高中信息技術(shù)學(xué)考復(fù)習(xí)第8章信息系統(tǒng)安全課時(shí)26信息安全與保護(hù)課件

第8章課時(shí)26信息安全與保護(hù)信息技術(shù)要點(diǎn)導(dǎo)引·定錨點(diǎn)課標(biāo)梳理·微知著教材重點(diǎn)課標(biāo)要求學(xué)業(yè)質(zhì)量水平個(gè)人信息及其保護(hù)理解個(gè)人信息的常見(jiàn)類(lèi)型及信息泄露渠道;掌握有效保護(hù)個(gè)人信息的方法,能根據(jù)需要合理公開(kāi)或保護(hù)個(gè)人敏感信息1-1信息社會(huì)責(zé)任學(xué)會(huì)合理使用信息系統(tǒng),自覺(jué)遵守相關(guān)法律法規(guī)及倫理道德規(guī)范,樹(shù)立信息安全意識(shí)2-1教材研析·固基礎(chǔ)1個(gè)人信息及其保護(hù)①個(gè)人信息的概述:個(gè)人信息可以分為個(gè)人敏感信息和個(gè)人一般信息。個(gè)人敏感信息主要指一旦遭到泄露或修改,會(huì)對(duì)信息主體造成不良影響的信息。個(gè)人敏感信息包括身份證號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、政治觀點(diǎn)、基因、指紋等;個(gè)人一般信息是指除個(gè)人敏感信息以外的個(gè)人信息。②個(gè)人信息泄露的危害:個(gè)人信息一旦泄露,輕者導(dǎo)致個(gè)人或家庭被騷擾、隱私被公開(kāi)。更嚴(yán)重的是,不法分子會(huì)利用非法所得的泄露信息從事各種犯罪活動(dòng)。③個(gè)人信息泄露的渠道:<1>個(gè)人信息注冊(cè)時(shí)無(wú)意泄露;<2>網(wǎng)上交流時(shí)被惡意竊取。④個(gè)人信息的保護(hù):<1>國(guó)家立法:政府制定法律,確立對(duì)個(gè)人信息隱私權(quán)的保護(hù),在此基礎(chǔ)上建立相應(yīng)的司法或者行政措施;<2>行業(yè)自律:制定并遵循行業(yè)行為規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn),有效實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)個(gè)人信息的保護(hù)。行業(yè)自律既要兼顧對(duì)個(gè)人信息的保護(hù),又要避免因立法過(guò)于嚴(yán)格而對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展造成不利影響;<3>個(gè)人信息安全意識(shí):提升自身的信息安全意識(shí),在日常生活和工作學(xué)習(xí)中多加注意,警惕可能發(fā)生的信息泄露情況,了解必要的保護(hù)措施,確保個(gè)人和他人的信息安全。典例1以下行為符合信息安全要求的是(

)A.下載和安裝未知的應(yīng)用軟件B.不在社交平臺(tái)曬個(gè)人信息C.經(jīng)常在公共場(chǎng)所“蹭網(wǎng)”D.隨意掃描廣告上的二維碼解析

使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)要注意個(gè)人信息安全防范,使用陌生的軟件、網(wǎng)絡(luò)以及二維碼等均有被不法分子竊取個(gè)人信息的風(fēng)險(xiǎn)。故選B。B典例2關(guān)于信息安全與信息倫理,下列做法正確的是(

)A.確認(rèn)環(huán)境安全后輸入支付密碼B.隨意掃描網(wǎng)頁(yè)中的二維碼C.未經(jīng)許可,將他人的私人生活視頻上傳到網(wǎng)上D.在論壇里轉(zhuǎn)發(fā)會(huì)造成社會(huì)不良影響的信息解析

選項(xiàng)中只有選項(xiàng)A符合信息社會(huì)責(zé)任和信息法規(guī),故本題答案是A。A典例3下列關(guān)于個(gè)人信息的說(shuō)法中,不正確的是(

)A.個(gè)人信息可以分為個(gè)人敏感信息和個(gè)人一般信息B.個(gè)人一般信息是指除個(gè)人敏感信息以外的個(gè)人信息C.個(gè)人信息泄露可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失D.個(gè)人信息泄露的渠道只可能是網(wǎng)上交流時(shí)被惡意竊取解析

個(gè)人信息泄露的渠道除了網(wǎng)上交流時(shí)被惡意竊取,還可能被身邊的朋友、同事泄露,或者在交易過(guò)程中被有意或無(wú)意泄漏。D典例4微信上的“掃碼登記免費(fèi)領(lǐng)禮品”等活動(dòng),實(shí)際上可能會(huì)導(dǎo)致使用者隱私泄露,據(jù)專(zhuān)家介紹,這些小程序會(huì)收集受測(cè)者的個(gè)人信息,如姓名、手機(jī)號(hào)和家庭住址等。若這些個(gè)人信息被不法分子所利用,可能會(huì)給個(gè)人帶來(lái)被電話(huà)騷擾的困擾,嚴(yán)重的,不法分子會(huì)利用所泄露的信息從事各種犯罪活動(dòng),造成財(cái)產(chǎn)損失等后果。關(guān)于以上案例,下列行為不合理的是(

)A.樹(shù)立安全防范意識(shí),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B.掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)C.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),保護(hù)個(gè)人隱私D.不隨意點(diǎn)擊不明鏈接,掃不明二維碼解析

在信息社會(huì),網(wǎng)絡(luò)是必備的交流途徑,我們不能因噎廢食。A2信息社會(huì)責(zé)任1.數(shù)字公民(1)數(shù)字公民概念:數(shù)字公民應(yīng)具有較高的數(shù)據(jù)意識(shí)、計(jì)算思維能力,具備利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力。信息時(shí)代的公民也應(yīng)該負(fù)責(zé)地、恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N信息技術(shù),積極參與社會(huì)活動(dòng),承擔(dān)起促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。(2)數(shù)字公民素養(yǎng)教育九要素,即數(shù)字準(zhǔn)入、數(shù)字商務(wù)、數(shù)字通信、數(shù)字素養(yǎng)、數(shù)字禮儀、數(shù)字法律、數(shù)字權(quán)責(zé)、數(shù)字健康、數(shù)字安全。(3)信息法規(guī)與倫理:在信息社會(huì)中,信息法規(guī)主要由國(guó)家機(jī)關(guān)制定并通過(guò)法律法規(guī)形式強(qiáng)制性地予以規(guī)范,主要包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、信息安全法、信息公開(kāi)法、新聞出版與傳播法、電子商務(wù)法及有關(guān)計(jì)算機(jī)犯罪法律等;而信息倫理則是由全體社會(huì)成員在信息活動(dòng)中不斷磨合形成的普遍遵循的倫理規(guī)范,是對(duì)社會(huì)成員信息活動(dòng)與行為的對(duì)錯(cuò)善惡進(jìn)行評(píng)判的批判性框架,主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)倫理和計(jì)算機(jī)倫理等。2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)(1)概念:知識(shí)產(chǎn)權(quán)通常是指法律規(guī)定的人們對(duì)于自己創(chuàng)造或擁有的智力成果所享有的各種權(quán)利的總稱(chēng),包括相應(yīng)的人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。(2)本質(zhì):是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán),是智力成果或者是知識(shí)產(chǎn)品,是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)或者是一種沒(méi)有形體的精神財(cái)富,是創(chuàng)造性的智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。(3)形式:知識(shí)產(chǎn)權(quán)還可以包括書(shū)籍、歌曲、電影、繪畫(huà)、發(fā)明、公式和計(jì)算機(jī)程序等。3.自媒體時(shí)代:隨著信息技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步,以個(gè)人傳播為主,基于現(xiàn)代化、電子化手段,向不特定的人群或特定的個(gè)體傳遞信息的自媒體時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。自媒體在享有通信自由權(quán)、信息傳播自由權(quán)、信息選擇權(quán)時(shí),也理應(yīng)承擔(dān)道德上的責(zé)任和義務(wù)。典例5隨著我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法制環(huán)境的建立和改善,人們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念進(jìn)一步強(qiáng)化了,下列符合計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說(shuō)法是(

)A.計(jì)算機(jī)軟件享有著作保護(hù)權(quán),未經(jīng)著作人同意而復(fù)制他人軟件的行為是侵權(quán)行為B.銷(xiāo)售盜版軟件屬于違法行為,購(gòu)買(mǎi)和使用盜版軟件不屬于違法行為C.在網(wǎng)站上提供下載他人解密的軟件沒(méi)有構(gòu)成對(duì)著作人的侵權(quán)D.受法律保護(hù)的軟件,一經(jīng)購(gòu)買(mǎi)可以復(fù)制給他人使用A解析

選項(xiàng)A,著作權(quán)過(guò)去稱(chēng)為版權(quán)。版權(quán)最初的含義是copyright(版權(quán)),也就是復(fù)制權(quán),現(xiàn)指文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品的原創(chuàng)作者,依法對(duì)其作品所享有的一種民事權(quán)利,未經(jīng)著作人同意而復(fù)制他人軟件的行為侵犯了作者的著作權(quán),本項(xiàng)對(duì);選項(xiàng)B,無(wú)論是銷(xiāo)售還是購(gòu)買(mǎi)盜版軟件都是違法行為,本項(xiàng)錯(cuò);選項(xiàng)C,在網(wǎng)站上提供他人的解密軟件也是非法復(fù)制他人的作品,同樣侵犯了作者的著作權(quán),本項(xiàng)錯(cuò);選項(xiàng)D,購(gòu)買(mǎi)正版軟件只是購(gòu)買(mǎi)了他人作品的使用權(quán)而不是購(gòu)買(mǎi)了作者的著作權(quán),所以無(wú)權(quán)復(fù)制給他人使用,本項(xiàng)錯(cuò)。故選A。典例6下列關(guān)于數(shù)字公民的說(shuō)法,不正確的是(

)A.數(shù)字公民不需要遵守網(wǎng)絡(luò)倫理和計(jì)算機(jī)倫理B.數(shù)字公民應(yīng)具有較高的數(shù)據(jù)意識(shí)、計(jì)算思維能力,具備利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力C.數(shù)字公民素養(yǎng)教育所包含的九要素,可按照尊重、教育和保護(hù)三個(gè)維度進(jìn)行歸納重整D.數(shù)字公民是指能夠安全地、合法地、符合道德規(guī)范地使用數(shù)字化信息和工具的人解析

選項(xiàng)中關(guān)于數(shù)字公民的說(shuō)法,只有選項(xiàng)A錯(cuò)誤,其他描述均正確。A典例7下列行為沒(méi)有違反知