專題07詞性短語句子成分復(fù)句(小題狂練)(原卷版+解析)2

專題07詞性短語句子成分復(fù)句小題狂練復(fù)習(xí)建議：分別在第7、第9、第12、第20、第36天將“讀記清單”讀一遍，背一遍，然后做一遍后面的“100道小題狂練”和“50道中考真題闖關(guān)”，到第35天再讀時，基本搞定。1．下列語法知識判斷錯誤的一項是（

）A．“在抗擊新冠疫情的阻擊戰(zhàn)中，人們見證了武漢這座英雄的城市和勇敢善良的人民，以及生命的堅強與不屈。”這句話中，“疫情”“見證”“勇敢”“與”四個詞語的詞性分別是名詞、形容詞、動詞、連詞。B．“學(xué)識淵博”“追尋夢想”“更加堅強”“熱烈粗獷”依次是主謂短語、動賓短語、偏正短語、并列短語。C．“習(xí)慣了匆匆趕路的我們，常常忽略沿途值得駐足的美麗風(fēng)景。”此句中的“我們”“忽略”“風(fēng)景”依次是主語、謂語、賓語。D．“因為你現(xiàn)在是這個班的班主任，所以一定要對這個班的學(xué)生負(fù)責(zé)任?！贝司涫且粋€因果關(guān)系的復(fù)句。2．下列語法知識判斷錯誤的一項是（

）A．“中國是四大文明古國中歷史文化傳承唯一沒有發(fā)生斷裂的國家?！边@句話中，“中國”“文明”“斷裂”“的”四個詞語的詞性分別是名詞、動詞、形容詞、助詞。B．“提綱挈領(lǐng)”“祖國偉大”“非常堅強”“感謝生命”依次是并列短語、主謂短語、偏正短語、動賓短語。C．“文博會已經(jīng)在全球范圍內(nèi)形成了‘要在中國找文化投資、文化項目、文化產(chǎn)品，就到文博來’的市場氛圍?！贝司渲械摹耙呀?jīng)”“形成”“氛圍”依次是狀語、謂語、賓語。D．“《特警力量》不僅讓觀眾目睹了特警戰(zhàn)士的風(fēng)采，而且彰顯了中華民族堅忍不拔、英勇無畏的精神?！边@是一個遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。3．下列表述有誤的一項是（

）A．“熱愛祖國”“心情好”“放松下來”“很委屈”（這四個短語分別是動賓短語、主謂短語、補充短語、偏正短語。）B．我們祖國的英雄兒女/將要學(xué)習(xí)你的榜樣/像你一樣的偉大堅強！（此處運用間接抒情的方式，號召我們學(xué)習(xí)黃河精神。）C．我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開?！保ň渲屑狱c的詞都是助詞。）D．在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。（此處運用排比的修辭手法，表達(dá)了“我”對故土的深深眷戀之情。）4．下列解說正確的一項是（

）A．我要高聲贊美白楊樹！解說：這是一個陳述句，表達(dá)對白楊樹的贊美之情。B．中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了。解說：這句話運用了夸張的修辭手法，表達(dá)了作者作為弱國國民的辛酸和憤懣。C．他便又忙著和他們講價錢。解說：句中的“忙著”是謂語。D．母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。解說：句中的“寬厚仁慈”是形容詞，作定語。5．下列各項中分析錯誤的一項是（

）①截至2021年底，北京擁有204家博物館，其中一級博物館18家，位列全國之首，是世界上擁有最多的博物館資源城市之一。②近日，北京廣播電視臺創(chuàng)作推出文博探秘類節(jié)目“博物館之城”，深刻挖掘中華文明獨特價值，創(chuàng)新解讀中華民族精神標(biāo)識，彰顯首都文化的深厚底蘊和時代魅力。③目前已播出六期節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)話題閱讀量超10億，為觀眾奉上了一場精神和文化盛宴。A．“彰顯”是動詞，“深厚”是形容詞，“目前”是名詞。B．加點詞“盛宴”在這里的意思是“讓人增長見識、豐富知識，糟神方面有巨大收獲的節(jié)目”。C．第②句中“博物館之城”的引號應(yīng)該改為書名號。D．第③句畫直線部分有語病，應(yīng)該在句末增加“多”。6．下列各項說法中正確的一項是（

）A．《天上的街市》作者郭沫若，著名作家、詩人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。代表作有詩集《女神》《星空》，歷史劇《屈原》《龍須溝》《棠棣之花》等。B．我猶豫了。我渴望像他們一樣勇敢和活躍，但是在過去的八年歲月中，我絕大部分時間都是一個病弱的孩子?！渲屑狱c的“勇敢”和“活躍”是褒義詞，“猶豫”和“病弱”是貶義詞。C．面對金軍大舉南下的態(tài)勢，南宋主戰(zhàn)派和主和派的意見大相徑庭，在朝堂上爭吵不休?！狱c詞語使用準(zhǔn)確。D．朱自清曾這樣贊美春天，“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！薄@句話標(biāo)點符號使用準(zhǔn)確。7．下列說法不正確的一項是（

）A．“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！奔狱c的詞分別是名詞、動詞、形容詞。B．“荷葉一片連著一片，亭亭如舞女的裙，又宛若風(fēng)吹起時，翩翩起舞的少女，裊娜又迷人?！边@個句子運用了比喻和擬人的修辭手法。C．《皇帝的新裝》是蘇聯(lián)作家安徒生的童話作品，他的代表作有《賣火柴的小女孩》等。D．古人在表示對自己和他人的稱呼時一般有區(qū)分，例如：寒舍、家宅、在下屬于謙辭；令尊、令愛、令堂屬于敬辭。8．下列各項中分析正確的一項是（

）生命需要不斷的跋涉。不管昨日你的花園里開了多少花朵，那都是昨日黃花；不管昨天你有多少功績，那都是昨日輝煌。若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清純的歡欣。今日，一個新的開始，需要我們奮勇前進(jìn)，更需要我們努力開拓。人生是一條永遠(yuǎn)走不完的航線，需要生命的火把常燃不息，直至成灰……A．“不管”“多少”都是形容詞，“清純的歡欣”是偏正短語，“奮勇前進(jìn)”是主謂短語。B．“生命需要不斷的跋涉?！币痪渲?，“跋涉”充當(dāng)謂語成分。C．“若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清純的歡欣?！笔寝D(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。D．畫線句有語病，正確改法是把“航線”改為“旅途”。9．下列各項中分析正確的一項是（

）形成霧凇的氣象條件非?？量?，要求冬季寒冷漫長，而且空氣中水汽充足。其次，霧凇的形成要求天晴少云，靜風(fēng)或是風(fēng)速很小。冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜間有云時，削弱了向外的長波輻射，使地面氣溫降低較慢，晝夜溫差相對較小，近地面空氣中的水汽就不會凝華。①即使霧凇簇?fù)碓谝黄?，也會被吹得無影無蹤。②微風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝華成霧凇提供保障。③風(fēng)是霧凇形成過程中的天敵，它總能把形成過程中結(jié)構(gòu)松散的冰晶吹散。④若是掀掉了這床被子，熱量就更多地散發(fā)出去，使得地面溫度降低，為水汽的凝華提供了必要條件。A．“苛刻”、“充足”是動詞，“天晴少云”和“微風(fēng)或靜風(fēng)條件”是并列短語。B．“它總能把形成過程中結(jié)構(gòu)松散的冰晶吹散?！边@個句子中，“把形成過程中結(jié)構(gòu)松散的冰晶”作定語。C．“即使霧凇簇?fù)碓谝黄?，也會被吹得無影無蹤?！边@是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。D．選文第①~④句最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驊?yīng)為④③①②。10．下列各項中分析正確的一項是（

）人的心靈就像黝黑的泥土，播種什么就會收獲什么。忙碌而憔悴時，你要靜下心來，品清茗的芬芳，聽微風(fēng)的輕吟。你疲憊的心神這時就會有所慰藉，甚至收獲綻放的心花。當(dāng)感到思想干癟、言辭匱乏的時候，你不妨坐下來。讀古人的智慧，閱今人的風(fēng)流，深邃思想的胚芽就會在心中茁壯成長。能否保持這樣一顆赤子之心，決定了你在塵世獲得幸福的程度大小。A．“什么”是代詞，“輕吟”是動詞，“思想干癟”和“茁壯成長”都是偏正短語。B．“你疲憊的心神這時就會有所慰藉，甚至收獲綻放的心花?！笔潜硎静⒘嘘P(guān)系的復(fù)句。C．“當(dāng)感到思想干癟、言辭匱乏的時候，你不妨坐下來?！边@個句子中，“下來”作補語。D．劃線句有語病，修改方法是：去掉“能否”。11．下列各項中分析有誤的一項是（

）英雄是中華民族的脊梁，是時代的引領(lǐng)者。在歷盡艱辛的硝煙歲月，英雄們信仰堅定、視死如歸；在波瀾壯闊的建設(shè)時期，英雄們百折不撓、堅韌不拔；在和平時代，英雄們負(fù)重前行，無私奉獻(xiàn)。崇敬這些英雄，不只是為了紀(jì)念歷史、緬懷先烈，更是為了發(fā)揮英雄精神的先導(dǎo)示范作用，凝聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。A．“脊梁”這個詞在句子中使用的是它的比喻義。B．“信仰”“凝聚”分別是名詞和形容詞。C．“百折不撓”“堅韌不拔”都是褒義詞。D．“時期”與“時代”是同義詞，所指范圍有差別。12．下列各項中對語法表述有誤的一項是（）①4月29日，2019年中國北京世園會正式開園。②上午9點，記者從3號門步入園區(qū)，滿目青翠綠草如茵，各具特色的場館被鮮花環(huán)繞。③正前方是以“花海?花傘”為設(shè)計主題的國際館，9把高大的傘蓋張開著，似一朵朵盛開的花。④因為舉辦地生態(tài)環(huán)境美麗，所以它正在吸引越來越多的國內(nèi)外企業(yè)關(guān)注。A．第①句的主干是“世園會開園”。B．第②句中的“記者”“園區(qū)”“場館”“鮮花”均為名詞。C．第③句中的“傘蓋張開”“盛開的花”兩個短語均為主謂短語。D．第④句是因果關(guān)系的復(fù)句。13．對語段中加點詞的詞性判斷錯誤的一項是（

）啊，朋友！/黃河以它英雄的氣魄，/出現(xiàn)在亞洲的原野；/它表現(xiàn)出我們民族的精神：/偉大而又堅強！/這里，/我們向著黃河，/唱出我們的贊歌。A．“啊”是嘆詞 B．“在”是介詞 C．“而”是連詞 D．“向著”是副詞14．下列各項中分析正確的一項是（

）①“書籍是最有耐心和最令人愉快的伙伴，在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你?！雹谟骷沂访罓査沟氖鲈u，也是一種閱讀價值解讀。③數(shù)字時代，電子書、有聲書方興未艾，閱讀方式在人們的不斷創(chuàng)新中更加多樣。④只要人類依然抱有探究世界的渴望、存有尋求心靈慰藉的需要，閱讀的價值就在那里。⑤鼓勵人們愛讀書、多讀書、讀好書，是涵養(yǎng)文化、培育文明的一種努力，這種做法怎能不是人類社會不向前發(fā)展的動力。A．“耐心”“多樣”是形容詞，“任何”是代詞，“艱難困苦”是并列短語，“探究世界的渴望”是動賓短語。B．第②句“英國作家史美爾斯的述評，也是一種閱讀價值解讀?！边@個句子中，“英國作家史美爾斯”作主語，“解讀”作賓語。C．“只要人類依然抱有探究世界的渴望、存有尋求心靈慰藉的需要，閱讀的價值就在那里?！边@是條件關(guān)系的復(fù)句。D．文中畫波浪線的句子有語病，修改方法是把第一個“不”字刪去。15．下列各項中分析有誤的一項是（

）A．我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：“你太性急，來不及等它走到中間去”。（句中標(biāo)點符號的運用有誤，結(jié)尾的句號應(yīng)該放在引號里面。）B．等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。（句中“薄雪”會害羞，用的是擬人的修辭方法。）C．三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。（句中的“花壇”“有”都是名詞，“爬”“尋”都是動詞。）D．風(fēng)里帶來些∨新翻的泥土的氣息，混著∨青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里∨醞釀。（著重號表示重音，∨停頓，句中停頓和重音的標(biāo)示是合理的。）16．下列分析錯誤的一項是（

）①清晨，若是站在岸上往遠(yuǎn)處眺望，可見許多白墻灰瓦的農(nóng)家院落，它們都沿普池塘嫵媚的曲線，次第錯落。②其中有一縷稀薄的霧氣，悄悄順著歪歪斜斜的青石小徑，往幽深處飄散。③池水如鏡子般光滑，湖里停泊著的三兩只白鷺：一會兒靜止在水面，像一幅童真的版畫。一會兒用纖長的喙，斯文地梳理優(yōu)柔的脖頸，又噗的一聲，一頭栽進(jìn)水里，撈魚。A．第①句中的加點詞語“清晨”“岸上”“它們”都是名詞。B．第②句中的加點詞語“有”“飄散”都是動詞。C．第③句中的第一個句號應(yīng)改為分號。D．第③句畫直線部分運用擬人的修辭，“斯文”一詞寫出了白鷺動作的優(yōu)雅。17．每個小孩子都有一顆思慕的心和切望的靈魂，懷著一種熱望去睡覺，希望在早晨醒過來時發(fā)現(xiàn)他的夢想已成為事實。他并不把這些夢想告訴大家，因為這些是他自己的，是他正在生長的自我的一部分。小孩子的夢想當(dāng)中有些較為清晰，有些較模糊，清晰者產(chǎn)生了迫使這夢想實現(xiàn)的力量；而那些較不清晰的便在長成的時候逐漸消失。人們?yōu)閴粝攵窢?，于是夢想即由幻象的世界走進(jìn)了現(xiàn)實的世界，而成為我們生命中的一個真實力量。夢想無論怎樣模糊，都潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。（節(jié)選自林語堂《論夢想》，有刪改）小宇在讀書時，將這段話摘錄在自己的讀書筆記上。下列說法不正確的一項是（

）A．文中加點的詞“靈魂”“夢想”“事實”都是名詞。B．文中畫橫線的兩個短語依次為偏正短語、補充短語。C．文中畫波浪線的句子為條件復(fù)句。D．文中最后一句話使用了比喻的修辭手法。18．下列說法不正確的一項是（

）A．“敬業(yè)與樂業(yè)”“孤獨之旅”“我看球賽”三個短語結(jié)構(gòu)各不相同。B．“少年”“星期天”“周總理”“岳陽樓”這四個詞語詞性都為名詞。C．“我走了，到那邊來信！”“我要高聲贊美白楊樹！”這兩個句子從語氣的角度來說前者為感嘆句，后者為祈使句。D．“只要多讀多寫，日積月累，才能真正學(xué)好語文?！睉?yīng)將這個句子的關(guān)聯(lián)詞“只要”改為“只有?！?9．下列各項關(guān)于詞語的詞性或感情色彩，不正確的選項是（

）A．這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。（狹隘——貶義詞）B．一種神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘。（奧秘——名詞）C．我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石。（凌亂——動詞）D．小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（嫩嫩的——形容詞）20．下列判斷有誤的（

）奮斗創(chuàng)造歷史，拼搏成就未來。①體育能增強人民健康水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展，更能激勵全國各族人民追求卓越、突破自我的精神追求。②當(dāng)前，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程，③我們踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的新征程，譜寫著拼搏的新樂章。④只有憑借堅強的意志、不屈的韌勁、精神的偉力，就能在新征程上創(chuàng)造新輝煌。A．①句畫線句子有語病，應(yīng)把“促進(jìn)”改為“提高”。B．②句畫線詞語“實現(xiàn)”是動詞，“進(jìn)程”是名詞。C．③句畫線句子是比喻句，“征程”“樂章”是比喻義。D．④句畫線句子有語病，應(yīng)把“就”改為“才”。21．下列各選項表述正確的一項是（

）A．《金色花》的作者是泰國作家、詩人泰戈爾，是第一個獲諾貝爾文學(xué)獎的亞洲作家。B．心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？——句中加點的“雨點”“天空”的詞性是名詞，“除了”“蔭蔽”的詞性是動詞。C．我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意?！@句話運用恰當(dāng)?shù)闹t辭表達(dá)了“我”的歉意，效果很好。D．我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。——這句話運用擬物的修辭，把宏兒寫成小鳥兒，生動形象地寫出宏兒歡迎我回家。22．小梅同學(xué)做了《爭做追夢青年》的即興演講。下列說法不正確的一項是（

）爭做追夢青年夢想是一道星光，照耀我們前進(jìn)的方向；夢想是一泓清泉，潤澤我們拼搏的心靈；夢想是一座高山，激勵我們不懈攀登；夢想是一樹繁花，吸引我們追逐美好。青年朋友要實現(xiàn)夢想，需要堅忍的付出與執(zhí)著的追求，還要有寬闊的胸懷與樂觀的心態(tài)……正如習(xí)近平總書記所言：“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。”A．文中加點的三個詞“堅忍”“執(zhí)著”“寬闊”都是形容詞。B．文中畫橫線的四個短語結(jié)構(gòu)類型不一致。C．“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人”是并列復(fù)句D．朗讀文中畫波浪線的語句時要聲音低沉，語調(diào)平緩。23．下面這段文字是陳鑫同學(xué)在中國共青團(tuán)成立一百周年之際寫下的感言。下列表述有誤的一項是（

）“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時?！币粋€國家的進(jìn)步，鐫刻著青年的奮斗足跡。回望波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，一代又一代中國青年為國家、為民族前赴后繼。平均年齡28歲的中共一大代表醞釀了“開天辟地的大事變”；新冠肺炎疫情來襲時大批90后、00后醫(yī)務(wù)人員寫下“不計報酬、不畏生死、隨叫隨到”的請戰(zhàn)書；在重大科技攻關(guān)任務(wù)中，平均年齡36歲的北斗衛(wèi)星核心團(tuán)隊、平均年齡35歲的量子科學(xué)團(tuán)隊、平均年齡僅30歲的中國天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊等擔(dān)當(dāng)重任……百年來，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心砥礪前行，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。A．“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時”運用了引用的修辭手法，言簡意賅，有利于說理抒情。B．語段中加點的“著”“又”“為”分別是助詞、連詞、介詞。C．語段中加點的“奮斗足跡”“前赴后繼”“不計報酬”“擔(dān)當(dāng)重任”四個短語類型各不相同。D．畫線句贊揚了廣大青年努力拼搏、奮勇爭先的品質(zhì)，讀起來語調(diào)要高亢激昂，節(jié)奏要明快。24．下列各項分析正確的一項是（

）科技工作者要在基層有實實在在的收獲，就要對基層群眾有真感情，要設(shè)身處地為基層群眾的利益著想?！半s交水稻之父”袁隆平就是如此。他對農(nóng)民始終保持著真誠、平等的尊重，他的身上永遠(yuǎn)散發(fā)著農(nóng)民特有的淳樸。他常說，我國農(nóng)民有很豐富的水稻種植經(jīng)驗，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。他們對百姓的冷暖溫飽真心牽掛，所以，他們在工作上勤懇、嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著。這正是當(dāng)今中國科技界需要承載和弘揚的優(yōu)秀品格。A．文中的“始終”“真誠”分別是副詞、動詞，“優(yōu)秀品格”是偏正短語。B．“他的身上永遠(yuǎn)散發(fā)著農(nóng)民特有的淳樸?！边@個句子中“他”作主語，“散發(fā)”作謂語。C．“他們對百姓的冷暖溫飽真心牽掛，所以，他們在工作上勤懇、嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著?！边@個句子是因果關(guān)系的復(fù)句。D．文中畫線句子有語病，應(yīng)將“承載”改為“承接”。25．下列說法正確的一項是（

）A．“畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌?！边@句話中的“在”和“唱歌”分別是連詞和動詞。B．杜甫的《望岳》一詩中“岱宗”指的是泰山。中國有五岳，即東岳華山、西岳泰山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。C．《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光主持編纂的紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。文章寫的是呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)”，其才略很快有驚人的長進(jìn)而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話。D．“永恒的驕傲”“一封家書”“十分艱巨”“慢慢地離開”這四個短語類型相同。26．下列說法不正確的一項（

）A．“時間是最客觀的尺度，丈量著前行的步履，標(biāo)注著奮斗的艱辛。（句中加點詞都是動詞。）B．“習(xí)家池，是中國最早的郊野型私家園林，有‘中國第一郊野園林’的美譽?！保ㄟ@個句子沒有語病。）C．“烽火連三月”一句中“烽火”借指戰(zhàn)事。類似這樣代指戰(zhàn)爭、戰(zhàn)事的詞語還有“干戈”、“狼煙”、“烽煙”、“戎機(jī)”等。D．“偉大抗美援朝精神跨越時空、歷史彌新，必須永遠(yuǎn)傳承、世代發(fā)揚?！保ň渲屑狱c的兩個短語都是動賓短語。）27．下列各項中分析正確的一項是（

）①像文韜武略的辛棄疾淪為田舍菜翁，把一腔孤憤化為詞間溝壑，青史留名。②苦而不言不是什么虧都吃下去，而是少抱怨，因為所有的苦難還得自己去解決。③喜而不語是不炫耀，不能為了自己高興而讓別人不快樂。④苦而不言，喜而不語，是一種人生智慧。⑤像炎櫻常在經(jīng)濟(jì)困難的好友張愛玲面前大談投資理財，最后兩人感情淡漠。A．“溝壑”是名詞，“炫耀”是動詞，“青史留名”是偏正短語。B．“苦而不言不是什么虧都吃下去，而是少抱怨?！边@是表示并列關(guān)系的復(fù)句。C．“苦而不言，喜而不語，是一種人生智慧?！边@個句子中“人生”作狀語。D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗棰堍冖佗茛邸?8．以下是同學(xué)們在活動中讀到的評論文章。請你找出下面表述不正確的一項（

）前段時間，有這樣一則新聞引人關(guān)注①一群平均年齡20歲的女兵，來到冰天雪地的青藏高原戍邊。惡劣的自然環(huán)境和高強度的訓(xùn)練不但沒有壓垮她們，反而磨煉了她們的意志與體魄。姑娘們用行動說明了“新時代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的”。國家的希望在青年，民族的未來在青年。我們黨的百年歷史中，一代代青年不懈拼搏奮斗、成就人生價值、實現(xiàn)光榮夢想。波瀾壯闊的百年征程啟示我們②只有把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，才能讓青春綻放出更絢麗的光彩。A．加點詞“惡劣”“強度”“磨煉”的詞性分別是形容詞、名詞、動詞。B．畫線的短語“拼搏奮斗”“人生價值”“波瀾壯闊”結(jié)構(gòu)一致。C．語段中①②兩處應(yīng)填入的標(biāo)點符號為“：”。D．畫波浪線的句子是一個條件復(fù)句。29．下列各項中分析正確的一項是（

）生活對于每個人而言其實有相同的意義。人生旅途中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠(yuǎn)大理想。沒有一個人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是命運偶爾給予的為難，而是我們必然經(jīng)受的磨練。A．語段中加點詞“失去”、“穿梭”、“磨練”都是動詞。B．“人生旅途”、“遠(yuǎn)大理想”、“坎坷磨難”都是偏正短語。C．“生活對于每個人而言其實有相同的意義?！边@個句子的主語是“每個人”。D．“生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所經(jīng)受的磨練?！边@個句子是并列關(guān)系復(fù)句。30．立春之時，乘著一朵雪花，北京冬奧會溫暖啟程。比賽場館，盈盈飄動的“冰絲帶”、長袖若舞的“雪飛天”、蜿蜒盤旋的“雪游龍”……讓世界領(lǐng)略了東方唯美。競技賽道，“華夏戰(zhàn)神孫大圣”“火神祝融”“中國龍戰(zhàn)衣”……“中國風(fēng)”服飾陪伴中國運動員馳騁疆場。頒獎時刻，穿戴“瑞雪祥云”“鴻遠(yuǎn)山水”“唐花飛霞”的禮儀人員，托起同心圓玉璧狀冬奧獎牌……中國傳統(tǒng)文化為奧林匹克注入了多彩意蘊。博大精深的中國飲食也征服了運動員的胃，吉祥物“冰墩墩”成為全球“頂流”。當(dāng)“冰雪白”遇上“中國紅”，當(dāng)“五環(huán)之光”映照“中國之美”，北京冬奧會為飽受疫情困擾的世界注入更多信心和力量，交出了一張“一起向未來”的完美答卷。上文是小明同學(xué)為本次活動寫的開場白。下面說法正確的一項是（

）A．文中加點的詞“馳騁”“意蘊”詞性相同。B．文中畫橫線的三個短語結(jié)構(gòu)一致。C．文中畫波浪線的句子的主干是“人員托起獎牌”。D．上文最后一句話主要運用了明喻的修辭手法，飽含贊美之情，朗讀時候要鏗鏘有力。31．下列各項分析正確的一項是（

）道德勇氣是人類過道德生活的一個必要條件。道德勇氣要求人類具有維護(hù)和踐行道德的堅強意志力。缺乏道德勇氣的人會在面對善惡選擇問題的時候保持沉默。我們一旦這種行為變成一種習(xí)慣，自己就患上了道德失語癥。道德勇氣是人類修煉道德修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容，是衡量人類具有“道德”的一個重要指標(biāo)。A．“自己”是名詞，“要求”是動詞，“沉默”是形容詞，“一旦”是副詞。B．“過道德生活”是動賓短語，“必要條件”是偏正短語，“維護(hù)和踐行”是并列短語。C．“缺乏道德勇氣的人會在面對善惡選擇問題的時候保持沉默”中“會”充當(dāng)句子的謂語。D．畫直線句子有語病，修改方法是將“重要指標(biāo)”改為“重要標(biāo)準(zhǔn)”。32．下列有關(guān)內(nèi)容表述正確的一項是（

）A．孔子，名丘，字仲尼，魯國陬邑人，戰(zhàn)國末期思想家、政治家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，封建統(tǒng)治者一直把他奉為圣人，其學(xué)以仁為核心。B．《從百草園到三味書屋》第2段的景物描寫構(gòu)思精巧，特別選擇春夏秋三個季節(jié)，與后文冬天的百草園合在一起，剛好構(gòu)成了百草園的四季圖。C．《世說新語》是一部以漢末、魏、晉士人生活為題材的小說，是我國魏晉南北朝時期“志人小說”的代表?！爸救恕币馑际怯兄腔?、有才華的人。D．“令愛”“家慈”是對自家女兒、母親的謙稱，“尊君”“舍弟”是敬稱對方的敬辭?！稗r(nóng)夫、精神、水藻、秋天、東、外邊、是”這些詞都是名詞。33．下列敘述不完全正確的一項是（

）A．寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的動植物或其他事物。B．《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，代表作品有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。C．有的同義詞存在集體和個體的不同。例如“布匹”和“布”所指事物相同，但前者一般指具體的、個別的布，后者多指同類事物的集合體。D．“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了”中的“我”“他們”“怎樣”都是代詞。34．下面一段話中語法知識判斷與分析正確的一項（

）為愛挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。與其說夢想成就愛，不如說愛成就夢想。愛是這個世界上。最神奇的力量，沒有人能夠阻擋它。無論塵世多么繁雜，有了愛，心靈都會開出美麗的花朵。A．“自己”是名詞；“神奇”是形容詞；“與其”是連詞。B．“一口井”“成就夢想”“多么繁雜”都是偏正短語。C．“你就找到了使自己幸福的源泉?！币痪渲?，“幸福的”作狀語。D．畫線句子是條件關(guān)系的復(fù)句。35．弘毅組的同學(xué)們在通讀《朝花夕拾》后，為作品中的“他”和“她”申請了微信頭像，置頂了星標(biāo)朋友，并發(fā)布了朋友圈。閱讀王明同學(xué)展示的內(nèi)容，選出下面表述不正確的一項（

）我們小組之所以用“回望來時路”為魯迅命名微信昵稱，是因為《朝花夕拾》寫于1926年，編輯于1927年，這兩年是魯迅人生的又一個轉(zhuǎn)折點，他遭遇了局勢危機(jī)、生存危機(jī)、信任危機(jī)等。人在困境中往往會主動叩問精神的故鄉(xiāng)。在紛亂、不確定的現(xiàn)實面前，魯迅開始沿著時間的軌跡，圍繞核心詞“經(jīng)歷”與“成長”，用九個月時間在紙上重建了一座可以“時時反顧”的記憶花園，并以此對抗現(xiàn)實的荒誕與荒蕪。A．畫粗橫線的詞“小組”“精神”“軌跡”都是名詞。B．加點詞“命名”“編輯”“叩問”“是”都是動詞。C．畫橫線的句子是一個比喻句，喻體是“記憶花園”。D．畫波浪線的“荒蕪”一詞在語境中是田地因無人管理而長滿野草的意思。36．對語法知識分析正確的一項是（

）兒時家鄉(xiāng)的端午節(jié)，是分散在艾草香里的節(jié)日。聽長輩們講，艾草能祛病免災(zāi)，驅(qū)邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，將艾草插于門楣，可使人身體康健。可這一插，竟有了上千年的歲月。那一束束斜插在門楣上的艾草，散發(fā)出淡雅似草藥味的清香。那清香不僅彌漫在屋子里，甚至彌漫在童趣融融的村莊里。輕輕地閉上雙眼，深深地吸上一口氣，頓感心曠神怡，神清氣爽。這一吸，那清香便讓人終生難忘，歲月流轉(zhuǎn)，內(nèi)心一直縈繞著這一份濃厚的情感。A．“一束”是數(shù)量詞，“驅(qū)邪避晦”是并列短語，“閉上雙眼”是補充短語。B．畫線的句子有語病，修改方法是：將“兒時”與“家鄉(xiāng)”互換位置。C．“內(nèi)心一直縈繞著這一份濃厚的情感?！边@個句子中“一直”作狀語。D．“那清香不僅彌漫在屋子里，甚至彌漫在童趣融融的村莊里”是并列關(guān)系的復(fù)句。37．下列各項中分析正確的一項是（

）①人們會從不同的角度產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，理解它的價值，從而使社會產(chǎn)生新的知識、能力，甚至開創(chuàng)新的視野。②科普在一定意義上就是我們“流連”一下，回頭來看看：一個異想天開的念頭，一個司空見慣的現(xiàn)象，一個看似幼稚的想法，也許都會開啟一段科學(xué)上的新旅程。③一部好的科普作品對社會的意義在于使科學(xué)家個人的內(nèi)心體驗成為社會思考的能力。④科學(xué)發(fā)展到一定程度就應(yīng)該停下來“流連”一下，回味一下，總結(jié)一下，看看是否漏了什么重要的方向。⑤我們對世界進(jìn)行的許多研究雖然都是真實的，卻也是不全面的。A．“世界”是名詞，“開啟”是動詞，“從”是介詞，“回味一下”是動賓短語。B．在“一個異想天開的念頭，一個司空見慣的現(xiàn)象，一個看似幼稚的想法，也許都會開啟一段科學(xué)上的新旅程?！币痪渲校耙欢巍背洚?dāng)此句子的補語成分。C．文中畫線句“我們對世界進(jìn)行的許多研究雖然都是真實的，卻也是不全面的?！笔菞l件關(guān)系復(fù)句。D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗棰茛堍冖邰?8．【詞性分類】下列對詞性分析有誤的一項是（

）我猶豫了。我渴望像他們一樣勇敢和活躍，但是在過去的八年歲月中，我絕大部分時間都是一個病弱的孩子，并將媽媽的警告牢記在心——我不像其他孩子那樣強壯，而且不能冒險。A．“八年”“一個”都是數(shù)量詞。B．“猶豫”“渴望”“牢記”都是動詞。C．“病弱的”“強壯”都是形容詞。D．“媽媽”“我”都是代詞。39．下列各項中分析正確的一項是（

）低調(diào)的人生活在社會深深的褶皺里，也生活在自己的心靈與性情里，所以看得見黑暗中的光線和陽光中的陰影。①低調(diào)不是被邊緣化、被遺忘，更不是無能。②也許他們天生不是做明星的材料，但他們像思想者一樣，把自己放在低調(diào)里，是為了讓思想真正成為一種時代的高調(diào)。③正如居里夫人，她不在意自己已獲得的獎?wù)聵s譽，在實驗室潛心研究，埋頭工作，成就了科學(xué)史上的座座豐碑。④相反，只有自信的人才能做到低調(diào)，并安于低調(diào)。A．“更”是副詞，“豐碑”是名詞，“獎?wù)聵s譽”是并列短語，“潛心研究”是動賓短語。B．“低調(diào)的人生活在社會深深的褶皺里”這個句子中，“在社會深深的褶皺里”做補語。C．“也許他們天生不是做明星的材料，但他們像思想者一樣，把自己放在低調(diào)里，是為了讓思想真正成為一種時代的高調(diào)。”這是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。D．選文中帶序號的句子組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗棰冖堍佗邸?0．有關(guān)下面文段的說法，不正確的一項是（

）北京時間2021年10月24日9時27分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功將實踐二十一號衛(wèi)星發(fā)射升空。衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。A．“北京”與“軌道”都是名詞。B．“實踐二十一號衛(wèi)星發(fā)射升空”的“發(fā)射”是動詞。C．上面語段中有一句是比喻句。D．“順利”與“成功”是一對近義詞。41．下列語法描述錯誤的一項是（

）巴黎圣母院的大火是一場文物之殤，文化的劫難。這座矗立在塞納河畔的哥特式建筑被稱為“法國的一部分”，是法國乃至歐洲藝術(shù)與文化的象征。大火令這座有著800多年歷史的古老教堂失去了著名的木質(zhì)塔尖，也摧毀了那一曲在世界人們心中奏響了幾百年的“用石頭譜寫成的波瀾壯闊的交響樂?！边@不僅僅是法國文明和歐洲文明的損失，更是全人類文明的損失。A．“文物之殤”“文化的劫難”是偏正短語，“損失”是名詞。B．“這不僅僅是法國文明和歐洲文明的損失，更是全人類文明的損失。”是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。C．劃線句中的“波瀾壯闊”用錯了，應(yīng)改為“可歌可泣”。D．“巴黎圣母院的大火是一場文物之殤，文化的劫難?！边@個句子的主語中心語是“大火”。42．下列表述不正確的一項是（

）A．秋風(fēng)陣陣地吹，折扇形的黃葉落得滿地都是。風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了”。該句運用了比喻的修辭手法。B．發(fā)展教育事業(yè)，十分需要人們了解、關(guān)心和重視教育。該句中“事業(yè)”和“了解”都是名詞。C．《論語》是由孔子弟子及再傳弟子編撰而成，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張，倫理思想，道德觀念及教育原則等。D．海倫·凱勒，是美國現(xiàn)代女作家、教育家，著有《假如給我三天光明》，課文《再塑生命的人》就選自其中。43．下列各句中括號里的分析不正確的一句是（

）A．古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。（這一句話只運用了擬人的修辭手法。）B．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別。“愚見”“鄙人”“寒舍”屬于謙辭，“惠顧”“賜教”“久仰”屬于敬辭。（此句謙辭和撒辭區(qū)分正確。）C．閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。（“能”是表示可能、意愿的動詞，常常放在一般動詞前面。）D．小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（“小草”“土”“里”這幾個詞都是名詞。）44．下列各句中括號里的分析正確的一項是（

）A．他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚。（這句話用了擬人的修辭手法。）B．莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。（“放”“流”“下”“過”都是動詞，“放”“流表示動作行為，“下”“過”表示動作的趨向。）C．今天，我沖著王維的那首《渭城曲》，去尋陽關(guān)了，出發(fā)前曾在下榻的縣城向老者打聽。（“下榻”一詞表述得體。）D．我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。（“田野”“上”“母親”“妻子”“兒子”這幾個詞都是名詞。）45．下列說法不完全正確的是（

）A．“春天像小姑娘”是一個比喻句，本體是“春天”，喻體是“小姑娘”。B．“娃娃”“農(nóng)夫”“課本”“鋼筆”“鐮刀”都是名詞。C．“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重”中的“自然”在這里的意思是“理所當(dāng)然”。D．“跑”“迅速”“增加”“能夠”“起來”“肥胖”都是動詞。46．下列關(guān)于畫線詞語的說法不正確的一項是（

）A．妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。（“背”是動詞）B．好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。（“背”是名詞）C．碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。（“碧綠”“光滑”“高大”“紫紅”都是形容詞）D．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（本句寫得生動，是因為運用了比喻的修辭手法）47．閱讀下面一段話，分析說法錯誤的一項是（

）時間在慢慢地過去，影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞己經(jīng)讓我麻木，一動也不動，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。A．“影子”“西邊”“夜幕”“神情”均為名詞。B．“過去”“降臨”“思考”“回家”均為動詞。C．“慢慢”“低矮”“寂靜”“周圍”均為形容詞。D．這段文字主要運用了描寫這種表達(dá)方式。48．我國自古就有“鴻雁傳情”“飛鴿傳書”的說法，書信就像一根情感的紐帶連接著五湖四海的知己親朋。在歷史長河里，書信不單是一種聯(lián)系方式，更是一種古老的文化。面對連續(xù)不斷的戰(zhàn)火，想起遠(yuǎn)方的家人，杜甫寫下了“烽火連三月，家書抵萬金”的肺腑之言；西行途中，思念家人，岑參寫下了“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的千古名句；為了教育兒子。諸葛亮寫下了修身立志的名篇——《誡子書》……這樣的例子不勝枚舉，由此可見，書信在中國古代有著多么重要的地位啊！上文是小書同學(xué)寫的活動感言。下面說法正確的一項是（

）A．語段中加點的三個詞語詞性相同。B．語段中畫橫線的三個短語結(jié)構(gòu)各不相同。C．語段中畫波浪線句子的主干是“書信連接知己親朋”。D．語段中的“誡”字是左右結(jié)構(gòu)，共9畫，第4畫是“斜勾”。49．閱讀下列文字，選出分析正確的一項（

）人類最早的語言是什么形態(tài)？始于何時？到目前為止這依然是一個無法確證的問題。無論語言的誕生如何模糊不清，有一點確定無疑，人類使用語言，是為了更好地創(chuàng)造、表達(dá)和交流。老子說過：“知者不言，言者不知?！辈贿^遺憾的是，人類從來沒有按照智者們的要求來使用語言。在語言的使用中，人類固然展示了其理智、洞見和創(chuàng)造的一面，但也有很多時候淪于盲目和愚蠢。A．語段中加點詞語“人類”“依然”“模糊”“使用”分別是名詞、副詞、形容詞、動詞。B．“人類使用語言，是為了更好地創(chuàng)造、表達(dá)和交流?！边@句話沒有語病。C．語段中劃線句子是遞進(jìn)復(fù)句。D．老子說過：“知者不言，言者不知?！边@句話中的“。”應(yīng)該放在引號外面。50．小欣的語文老師教給她一些自我介紹的方法，下列語段中加點詞語不是形容詞的一項是（

）自我介紹既是一種向別人展示自己口語交際的手段，也是一種自我認(rèn)識的重要方式。一般要介紹清楚以下內(nèi)容：姓名、家庭情況、特長、興趣愛好、理想追求等。可對自己的“姓”和“名”加以巧妙的解釋，讓自我介紹風(fēng)趣幽默。自我介紹時要大膽自信，聲音響亮，目光正視前方，適時掃視全場；語言要簡潔、清晰，語速不快不慢，態(tài)度自然、親切、隨和。A．重要 B．特長 C．巧妙 D．幽默51．下列句子中表述錯誤的一項是（

）A．《<世說新語>二則》選自《世說新語箋疏》，是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。B．“崀山的秋天遍地紅楓，真是一個讓人流連忘返的好地方”這句話中“流連忘返”和“好”重復(fù)，隨便去掉一個即可。C．詞語根據(jù)詞性可以分為名詞、動詞、形容詞等，其中“小草偷偷地從土里鉆出來”一句中“里”字是名詞；“當(dāng)我最后能正確地拼寫這個詞時，我自豪極了”這句話中“能”字是動詞。D．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，其中“令愛”“賜教”“奉勸”屬于敬辭類，“愚兄”“拙見”“寒舍”屬于謙辭類。52．下列分析錯誤的一項是（

）A．“快”“陽光”“鞭策”“我們”分別是形容詞、名詞、動詞、代詞。B．“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。”這個句子采用了比喻的修辭手法。C．漢語中詞有貶義詞、褒義詞、中性詞，如“見利忘義”、“卑鄙”屬于貶義詞，“純真”、“慷慨”屬于褒義詞，“參觀”、“結(jié)果”屬于中性詞。D．“貴校師生十分熱情地請我作報告，校長親自在門口恭候光臨，我很受感動。”這句話用語得體。53．下列各項中分析有誤的一項是（

）中國是一個詩歌的國度，在浩瀚的詩歌的海洋里，無數(shù)的佳作等你去吟詠，無數(shù)的篇章等你去發(fā)現(xiàn)，無數(shù)的妙句等你去背誦，因此積累古詩是一個過程，一揮而就不行，淺嘗輒止更不行。優(yōu)美的詩句就像美味羹湯，獨有的香氣吸引著你去品嘗，喝完之后，咂咂嘴，回味悠長。古詩讀多了，整個人會變得不一樣，不太容易氣餒，不太容易咄咄逼人，覺得自己燁然若神人了，此之謂“腹有詩書氣自華。【甲】”A．文中畫直線的句子有語病，修改方法是調(diào)整語序。B．“積累古詩”“美味羹湯”“回味悠長”這幾個短語的結(jié)構(gòu)類型都不相同。C．“浩瀚”“吟詠”“氣餒”“更”這幾個詞語的詞性依次是形容詞、動詞、形容詞、介詞。D．文中【甲】處的句號使用位置不當(dāng)，應(yīng)將其放到引號外。54．下列說法錯誤的一項是A．可是，在北中國的冬天，而能有溫睛的天氣，濟(jì)南真得算個寶地?！渲小皽厍纭辈皇莿釉~，“天氣”“冬天”是名詞。B．古代常見的尊稱有令愛、高論、奉勸、貴庚、賢弟等，常見的謙稱有家嚴(yán)、拙作、見諒、舍弟等。C．《論語》是儒家經(jīng)典著作，是以“語錄體”的方式記錄孔子及其弟子言行的一部書。它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。D．《秋天的懷念》和《散步》都是敘事散文，都記敘了作者和母親相處的故事，都表現(xiàn)了對母親深深的愧疚之情。55．閱讀文字，下列選項分析錯誤的一項是（

）閱讀經(jīng)典，我們以豐厚的素養(yǎng)滋潤靈魂；漫步詩苑，我們以愜意的情懷品味人生；創(chuàng)新科技，我們以嶄新的姿態(tài)擁抱未來；敬畏自然，我們以深刻的感悟積淀人生……通過廣泛閱讀，我們的視野得以擴(kuò)大。而敬畏自然，不能只是高談闊論，只有傾聽自然的心聲，我們才能得到更多的來自自然的饋贈。只有善良睿智的人，才會懂得為何要敬畏自然，怎樣去敬畏自然。A．這段文字運用了排比的修辭。B．“素養(yǎng)”“深刻”“擴(kuò)大”分別為名詞、形容詞、動詞。C．“我們以深刻的感悟積淀人生”的句子的主干是我們積淀人生。D．“品味人生”“廣泛閱讀”“敬畏自然”都是動賓短語。56．七年級（2）班舉行以“少年正是讀書時”為主題的語文學(xué)習(xí)活動，請參與并完成下列任務(wù)。讀語段，下列表述有誤的一項是（

）這是一輪熱忱而又寬容的月亮。熱忱寬容的月亮有時又是極其冷峻的。①宮墻圈不住它，錢財買不動它，黑暗禁不得它，諛頌也誘惑不了它。這時它是天上最為凜然的客貌了，可謂冷若冰霜，因為它是自由的月亮，總眷顧自由的胸膛。沒有誰能夠真正理解它的孤獨，那千古不化的孤獨。尤其是在夜深人靜的時候，只有它那孤獨的光輝醒著，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”。②它看到一切，知道一切，又毫無保留地獻(xiàn)出一切。這時，你就會感到，孤獨是多么美好，孤獨便是一種解放。A．語段中加點的“熱忱”“冷峻”“凜然”詞性不相同。B．畫線句①運用了排比的修辭手法，增強了文章的表達(dá)效果和氣勢。C．“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”意思是天下都渾濁不堪只有我清澈透明，不同流合污，世人都迷醉了唯獨我清醒。D．畫線句②中加點字“它”指代月亮。57．針對下面的名著片段，下列表述正確的一項是（

）我其時覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有留心。到大櫥的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……”②這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大櫥，細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年青，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。A．第①段結(jié)尾處的省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)。B．第②段中的畫線句中雖然有“有如”，但并不是比喻句。C．文中加點的詞語“變賣”“發(fā)表”“愛撫”都是動詞。D．加點詞“流言”的意思是散布沒有根據(jù)的話，是褒義詞。58．對下列句中加點字的詞性判斷正確的一項是（

）那一曲“紅樓”幾百年的淺吟低唱。A．名詞數(shù)詞形容詞 B．代詞量詞形容詞C．代詞數(shù)詞動詞 D．量詞代詞形容詞59．對下列句中加點字的詞性分析不正確的一項是（

）A．我們對新型冠狀病毒的認(rèn)識還十分有限，傳染源還沒有找到，傳播致病的機(jī)理以及病毒變異情況還不清楚。（三個“還”，均為介詞）B．醫(yī)療工作者們終于戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒，武漢挺過來了。（“終于”副詞，“了”助詞）C．啊！/黃河！/你是中華民族的籃?。▏@詞）D．但不知為什么，每每想起老王，總覺得心上不安。（連詞）60．下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項是（

）A．“人們見證了這座英雄的城市、勇敢而善良的人民”中“見證”是動詞，“善良”是形容詞。B．“黃岡籍瞿金平院士在孩提時代，他的奶奶就教育他，要跳出農(nóng)門干大事情，必須讀書，讀好書。”句中“孩提時代”“跳出農(nóng)門”分別是偏正短語和動賓短語。C．《樂府詩集》為北宋郭茂倩所編，是現(xiàn)存收集樂府歌辭最完備的一部詩集，《木蘭詩》就出自此書。D．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代的史事。《孫權(quán)勸學(xué)》就出自《資治通鑒》。61．下列解說不正確的一項是（

）A．“在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印”一句運用了排比的修辭手法。B．課堂上我積極舉手發(fā)言，老師向我點頭示意，并夸我比以前進(jìn)步了。（“向”是介詞，“比”是連詞）C．在20世紀(jì)人類歷史上,這可能是最重要的、影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變。（句中加點字詞均為副詞）D．廚房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲，我和母親都驚了驚，但我們都盡力保持平靜。（句中加點字詞均為連詞）62．下列各項表述不正確的一項是（

）A．文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱?！肮隆笔枪艜r王侯的自稱，“卿”是古代君對臣的愛稱或朋友間的愛稱，“公”是古代對男子的尊稱。B．《老山界》一文堪稱紀(jì)實作品的典范，作者善于以時空的變化來安排結(jié)構(gòu)，以設(shè)懸和伏筆來激起文章的波瀾，把紅軍長征路上翻越老山界的經(jīng)過敘述得明白曉暢，波瀾迭起。C．“魯迅、聞一多等人的非凡氣質(zhì)，喚起了我們對理想的憧憬與追求?！边@句中加點詞的詞性依次是形容詞、介詞、連詞。D．“廈門大學(xué)百年校慶，同學(xué)們都以敬佩的目光和崇敬的心情注視著林睪、易中天等大名鼎鼎的嘉賓?！边@一句沒有語病。63．下列說法不正確的一項是（）A．以上、早晨、水藻、姑娘，這四個詞語都是名詞。B．“這些詞使整個世界在我面前變得花枝招展，美不勝收”中的“花枝招展”形容女子打扮得十分艷麗，應(yīng)改為“花團(tuán)錦簇”。C．“我的兒子要走小路，小路有意思”和“我始終不明白他這話是什么意思”中的加點詞意思相同。D．“爸爸為爺爺?shù)钠呤髩鄱ㄖ屏松盏案?，上面寫著‘祝令尊大人健康長壽’”中的“令尊”是對別人父親的尊稱，用在這里不恰當(dāng)。64．關(guān)于下列句子，括號內(nèi)說法有誤的一項是（

）A．秋天的牛首山更像是一幅水墨畫。（“是”是判斷動詞。）B．秋的韻味，懸掛在枝頭上，閃爍在秋波里。（“閃爍”詞義是光亮動搖不定，忽明忽暗。或者指說話躲躲岡閃，不明確說出話。用在這里不恰當(dāng)。）C．那一片片的飛紅，宛如落日余暉。（這里的“飛紅”的語境義是“紅色的樹葉”。）D．更有粉黛亂子草如云霧般繚繞在山間。（這句運用了比喻的修辭手法。）65．下列說法不正確的一項是（

）A．“一條大船小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)??！鼻懊孢@句話中，“大船”是名詞，“駛?cè)ァ笔莿釉~。B．“家母見二弟愁思，故令予作賦?！边@句話中“家母”是謙辭。C．“我的母親迎著出來，接著飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話中用了比喻的修辭手法。D．“夏天的雨熱烈而粗獷”中“熱烈”在語境中有“強烈”“熱情四溢”的意味。66．下列各項中分析有誤的一項是（

）①傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，自然界有“春生、夏長、秋收、冬藏”的規(guī)律，人與自然相應(yīng)，在養(yǎng)生時也應(yīng)該順應(yīng)四時氣候冷暖變化的規(guī)律和特點。②冬天是一年四季中保養(yǎng)、積蓄的最佳時機(jī),我國自古就有冬令進(jìn)補的習(xí)俗。③在冬季，人們的消化吸收功能相對增強，適當(dāng)進(jìn)補不但能夠提高機(jī)體的抗病能力，還可以養(yǎng)精蓄銳，使來年的健康打下基礎(chǔ)。A．第①句中“人與自然”“四時氣候”都是并列短語。B．第②句中畫線句子的主干是：冬天是時機(jī)。C．第③句中“不但……還”是表示遞進(jìn)關(guān)系的連詞。D．第③句中畫波浪線的句子應(yīng)改為“為來年的健康打下基礎(chǔ)”。67．有關(guān)下面文段的說法，不正確的一項是（

）①2022年，歌曲“孤勇者”持續(xù)走紅，不僅在各大音樂平臺屢創(chuàng)佳績，在綜藝節(jié)目、短視頻中頻繁被翻唱，還在小學(xué)生里“圈粉”無數(shù)，成為炙手可熱的校園熱門單曲。②它以平凡人的視角來詮釋“英雄”的真正含義，勾勒出勇敢者面對困難，積極追逐夢想的品格。③這首歌既歌頌了不平凡的“英雄”“勇士”，也贊美了面對疫情無所畏懼的醫(yī)護(hù)工作者、在平凡崗位上盡責(zé)奉獻(xiàn)的平凡人、還有每一個面對困難不退縮的你我。④通過這種積極向上、熱血沸騰的正能量，賦予了音樂更長久的生命力。A．第①句標(biāo)點使用錯誤，應(yīng)將孤勇者的引號改為書名號。B．第②句中“面對困難”和“追逐夢想”短語類型一致，都是動賓短語。C．第③句是遞進(jìn)復(fù)句，“既……也”是表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞。D．第④句中的“熱血沸騰”可改為“激情澎湃”。68．有關(guān)下面文段的說法，不正確的一項是（

）①痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。②面對困難，我們要做的不是用迷霧來遮蓋心靈的光輝，更不是把困難放大來羈絆人生。③放大困難的蛹，永遠(yuǎn)成不了蝶，放大困難的鳥，決不會在烈火中重生。④我們要做的是用心靈的月光照亮黑夜的路，用樂觀豁達(dá)的浩然之氣點化人生旅途中“千里快哉風(fēng)”的愜意?、荨盀跖_”的暗流蛻盡了蘇軾昔日的榮耀，顛沛流離取代了曾經(jīng)的光輝歲月。⑥但蘇軾畢竟是蘇軾，他能駕一葉扁舟，出沒于驚濤駭浪而從容應(yīng)對，豁達(dá)處之。⑦他遠(yuǎn)離了喧囂，回歸于清純空靈；他習(xí)慣了淡泊，才情更加俊逸灑脫；他明白了如何應(yīng)對困難，做到寵辱不驚。⑧歷史永遠(yuǎn)記住了這個響徹千古的名字——蘇東坡。A．第②句中“羈絆”可以換成“束縛”。B．第③句中“放大困難的蛹，永遠(yuǎn)成不了蝶”后面的逗號應(yīng)該改為分號。C．第⑥句中“驚濤駭浪”是并列短語。第⑧句中“響徹千古”是主謂短語。D．第⑦句“他遠(yuǎn)離了喧囂，回歸于清純空靈；他習(xí)慣了淡泊，才情更加俊逸灑脫；他明白了如何應(yīng)對困難，做到寵辱不驚?！笔桥疟染?。69．下列各項中分析正確的一項是（

）①奔騰呼嘯、濁浪翻滾的黃河，過了壺口后，水面寬闊了，水流緩慢了，每年裹挾的十六億噸泥沙也就慢慢沉淀了，變成了新增土地。②日復(fù)一日，年復(fù)一年，豐美的華北大平原，成了中華民族的搖籃和龍興之地。③這就是沉淀之功，也體現(xiàn)了沉淀的魅力。④人生就如同河水，既需要波濤洶涌，大浪淘沙；也需要風(fēng)平浪靜，沉淀集聚。⑤人生沉淀是臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳；是韜光養(yǎng)晦，蓄勢待發(fā)；是穩(wěn)中求變，以靜制動。A．“寬闊”是形容詞，“這”是代詞，“濁浪翻滾”是主謂短語，“新增土地”是偏正短語。B．“日復(fù)一日，年復(fù)一年，豐美的華北大平原，成了中華民族的搖籃和龍興之地。”這個句子中，“日復(fù)一日，年復(fù)一年，”作主語。C．“人生就如同河水，既需要波濤洶涌，大浪淘沙；也需要風(fēng)平浪靜，沉淀集聚?！笔寝D(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽茛堍冖邰佟?0．有關(guān)下面文段的說法，不正確的一項是（

）①探索浩瀚宇宙，是中華民族數(shù)千年來矢志不渝的追求，也是全人類共同的夢想。②仰望星空，航天事業(yè)神圣光榮，但也充滿坎坷艱辛，我們必須堅持精神引領(lǐng)，用好精神力量。③無論條件如何變化，無論前進(jìn)到哪一階段，都要把航天精神發(fā)展好、傳承好、弘揚好。④改革開放以來，中國航天事業(yè)取得了輝煌的成就。A．第①句中的“追求”“夢想”都是句中的賓語。B．第②句中加點詞語“航天事業(yè)”“坎坷艱辛”都是并列短語。C．第③句是一個病句。D．第④句是單句。71．下列說法，錯誤的一項是（

）A．“只要我們還擁有生命，就要對生命負(fù)責(zé)?！痹摼渲械摹爸灰汀北硎炯僭O(shè)關(guān)系。B．“我堅信：雖然道路坎坷泥濘，但是曙光就在前方?！边@個句子的謂語是“堅信”。C．“青春的歡歌笑語與少年的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程?！边@個句子的主干是“歡歌笑語與煩惱無奈編織成旅程”。D．“沙鷗翔集”“錦鱗游泳”“日星隱耀”“山岳潛行”這四個短語的結(jié)構(gòu)相同。72．對下列選項分析錯誤的一項是（

）A．“大徹大悟”“漂亮極了”“大力支持”，分別是并列短語、補充短語、偏正短語。B．“‘隨心所欲，不逾矩’是一個懂節(jié)制、能節(jié)制的人所能達(dá)到的最高境界。”此句的主干是“‘隨心所欲，不逾矩’是境界?！盋．“智慧的老師不是把知識直接灌輸給學(xué)生，而是引導(dǎo)和點撥學(xué)生自主學(xué)習(xí)?！边@個句子是轉(zhuǎn)折復(fù)句。D．“奶奶經(jīng)常講她的紡線啊，織布啊，做軍鞋啊?！贝司錁?biāo)點使用正確。73．下列漢語知識的分析，有誤的一項是（

）A．撥動心弦、精力充沛、不輟勞作。（依次是動賓短語、主謂短語、偏正短語）B．這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度。（這句話的主干是“晶體有熱量和純度”）C．“眼鏡”一走進(jìn)教室，全班同學(xué)都鴉雀無聲。（這句話運用了借代的修辭手法）D．唐代的名僧百丈禪師常常用兩句格言教訓(xùn)弟子。（句中的“常?！笔嵌ㄕZ）74．對下列選項分析分析錯誤的一項是（

）A．“身材高大”是主謂短語，“非常激動”是偏正短語，“擺整齊”是補充短語。B．“行??！”媽媽開心地說，“等到放暑假了，我一定會帶你去參觀世博園。”標(biāo)點符號使用正確。C．“實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的探測”是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。D．“沙鷗翔集，錦鱗游泳?！边\用借代的修辭手法。75．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，正確的一項是（

）A．標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語構(gòu)成了消息的五要素，其中，標(biāo)題是消息的核心。B．《朝花夕拾》又名《舊事重提》，是魯迅先生的一部散文集，收錄了《從百草園到三味書屋》《五猖會》《藤野先生》等回憶性散文。C．律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”。律詩的首句一定要押韻。D．“人民偉大”“成果輝煌”“黑了一陣”“宿舍旁邊”這四個短語類型都是主謂短語。76．下列選項中，表述正確的一項是（

）A．“熱得難受”是后補短語，“基礎(chǔ)設(shè)施”是主謂短語，“重視語文”是動賓短語。B．“游擊隊員正穿過高大的樹林和茂密的青紗帳”，這句話的主干是“游擊隊員穿過青紗帳”。C．詞的流派有婉約派和豪放派。毛澤東的《沁園春·雪》屬于豪放派的詞，是一首融寫景、議論和抒情于一爐的詞作。D．有人以三個標(biāo)準(zhǔn)定義成熟：經(jīng)濟(jì)上獨立，自己做決定，對行為負(fù)責(zé)，這意味著，成熟需要承擔(dān)更多的責(zé)任?！@句話的標(biāo)點符號使用正確。77．下文是小明同學(xué)在本次活動中收集分享的語段，下面說法不正確的一項是（

）長亭外，古道邊，芳草碧連天……伴隨一首《送別》曲，一群人手捧發(fā)光的柳條枝，緩緩行進(jìn)。走過之處，微風(fēng)輕拂，柳枝搖曳，柳絮漫天飛舞，飄到人們手中……在北京冬奧會閉幕式上，①“折柳寄情”環(huán)節(jié)以獨具傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的演繹，展現(xiàn)了中國人傳承千年的送別方式，如夢如幻，唯美浪漫。②“背我往矣，楊柳依依?今我來思，雨雪霏霏?”《詩經(jīng)》中寥寥數(shù)語，勾勒出了一幅惜別思念畫面?當(dāng)年出征時楊柳依依隨風(fēng)吹，如今歸來途中大雪紛紛滿天飛?借景寫境，依依之情躍然而出。因為“柳”與“留”諧音，在中國古代，送行者用柳枝這一意象，將臨別的萬千心情道盡。記述秦漢都城建設(shè)的著作《三輔黃圖》上說：“灞橋在長安東，跨水作橋，漢人送客至此橋折柳贈別?！卞睒蜃鳛橹袊糯乃蛣e之地，曾十里長堤栽滿柳樹，自漢以來，送行者皆至此橋，折柳贈別。A．搖曳（yè）

折柳（zhé）

演繹（yì）

長堤（dī）加點字的讀音全部正確。B．語段中畫橫線四個短語“柳枝搖曳”、“唯美浪漫”、“寥寥數(shù)語”、“栽滿柳樹”類型各不相同。C．①句的句子主干是“演繹展現(xiàn)方式”。D．②句中的標(biāo)點分別為分號、句號、冒號、句號。78．下列有關(guān)知識的解說不正確的一項是（

）A．飲食是節(jié)日習(xí)俗中一個永恒的話題，比如端午節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念屈原；中秋節(jié)吃湯圓，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓；重陽節(jié)飲菊花酒，表達(dá)對延年益壽的期盼。B．“社稷”原指君主祈求國泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表國家。C．“驛外斷橋邊，寂寞開無主?！背鲎躁懹蔚摹恫匪阕印ぴ伱贰罚安匪阕印笔窃~牌名。D．“飽含真情”是動賓短語，“千瘡百孔”是并列短語，“不經(jīng)意間的一件小事蘊含溫暖”一句中，“不經(jīng)意間”是狀語。79．下列表述錯誤的一項是（

）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個部分，主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。B．“《人世間》的熱播，再一次強烈地證明了文學(xué)與影視的親密關(guān)系?！边@句話狀語“強烈”與中心語“證明”搭配不當(dāng)，可改為“有力”。C．“好奇地問”“熱烈歡迎”是偏正短語；“寫文章”“熱愛家鄉(xiāng)”是動賓短語；“心情愉快”“太陽升”是主謂短語。D．“這次疫情來得很突然，與其說是冬季還沒有過去，還不如說是一次倒春寒?！边@是一個表示并列關(guān)系的復(fù)句。80．

2021年2月25日，全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會在人民大會堂隆重舉行。習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上發(fā)表重要講話，莊嚴(yán)宣告，我國脫貧攻堅取得了全面勝利。為此，學(xué)校讀書社開展“扶貧路上的文學(xué)力量”系列活動，學(xué)習(xí)文學(xué)作品中所記錄的波瀾壯闊的奮斗圖景。人民網(wǎng)文娛：扶貧題材文藝作品創(chuàng)作，怎樣才能做到接地氣、入民心？歐陽黔森（貴州省作協(xié)主席）：①想寫好脫貧攻堅的故事，就是要“眼見為實”，千萬不要“道聽途說”，坐在家里寫一部脫貧攻堅的作品，那是不可能的事，②要堅持以人民為中心，緊扣時代脈搏，挺立時代潮頭，深刻領(lǐng)會“文同同國運相牽，文脈同國脈相連”的含義。③作家必須要到脫貧攻堅第一線，記錄、書寫脫貧攻堅進(jìn)程中那些可欲可泣的故事。④作家跟老百姓在一起，作品就有可能跟老百姓在一起；作家腳上沾滿泥土，作品才有可能散發(fā)出泥土的芬芳。下面表述不正確的一項是（

）A．文中加點的三個詞都是動詞。B．文中畫橫線的三個短語類型各不相同。C．文中畫波浪線的句子使用了比喻的修辭手法。D．文段第③句話中，謂語為“記錄、書寫”81．下列說法不正確的一項（

）A．同歷史對話，我們才能更好認(rèn)識過去、把握當(dāng)下、面向未來。（句中三個加點短語都屬于動賓短語）B．銘，本是古代刻在器物或石碑上用來歌功頌德或警戒自己的文字，后來成為一種文體。C．學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀。（此句是并列關(guān)系復(fù)句）D．由于合理的體育鍛練，使他的體重在兩個月內(nèi)減掉了十多斤。（此句話沒有語?。?2．以下是第一小組推薦給大家閱讀的短文，找出下列表述不正確的一項是（

）（甲）“一起向未來！”不僅僅是北京2022年冬奧會和冬殘奧會的主題口號，也必將成為全世界攜手共創(chuàng)美好未來的時代強音。正如習(xí)近平主席生動詮釋的那樣：“世界各國與其在190多條小船上，不如同在一條大船上，共同擁有更美好未來?！泵鎸θ蛐缘木o迫挑戰(zhàn)、矛盾沖突，北京冬奧會以體育的力量將五洲四海的人們團(tuán)結(jié)在五環(huán)旗下，向世界發(fā)出命運與共、和衷共濟(jì)的熱切呼喚，充分彰顯了一個負(fù)責(zé)任大國致力于推動構(gòu)建人類命運共同體的擔(dān)當(dāng)，也為各國人民戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)夢想注入了新的信心和力量。（乙）讓我們繼續(xù)弘揚奧林匹克精神，舉奮斗之旗、聚團(tuán)結(jié)之達(dá)、燃未來之燈，去同創(chuàng)造人類更加美好的明天?。ㄑ胍暰W(wǎng)2022-02-20）A．文中習(xí)總書記的話運用比喻修辭，生動詮釋了五洲四海應(yīng)是人類命運共同體的理念。B．“攜手共創(chuàng)”“熱切呼喚”“實現(xiàn)夢想”“奧林匹克精神”短語的類型都相同。C．語段中甲畫橫線句的主語是“一起向未來”。D．語段中乙畫曲線的句子朗讀時應(yīng)該語調(diào)激昂、鏗鏘有力。83．下列說法有誤的一項是（

）A．老舍，曾獲得“人民藝術(shù)家”稱號，是“京味小說”的開創(chuàng)者。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。B．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也是我國現(xiàn)實主義詩歌的源頭，其中“風(fēng)、雅、頌”及“賦、比、興”被稱為“詩經(jīng)六藝”。C．從結(jié)構(gòu)形式上看，“范進(jìn)中舉”“愚公移山”“曹劌論戰(zhàn)”“白楊禮贊”這幾個短語的構(gòu)成方式完全相同。D．泰戈爾是印度詩人，其作品有《飛鳥集》《園丁集》等；普希金是俄國詩人，《假如生活欺騙了你》是其著名短詩。84．下列解說不正確的一項是（

）A．詩仙李白的一句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”讓農(nóng)歷三月的揚州，成了人們心中最美的存在。解說：這個句子的標(biāo)點符號使用正確。B．揮灑冷香純粹

著（感受著）解說：四個詞的詞性依次為：動詞、名詞、形容詞、助詞C．朝陽初升

薄霧彌漫

色彩斑斕

俯瞰揚州解說：這四個短語結(jié)構(gòu)相同。D．揚州有美食，還有美景。解說：這個句子是并列復(fù)句。85．下列語法知識表述不正確的一項是（

）A．“雄偉壯麗”“刻苦學(xué)習(xí)”“安排任務(wù)”“報紙雜志”這四個短語都屬于并列短語。B．“他跌倒在地上”這個句子中，“在地上”的句子成分是補語。C．看到同志們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我很受教育。這句存在的問題是結(jié)構(gòu)不完整。D．“日軍借口兩名士兵失蹤為名，發(fā)動了‘盧溝橋’事變?！边@句存在的問題是句式雜糅。86．下列表述不正確的一項是（

）A．熱愛祖國、接受任務(wù)、放下包獄、有榮譽感、恢復(fù)平靜、愛熱鬧，六個短語結(jié)構(gòu)相同。B．《驛路梨花》由開滿枝頭的梨花寫到哈尼族的梨花姑娘，最后升華為贊美雷鋒精神。C．《帶上她的眼睛》以大膽的想象，細(xì)膩的描寫，精彩的伏筆，極大激發(fā)讀者閱讀興趣。D．《陋室銘》《愛蓮說》兩文采用駢散結(jié)合的方式，并用借景抒情的手法表達(dá)高潔志趣。87．有關(guān)下面文段的說法，不正確的一項是（

）習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中寄語廣大青年，“懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成?！碑?dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。①立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。勇立潮頭、②奮勇搏擊，青年一代必將收獲更有高度、更有境界、更有品位的人生，必能讓青春綻放更為絢麗的光芒。A．“懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成?！敝械木涮枒?yīng)移至引號外面。B．“為”字是單一結(jié)構(gòu)，部首是點，第二筆的筆畫是橫折鉤。C．文中加點詞語②“奮勇搏擊”是偏正短語。D．文中畫線句子①是祈使句，祈使句表示發(fā)出命令或指示，提出要求、建議、勸告等。88．下列各項判斷與分析中，錯誤的一項是（

）你不是抱著一腔熱情，想為祖國、為人民服務(wù)嗎？而為祖國、為人民服務(wù)是多方面的，并不限于在國外為祖國爭光，也不限于用音樂去安慰人家——雖然這是你最主要的任務(wù)。A．“祖國”是名詞，“服務(wù)”是動詞。B．“一腔熱情”和“主要的任務(wù)”都是偏正短語。C．“多方面的”在“為祖團(tuán)、為人民服務(wù)是多方面的”一句中充當(dāng)了賓語。D．“不限于在國外為祖國爭光，也不限于用音樂去安慰人家”是一個遞進(jìn)復(fù)句。89．下列說法不正確的一項是（）A．“坐這山，望那山，一事無成”中加點詞的詞性依次是：代詞、動詞、名詞、數(shù)詞。B．“富強民主”“核心價值”“航母下水”“競選總統(tǒng)”“競選失敗”短語類型依次是并列、偏正、主謂、動賓、動賓。C．“兩顆晶亮的眼淚從晶晶的眼睛里涌出來?！皟深w晶亮”作定語，“從晶晶的眼睛里”作狀語。D．“唯有不畏艱難而奮斗的人，才能走上成功的高峰?！边@是個條件關(guān)系復(fù)句。90．①抗美援朝戰(zhàn)爭偉大勝利，將永遠(yuǎn)銘刻在中華民族的史冊上！永遠(yuǎn)銘刻在人類和平、發(fā)展、進(jìn)步的史冊上！烈士們的功績彪炳千秋，烈士們的英名萬古流芳！抗美援朝戰(zhàn)爭偉大勝利，是中國人民站起來后屹立于世界東方的宣言書，是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑！②這一戰(zhàn)，拼來了山河無恙、家國安寧，充分展示了中國人民不畏強暴的鋼鐵意志！這一戰(zhàn)，打出了中國人民的精氣神，充分展示了中國人民萬眾一心的頑強品格！這一戰(zhàn)，讓全世界對中國刮目相看，充分展示了中國人民維護(hù)世界和平的堅定決心！這一戰(zhàn)，人民軍隊?wèi)?zhàn)斗力威震世界，充分展示了敢打必勝的血性鐵骨?、蹅ゴ罂姑涝窨缭綍r空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚?、苤袊嗣癫蝗鞘乱膊慌率?，在任何困難和風(fēng)險面前，腿肚子不會抖，腰桿子不會彎，中華民族是嚇不倒、壓不垮的！面對來自各方面的風(fēng)險挑戰(zhàn)，面對各種阻力壓力，中國人民總能逢山開路、遇水架橋，總能展現(xiàn)大智大勇、銳意開拓進(jìn)取，“殺出一條血路”！同學(xué)們重溫了習(xí)近平總書記在《紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的講話》金句。下列說法有誤的一項是（

）A．文中加點的詞“彪炳”讀biāobǐng。B．“萬古流芳”“山河無恙”“抗美援朝”三個短語的結(jié)構(gòu)各不相同。C．第①段中畫線句的主干是“勝利銘刻在中華民族的史冊上”。D．朗讀語段時聲音要高亢，語調(diào)要鏗鏘有力。91．下列表述不正確的一項是（

）A．中華民族歷來是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。（句中加點短語的類型分別是“動賓短語”和“主謂短語”）B．“正是那一抹絢麗的中國紅，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗時刻，引領(lǐng)我回家的漫長路途?！保ň渲羞\用借代和比喻手法，“絢麗的中國紅”借代國旗，點燃“信念之火”喻指重獲信心。）C．凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。（這句話是因果復(fù)句）D．我們祈禱和平，幸運的是：我們生在一個和平的時代。我們崇尚偉大，可貴的是：我們生在一個偉大的國家。（這句話的標(biāo)點符號是正確的）92．閱讀下文，回答問題?！扒嗄陱妱t國強。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！倍笊狭?xí)近平總書記所作的報告對青年一代寄予了殷切的希望。在學(xué)習(xí)二十大幕式后學(xué)校舉辦了“生而逢盛世，青春當(dāng)有為”的系列活動。理想點亮青春“自古英雄出少年”。在歷史的漫漫長河中，中華民族在每一個時代都會涌現(xiàn)出大量青年才俊，他們是國家的希望，民族的脊梁。在時代變遷的歷史大潮中，他們赴湯蹈火，奮不顧身。百年前的五四運動，就是當(dāng)時一大批杰出青年聚集在愛國主義的旗幟下，創(chuàng)造的一場改變中國歷史走向的偉大運動。歷史的塵囂漸漸遠(yuǎn)去，少年的青春熠熠發(fā)光。前有榜樣，吾輩當(dāng)自強。生而逢盛世，何不平風(fēng)浪？當(dāng)代青年只有樹立符合時代的理想，方不辜負(fù)這美好年華和美好時代。以上是本次活動的開場白。下面說法不正確的一項是（

）A．文中加點的三個短語結(jié)構(gòu)各不相同。B．文中劃橫線的主干是“他們是希望，脊梁”。C．文中劃單波浪線的句子是一個單句。D．文中加點的句子是一個條件復(fù)句。93．關(guān)于語段內(nèi)容，下列解說不正確的一項是（

）A．淘蕩

代價

浩渺

抉擇

解說：以上四個文中畫波浪線詞語的詞性依次為動詞、名詞、形容詞和動詞。B．刻下印記

匯于滄海

和煦陽光

同舟共濟(jì)

解說：語段中這四個短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。C．時雪，洗去塵垢；惠風(fēng)，拂走陰翳。

解說：這句話中標(biāo)點符號的使用是正確的。D．抉擇當(dāng)然有代價，在這巨變的當(dāng)下更是如此。

解說：這是個遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。94．下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項是（

）A．“從內(nèi)心深處里他一直很不喜歡《非誠勿擾》《快樂大本營》《奔跑吧，兄弟》等電視節(jié)目?！边@個句子中的“從內(nèi)心深處里”充當(dāng)狀語。B．“陽光明媚”“差得很遠(yuǎn)”“除惡掃黑”“敬畏生命”四個短語的類型均不相同。C．《水調(diào)歌頭·明月幾時有》一詞共分上下兩片，上片問“月”，創(chuàng)造了一幅神話般的美麗境界；下片問“天”，表達(dá)了作者蘇軾的曠達(dá)胸襟和對親人的懷念。D．“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》；“騷”原指《離騷》。95．下列課文標(biāo)題都是偏正短語的一組是（

）A．《土地的誓言》

《紫藤蘿瀑布》

《愚公移山》B．《天上的街市》

《說和做》

《一棵小桃樹》C．《七根火柴》

《蘇州園林》

《偉大的悲劇》D．《孫權(quán)勸學(xué)》

《驛路梨花》

《最苦與最樂》96．下列各項中分析正確的一項是（

）有速度的青春，滿是激情的生命，熱愛這崗位，幾回回出生入死，和死神爭奪。這次，身軀在黑暗中跌落，但你護(hù)住了懷抱中最珍愛的花朵。你在時，如熾烈的陽光；你離開，是燦爛的晚霞。A．加點的詞“速度”、“是”、“在”分別是形容詞、動詞、名詞。B．“激情的生命”、“出生入死”、“和死神爭奪”、“你離開”依次是偏正短語、動賓短語、補充短語、主謂短語。C．畫線句“你護(hù)住了懷抱中最珍愛的花朵?！钡闹鞲墒恰澳阕o(hù)花朵?！逼渲小白　笔茄a語，“最珍愛的”是定語。D．“你在時，如熾烈的陽光；你離開，是燦爛的晚霞?！笔莻€病句，“熾烈”應(yīng)改為“熾熱”。97．下列各項中分析正確的一項是（

）“不放棄任何一個，哪怕只有萬分之一可能的機(jī)會。”這是著名企業(yè)家甘布士的經(jīng)驗之談。追尋他的成功經(jīng)歷會讓人受益匪淺。在通往成功的道路上，往往錯過良機(jī)。因此我們要像甘布士那樣，不怕吃虧，善于把握機(jī)會。即使是萬分之一的機(jī)會，我們也要為之去奮斗。A．“任何”是代詞，“萬分之一”是數(shù)詞。B．“這是著名企業(yè)家甘布士的經(jīng)驗之談?！敝?，“著名企業(yè)家”是主語。C．“受益匪淺”和“把握機(jī)會”都是動賓短語。D．劃線句子有語病，修改的方法是“