè)量要適當，不留重復機械性的作業(yè)；留了作業(yè)要及時批改。

4、加大對學生的檢查力度，堂上要經(jīng)常提問或安排小考；每個單元之后要進行單元測試或單元練習；每次月考之后要及時召開備組分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時解決。

5、堅持有效觀議。組內(nèi)多討論，多交流。通過觀議等形式促進教學活動的科學性與示范性。保持本組傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)。新教師不光要虛心向老教師學習，多參與觀議，多請教，更要多鉆研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學風格，取長補短，做到教學相長，共同進步。

第二、大力改進堂教學：

程標準指出：程改革應有利于學生學習方式的轉(zhuǎn)變，提倡學生積極主動的參與教學過程，勇于提出問題，學習分析問題和解決問題的方法，改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式；政史程改革應有利于教師教學方式的轉(zhuǎn)變，樹立以學生為主體的教學觀念，鼓勵教師創(chuàng)造性地探索新的教學途徑，改進教學方法和手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，為學生學習營造一個興趣盎然的良好環(huán)境，激發(fā)學生學習興趣。

因此我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的師生關(guān)系，探究學生的學習方式。在教學過程中，教師應成為一個組織者和一個引導者，倡導和鼓勵學生自主學習、合作學習和探究性學習，靈活運用自主、合作、探究的學習方式，促進學生素養(yǎng)的全面提高，真正讓學生愛學習，會學學習！多動腦筋，多想辦法，密切與實際生活的聯(lián)系，使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學習知識、理解知識和拓展知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐應用能力。

第三、定期開展教研活動，推進校本教研活動：

1、教研要與政史學科中考熱點、疑點、難點相結(jié)合。要梳理學科知識體系，明確學科主干知識，中考重點。明確學科基本技能以及學科能力要求達到的相應標準。研究學科基本觀點、思想方法并體現(xiàn)對學生認知結(jié)構(gòu)，思維發(fā)展應實現(xiàn)的水準。弄清制約學生發(fā)展的瓶頸或最薄弱的環(huán)節(jié)，選好復習的切入點、突破口。研究復習的策略、對策，結(jié)合學科專題解決好復習怎么上。通過復習研究、觀摩等形式探討提高堂效率的途徑。

2、積極參與學校題《農(nóng)村初中學生良好學習習慣養(yǎng)成的研究》題研究，通過開題、問卷調(diào)查、跟蹤調(diào)查、分析研究等由現(xiàn)象到本質(zhì)，由事實到成因，由探究到實踐的思路，解釋現(xiàn)象，解決問題。實踐與反思相結(jié)合。首先是對初中學生學習習慣現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，對影響學生學習習慣形成的因素分析。其次是制定各年級各學科重點學習習慣的培養(yǎng)實施計劃，從基本學習習慣入手，循序漸進，發(fā)展到良好學習習慣。同時，組織教師進行圍繞題的理論學習，提高認識。

3、加強青年教師培養(yǎng)。組織本組教師以老帶新、互幫互學活動，從而力促青年教師迅速成長。督促青年教師加強基本功訓練，激勵青年教師參加各種級別基本功競賽，主動、積極投入改，及時進行教學反思、教學總結(jié)，撰寫教學后記、教學論，提高青年教師教學水平。鼓勵老師們訂閱學科雜志，了解、學習前沿知識，開闊眼界，在教學上瞻前顧后，高屋建瓴。

第四、認真抓好畢業(yè)班教學工作。

1、積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。本學科要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查。著力提高堂效率；后認真做好培優(yōu)補差工作。對于兩類希望生，要依據(jù)學生個性實施因材施教，為他們定準目標，定期輔導，對他們提出更高的要求，促使他們更好發(fā)展。同時做好績差生的轉(zhuǎn)化工作。

2、組織初三教師認真學習、深入研究近年中考歷史試題的特點，明確中考導向與試題改革的趨勢。聯(lián)系近幾年中考試題，探討復習新思路，使初三的復習教學更具有針對性。

3、初三教師要及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性和針對性。對外部信息，充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為初三教學獻計獻策。

第五、積極參與學校組織的教研培訓、競賽

積極參與學校組織的優(yōu)秀微作品展示大賽、PREZI優(yōu)秀作品展示大賽、ppt影音制作交流賽等，有效提高教師理論科技水平和多媒體運用技巧，提高教師教學的有效性，激發(fā)學生學習的興趣，提高教學質(zhì)量。

第六、舉辦豐富多彩的教研活動

本學期我們將注重開