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第頁中考物理模擬題《運動和力計算題、實驗題》專項檢測卷-帶參考答案學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、實驗題1.【探究名稱】探究影響滑動摩擦力大小的因素【問題】學(xué)習(xí)了摩擦力后,同學(xué)們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能包括:①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度。于是設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的實驗。

【證據(jù)】(1)用彈簧測力計水平向右拉動木塊,使它沿長木板滑動,此時彈簧測力計示數(shù)的大?。ㄟx填“等于”或“不等于”)木塊受到的滑動摩擦力大小;(2)甲、丙兩圖是為了研究滑動摩擦力大小與的關(guān)系;(3)有同學(xué)提出滑動摩擦力的大小還可能與接觸面積有關(guān),于是設(shè)計了以下兩種實驗方案:A.將木塊沿豎直方向切去一半再進行實驗;B.將木塊由平放改為豎放再進行實驗;你認為合理的實驗方案是(選填“A”或“B”),另一方案不合理的原因是;【解釋】根據(jù)甲、乙兩圖可得出的結(jié)論是;【交流】有同學(xué)用如圖丁所示裝置測物體B受到的摩擦力,實驗時水平向左拉動木板A(不計彈簧測力計重),該裝置的好處是。2.小華使用圖甲裝置來探究影響滑動摩擦力大小的因素。

(1)實驗中應(yīng)沿水平方向拉動彈簧測力計,使木塊在水平木板上做運動。(2)圖乙中,實驗中發(fā)現(xiàn)場景中的彈簧測力計的示數(shù)比場景中的大,由此可以得到的結(jié)論是:。(3)某次小華拉動木塊在木板上運動,木塊運動的圖像如圖丙所示。若用和分別表示和時間內(nèi)彈簧測力計的示數(shù),則可判斷(填“”“”或“”)。3.如圖所示是小明探究“二力平衡條件”時的實驗情景。(1)實驗時,要將小車放在光滑的桌面上;(2)小明將系于小車兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小車上的兩個拉力方向,并通過調(diào)整來改變拉力的大?。唬?)實驗中在兩盤中放入質(zhì)量相等的鉤碼時,小車處于靜止狀態(tài),說明二力平衡時,兩個力;(4)當(dāng)小車平衡時,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力;(5)二力平衡的兩個力必須作用在(選填“同一”“不同”)物體上。

4.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向,并通過調(diào)整來改變拉力的大?。?)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片(選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究.(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是.A.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡B.小卡片是比較容易獲取的材料C.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)5.根據(jù)實驗事實和合理的理論推理來揭示自然規(guī)律是科學(xué)研究的重要方法。為了研究“阻力對物體運動的影響”,提供如圖所示的材料,除此之外提供的鋪墊材料還有棉布、毛巾。(1)每次讓小車從同一斜面的同一高度自由下滑,其目的是為了控制小車到達水平面的相同;(2)在水平桌面上鋪墊實驗材料的順序應(yīng)是;A.毛巾、棉布、木板B.木板、毛巾、棉布C.毛巾、木板、棉布D.棉布、木板、毛巾(3)觀察小車在水平面上的運動情況,并做出合理的推理,小明同學(xué)給出了如下的一些表述:①在木板表面的水平面上,小車運動路程較長②如果在沒有摩擦的水平面上,小車將做勻速直線運動③如果在接觸面粗糙程度更小的水平面上,小車運動路程很長④在鋪有棉布的水平面上,小車運動路程較短⑤在鋪有毛巾的水平面上,小車運動路程很短為揭示小車以一定的速度在水平面滑行的規(guī)律,下面的判斷和排列次序正確的是。A.事實①④⑤,推論②③B.事實⑤④①,推論③②C.事實①②③,推論④⑤D.事實①③②,推論⑤④

6.(1)為了探究“滑動摩擦力大小的影響因素”,小紅設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的實驗。①她的實驗思路是:用彈簧測力計拉木塊,使其在水平面上做勻速直線運動,此時木塊受到的拉力與摩擦力是一對(選填“平衡力”或“相互作用力”);②乙圖中木塊勻速直線運動,它所受的滑動摩擦力大小為N,不能用乙、丙兩個實驗探究壓力大小對滑動摩擦力的影響,因為;③如丙圖所示,物塊在拉力作用下處于靜止狀態(tài),拉力對物塊做的功為;A.0JB.1JC.2JD.3J(2)小明用丁圖所示的裝置探究“二力平衡的條件”,物塊靜止時,左盤砝碼質(zhì)量為50g,右盤砝碼質(zhì)量為55g,因此小明得出“二力平衡時,兩個力大小可以不相等”這個錯誤的結(jié)論。小明得出錯誤結(jié)論的原因是,為了正確探究實驗規(guī)律,應(yīng)該這樣改進實驗:。7.如圖所示為探究“運動與力的關(guān)系”實驗的實驗裝置。(1)為了使小車每次到達水平面時的速度相同,在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面由靜止滑下;(2)如圖甲所示,第二次實驗,小車在棉布表面運動,剛好滑到了棉布最右端,接下來改在木板上實驗,最合理的操作方法是;A.減輕小車的質(zhì)量

B.減小斜面的傾角C.降低小車釋放的高度

D.增加木板的長度(3)小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越,運動越遠。其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上(選填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”);(4)該實驗運用到的實驗方法有(填一種即可);(5)汽車越快越不容易停下來,有人說速度大慣性大,這個說法是的(選填“對”或“錯”);(6)通過上面的探究可知,如圖乙所示,細繩懸掛的小球在A、C之間往復(fù)擺動,若小球擺到C位置時細繩斷開,且小球所受的一切外力同時消失,那么根據(jù)牛頓第一定律,小球?qū)ⅲㄟx填“做勻速直線運動”、“保持靜止”或“豎直下落”)。8.小川利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下;b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下;c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下。(1)實驗中通過觀察,來比較阻力對物體運動的影響;(2)需要小車從同一斜面的同一高度開始靜止下滑,目的是使小車到斜面底端的相同,這種實驗方法叫做法(選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”);(3)以上操作中錯誤的一次是(選填“a”、“b”、“c”);(4)糾正錯誤后,小川發(fā)現(xiàn)三次實驗時小車都會滑出木板,無法記錄其滑行距離,在不更改實驗器材的基礎(chǔ)上,可以通過(選填“升高”或“降低”)小車在斜面上滑下時的高度,使其不再滑出水平表面;(5)糾正錯誤,進一步分析實驗可知:運動的物體不受外力時,將保持狀態(tài)。A.勻速直線運動

B.靜止

C.靜止或勻速直線運動二、計算題9.一個重為3牛的物體被豎直向上拋出,運動過程中它受到的空氣阻力f大小始終為1牛,求:物體被拋出后在豎直上升時受到的合力F大小及方向。10.如圖是泉州體育中考實心球項目的指定用球,總質(zhì)量為,直徑為,體積為。已知實心球內(nèi)石英砂的密度為。(1)求實心球的重力;(2)若實心球內(nèi)填充的石英砂的質(zhì)量為,求橡膠及其空心部分的體積;(3)觀察實心球可以發(fā)現(xiàn),橡膠的表面有凸起的膠粒,其目的是什么?11.某中學(xué)組織學(xué)生進行郊游,隊伍要經(jīng)過一座大橋,該橋的西端有如圖所示的標示牌(“30t”表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體)。(1)求橋梁最大能承受的物體的重力;(2)若一輛汽車在水平橋面做勻速直線運動,它的牽引力為2×103N,求它所受的阻力。12.小紅跟爸爸乘車外出旅游,途中經(jīng)過A、B兩站,兩站相距7.2km,汽車勻速從A站行駛到B站用了4min,汽車牽引力為1700N,求:(1)汽車的速度是多少m/s?(2)若A站到B站是一條平直公路,車和人總重20000N,汽車與路面的摩擦力是多大?13.如圖甲所示,重G=38N的物體受到與水平面成37°角、斜向上的F=10N的拉力的作用,該物體在F的作用下水平向右做勻速直線運動.該作用力F對物體產(chǎn)生兩個效果,一是水平向右拉物體,一是將物體向上提,所以F可以分解為F1和F2兩個分力(如圖乙所示).請計算(已知sinθ=0.6,cosθ=0.8):(1)該物體受到水平地面對它的摩擦力f;(2)已知滑動摩擦力f與物體對水平面的壓力FN的關(guān)系為f=μFN,其中μ叫做動摩擦因數(shù),是由接觸面的粗糙程度決定的,請根據(jù)題目所給條件計算μ的大?。?4.如圖所示,這是某款隱形戰(zhàn)機,其空載質(zhì)量為9000kg(含人),載彈量為7000kg;低空最大飛行速度為1250km/h。請回答下列問題:(g取10N/kg)(1)若以低空最大速度飛行500km,需要多長時間?(2)戰(zhàn)斗機載滿彈后的總重力大小是多少?(3)戰(zhàn)斗機沿水平方向以最大速度勻速直線飛行時,受到的阻力是總重力的1.5倍,發(fā)動機產(chǎn)生的推力是多少?15.質(zhì)量是10千克的物體,在大小為30牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直線運動,如圖所示,物體受到地面的阻力為物體重力的0.2倍,求:(1)物體所受的重力G的大小。(2)物體所受阻力f的大小和方向。(3)物體在水平方向上所受合力F合的大小和方向。16.一輛重為1.8×104N的汽車在一次測試中,在平直的路面上80s內(nèi)勻速行駛了1600m,此過程中它受到的阻力是車重的0.1倍。求:(g取10N/kg)(1)汽車的速度;(2)汽車的質(zhì)量;(3)汽車受到的牽引力。參考答案:1.勻速等于接觸面的粗糙程度B沒有控制壓力大小不變在接觸面粗糙程度一定時,接觸面所受的壓力越大,滑動摩擦力越大彈簧測力計位置不動,便于讀數(shù)2.勻速直線當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大3.水平相反鉤碼的個數(shù)大小相等是否作用在同一條直線上同一4.相反鉤碼個數(shù)翻轉(zhuǎn)不能平衡力方向在一條直線上c5.速度AB6.平衡力3.4沒有控制接觸面的粗糙程度相同A木塊受到了摩擦力的影響將木塊換成小車,重新實驗7.同一高度D慢

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