高中信息技術(shù)學(xué)考復(fù)習(xí)第8章信息系統(tǒng)安全課時26信息安全與保護(hù)課件

第8章課時26信息安全與保護(hù)信息技術(shù)要點導(dǎo)引·定錨點課標(biāo)梳理·微知著教材重點課標(biāo)要求學(xué)業(yè)質(zhì)量水平個人信息及其保護(hù)理解個人信息的常見類型及信息泄露渠道;掌握有效保護(hù)個人信息的方法,能根據(jù)需要合理公開或保護(hù)個人敏感信息1-1信息社會責(zé)任學(xué)會合理使用信息系統(tǒng),自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)及倫理道德規(guī)范,樹立信息安全意識2-1教材研析·固基礎(chǔ)1個人信息及其保護(hù)①個人信息的概述:個人信息可以分為個人敏感信息和個人一般信息。個人敏感信息主要指一旦遭到泄露或修改,會對信息主體造成不良影響的信息。個人敏感信息包括身份證號碼、手機(jī)號碼、政治觀點、基因、指紋等;個人一般信息是指除個人敏感信息以外的個人信息。②個人信息泄露的危害:個人信息一旦泄露,輕者導(dǎo)致個人或家庭被騷擾、隱私被公開。更嚴(yán)重的是,不法分子會利用非法所得的泄露信息從事各種犯罪活動。③個人信息泄露的渠道:<1>個人信息注冊時無意泄露;<2>網(wǎng)上交流時被惡意竊取。④個人信息的保護(hù):<1>國家立法:政府制定法律,確立對個人信息隱私權(quán)的保護(hù),在此基礎(chǔ)上建立相應(yīng)的司法或者行政措施;<2>行業(yè)自律:制定并遵循行業(yè)行為規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn),有效實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)用戶個人信息的保護(hù)。行業(yè)自律既要兼顧對個人信息的保護(hù),又要避免因立法過于嚴(yán)格而對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展造成不利影響;<3>個人信息安全意識:提升自身的信息安全意識,在日常生活和工作學(xué)習(xí)中多加注意,警惕可能發(fā)生的信息泄露情況,了解必要的保護(hù)措施,確保個人和他人的信息安全。典例1以下行為符合信息安全要求的是(

)A.下載和安裝未知的應(yīng)用軟件B.不在社交平臺曬個人信息C.經(jīng)常在公共場所“蹭網(wǎng)”D.隨意掃描廣告上的二維碼解析

使用網(wǎng)絡(luò)時要注意個人信息安全防范,使用陌生的軟件、網(wǎng)絡(luò)以及二維碼等均有被不法分子竊取個人信息的風(fēng)險。故選B。B典例2關(guān)于信息安全與信息倫理,下列做法正確的是(

)A.確認(rèn)環(huán)境安全后輸入支付密碼B.隨意掃描網(wǎng)頁中的二維碼C.未經(jīng)許可,將他人的私人生活視頻上傳到網(wǎng)上D.在論壇里轉(zhuǎn)發(fā)會造成社會不良影響的信息解析

選項中只有選項A符合信息社會責(zé)任和信息法規(guī),故本題答案是A。A典例3下列關(guān)于個人信息的說法中,不正確的是(

)A.個人信息可以分為個人敏感信息和個人一般信息B.個人一般信息是指除個人敏感信息以外的個人信息C.個人信息泄露可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的財產(chǎn)損失D.個人信息泄露的渠道只可能是網(wǎng)上交流時被惡意竊取解析

個人信息泄露的渠道除了網(wǎng)上交流時被惡意竊取,還可能被身邊的朋友、同事泄露,或者在交易過程中被有意或無意泄漏。D典例4微信上的“掃碼登記免費領(lǐng)禮品”等活動,實際上可能會導(dǎo)致使用者隱私泄露,據(jù)專家介紹,這些小程序會收集受測者的個人信息,如姓名、手機(jī)號和家庭住址等。若這些個人信息被不法分子所利用,可能會給個人帶來被電話騷擾的困擾,嚴(yán)重的,不法分子會利用所泄露的信息從事各種犯罪活動,造成財產(chǎn)損失等后果。關(guān)于以上案例,下列行為不合理的是(

)A.樹立安全防范意識,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B.掌握網(wǎng)上安全運行的知識C.增強(qiáng)自我保護(hù)意識,保護(hù)個人隱私D.不隨意點擊不明鏈接,掃不明二維碼解析

在信息社會,網(wǎng)絡(luò)是必備的交流途徑,我們不能因噎廢食。A2信息社會責(zé)任1.數(shù)字公民(1)數(shù)字公民概念:數(shù)字公民應(yīng)具有較高的數(shù)據(jù)意識、計算思維能力,具備利用信息技術(shù)解決問題的能力。信息時代的公民也應(yīng)該負(fù)責(zé)地、恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N信息技術(shù),積極參與社會活動,承擔(dān)起促進(jìn)社會發(fā)展的責(zé)任。(2)數(shù)字公民素養(yǎng)教育九要素,即數(shù)字準(zhǔn)入、數(shù)字商務(wù)、數(shù)字通信、數(shù)字素養(yǎng)、數(shù)字禮儀、數(shù)字法律、數(shù)字權(quán)責(zé)、數(shù)字健康、數(shù)字安全。(3)信息法規(guī)與倫理:在信息社會中,信息法規(guī)主要由國家機(jī)關(guān)制定并通過法律法規(guī)形式強(qiáng)制性地予以規(guī)范,主要包括知識產(chǎn)權(quán)法、信息安全法、信息公開法、新聞出版與傳播法、電子商務(wù)法及有關(guān)計算機(jī)犯罪法律等;而信息倫理則是由全體社會成員在信息活動中不斷磨合形成的普遍遵循的倫理規(guī)范,是對社會成員信息活動與行為的對錯善惡進(jìn)行評判的批判性框架,主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)倫理和計算機(jī)倫理等。2.知識產(chǎn)權(quán)(1)概念:知識產(chǎn)權(quán)通常是指法律規(guī)定的人們對于自己創(chuàng)造或擁有的智力成果所享有的各種權(quán)利的總稱,包括相應(yīng)的人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。(2)本質(zhì):是一種無形財產(chǎn)權(quán),是智力成果或者是知識產(chǎn)品,是一種無形財產(chǎn)或者是一種沒有形體的精神財富,是創(chuàng)造性的智力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。(3)形式:知識產(chǎn)權(quán)還可以包括書籍、歌曲、電影、繪畫、發(fā)明、公式和計算機(jī)程序等。3.自媒體時代:隨著信息技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步,以個人傳播為主,基于現(xiàn)代化、電子化手段,向不特定的人群或特定的個體傳遞信息的自媒體時代已經(jīng)到來。自媒體在享有通信自由權(quán)、信息傳播自由權(quán)、信息選擇權(quán)時,也理應(yīng)承擔(dān)道德上的責(zé)任和義務(wù)。典例5隨著我國知識產(chǎn)權(quán)法制環(huán)境的建立和改善,人們的知識產(chǎn)權(quán)觀念進(jìn)一步強(qiáng)化了,下列符合計算機(jī)軟件知識產(chǎn)權(quán)的說法是(

)A.計算機(jī)軟件享有著作保護(hù)權(quán),未經(jīng)著作人同意而復(fù)制他人軟件的行為是侵權(quán)行為B.銷售盜版軟件屬于違法行為,購買和使用盜版軟件不屬于違法行為C.在網(wǎng)站上提供下載他人解密的軟件沒有構(gòu)成對著作人的侵權(quán)D.受法律保護(hù)的軟件,一經(jīng)購買可以復(fù)制給他人使用A解析

選項A,著作權(quán)過去稱為版權(quán)。版權(quán)最初的含義是copyright(版權(quán)),也就是復(fù)制權(quán),現(xiàn)指文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品的原創(chuàng)作者,依法對其作品所享有的一種民事權(quán)利,未經(jīng)著作人同意而復(fù)制他人軟件的行為侵犯了作者的著作權(quán),本項對;選項B,無論是銷售還是購買盜版軟件都是違法行為,本項錯;選項C,在網(wǎng)站上提供他人的解密軟件也是非法復(fù)制他人的作品,同樣侵犯了作者的著作權(quán),本項錯;選項D,購買正版軟件只是購買了他人作品的使用權(quán)而不是購買了作者的著作權(quán),所以無權(quán)復(fù)制給他人使用,本項錯。故選A。典例6下列關(guān)于數(shù)字公民的說法,不正確的是(

)A.數(shù)字公民不需要遵守網(wǎng)絡(luò)倫理和計算機(jī)倫理B.數(shù)字公民應(yīng)具有較高的數(shù)據(jù)意識、計算思維能力,具備利用信息技術(shù)解決問題的能力C.數(shù)字公民素養(yǎng)教育所包含的九要素,可按照尊重、教育和保護(hù)三個維度進(jìn)行歸納重整D.數(shù)字公民是指能夠安全地、合法地、符合道德規(guī)范地使用數(shù)字化信息和工具的人解析

選項中關(guān)于數(shù)字公民的說法,只有選項A錯誤,其他描述均正確。A典例7下列行為沒有違反知