高考隨想(共10篇)

高考隨想高考隨想（一）不知不覺，距離高考不到80天了。想想這么多年努力的學(xué)習(xí)，我想，很多人難免會有緊張、復(fù)雜的心緒吧。然而，緊張歸緊張，日子還是得過下去。正如先哲所云：“前途是光明的，道路是曲折的。”我想，只要今后每一天都刻苦認(rèn)真的拼搏、學(xué)習(xí)，那么就是沒有遺憾的了。對如今這現(xiàn)代化的社會來說，“高考定終生”的說法也已慢慢逝去了。所以，我們與其臆想高考的可怕，倒不如給自己一個美好的期許，腳踏實地的進行復(fù)習(xí)。很喜歡普希金一詩中的一句話：“一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的回憶?！蔽矣X得，這也是給廣大考生的一種激勵。通過自己的努力，見證人生的一次轉(zhuǎn)折，過程也許痛苦，但是經(jīng)年之后，當(dāng)你想起背不完的英語單詞，解不完的函數(shù)方程，一起奮斗的同窗好友，那是份值得珍惜的經(jīng)歷。經(jīng)歷過高考的洗禮，才能讓你更深切的體會到成長，才能讓你體會到充實完整的人生。高考來臨之際，就讓我們以信心為盾，以多年積累的知識為矛，一齊闖過人生這一關(guān)！請允許我將此文獻給每一位在高考中奮斗的同學(xué)們，勝利終將屬于我們。高考隨想（二）隨著時間的流逝，我們不知不覺就已經(jīng)到了即將高考的一年了，還記得兩年多前，我們還剛剛參加完中考，走進心儀的高中，成為一名高中生，而如今，我們又即將要參加人生更重要的高考了。從高這一學(xué)期開始，我們就已經(jīng)步入準(zhǔn)備高考的階段了。根據(jù)高一的一學(xué)期學(xué)習(xí)，我們綜合出了自己的學(xué)科偏好，選擇了是成為一名理科生還是一名文科生，高一時還是一個班的同學(xué)，也各有各的選擇，在高二開學(xué)后進入不同的班級。在高二的一學(xué)年里，我們一方面學(xué)習(xí)新的課程，另一方面，也開始練習(xí)各種過去學(xué)過的知識。等到高三的時候，我們已經(jīng)基本學(xué)習(xí)完了高中的全部課程，開始復(fù)習(xí)了。一開始，老師都是給我們做專項復(fù)習(xí)，內(nèi)容是從高一開始就學(xué)習(xí)的知識，我們每天都要做很多的練習(xí)，鞏固過去的知識，改正未正確掌握的知識，雖然，大家都感覺很累，但是大家都覺得很充實，等到高三下學(xué)期，我們每天就是伴隨著各種模擬考試了，也是這個時候，高考的壓力迎面撲來，但是，高考作為人生的一個轉(zhuǎn)折點，我們都咬著牙堅持下去了。如今，高考在即，希望高三的學(xué)子們都能充分發(fā)揮，取得成功。高考隨想（三）又是一年一度高考時，不知道應(yīng)該用什么樣的心態(tài)面對，爸爸媽媽告訴我不要緊張盡力而為就行，師姐師哥告訴我高考最重要的是心態(tài)，其實大家都很緊張，但是如果你能正常發(fā)揮，那么你在第一步就已經(jīng)搶占先鋒。聽到大家的意見，我開始慢慢的調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，我告訴自己就把高考當(dāng)作一場平常學(xué)校的測試吧。我只有在努力學(xué)習(xí)的同時默默地安慰自己，每當(dāng)我從高高的書堆前面抬起頭，都能看到黑板上的高考倒計時，我記得上次距離高考還有50天，現(xiàn)在怎么剩下30天了，我內(nèi)心是又憂又喜，憂的是離高考越來越近，喜的是，高考總要面對，只是早晚問題，我愿意早點面對。經(jīng)過激烈的思想斗爭，我平靜下來，開始思考高考的意義，高考是一次對自己12年教育的一個總結(jié)，也是對家長的一個交代，更是自己能力的一種證明，也是成功的捷徑，我想了想，忽然覺得豁然開朗，沒有什么大不了的，不就是一場考試，但是這場考試我不能輸，所以我選擇繼續(xù)沉靜在題海中。高考應(yīng)該在很多人心中都印下了不可毀滅的痕跡，他或許會讓你順利的通向你心中的金字塔，或者會狠狠地將你提早推入社會，無論是哪種結(jié)果，那都是以后總成長，也是成長必經(jīng)之路。高考隨想（四）馬上就要面臨一年一度的高考了，我的心情有種說不出來的緊張和壓抑。轉(zhuǎn)眼到高考的時間了，早上起來，爸爸開車送我去考場，一路上我的心情有點緊張，雖然說我的學(xué)習(xí)成績一直不錯，但是面臨第一次高考我還是有點小緊張，爸爸好像看透了我的心思安慰我說：你不用緊張，就當(dāng)是一次普通的月考，要相信自己，爸爸相信你。我勉強的笑著。到了考場，老師發(fā)下卷子，我一看還好，考試的試題基本上都是老師帶著我們復(fù)習(xí)過的。高考結(jié)束了，學(xué)校門口占滿了家長，有的在樹下乘涼，有的互相聊著家常，基本上每個家長的臉上都掛著同樣的面容，那就是焦急和期盼。爸爸老遠就向著我招手，我加快腳步跑了過去。爸爸笑著說;從你的臉上我就看了你的高考成績，我笑著說;很順利。爸爸高興的說;走吧我?guī)闳ラL城轉(zhuǎn)一圈，散散心。我們開著車來到長城，站在長城的城樓向遠方望去，心情頓時間感覺到無比的輕松和舒暢，爸爸和我邊走著邊聊著以后的理想，我的理想是學(xué)習(xí)計算機專業(yè)，我挺羨慕軟件開發(fā)的。我對爸爸說;我考上大學(xué)，我一點進我最大的努力，去實現(xiàn)我自己的理想。爸爸拍著我的肩膀說;孩子世界上沒有做不到的事情，只要你用心去努力。你的人生以后會有無數(shù)次考試，就像這次高考一樣，只要你用心去對待，就一定會成功。高考隨想（五）一年一度的神圣而莊嚴(yán)的高考來臨，高考的學(xué)生被無數(shù)家長看得莊重，是要改變我們的命運的轉(zhuǎn)折點。高考無疑是寒窗苦讀學(xué)習(xí)的重要人生階段。進入高中后表現(xiàn)出學(xué)業(yè)更上一層樓，不再是不懂事的小學(xué)生，這不再是懵懂的中學(xué)生?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名高中生，有自己的遠大理想和抱負(fù)，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為自己的學(xué)習(xí)和休息合理安排。首先，有一個健康積極向上的精神狀態(tài)，無論目前是否足夠的能力去面對所有的挑戰(zhàn)，必須要自信，自信可以將問題以最佳和最快的方式解決，那種唯我獨尊的氣場就能嚇跑一半困難。然后使用適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，如何安排各學(xué)科復(fù)習(xí)進度。在此期間，重要的階段性考試可以幫助檢測自己的情況。這有助于合理安排審查，從全局把握學(xué)習(xí)前進的步伐。將取得良好的復(fù)習(xí)效果，這在高考中取得優(yōu)異的成績。高三是忙碌的，每天有無盡的練習(xí)，累了與的、同學(xué)在課間休息時說笑，放松，心情沒有急躁。面對高考，在戰(zhàn)斗前夕，倍受煎熬之苦的不僅是參加高考的考生，更是每一位家長，電視不能看，音樂不能聽，說話聲音被降低，通平時的嚴(yán)厲變得溫和了，家里變得很平靜。高考是人生的經(jīng)歷的一件大事，高考是各方面的素質(zhì)考察，除了學(xué)習(xí)能力，還要考察心理素質(zhì)，意志品質(zhì)。高考不僅是我們開始走向社會的信號，也也標(biāo)志著我們已經(jīng)長大了。高考隨想（六）高考時緊張的，高考關(guān)系到了每個人的前途和命運，面對高考我坦然面對，面對高考我用內(nèi)心最誠摯的一顆心來面對。高考雖然緊張，但更多的也是讓這樣的緊張不在帶給自己壓力，輕裝上陣才能走的很遠，輕裝上陣才能贏得對手。我的心中只有一個信念，就是只需去戰(zhàn)斗，就能在戰(zhàn)場上獲得更多，獲得屬于自己的未來。這就像是世界上從開天辟地開始就會有天，有地，我們從出生就會有貧賤之分，有出生在高考錄取率極高和極低之分，對于這些差別有太多的人在埋怨，怨恨父母的貧困，怨恨自己相貌不出眾，可是這些怨恨根本改變不了我們的處境啊，所有要面對現(xiàn)實，就像面對高考一樣，用坦然的心態(tài)來接受高考，來正面的無所畏懼的來面對。我想就算你在高考中不能取得一個很好的成績，那么你也能擁有更美好的前景，心態(tài)要放平衡。一個人面對任何事情的時候都要用自己最平常的心來面對，不茫然，不奢望，只是腳踏實地的做好自己的事情，自己想怎么樣學(xué)習(xí)，想去哪里發(fā)展，就去哪里生活，不要為高考而苦惱，不要為高考而布滿憂愁，這只不過是我們在生活中遇到的一個小的插曲，這個插曲要面對，就要好好的面對，讓時間來沖淡一切，讓時間來給我們最好的痊愈。高考輕裝上陣，高考只需戰(zhàn)斗，無需想的太多，想多了反而覺得更煩惱，放下包袱全速前進。高考隨想（七）一年一度的高考在去年的熙熙攘攘中結(jié)束，那時我還以為高考離我還遠。我沒意識到今年的高考已經(jīng)蹣跚走來，轉(zhuǎn)眼間來到我們的近前，只是我們準(zhǔn)備好了嗎?說實話，我還沒有準(zhǔn)備好迎接它的到來，只是這不能改變。該來的總會來，我也就不想這個了。那我想想我心目中的理想大學(xué)吧，為我的高考復(fù)習(xí)再次點亮目標(biāo)的燈塔。我個人以為，做不我們從出生到現(xiàn)在仍然在北方的人來說，去南方上學(xué)也許是一個不錯的選擇。當(dāng)然我不是清華、北大不好。只是對照一下自己的成績單就知道那只是癡人說夢。所以我還是不想這些學(xué)校了，畢竟我覺的還是應(yīng)該多了解了解各地的人物風(fēng)情，這是對我們一種精神財富，說起來也算是走南闖出北了。目標(biāo)城市我以為上海不錯，那里是我們的經(jīng)濟中心。說明上?，F(xiàn)在很發(fā)達，既然那里也是去我們當(dāng)然應(yīng)該從農(nóng)村出來去發(fā)達的大城市看一看。當(dāng)然，我知道這不是旅游，我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可是休息時間還是可以去感受一下的。其實在河北也有一些不錯的學(xué)校，我爸爸想讓我上河北師大。他說師范類學(xué)生就業(yè)形勢好一些，可是我不想當(dāng)老師。雖說老師是人類靈魂的工程師，可是老師工作強度大，工作壓力也不小，這些也是有目共堵的。我還是想學(xué)設(shè)計，我其實對建筑設(shè)計還是挺感興趣的，只是不知道沒有美術(shù)功底能不能學(xué)好。“起床吧，快點，早讀開始了?！蓖瑢W(xué)急促的聲音響了起來，啊，還是別想了，我去復(fù)習(xí)了啊。高考隨想（八）六月，大家都說是一個收獲的季節(jié)，但是對于有些人來說，卻是一個殘忍的季節(jié)，因為好的壞的都要一起收割。這也是命運改變的時候，很多家庭的希望都寄托在高考人的身上，家人越來越關(guān)心孩子的身體，健康和營養(yǎng)，有的也開始了陪讀，總之，這個時候都是考試第一，每個人都小心翼翼，連說話都不敢大點聲。但是這個時候的日子，也是充實的，人生的目標(biāo)第一次那么清楚的擺在你的面前。野竹麻妖嬈地綻放，小草也慵懶地伸一伸懶腰。一切看起來那么愜意，可是你總是覺得在這些安寧的背后，有些大的事情將要來臨。就像什么呢，就像暴風(fēng)雨前的的平靜，而我們都做好準(zhǔn)備當(dāng)一只勇敢的海燕。還記得，我的同桌的老媽，來陪她一起讀書，每天的晚間，她都定時定點在校園的欄桿外面，把好吃的從欄桿里遞進來，然后說一句，我走啦。便轉(zhuǎn)身走了，同桌有一次寫作文還寫到她媽媽來著，她媽媽的背影是怎么樣的。其實，朱自清的《背影》這篇文章并不是如何如何的好，而是因為他父親的背影，勾起了人們的關(guān)于對自己父親母親的深刻記憶。還有一回，大概是周末，她媽說給我補補，我們一起回家吃龍蝦，龍蝦做得特別好吃，因為下午還有課，所以我們要午休，她媽媽就把房間騰出來，讓我們休息，自己卻在烈日炎炎下待了好久。我特別感動，然后就一直感慨，高考究竟給我?guī)砹耸裁?，是不是讓我更加認(rèn)清了朋友和父母對自己的無私關(guān)愛，我想答案是肯定的。高強度，這個強度不是來自于外界，而是來自于自己心中的期待，每一次考試，都是進步的可能，英語老師很淡定地對我們說：“高考是一個水到渠成的過程，不要太刻意去改變什么，而應(yīng)該在循序漸進中學(xué)會如何學(xué)習(xí)。”當(dāng)時不懂，現(xiàn)在卻真的了然于胸。高考隨想（九）有一句話叫旁觀者清，當(dāng)局者迷。當(dāng)我正經(jīng)歷高考的時候，我努力想用旁觀者的角度來看清楚自己所處的境地，可是卻終究逃脫不掉當(dāng)局者的命運。都說高考的時候，是黑色的。其實我們都是痛并快樂著的。其中的苦，在外人來看是特別辛苦的，可是在我們看來，并不是多么殘忍的事情。我想這也是旁觀者所沒有的感觸。說到痛并快樂的事情，這些痛卻是我們的充實的生活和高考的資本。四月的時候，已經(jīng)進入倒計時了，大家開始更加拼命地念書，相信我們都看過《那些年我們一起追過的女孩》，里面柯景騰在高考前奮發(fā)的時候蹲在廁所也要背英語單詞的場景，真的是我們真實的生活寫照。周一的時候，學(xué)校舉行升國旗，我們高三的班級一定是被放在隊伍最后面的，因為讀書的聲音太大，但是所有人都挺尊重我們，沒有表現(xiàn)出不耐煩的樣子。這些一定是我們最真實的生活，也是別人眼中的艱辛吧?？墒菈粼谛闹?，誰又能理解我們追逐夢想的心呢?？墒俏覀円灿形覀冏约旱目鞓?，因為是暖春四月，老班就帶我們?nèi)ス珗@自己燒烤。公園里有好多五顏六色的花朵，我們女生立馬就玩開了，特別喜歡花的姿態(tài)與芳香，男生則在旁邊玩起了羽毛球之類的，只有我們可愛的老班在旁邊給我們擺開燒烤架子，準(zhǔn)備食材之類的，后來我們分組比賽，選幾個人作為評委，看看我們哪一組的燒烤比較好吃，這些評委團真的特別“敬業(yè)”，吃了我們好多烤好的食物，后來我們看她們“不順眼”，摁在草地上狠狠打了一頓。從始至終，我們一直是歡聲笑語的狀態(tài)，玩得特別開心。班主任的名言就是：玩得痛快，學(xué)得無悔。我們卻是被他影響著，所以一直是勇往直前的姿態(tài)，從來沒有想過放棄或者后悔之類的事情，就只是做了，就一直堅持，一直努力著。很感謝我遇到了這個班集體，在高考的路上，一直都是真誠地陪伴著我，不管最終結(jié)果如何，至少我來過，我努力過。高考隨想（十）以前，我常常詛咒高考，因為它讓我經(jīng)歷了許許多多的痛苦。但是，高考還是要來的。高三的日子，單調(diào)而又乏味。習(xí)慣了每天早早地起床，使勁地睜著朦朧的睡眼背書；習(xí)慣了一整天都坐在座位上，思緒奔走于各種各樣的練習(xí)本間；習(xí)慣了兩天一小考三天一大考；習(xí)慣了在夜深人靜時還未在為難題煩惱，不得入眠……這樣的生活實在難耐。我想，年年歲歲，高三學(xué)子都不會喜歡高考，甚至對其深惡痛絕吧！我們?yōu)榱四且惶欤瑩]灑了多少青春和汗水？可是，不管付出了多少努力，命運也不完全是把握在自己手里的，我們還是會面臨失手的危險，尤其是想我這種心態(tài)不穩(wěn)定的人。然而，昨天，在語文課上，劉老師對我們說了一些話，讓我對高考有了些許改觀——其實高考并不可惡。“你們這些不懂事的孩子，都不好好想想，沒有高考，你們能上好大學(xué)嗎？能有繼續(xù)受教育的機會嗎？敢問你們誰的爹有本事能讓你不勞永逸？哼！要真有你們還會坐在這里嗎？真是的，給你一個平的做人的機會都不要！拼爹拼不過別人就給我好好學(xué)，給我拼命去！”是啊，拼爹拼不過別人就得拼命，為自己爭取更好的機會，自力更生。在中國，國家不得不選擇高考這種方式來選拔人才，畢竟各地區(qū)經(jīng)濟、文化狀況不同，資源分配不均衡。如果用“綜合素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)去選拔人才，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的孩子總會占優(yōu)勢的，因為他們的父母重視他們綜合素質(zhì)方面的教育，而貧困