科技活動總結

科技活動總結

科技活動總結1

科學是無止境的,科學的精髓在于創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，不斷探索才能使社會進步，使社會發(fā)展。我校本著這種精神解放思想，善于提出新問題，勇于開拓新領域，探求新知識，創(chuàng)造新方法。充分發(fā)掘學生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，使之成為學生素質教育的重要組成部分?，F(xiàn)對我校的科技活動做以回顧：

（一）、20__年呼圖壁縣第四小學科技活動小結

本年度活動的指導思想是為弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想與方法，培養(yǎng)學生思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，提升校園的科學文化品位。

1、“科技小制作”本次活動共收到科學小制作14件，本次評選的制導思想是，低年級注重學生的參與意識、環(huán)保意識和動手能力；中、高年級在注重學生的參與意識、環(huán)保意識和動手能力的同時；作品要有一定的科技含量和創(chuàng)新思想。

2、"動動腦筋"比賽是在科技活動室進行的，利用七巧板拼裝各種圖形，闖關活動以班級為單位，每個班級給一張圖形，按照給的圖形拼裝成型，在3分鐘內，評委根據(jù)拼出圖形的時間先后評分，先拼出者得滿分，拼不出者不得分。

3、講座由楊衛(wèi)華老師主講，講座的內容有創(chuàng)造性思維和科幻畫創(chuàng)作兩個部分組成，楊衛(wèi)華老師從創(chuàng)造性思維與再造思維、創(chuàng)造性思維的幾個特點、創(chuàng)造性思維的形式及過程等三個方面闡述創(chuàng)造性思維的獨創(chuàng)性。列舉了方形的西瓜、新的蠟燭的造型、各種各樣的自行車、新的電腦桌的造型等生動、形象的事例，激發(fā)了學生的創(chuàng)造火花；楊衛(wèi)華老師從“科學幻想繪畫”的概念、特征、要求、涉及的科學技術領域以及科學幻想畫與其他類型繪畫有區(qū)別等方面解讀了科學幻想繪畫的科學性和力求前瞻性的.特點；從選題構思、形象素材、畫面構圖、色彩運用四個方面說明了科學幻想繪畫的創(chuàng)作技巧，講座受到了到會學生的一致歡迎。

（二）三?；顒涌偨Y

呼圖壁縣第四小學航模代表隊是一支有著光榮歷史的隊伍，多年來，在省、縣教電中心、三模比賽中，先后100多人次在省、縣各級大賽中獲獎，其中今年有3人參加了省級科技小發(fā)明競賽。

1、20__學年參加呼圖壁縣航模比賽成績

馬小龍獲得彈射飛機第一名；

馬曉雨橡筋動力飛機飛出了48秒的好成績，獲得了第一名。

馬小龍、陳賀奎獲得直升機競賽二等獎。

呼圖壁縣第四小學代表隊獲得了全縣第一名的好成績。

2、在20__學年我校學生參加縣教電中心、科協(xié)舉行的風箏比賽

陳子旋、胡艷潔、徐家偉分別獲得二等獎，呼圖壁縣第四小學代表隊獲得了二等獎。

3、在20__學年我校參加了縣教電中心舉行的車模比賽

四驅車競賽：馬小龍獲得了二等獎、葉里多斯獲得了三等獎

遙控車競速：阿亞孜獲得了二等獎。

呼圖壁縣第四小學在十七支代表隊中獲得了團體二等獎。

我校代表隊在全縣的科技活動中活動中均能獲的團體名次，受到上級領導的好評。這些成績的取得是和學校的支持，家長的配合，學生的努力分不開的。

總體來說我校的科技活動成績是取得了一些，我們不會沾沾自喜，我們會更加努力進取，我們有信心在上級領導的關心和全校師生的共同努力下，我校的科技活動一定會有更高層次的發(fā)展。

科技活動總結2

通過幾十年的堆集。我校的科技活動在領導的關懷與支持下，遵循“宣傳科學思想，傳播科學知識，展開科技立異”為主旨，舉行了五光十色的科技活動。它不只是豐厚了學生的課余日子，更是學校展開立異，培養(yǎng)學生全面本質的重要載體。一年來，學校的科技活動精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結如下：

1、展開“科技節(jié)”科技系列活動

每年3至5月學校都要舉行一年一度的科普系列活動。本年又展開的主要有科普知識、科普小報、科學幻想畫競賽；小小書法家展現(xiàn)；小小發(fā)明家等科技立異著作的評獎活動。這次活動共收到幾百學生的著作，評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點子王”以及優(yōu)異書法家、優(yōu)異書畫家等幾十名。并選拔出最佳著作參與了省市舉辦的第二十一屆青少年立異大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區(qū)以上獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上，學校被評為科技教育先進大眾。這些活動不只是展現(xiàn)了同學們的聰明才智，還培養(yǎng)了學生的科學意識和實踐操作潛力。使一批批小科學家、小發(fā)明家如漫山遍野般層出不窮，獲得豐碩成果。

2、以“社團”活動為載體，將課表里緊密結合

學校堅持把學生的需要放在第一位。我校幾十個紅領巾社團用自己共同的方法，展開著各種科技活動，成為學校課外科技教育的基地。不只是豐厚了學生的.課外活動，拓寬了知識面，還提高了潛力。如“百草園社團”通過幾十年的不斷立異、在原先的動、植物標本制造的基礎上，又使用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制造成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技立異著作。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動，把學生引入到廣闊的立異天地中去。不光培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的美德，并且提高了學生的著手潛力和創(chuàng)造潛力，制造的著作屢次在市電視臺報道、在紹興晚報、學校朝花報上發(fā)表。20__年、20__年帶領“百草園立異團”成員在全校范圍內組織了兩次科技實踐活動，其中《圍殲“加拿大一枝黃花”科技綜合實踐活動》獲得市二等獎，省三等獎，《標本的制造與賞識》獲得市一等獎，省二等獎，此刻我正在展開第三個科技實踐活動《愛牙護牙——咱們一齊行動》。

3、用心組織學生參與省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動。

我校學生在科技館舉辦的少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座、航模競賽等系列活動中成績優(yōu)異。市舉辦少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽三年以來，我校連續(xù)二年獲團體一等獎，本年越城區(qū)獲獎10名中我校就占7個，航模、船模競賽獲團體第二，科幻畫與雕塑泥著作無論是數(shù)量仍是等級都領先市屬學校。

4、策劃“科技的魅力”夏令營活動。

七月驕陽似火，卻絲毫抵擋不住魯小學生參與“科技的魅力”的夏令營熱心。7月營員走進坐落蕭山的“傳化大地”高科技農業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農業(yè)產業(yè)園地，走進植物克隆實驗室，了解植物克隆成長的原理，去感觸科技的魅力。

我校堅持“總結—提煉—開發(fā)—拓寬”，開發(fā)了一批充溢知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動項目。為學生搭建展現(xiàn)才調的舞臺，完善合適我校特點的科技教育模式，開拓立異，勇于實踐，厚實作業(yè)，在青少年的科技教育領域中作出新的奉獻！

科技活動總結3

一個充滿生機，孕育希望和收獲成功的九月已悄然而去，20__年和平路小學科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在王校長的宣傳動員下、教導處、政教處的統(tǒng)籌安排下，科學組、美術組老師們的全力投入，在全校師生的共同努力下，我們把“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動”這一主題科技活動發(fā)揮得淋漓盡致，活動均取得了圓滿的成功。

通過這樣一個共同交流，提高了廣大師生們和家長們的科學素養(yǎng)，在學生的心靈中播下了科學的火種。

一是科技節(jié)氛圍濃。

本次科技節(jié)從九月中旬開始到九月下旬結束，經歷了半個多月的時間。在此期間我們舉行了豐富多采的科技活動。如學校通過校園舉行科普知識宣傳、開展了閱讀課外科普書報、編寫“科普知識”小報或者環(huán)保“節(jié)能減排”小報比賽，各班出一期以創(chuàng)新發(fā)展，全民行動活動為主題黑板報，舉行了?？破罩R競賽、以班級為單位上報兩個“節(jié)能減排金點子”并評選出最佳金點子，等活動。這些形式多樣、內容豐富的科技活動，倍受全校師生歡迎，大大刺激了師生們參與科技活動的熱情和積極性，也讓全校是師生享受一頓科技大餐，讓他們在科技實踐活動中親近科技，認識科技，愛上科技。這些活動還鍛煉學生的實踐操作能力，培養(yǎng)了探究意識和創(chuàng)新能力。

二是學校高度重視

開幕式上，王校長在百忙之中，為全體學生做了重要的宣傳和動員講話，熱情洋溢的的話語讓全體師生積極踴躍投入到科技活動中來，也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。教導處主任召集各個項目負責人開會，共同探討科技節(jié)的活動方案，周密安排了活動的開展時間、地點、流程?？萍脊?jié)的活動方案出臺后，各部門各年級特別重視，學校開展了校園舉行科普知識宣傳、科技黑板報宣傳等渠道，積極發(fā)動，多方動員，鼓勵學生參加各項科技活動。許多班主任老師組織學生認真學習活動的方案，讓學生了解開展科技節(jié)的`目的、意義，了解這次科技節(jié)的活動項目，積極引導學生參與各項比賽活動。正是有了學校領導的大力支持，有了全體師生的共同努力，我校的科技節(jié)才得以成功舉行。

三是科技活動多，學生參與度廣

本次科技節(jié)活動內容豐富，如在學校組織科學教研組的教師對以班級形式上交的“科普知識”小報或者環(huán)保“節(jié)能減排”小報、科技小制作、小發(fā)明進行打分，在這些小報、小制作和小發(fā)明中，大部分學生能從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活.學生通過此項活動培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和動手能力，提高了科學素養(yǎng)，形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。9月24日學校組織科學教師對學生上交的科技小論文進行評定9月25日美術組和科學組的教師們對全校每班的以創(chuàng)新發(fā)展，全民行動活動為主題黑板報進行了評比，每班的黑板報出的非常的有科學味，體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，在學校舉行的科普知識競賽中選手們展現(xiàn)了良好的

科學素養(yǎng)及通過創(chuàng)新可以改變我們的生活，以及科學精神及創(chuàng)新成果在人類的生產生活中的應用。各班的孩子們集思妙想報送上來的節(jié)能減排金點子非常值得大家借鑒，看了之后很有感慨。所謂群眾的力量是偉大的。

四是學生更加懂得團結協(xié)作，增強了集體的榮譽感

本次科技節(jié)，許多項目都需要學生依靠團體的力量完成，如。因此，本次科技節(jié)不僅促進了學生動手能力的提高，讓學生在玩中學，在學中玩，增長了見識，又拓寬了科技視野，而且使學生學會互相幫助，懂得了團結協(xié)作，更加增強了集體的榮譽感，班級的凝聚力有了很大的提高。

科技節(jié)歷時半個多月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷的解決很多問題?？萍?，不僅僅體現(xiàn)在實物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上?？萍嫉姆椒梢詭椭麄兦擅畹媒鉀Q很多難題。他們經過查找資料，經過認真研究，寫出很很多優(yōu)秀的科技小論文，在這一過程中已經讓科技伴隨著同學們快樂飛翔了。

半個多月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)的美好回味恒久的留在每個人的心里。意義非凡的六月，在我們幸福滿滿的笑對喜人的收獲時，我們仍然滿懷熱情與期盼，我們向科技進軍的腳步不會停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會停歇。我們這支勤奮求實，開拓創(chuàng)新的隊伍將一如既往的帶領著我們的孩子在科技的世界遨游，品出科技的味，讀出科技的美，讓科技的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)

和運用它的人們感受到我們生活的每一個角落，讓科技的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢想，在科技節(jié)的促動下飛得更高、更遠！

科技活動總結4

根據(jù)《科技和知識產權局中共委宣傳部科學技術協(xié)會關于舉辦20__年科技活動周的通知》文件安排要求，我局及時向縣級分管領導匯報，并因地制宜地開展了科技活動周系列活動。為總結經驗更好地開展科技活動周活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，合理安排

為了使活動為助力我縣脫貧攻堅工作，提高智力支持，發(fā)揮科技在脫貧工作中的作用，我局領導對開展20__年科技活動周活動十分重視，及時召開局班子會議將20__年科技活動周活動安排同業(yè)務工作同安排、同落實。征求農牧業(yè)科技人員、專家的意見建議。確?；顒佑行蜷_展，并取得預期效果，安排召開科技活動周專題安排部署會。

二、召開會議，統(tǒng)籌部署

為活動圓滿開展科技活動周相關事項，我局召開了全體干部職工召開了“20__年科技活動周安排部署會”。安排部署會，明確了今年科技活動周主題（科技創(chuàng)新，強國富民）及宣傳重點、宣傳內容、活動開展時間、內容、步驟等，詳細安排部署了全縣科技活動周集中從20__年5月19日至26日在各區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展，首先要結合自己本鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務工作和當前正在開展的工作來開展，其次要突出各自特色，最后要有不同側重點有組織有紀律地開展好此次科技活動周活動，特別要注意著重宣傳“科技扶貧在線”的好處及應用，提高農牧民學科技、用科技的熱情。安排了我局農業(yè)、畜牧專家服務團隊要結合科技活動周主題，以科技服務為重點和主線到相關區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、專業(yè)合作社、養(yǎng)殖園區(qū)等開展有針對性的科技活動周宣傳活動。所有參與科技活動周活動的單位和工作人員要充值利用業(yè)余和下鄉(xiāng)與農牧民接觸的機會在不同層面、不同人群宣傳科技創(chuàng)新驅動發(fā)展、科技在脫貧攻堅中的示范力量等作宣傳講解。積極爭取縣級各相關單位（縣環(huán)林局、縣法院、縣檢察院）聯(lián)合開展相關送科技、送法律法規(guī)下鄉(xiāng)活動。

三、多點開花，形式多樣

縣農牧科技和供銷合作局牽頭，組織我局農機推廣站、農業(yè)專家服務團隊、畜牧專家服務團隊、縣環(huán)林局、縣法院、縣檢察院、4個區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣站、畜牧站等部門，結合各自的業(yè)務工作，在不同的領域，從20__年5月19日至25日開展了系列科技活動周送科技下鄉(xiāng)、科普宣傳等活動。

（一）農業(yè)專家服務團隊開展系列送科技下鄉(xiāng)活動。農業(yè)科技服務專家團隊于20__年5月19日至25日深入我縣蔬菜大棚、食用菌基地及農業(yè)專業(yè)合作社等區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了科技活動周系列送科技下鄉(xiāng)活動。一是到我縣呷拉鎮(zhèn)昆地村、八角樓鄉(xiāng)日基村等大棚蔬菜相對集中的鄉(xiāng)、村開展了送蔬菜栽培技術、蔬菜育苗技術、大棚蔬菜管理技術及病蟲害防治等技術培訓及現(xiàn)場示范操作，為蔬菜栽培農戶送去了實實在在的可操作技術。二是開展了送種植適用技術到農戶家中，幫助農戶開展好果樹防治，日常管理工作，送去果樹種植技術、羊肚菌種植技術等技術。

（二）畜牧專家科技服務團隊開展系列科技活動周活動。局畜牧專家科技服務團隊開展了專題送家畜疫病防控技術、疾病防控技術等下鄉(xiāng)活動，深入宣傳、現(xiàn)場示范操作培訓了管理人員，為我縣試驗示范開展藏雞養(yǎng)殖、藏豬養(yǎng)殖、牦牛育肥等提供了技術保障，養(yǎng)殖戶也學習掌握了一定的養(yǎng)殖、管理技術。一是由我局畜牧專家服務團隊統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一為藏雞養(yǎng)殖場、圈舍等全面消毒。二是現(xiàn)場向藏雞養(yǎng)殖管理員開展了藏雞常見病預防、雞場衛(wèi)生管理、飼養(yǎng)技術注意問題及噴霧器、注射器使用方法等培訓。三是向養(yǎng)殖場管理員講解了牦牛育肥、常見病防治、生豬飼養(yǎng)等技術，為管理員送去了及時有效的`實用技術。

（三）縣局牽頭開展系列活動。由我局牽頭組織相關部門開展了以下系列活動：一是縣環(huán)境保護和林業(yè)局組織全縣各區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及林業(yè)技術人員在扎科鄉(xiāng)黨委政府所在地召開了送護林技術、林業(yè)管護技術、植樹造林技術、森林常見病蟲害防治技術等現(xiàn)場會，會上除了宣傳培訓講解相關技術外，還宣傳了林業(yè)知識、林業(yè)法、林業(yè)員職責等法律法規(guī)。二是我局組織鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)畜牧站及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員、部分牧民代表、集體牧場管理員等人員于20__年5月20、21日開展了送法律知識、包蟲病防治知識、犬糞處理、牧戶衛(wèi)生、牲畜寄生蟲驅蟲、牲畜育肥、常見病預防治療等科技知識到農牧戶家中。三是由我局農技站站長帶隊，到江東片區(qū)開展了送青稞種植技術、生豬飼養(yǎng)技術、馬鈴薯栽培技術、油菜栽培技術等到農戶家中、到基地現(xiàn)場、到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)專業(yè)合作社。

四、形成氛圍，提高參與度

整個活動期間縣局組織聯(lián)合區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的科技活動周活動活動送科技下鄉(xiāng)共8次，出臺宣傳車5次，發(fā)放各類宣傳資料、科普小冊子、傳單等200余份，參與干部職工24人次，集體牧場5個，專業(yè)合作社12個，農業(yè)科技人員24人次，區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工37人次，參與活動農戶90戶左右，懸掛橫幅2條，農牧民群眾320余人次。免費向飼養(yǎng)管理員發(fā)放相關飼養(yǎng)技術宣傳單4類。提高了廣大農牧民群眾參與科技推廣、科普活動的積極性，形成了良好氛圍，圓滿完成了20__年科技活動周各項活動內容。

五、存在問題及下一步打算

在活動的開展過程中暴露出一些問題和困難，一是如個別部門宣傳資料準備不充分，人員安排不合理等，下一步將加強同級部門及區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的溝通和協(xié)調。二是科普宣傳設施設備不齊備，大量科普光碟、先進實用技術操作規(guī)程等無法放影，原有設備已基本報廢。我局將力爭逐步完善相關宣傳、培訓設施設備。三是針對廣大農牧民群眾宣傳的實用技術還有待于進一步細化、深入，要力爭做到個性化宣傳，進一步提高宣傳效果。四是科技活動周期間正值廣大農牧群眾上山采挖蟲草時節(jié)，故受宣傳培訓對象大多為老年人及兒童，青壯年為數(shù)不多。

科技活動總結5

根據(jù)教育局制定的20__年科技活動周工作方案，結合本校實際，利用科技活動周這一有利時機，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認真、扎實、有效地進行了"科技活動周"的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關系的科學知識。

我們圍繞"攜手建設創(chuàng)新型國家"這一科技活動周活動主題，組織全校師生開展了一系列的活動，例如倡議、比賽、調查、采訪、廣播等，通過活動學生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動。具體活動如下：

１、國旗下講話：組織學校師生開展了國旗下講話，號召同學們努力做到以下幾點：(1)不要死讀書，要學以致用，學會將課堂中學到的科學知識與生活實踐結合起來。(2)不要死讀書，要重視動手能力的培養(yǎng)，多做一些研究性探究實驗。(3)動員同學們積極參加學校開展的各項科技活動，調查研究活動、智力拼圖活動、課外興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)良好的交流能力、心理素質、實踐能力和創(chuàng)新精神。

2、利用紅領巾廣播進行宣傳。講一講面對當今社會資源浪費的現(xiàn)象，我們應該怎樣勤儉節(jié)約，要求學生們交流自己的感受和體會。

3、各班開展"發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)"主題班隊活動。

4、舉行了科技知識讀書比賽，并以班級為單位，將學到

的科技知識以手抄報的形式進行了展覽。

5、組織學生參加社會實踐活動，通過上街揀拾垃圾的親身體驗進一步搞了社會調查，對社區(qū)生活垃圾和居民用水情況等進行了調查，學生利用學到的統(tǒng)計知識統(tǒng)計了原始數(shù)據(jù)，并發(fā)現(xiàn)了一系列問題，然后通過采訪居民、過路人等了解了一些解決辦法。提高了同學們的綜合能力。

6、組織開展了科技幻想畫和科技知識比賽。學生們大膽想象，加上精彩的'文字敘述，得到了全校師生的好評。其中，六(1)班和五(2)班成績突出，受到表揚。

7、學生積極參加科技興趣小組活動，七巧板智力拼圖游戲、科技小制作很受學生青睞，開發(fā)了智力，鍛煉了動手能力。

總之，豐富多彩的活動培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科技活動總結6

我?？萍脊?jié)在各班主任、全體師生的共同努力之下，圓滿地完成了科技節(jié)所安排的各項活動，并在“五四青年節(jié)”和“六一兒童節(jié)”之間青少年節(jié)日的喜慶氛圍里順利閉幕了。

我校根據(jù)文件精神，確定了以“精彩科技安全校園”作為主題的科技節(jié)活動方案。通過學校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學?？萍蓟顒拥纳钊腴_展。

回顧這次科技節(jié)，我們認為這次科技節(jié)有以下幾個特點：

一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從5月14日開始到5月28日結束，經歷了半個月的時間。在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。有頭腦奧林匹克比賽的項目，如曲線飛行、紙車接力、小車行駛、越長越好，又有美術與科技有機結合的創(chuàng)意燈飾展，還有機械式機器人的`制作和“精彩科技安全校園”作為主題“創(chuàng)意金點子設計方案”的活動，通過各種活動營造了科技節(jié)的氛圍。

二是班主任高度重視。活動方案一公布，許多班主任老師就組織學生認真學習活動的方案，讓學生了解開展科技節(jié)的目的、意義，知道這次科技節(jié)的活動項目，以便及早讓學生參與各項比賽活動。

三是活動多、學生參與人數(shù)多。這次科技節(jié)共分7個比賽項目，內容非常豐富。通過學生參與科技節(jié)的各項比賽，科技活動已深入人心，學生的積極性比以往要高，學生的參與率達到近85%以上。

四是學生更加懂得團結協(xié)作，增強了集體的榮譽感。本次科技節(jié)不僅促進了學生動手能力的提高，讓學生在玩中學，在學中玩，增長了見識，又拓寬了科技視野，而且使學生學會了互相幫助，懂得了團結協(xié)作，更加增強了集體的榮譽感，班級的凝聚力有了很大的提高。

本屆科技節(jié)已經圓滿結束，通過以“精彩科技安全校園”為主題的科技活動，使每個學生有了一次施展才能的機會，只要認真參與，積極動手動腦，都會有收獲，學習的信心也增強了。通過各項活動，使學生們情感得到了體驗，科技節(jié)的舉行大大的豐富了學生的課余生活，鍛煉了學生的各種能力，提高了學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使我校的科技特色更加鮮明。

本屆科技節(jié)雖然已經結束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。使我們廣大師生以科技節(jié)為契機，為推動我?？萍蓟顒拥纳钊腴_展，不斷提升科技節(jié)活動的質量，為素質教育理念下的新區(qū)科技特色學校得到良性發(fā)展而作更大的貢獻。

科技活動總結7

按照《魯南煤監(jiān)分局20__年煤礦安全科技活動周工作方案》及相關通知要求，我礦結合實際制定下發(fā)了《關于開展安全科技活動周的通知》，對此次活動作了進一步的要求，在礦領導的組織安排下，我礦5月19日至25日在全礦范圍內開展了以“科學發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的`安全科技活動周活動。

圍繞“科學發(fā)展、安全發(fā)展”這一主題，以安全科技活動周、墨子能工杯技能大賽為載體，我礦精心組織、周密安排，成功開展了各種豐富多彩、極具時代特色的科普宣傳活動。廣泛宣傳了黨和政府的科技方針、政策，展示了我礦科技創(chuàng)新及煤炭事業(yè)科技發(fā)展的最新成果，把各種實用科技知識及時應用到生產實際。讓廣大職工切實感受到科學技術的力量，使大家進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，為構建和諧礦井營造了良好的氛圍?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、加強領導，深入宣傳。

礦井成立以礦長任組長，其它班子成員為副組長，各專業(yè)副總、各科室區(qū)隊主要負責人為成員的領導小組。活動辦公室設在安全科，安全科科長兼任辦公室主任，負責活動的具體實施。各單位緊密圍繞“科學發(fā)展、安全發(fā)展”這一主題，以普及科技知識為主要內容，高質量、高水平的制作了黑板報，在各區(qū)隊門前進行展示。同時利用班前會、LED顯屏、宣傳條幅等對安全科技活動周進行宣傳，弘揚安全文化和科學理念，在全礦范圍內，迅速掀起了學科學促安全的濃厚學習新潮。

二、認真普及煤礦安全科技知識，積極參加技能大賽。

針對我礦“一通三防”、防治水、頂板、機電提運等專業(yè)隱患治理及事故防范工作，分管副總牽頭，各相關科室區(qū)隊認真編制危險辨識、安全防范技術及應急知識讀本，利用講座等形式，從管理人員到班組長到職工，層層學習，激發(fā)職工愛科學、學科學、懂科學、用科學的熱情，增強了職工安全意識。同時，我礦組織各專業(yè)技術人才，認真?zhèn)鋺?zhàn)，積極參加在曹煤公司舉辦的墨子能工杯技能大賽，通過比賽，進一步提高了職工技術素質。

三、認真組織特殊工種進行理論及實訓活動。

我礦充分發(fā)揮實訓基地功能，組織各單位特殊工種進行理論培訓和實訓活動。通過理論知識的再培訓，以及現(xiàn)場模擬操作，進一步推廣手指口述法，固化了職工操作流程。

四、落實安全科技到基層，進一步豐富職工科學文化生活。

活動周期間，我礦免費向廣大職工免費發(fā)放安全科技知識手冊，深入到基層區(qū)隊、班組，向職工贈送科普書籍。組織區(qū)隊開展互學活動，到工作現(xiàn)場觀摩濕式鉆桿、煤壁注水、自動擋車欄等一大批科技創(chuàng)新項目和改造設備的應用情況，由青年志愿者向職工送知識、送技能、解惑答疑。同時，積極組織職工觀看安全科普文藝演出、科教片放映，邀請我礦先進科技工作者開展創(chuàng)新項目、典型事跡報告會等，進一步豐富職工科學文化生活，增強科技普及的針對性、趣味性和互動性，提高了大家對技術工作的重要性認識。

科技活動總結8

課外科技活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學生課外科技活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。

學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的課外科技活動，旨在促進學生素質的'全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經過課外科技活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。課外科技活動的即時性，它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性，可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性，大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。如學校組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動，以擴大學生視野。不斷地提高學生鑒別事物的能力。

此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。

科技活動總結9

根據(jù)教育局要求，我校以以“攜手建設創(chuàng)新型國家”為主題，以“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動特色，在科技促進文化創(chuàng)新發(fā)展、普及科學技術知識、豐富學生科學文化生活、充分發(fā)揮城鄉(xiāng)結對幫扶學校的作用四個方面為主要內容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：

一、加強領導，加大宣傳力度

成立了以王素斌校長為組長，教導處、政教處為組員的科技活動周領導小組。通過校園網、宣傳欄、黑板報、印發(fā)宣傳材料等多種形式，開展好科技周宣傳工作；二是組織開展校內科技周活動。開展師生科技創(chuàng)新作品展示活動；開展科普講座活動；開展社團（興趣小組）評比活動；開展中小學課業(yè)負擔調查活動。三是積極參與社會各界科技周活動。通過參與科技創(chuàng)新成果體驗活動、參觀優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品展等形式，讓學生理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新。

二、結合學科教學開展活動，活動豐富，扎實開展

1、舉辦科技活動周開幕式。我校舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領導、班主任分工明確，各負其責。各學科教師在教學中要全面促進知識點與科學技術的有機結合，突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內容。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然和諧相處的主題科普活動。對學生講了科技活動的重要性，激發(fā)了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。

2、各年級組織出一期校園安全、減災防災專題黑板報。學校進行了評比，安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。

3、出科普板報、櫥窗、畫廊?？萍迹▽W生會主席工作總結）活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。學校組織評比，評出一、二、三等獎若干名。

通過此次“科技活動周”活動，推動了全校師生主動投身于學校的`各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

科技活動總結10

為了全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發(fā)展。課外科技活動也越來越被眾多的學校與教師所重視。作為小學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要做了以下幾方面工作：

一、進一步提高自身對課外科技活動重要性的認識

實施課外科技活動是全面推進素質教育，增進學生健康、提高學生環(huán)保意識和勞動技能的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質和自身能力提高的有效措施。我校領導、教師對課外活動的意義有深刻的認識，課外活動不流于形式，本學期取得了較好的效果。

二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真地組織實施這項工作我校的課外科技活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。在工作中，我結合我班的實際情況做到有組織、有計劃地落到實處。

1、以人為本，增進健康，提高學生的環(huán)保意識。

實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我始終從學生的.角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外科技活動是一種負擔。在課堂教學中，把一些課外科技活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，我從不歧視與挖苦，而是去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結合競賽，常抓不懈。

3、提高學生的環(huán)保意識。

4、培養(yǎng)學生的科學技能。

以上是我開展課外科技活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是要做的工作還很多。

科技活動總結11

生物學是一門以觀察和實驗為基本研究方法的實驗科學，在生物學的教學中，既可以培養(yǎng)學生的各方面能力又可以培養(yǎng)學生科學的素養(yǎng)。因而在教學中要特別重視學生實驗教學。尤其注意培養(yǎng)對生物學有濃厚興趣的學生，逐步引導使他們成為對未來生物學的發(fā)展有創(chuàng)意的人才。

一、培養(yǎng)學生的觀察能力

例如，在觀察根毛和根尖的結構，先用肉眼觀察認識根的形態(tài)，掌握直根系、須根系、主根和側根的形態(tài)特征，進而用放大鏡、顯微鏡觀察根毛的位置，根尖的結構，認識和掌握根冠、生長點、伸長區(qū)及根毛區(qū)的細胞結構特點。又如：在觀察單子葉植物與雙子葉植物形態(tài)、結構時，首先向學生強調兩種植物顯著區(qū)別：

一是葉脈的結構：平行脈與網狀脈；

二是莖的結構：有無形成層；

三是種子胚的結構：一片子葉與兩片子葉。另一方面單子葉與雙子葉植物在葉序上講也有許多相似之處，這是因為它們都屬于綠色植物，葉序相似之處是因為光合作用的緣故。為了保證觀察的結果可靠性，觀察的次數(shù)要多，否則就難以區(qū)分偶然發(fā)生和一貫現(xiàn)象，也就是巴甫洛夫所說的“觀察、觀察、再觀察”，他深刻地揭示了觀察的嚴肅性和科學性。因此，必須通過反復多次的觀察。

二、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

“設疑——動手——觀察——結論——質疑——討論——解疑——歸納”。如“莖的輸導作用”實驗，假若按以往的實驗方法課前準備課后就有明顯的'效果，但學生得出的結論是“莖可以運輸水分”，學生興趣不大。

先設疑：

（1）將枝條插在稀釋的紅墨水中效果如何？

（2）將環(huán)割部分樹皮的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應？將除去葉的枝條插入稀釋的紅墨水中呢？

（3）將草本植物的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應？

學生的興趣性大增，讓他們自己實際動手操作觀察，得出結論和提出問題。學生根據(jù)已學知識，并通過對親自動手制作的實驗材料觀察到的現(xiàn)象，各抒己見，提出問題，在討論和爭議中解決問題，得出結論。教師只要稍做歸納，就能達到突破教學難點，鞏固學生知識的目的。培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。

三、培養(yǎng)學生的表達能力

所謂實驗中的表達能力，是指運用生物學的概念和原理對實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象和結果，進行分析并做出解釋，得出正確結論的

能力。這首先必須加強生物學基礎知識的教學，使學生理解相關的概念和原理。教師要鼓勵學生用自己的語言表達自己的思維，以擴展學生的思路，活躍學生的思維，使其能在學習知識的同時，學會運用知識。

四、培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力

發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題是科學發(fā)展的根本途經。學生通過生物實驗或生物課外活動，在這方面的能力能夠有效的培養(yǎng)。如：學校每年都要花很多精力和物力來管理校園的綠化。除草、施肥、殺蟲等。學生通過調查和查閱有關內容就能提出是配置不合理的觀點。學以致用發(fā)揮得較好。并在問題的解決中得以發(fā)展和提高，而問題的提出又離不開社會實踐。因而根據(jù)生物學科特點，指導學生組建栽培、動物養(yǎng)殖小組；充分利用校園和家庭，開辟實驗基地，讓學生動手設計實驗，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這樣一方面既可以培養(yǎng)學生的動手能力，獲得勞動技能；另一方面可發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，拓寬他們的基礎知識，培養(yǎng)其自學能力，為未來生物高科技人才的培養(yǎng)打下堅實的基礎。

科技活動總結12

按照國家、省市的要求，我區(qū)于5月19日至25日組織開展了以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主題的20__年科技活動周活動。此次活動突出科技惠及民生和科技支撐發(fā)展兩大主線，集中宣傳科技方針、政策，大力開展貼近生活、貼近群眾、關注民生的科普活動，整個活動達到了預期目的，取得了顯著成效?，F(xiàn)將有關情況總結如下：

一、高度重視，精心組織

按照蘭州市《關于舉辦20__年蘭州市科技活動周的通知》精神，城關區(qū)人民政府辦公室下發(fā)了《關于組織開展20__年科技活動周活動的通知》。要求各街道、各有關部門和單位結合實際，緊扣主題，突出重點，精心組織開展宣傳教育活動，力爭在內容和形式上不斷創(chuàng)新，辦出特色。通過組織發(fā)動，全區(qū)上下聯(lián)動、通力協(xié)作，把科技活動周活動與本單位、本部門工作有機結合起來，從人民群眾關心的、貼近生活的熱點入手，傳播科學思想，倡導科學方法，集中宣傳黨和政府的科技方針政策，著重引導科技工作者和全社會各類人員增強對開展科技活動周重要意義的理解和認識，調動全區(qū)廣大科技工作者的工作熱情和群眾的參與熱情。

二、內容豐富，形式多樣

科技活動周期間，各有關部門、單位緊緊圍繞活動主題，特別是領導干部和科技工作者積極帶頭參與，優(yōu)化服務、激發(fā)熱情，既提升了科普活動檔次，同時營造了科技活動周的濃厚氛圍。

1、區(qū)科技局、科協(xié)積極開展科普進農村、進社區(qū)、進校園等系列活動。舉辦農業(yè)技術培訓班，動員廣大科技工作者，圍繞農業(yè)產業(yè)基地建設、科技園區(qū)項目建設和科技示范基地開展科技下鄉(xiāng)活動。以貼近農村、貼近農民、貼近產業(yè)化為重點，突出抓好鄉(xiāng)、村干部和科技示范戶的技術培訓。通過舉辦技術培訓班、知識講座、發(fā)放科普資料、上門指導、現(xiàn)場觀摩等形式為廣大農戶提供了各類科普知識，技術培訓人數(shù)4000人次，發(fā)放科普資料達20__多冊。

2、區(qū)科技局與區(qū)教育局聯(lián)合組織全區(qū)中小學開展了科技主題文化周活動。利用國旗下講話舉行科技主題文化周開幕式，通過在校園內懸掛宣傳橫幅、張貼科技宣傳畫、利用學校廣播向廣大學生播放科學家的故事等方式，廣泛宣傳，營造氛圍。各校對本次活動作了具體部署，開展了豐富多彩的科技活動。

3、開展了“科普大篷車”活動。科技活動周期間，結合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作，科技局在結對幫扶的雁南街道張?zhí)K灘社區(qū)和鹽場路街道鹽場堡社區(qū)開展了兩次科普大篷車宣傳活動。與區(qū)教育局少科站聯(lián)合在安樂村小學和金城關回民中學開展了“科普大篷車進校園”活動。精彩豐呈的車載展品，通過學生動手操作體驗，使學生學到了在課堂上、科學書上學不到的知識，活動中“記憶力測試”、“模擬龍卷風”、“勾股定理”、“聲音三要素”等車載展品深深吸引了學生?；顒訉⑸願W的科學現(xiàn)象以豐富多彩、通俗易懂的'方式為學生們送上了一道集科學性、知識性、趣味性、參與性為一體的“科普套餐”。

4、“科普進社區(qū)”活動?？萍蓟顒又芷陂g，區(qū)科技局、科協(xié)聯(lián)合各街道、社區(qū)開展了豐富多彩的社區(qū)科普活動共32次，參加人數(shù)5000多人次，得到社區(qū)居民的一致好評。渭源路街道利用中科院蘭州分院“公眾科學日”這一轄區(qū)資源，5月18日，組織街道全體干部職工、社區(qū)居民、蘭州大學醫(yī)學院學生和轄區(qū)中小學生共300余人參加了參觀學習活動。活動不僅讓大家感受到了科技創(chuàng)新對人類生活的影響，同時在與專家學者面對面的溝通交流中，了解了科學工作者的勤奮與辛勞。5月30日，金塔巷社區(qū)在南關什字廣場同蘭州大學、甘肅農業(yè)大學、西北師范大學三所高校的天文愛好者協(xié)會共同舉辦了“同一片璀璨的天，同一群追夢的人”主題宣傳活動。現(xiàn)場展出了有關航空工業(yè)及航空發(fā)動機、太陽系八大行星、中國載人航天工程等圖片。金塔巷社區(qū)組織轄區(qū)蘭州財稅學校學生參觀并聽取了協(xié)會會長關于太陽系及八大行星、航空航天、載人飛船、探空探測器原理等天文知識的講解。同時，三所高校天文協(xié)會還提供了3部專業(yè)的天文望遠鏡到活動現(xiàn)場，讓廣大市民親身體驗通過天文望遠鏡觀看太陽的感覺。

三、廣泛宣傳，成效顯著

本次活動，區(qū)委宣傳部、各相關單位和部門加大對科技活動周的宣傳報道力度，進一步增強了大型科普活動的品牌效應，科技活動周深入人心?；顒泳o扣主題，充分調動全區(qū)科技工作者、廣泛動員社會力量積極參與，活動落到實處，成效顯著，獲得圓滿成功。我們將在今后的工作中不斷總結經驗，積累成果，再接再厲，把城關區(qū)的科技活動辦得更好，更有特色，科技工作再上新臺階。

科技活動總結13

為豐富學生課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個性，真正實現(xiàn)從應試教育向素質教育的轉變，為此成立了科技興趣小組，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標，現(xiàn)將本學期興趣小組工作總結如下：

一、激發(fā)興趣，籌建小組

在全校各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮，在報名的基礎上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組，同時準備必需的器材，并制定好活動工作計劃，為下一階段的訓練做好充分的準備。

二、扎實工作，豐富內容

圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內容，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。

三、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神

在興趣小組活動中，我經常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情，小學生也能成為發(fā)明家。

通過活動的開展，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學，學科學，用科學的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作，力爭以點帶面，發(fā)散開去，從而帶動整個學校濃厚科

技氛圍逐步形成!

在創(chuàng)新素質教育全面開花的校園，我校科技興趣小組經過了步履蹣跚的階段，正穩(wěn)步發(fā)展。這學期我們重點從以下幾方面來培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力：

1、讓思維插上自由的翅膀，突破原有的舊框框。

根據(jù)他們的有創(chuàng)造欲望的天性，平時便在科技活動中注重對學生思維“自由”的訓練，從思維的廣度、深度、新度、速度等方面來突破思維的舊框框，形成一定的創(chuàng)造思維。如：

①看誰想得多：主要是針對思維的廣度來展開的，讓學生想得越多思維便越開闊。如：“機器人在日常生活中可以用來做什么?”、“我們希望飛機還能為我們人類做什么?”等。

②看誰想得深：主要是針對思維的深度來展開的，讓學生想得越深思維便越周密。如：“如何用益智玩具拼裝成有用的

③看誰想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的東西，這就是思維中最有價值的新穎性。如：“用廢舊的材料自己制作一件新穎的物品?”等，你能在這些小發(fā)明上再進行發(fā)明嗎?

④看誰做得快：用我們的益智玩具比比看，誰能用最短的時間組裝起規(guī)定的樣品。

2在科技活動中，充分給予學生動手的機會，讓他們做自己想做的實驗或東西，把動手看成一種快樂的活動。從動手做的數(shù)量、質量、新奇等方面來培養(yǎng)動手能力。

①看誰做得多：爭取機會多做，不光是追求數(shù)量上的多，還要做到品

種上的多。發(fā)展系列化的思想，將一件作品發(fā)展成一系列的作品。②看誰做得好：動手做得精細、認真，選材用得精當、得體，構思想得精巧、別致。這是對動手質量的最好檢驗。

③看誰做得新穎：做的東西在造型、功能、結構、材料上有沒有自己獨特的地方，這是檢驗有沒有創(chuàng)造性的標志，也是最有價值的地方。④看誰拆裝得好：對于一些暫時不能動手搞創(chuàng)造的學生，可以讓他們對一些玩具進行拆裝，從拆裝中研究結構、了解原理，學習和掌握科學知識。如：拆裝飛機模型。

讓求新變成發(fā)明的舉動，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力。

發(fā)明創(chuàng)造很重要，它能促進社會的'發(fā)展，推動人類的進步。留心生活，會發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多的麻煩和困難。當學生形成一定的創(chuàng)造思維和動手能力后，便會將這些能力加以創(chuàng)造性地來解決遇到的麻煩和困難，并形成一定的成果，這就是我們開展科技活動所追求的最終目的――發(fā)明和創(chuàng)新。學生正是在“遇到問題→解決困難”的活動中化險為夷、夢想成真的，從而提高了自身的創(chuàng)新能力。

①看誰搜集的困難多：只有找到想要解決的問題和困難，才能有發(fā)明和創(chuàng)新的突破口，留心一下生活、學習中的遭遇，很可能就是一個受啟發(fā)的地方。

②看誰解決的方法新：解決問題要能符合自己的需要，想辦法用最少的力氣做最多的事，給人以耳目一新的驚奇，這就是創(chuàng)造中“新”的突破。

③看誰設計的思路巧：將想法用巧妙的思路設計出來是創(chuàng)新的最初表

現(xiàn)形式，最主要從結構、功能上加以最優(yōu)化，最重要的是設計的東西容易制作、能夠普及。

④看誰創(chuàng)造的東西好：發(fā)明創(chuàng)造的東西要帶給人方便，而且在外觀上能給人精美的感受，另外還要注意創(chuàng)造的可行性和經濟性。

總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長期努力。

科技活動總結14

為貫徹“廈門市教育局關于開展廈門市第23屆科技界活動的通知”精神，培養(yǎng)師生的學科素養(yǎng)和實踐能力，科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校師生積極開展一系列相關活動。

在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技節(jié)活動工作進行總結：

一、加強管理，抓好領導隊伍建設

1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技周的順利開展起到決定性的作用。同時，學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學校實際情況，立足于農村現(xiàn)實，著眼于農村特色，開展豐富多彩的科普活動。

3、學?？萍蓟顒又茉谛ｉL葉瑞典同志的指導下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結表彰三大方面的'活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。

我校的科技周具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內容。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

二、完善機制，在實踐中不斷充實。

1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。

1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

四、因地制宜，抓好各項目建設。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學?？萍脊?jié)活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。

2、在次周活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產權教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。

3、在本次活動中，學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學文化知識的重視，也體現(xiàn)了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。

科學的發(fā)展是無止境的，學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

科技活動總結15

發(fā)揮模型教育競賽活動的科技素養(yǎng)培育功能，有效地推進青少年學生陽光體育運動，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的科學實踐能力為核心，以創(chuàng)新、體驗、發(fā)展為主題，通過課堂學習和參與課外科技活動，提高學?？萍冀逃馁|量，豐富科技教育的內涵，使學?？萍冀逃粩喟l(fā)展，讓青少年學生在參加體育健身活動中增長知識、陶冶情操、強健體魄，為學生一生的發(fā)展奠定基礎。今年上半年，我校積極開展各種豐富多彩的科技活動，積極宣傳、組織學生參加各級各類的科技模型比賽，取得了可喜的成績。

在學校領導的大力支持下，在全體班主任的積極配合下，我校于3月份開始著手宣傳、組織全體學生學習有關“全國青少年太陽能創(chuàng)意大賽”的文件，組織學生完成了500份網上答卷，并組織老師認真批閱，從中選拔出了一批科技創(chuàng)新意識較濃、創(chuàng)新能力較強的學生，在課余時間組織他們進行培訓輔導，于3月底組織10名學生作為我校的代表隊參加了無錫市創(chuàng)意大賽選拔賽，取得了很好的成績。

3月份還開展了科普宣傳月的有關活動。5月份，我校成功舉辦了第十一屆學?？萍脊?jié)暨市體委、市海陸空模型協(xié)會舉辦的航模通訊賽，為期一周，期間開展了豐富多彩、形式多樣的活動，如航模比賽、科普知識競賽、科普作文比賽、科技小報制作比賽、科技漫畫比賽、電腦打字比賽等活動，全校共有初一初二23個班級1000多名學生參加，大大豐富了學生的'課余生活，激發(fā)了學生的科技興趣，也發(fā)現(xiàn)了大批的科技愛好者。5月29日我校又組織十多位學生參加了由市教育局、市科協(xié)主辦，市少年宮承辦，市東絳實驗學校協(xié)辦的無錫市第25屆中小學“東絳杯”科技模型比賽暨江蘇省第16屆科技模型比賽，具體參加了“東風傘降火箭”、“桿身機”、“遙控賽車”、“遙控直升機”、“電子百拼”等項目的比賽，也取得了很好的成績。

科技活動總結16

根據(jù)宣漢縣教育科技知識產權局20__年“糧食科技活動周”的實施要求，結合我鄉(xiāng)各學校的實際情況，我鄉(xiāng)各學校以“提高學生創(chuàng)新意識和實踐能力”為主線，以“宣傳科技知識、弘揚科學精神”為主旋律，

認真開展了各項科技活動。在這次活動中我鄉(xiāng)各學校主要做了如下工作：

一、加強領導，深入宣傳

成立了以中心校校長王毓臣同志為組長，各村小校長和各年級科技輔導員為組員的科技活動周領導小組。把本次科技活動周的'工作落實到了實處。在領導小組的指導下，各學校成立相應組織，召開校會、教師會，讓全體師生從思想上高度認識，保證科技活動周實施方案的落實。

二、活動主題“愛糧節(jié)糧健康消費——糧食科普進家庭進學?！?/p>

三、主要工作

1、各班上了一堂“愛糧節(jié)糧——舌尖上的浪費”的主題班會。

2、辦一期“節(jié)約糧食、從我做起”的黑板報、學生手抄報。

3、學校通過紅領巾廣播站進行為期一周的糧食科普知識宣傳并向家長發(fā)放了糧食