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文檔簡介
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件認(rèn)識(shí)小數(shù)
第7單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一、情境導(dǎo)入開學(xué)了,媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆3.50元橡皮擦0.20元鉛筆0.15元日記本3元
你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類?怎么分?彩筆3.50元橡皮擦0.20元鉛筆0.15元書包45元文具盒18元日記本3元二、探索新知認(rèn)識(shí)小數(shù)老師也找到了一些有關(guān)小數(shù)的信息,大家一起來看一看、讀一讀。小結(jié):每個(gè)小數(shù)都有一個(gè)“點(diǎn)”,這個(gè)點(diǎn)就稱之為“小數(shù)點(diǎn)”。小數(shù)點(diǎn)左邊部分和以前學(xué)的整數(shù)讀法一樣,小數(shù)點(diǎn)右邊只要按照順序讀出每個(gè)數(shù)字就可以了。在讀小數(shù)的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么?初步理解0.1的含義這把尺子上也藏著小數(shù)呢,你知道“0.1米”在哪兒嗎?米就是0.1米,你現(xiàn)在知道“0.1米”在哪兒了嗎?誰能說一說你的想法?1011小結(jié):把1米平均分成10份,10份中的1份就是1分米,1分米就是
米,用小數(shù)表示是0.1米。101初步理解零點(diǎn)幾的含義你能在這把尺子上找到0.2米嗎?你找到的0.2米表示什么?說一說你的想法。0.9米表示什么?在哪兒呢?剛才我們?cè)诔咦由险业搅诵?shù),你發(fā)現(xiàn)小數(shù)和誰有著密切的聯(lián)系了嗎?探究小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系小結(jié):十分之幾就可以寫成零點(diǎn)幾。米()310米()7100.3米0.7米三、鞏固練習(xí)3分米=米1米3分米=米0.31.3
你知道嗎?
我國古代用小棒表示數(shù),為了表示小數(shù),就把小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)放低一格。例如,把3.12擺成1元是10角。
7角是元,還可以寫成()元。()()1070.71元是100分。
7分是元,還可以寫成()元。()()10070.070.58.5四、課堂小結(jié)1.小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分組成。2.小數(shù)的讀法:整數(shù)部分和整數(shù)的讀法相同,小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分按從左到右順次讀出每一位上的數(shù)字,是幾就讀幾,如果是0,也必須讀出來。3.小數(shù)的寫法:先寫整數(shù)部分(按照整數(shù)部分的寫法寫,如果是零就直接寫0);再在個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);最后依次寫出小數(shù)部分每一位上的數(shù)字。
4.小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式。分母是10的分?jǐn)?shù)可以寫成一位小數(shù)。
認(rèn)
識(shí)
小
數(shù)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題9、、2、4、、、100下面這些是什么數(shù)?213142我們以前學(xué)過像9、2、4、100這樣的整數(shù),還學(xué)過像、
、
這樣的分?jǐn)?shù)。生活中你還見過什么數(shù)?213142(一)認(rèn)識(shí)小數(shù)老師也找到了一些有關(guān)小數(shù)的信息,大家一起來看一看、讀一讀。二、結(jié)合情境,理解小數(shù)的意義
小結(jié):每個(gè)小數(shù)都有一個(gè)“點(diǎn)”,這個(gè)點(diǎn)就稱之為“小數(shù)點(diǎn)”。小數(shù)點(diǎn)左邊部分和以前學(xué)的整數(shù)讀法一樣,小數(shù)點(diǎn)右邊只要按照順序讀出每個(gè)數(shù)字就可以了。在讀小數(shù)的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么?(一)認(rèn)識(shí)小數(shù)二、結(jié)合情境,理解小數(shù)的意義商品名稱價(jià)格/元
表示
火腿腸
5.98
元
角
分
牛奶
0.85
元
角
分
面包
2.60
元
角
分5980852600.1米表示什么?你還能在這把尺子上找到0.1嗎?(二)初步理解0.1的含義這把尺子上也藏著小數(shù)呢,你知道“0.1米”在哪兒嗎?米就是0.1米,你現(xiàn)在知道“0.1米”在哪兒了嗎?誰能說一說你的想法?101小結(jié):把1米平均分成10份,10份中的1份就是1分米,1分米就是
米,用小數(shù)表示是0.1米。101二、結(jié)合情境,理解小數(shù)的意義(三)初步理解零點(diǎn)幾的含義你能在這把尺子上找到0.2米嗎?你找到的0.2米表示什么?說一說你的想法。二、結(jié)合情境,理解小數(shù)的意義(2)把1米平均分成100份,每份是1厘米。
1厘米是米,還可以寫成0.01米。
3厘米是米,還可以寫成(0.03)米。
18厘米是18米,還可以寫成(0.18)米。1001(3)(100)()(100)對(duì),就是分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你將下面的分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。剛才我們?cè)诔咦由险业搅诵?shù),你發(fā)現(xiàn)小數(shù)和誰有著密切的聯(lián)系了嗎?(四)探究小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系小結(jié):十分之幾就可以寫成零點(diǎn)幾。0.4米0.7元米()410元()710二、結(jié)合情境,理解小數(shù)的意義只用米作單位怎么表示王東身高1米30厘米王東身高1米30厘米,寫成小數(shù)是()米。1.30三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識(shí)1.下面的小數(shù)一個(gè)零都不讀的是()。
A.80.6
B.2.60
C.3.05A分?jǐn)?shù):()小數(shù):()0.62.看圖把黑色部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。1061元是10角。7角是()元,還可以寫成()元。5角是()元,還可以寫成()元。()元。0.70.53.2107105三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識(shí)3.六一兒童節(jié)快到了,老師買了一些小禮物送給同學(xué)們。7角5角你能把它們的價(jià)錢用小數(shù)表示出來嗎?四、了解歷史,拓展認(rèn)識(shí)早在一千七百多年前,我國古代數(shù)學(xué)家劉徽就開始應(yīng)用小數(shù)了。小數(shù)的歷史劉徽
我國古代用小棒表示數(shù)。為了表示小數(shù),就把小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)放低一格。例如:3.12
四、了解歷史,拓展認(rèn)識(shí)小數(shù)的歷史這是世界上最早的小數(shù)表示方法。有了阿拉伯?dāng)?shù)字后,先后出現(xiàn)了像這樣表示小數(shù)的方法。3.12
312
312
五、布置作業(yè)作業(yè):1:回家量一量自己父母的身高,告訴他們身高多少厘米,用小數(shù)表示是多少米2:第94頁練習(xí)二十,第2題、第3題。三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件
第7單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)第
1
課時(shí)認(rèn)識(shí)小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為單位、以米為單位的實(shí)際含義。
2.結(jié)合生活經(jīng)歷學(xué)會(huì)比較一位、兩位小數(shù)的大小。3.密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我的50米賽跑成績是7.98秒。情景導(dǎo)入我的身高是1.41米。我的體重是39.4千克。情景導(dǎo)入你的體溫是38.20C,發(fā)燒了。情景導(dǎo)入2.85元0.90元5.98元情景導(dǎo)入0.90元2.85元5.98元2元8角5分5元9角8分9角0.902.855.98小數(shù)“.”小數(shù)點(diǎn)探索新知0.902.855.98讀作:零點(diǎn)九零讀作:二點(diǎn)八五讀作:五點(diǎn)九八探索新知麗麗身高1米20厘米,用米作單位怎樣表示?探索新知0123456789101分米==0.1米110米把1米平均分成10份,每份是1分米。3分米==0.3米310米探索新知0123456789101厘米==0.01米1100米把1米平均分成100份,每份是1厘米。3厘米==0.03米3100米探索新知長6分米。寬45厘米。你能用米來表示嗎?6分米=0.6米45厘米=0.45米探索新知在里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。典題精講誰的得分高?>小強(qiáng)小剛陳明9.879.909.96>易錯(cuò)題型9.879.90相等8比9?。紝W(xué)以致用長6分米。寬45厘米。6分米=0.6米45厘米=0.45米0.60.45相等6比4大>學(xué)以致用8910在上圖中找到8.5和9.2的位置,并比較它們大小。8.59.28.5<9.2學(xué)以致用姓名時(shí)間/秒王紅58.09張華58.17李梅59.02趙敏58.52
右面是航模比賽飛行時(shí)間記錄表。你能給她們排出名次嗎?飛行時(shí)間越長,成績?cè)胶茫W(xué)以致用填上合適的小數(shù)。學(xué)以致用把陰影部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示。分?jǐn)?shù)()小數(shù)()分?jǐn)?shù)()小數(shù)()學(xué)以致用讀出上面的小數(shù)。學(xué)以致用小明不小心抄丟了小數(shù)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)奈恢脤懮闲?shù)點(diǎn),使這個(gè)式子成立。79
688
3
6
8
8
5
2
4<<<
····學(xué)以致用課堂小結(jié)能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀寫小數(shù),能比較簡單小數(shù)的大小。三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件
第7單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)第
2
課時(shí)認(rèn)識(shí)小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在具體的生活情景中認(rèn)識(shí)小數(shù),會(huì)讀寫小數(shù)。
2.會(huì)用小數(shù)表示簡單的米數(shù)和元數(shù)。3.利用新知解決簡單的實(shí)際問題,感悟小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定認(rèn)知基礎(chǔ)。
1元3角
12元5角6角你知道下列商品價(jià)格商場(chǎng)里怎么標(biāo)價(jià)嗎?情景導(dǎo)入商品名稱價(jià)格表示火腿腸5.98元
元
角
分
牛奶0.85元
元
角
分面包2.60元
元
角
分598852600情景導(dǎo)入像5.98、0.58和2.60這樣的數(shù)叫做小數(shù)?!?”叫做小數(shù)點(diǎn)。5.98讀作:五點(diǎn)九八0.58讀作:零點(diǎn)五八2.60讀作:二點(diǎn)六零探索新知讀小數(shù)的時(shí)候,整數(shù)部分按照整數(shù)部分讀法來讀,整數(shù)部分是0的讀作“零”),小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的字。探索新知姚明身高有2米26厘米。只用米作單位怎么表示?探索新知1米1分米1分米是米,還可以寫成米;1—100.1把1米平均分成10份3分米是米,還可以寫成米;3—100.30.9米是()分米。9探索新知想一想6角為什么就是0.6元?1元1角1角就是元,還可以寫成
元;6角就是元,還可以寫成元。1—100.16—100.6探索新知每份就是1厘米。把1米平均分成100份1厘米是米,還可以寫成米;11000.013厘米是米,還可以寫成米;31000.0318厘米是米,還可以寫成米;181000.180.49米是()厘米。49探索新知第一關(guān):基礎(chǔ)鞏固【分析與解】把2米6分米寫成以米單位的小數(shù)。2米6分米,因?yàn)?米=10分米,所以如果以米為單位:
2米6分米=2+6÷10=2+=2.6米。把2千米50米寫成以千米為單位的小數(shù)。2千米50米,因?yàn)?千米=1000米,所以如果以千米為單位:
2千米50米=2+50÷1000=2+=2.05米?!痉治雠c解】典題精講學(xué)校進(jìn)行跳高比賽,小多多跳了1.05米,小馬虎跳了1.12米,小精靈跳了1.21米,藍(lán)博士跳了1.1米。請(qǐng)你把他們的成績按名次從高到底排列出來。比較小數(shù)的大小與整數(shù)一樣,只是小數(shù)由整數(shù)部分和小數(shù)部分組成,應(yīng)先比較整數(shù)部分再比較小數(shù)部分
,由高位向低位一一對(duì)照比較。他們的成績按名次從高到底排列為:
1.21米>1.12米>1.1米>1.05米?!痉治雠c解】典題精講1、把10元零3分錢寫成以元為單位的小數(shù)。2、把500克寫成以千克為單位的小數(shù)。因?yàn)?元=100分,所以如果以元為單位,
10元零3分=10+3÷100=10+=10.03(元)因?yàn)?千克=1000克,所以如果以千克為單位,
500克=500÷1000==0.5千克分析與解分析與解學(xué)以致用姚明身高2米26厘米,寫成小數(shù)是()米。2.26我的身高是(),寫成小數(shù)是()米。學(xué)以致用學(xué)以致用7100.771000.07學(xué)以致用
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