專題13-押廣州卷15-20題 物質(zhì)檢驗與推斷（原卷版）-備戰(zhàn)2022年中考化學(xué)臨考題號押題（廣州卷）

專題13物質(zhì)檢驗與推斷白色粉末推斷題是近幾年廣州中考的熱點，綜合性強，出題形式穩(wěn)中有變化，涉及離子的檢驗及實驗操作、物質(zhì)成分推斷。要攻克這一題，掌握常見離子的檢驗方法，注意離子干擾問題和語言的規(guī)范描述。1．（2021?廣州）隨著世界人口的增長，人類對農(nóng)產(chǎn)品需求量增大，增施化肥逐漸成為農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施。NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KCl都是常見的化肥。（1）化肥能為農(nóng)作物補充的營養(yǎng)元素主要有三種，上述化肥含有的兩種營養(yǎng)元素是。（2）有一包用剩的肥料，可能含有上述四種化肥中的一種或幾種，為確定其成分，進行了如下實驗：a.取少量肥料樣品于研缽中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性氣味。b.取少量肥料樣品于燒杯中，加水溶解，得到無色溶液A。c.取少量溶液A于試管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。d.取少量溶液A于試管中，滴加BaCl2溶液，無明顯現(xiàn)象。e.取少量溶液A于試管中，滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。①分析上述實驗過程，關(guān)于該肥料的成分可以得到的結(jié)論是。②實驗a～e中，不必要進行的一項是（填標(biāo)號）。③設(shè)計實驗方案進一步確定該肥料的成分，完成下表。（已知：NH4ClNH3↑+HCl↑）實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論若，則該肥料的成分是。若，則該肥料的成分是。2．（2020?廣州）某固體粉末可能含有KOH、K2CO3、K2SO4中的一種或幾種，為了確定其成分，進行如下實驗：根據(jù)上述實驗，回答下列問題：（1）上述實驗中，“產(chǎn)生氣泡”的化學(xué)方程式為。（2）分析實驗現(xiàn)象，推斷原固體粉末的成分是（填化學(xué)式）。（3）能區(qū)別K2CO3溶液和NaCl溶液的試劑是（填標(biāo)號）。A．NaOH溶液B．鹽酸C．酚酞溶液D．NaNO3溶液3．（2019?廣州）有一包白色固體樣品，可能含有NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一種或幾種，為確定其組成，進行如下實驗：步驟Ⅰ：取少量樣品于燒杯中，加足量水，充分?jǐn)嚢?，靜置，有固體剩余。步驟Ⅱ：取步驟I所得上層清液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色；再滴入過量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，紅色逐漸褪去，得到無色溶液。步驟Ⅲ：取步驟Ⅱ所得溶液于試管中，滴入過量Ba（NO3）2溶液，無明顯現(xiàn)象。根據(jù)上述實驗，回答下列問題：（1）步驟Ⅱ中溶液的紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）分析上述實驗過程，關(guān)于樣品的組成，可以得到的結(jié)論是。（3）若要進一步確定樣品的組成，還需進行的實驗操作是。考點一、物質(zhì)的鑒定、鑒別和推斷1.相同點：均需根據(jù)物質(zhì)的特征反應(yīng)，選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┡c方法，準(zhǔn)確觀察反應(yīng)中的顏色變化、沉淀的生成或溶解、氣體的生成與氣味，加以判定，得出結(jié)論，必要時寫出化學(xué)方程式。2.不同點：（1）鑒定是根據(jù)物質(zhì)的某些特征，用實驗方法分別檢出陰、陽離子及有關(guān)成分來確定是某種物質(zhì)。（2）鑒別是根據(jù)幾種物質(zhì)的不同特性，用實驗方法將它們一一區(qū)別。（3）推斷是通過已知實驗事實，根據(jù)性質(zhì)進行分析，然后推理出被檢驗物質(zhì)的組成或名稱（肯定有什么，可能有什么，肯定沒有什么）。3.物質(zhì)檢驗的操作步驟：（1）物理方法：依據(jù)特殊性質(zhì)進行觀察、分析、判斷，得出結(jié)論。（2）化學(xué)方法：分別取少量待鑒別的溶液（如是固體，先取少量配成溶液）加入試管中；分別加入試劑充分反應(yīng)；觀察反應(yīng)現(xiàn)象；根據(jù)圖像分析、判斷，得出結(jié)論；寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式?？蓺w納為：物質(zhì)——方法——現(xiàn)象。4.物質(zhì)推斷的操作步驟：是根據(jù)實驗現(xiàn)象，運用物質(zhì)的特征反應(yīng)來推斷所檢驗的物質(zhì)是什么，或判斷什么物質(zhì)可能存在，什么物質(zhì)一定不存在等?？蓺w納為：方法——現(xiàn)象——物質(zhì)?？键c二、常見物質(zhì)的主要化學(xué)特征及重要反應(yīng)現(xiàn)象1.常見氣體的檢驗方法及現(xiàn)象：物質(zhì)檢驗試劑或方法或裝置反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式O2帶火星的木條木條復(fù)燃氧氣能支持燃燒H2O無水CuSO4無水CuSO4由白變藍(lán)CuSO4+5H2O==CuSO4·5H2OH2氧化銅由黑色變成紅色，無水CuSO4由白色變成藍(lán)色H2+CuOH2O+CuCuSO4+5H2O==CuSO4·5H2OCO2澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2OCO氧化銅由黑色變成紅色，澄清的石灰水變渾濁CO+CuOCu+CO2Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O2.常見離子的檢驗方法及現(xiàn)象：物質(zhì)檢驗試劑反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式酸（H+）紫色石蕊試液紫色石蕊試液變成紅色有H+加入鋅粒產(chǎn)生大量氣泡，氣體能燃燒Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑2H2+O22H2O堿（OH－）無色酚酞試液無色酚酞試液變成紅色有OH－紫色石蕊試液紫色石蕊試液變成藍(lán)色有OH－鹽酸及可溶性鹽酸鹽（即Cl－的檢驗）AgNO3和稀HNO3白色沉淀AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3硫酸及可溶性硫酸鹽（即SO42－的檢驗）BaCl2[或Ba(OH)2或Ba(NO3)2]溶液和稀HNO3白色沉淀BaCl2+H2SO4==BaSO4↓+2HCl碳酸鹽（即CO32－的檢驗）稀鹽酸產(chǎn)生大量的氣泡，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O可溶性銅鹽（Cu2+）氫氧化鈉溶液藍(lán)色沉淀CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4可溶性鐵鹽（Fe3+）氫氧化鈉溶液紅褐色沉淀FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl【要點詮釋】1.初中常見有特征現(xiàn)象的物質(zhì)：（1）固體紅色：銅（Cu）、氧化鐵（Fe2O3）、紅磷（P）黃色：硫磺（S）藍(lán)色：膽礬（CuSO4·5H2O）黑色：炭粉（C）、氧化銅（CuO）、二氧化錳（MnO2）、四氧化三鐵（Fe3O4）、鐵粉（Fe）白色：無水硫酸銅（CuSO4）、CaO、MgO、Na2CO3、NaHCO3、NaOH、Ca(OH)2淺綠色：綠礬（FeSO4·7H2O）溶于稀酸的紅褐色沉淀：Fe(OH)3溶于稀酸的藍(lán)色沉淀：Cu(OH)2溶于稀酸的白色沉淀：CaCO3、MgCO3、BaCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2不溶于稀酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4（2）液體黃色：氯化鐵（FeCl3）等三價鐵鹽溶液（Fe3+）藍(lán)色：銅鹽溶液（Cu2+）淺綠色：亞鐵鹽溶液（Fe2+）紫紅色：KMnO4溶液無色液體：鈉鹽（Na+）、鉀鹽（K+）、銨鹽（NH4+）、可溶性堿的溶液及酸溶液（3）氣體有刺激性氣味的氣體：HCl、NH3、SO2、Cl2有毒氣體：CO、Cl2、SO2形成酸霧：HCl、HNO3無色氣體：H2、O2、N2、CO2、CO、SO2、HCl、NH3、CH4黃綠色氣體：Cl2紅棕色氣體：NO2氣體的溶解性特征：CO2(1∶1)、Cl2(1∶2)、SO2(1∶40)、HCl(1∶500)、NH3(1∶700)

極易溶于水的氣體：HCl、NH3

難溶于水的氣體：H2、N2、CO、CH4不易溶于水的氣體：O22.氣體檢驗的順序：（1）若要同時驗證CO2和H2O，一般要先用無水CuSO4來驗證H2O，后用澄清石灰水驗證CO2。（2）要驗證H2和CO等還原性氣體，可先將其通過灼熱的CuO，再依次用無水CuSO4和澄清石灰水檢驗其還原的產(chǎn)物（或者將其點燃，再檢驗燃燒后的產(chǎn)物）。1．（2021?荔灣區(qū)一模）有一包白色粉末，中能含有Ba（NO3）2、KCl、CuSO4、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種，為了確定其成分，進行如下實驗：步驟Ⅰ：取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色。步驟Ⅱ：過濾，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生?；卮饐栴}：（1）據(jù)此推斷，該白色粉末中肯定含有。（2）寫出步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）為了確定白色粉末的最終成分，還應(yīng)進行的實驗操作是。2．（2021?黃埔區(qū)一模）已知溶液A中含有NaCl、Na2SO4、Mg（NO3）2中的一種或幾種，溶液B中含有NaOH、Ba（NO3）2中的一種或兩種。Ⅰ、取一定量的A、B混合，產(chǎn)生白色沉淀，過濾，得沉淀C和無色溶液D；Ⅱ、向沉淀C中滴加一定量稀鹽酸，沉淀部分溶解。（1）A中一定含有，溶液D中一定存在的溶質(zhì)有，步驟Ⅰ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）小明為了確定A中未知物質(zhì)，取一定量D溶液于試管中，加入過量稀硝酸后，再滴加。3．（2021?天河區(qū)一模）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。（1）如圖是實驗室制取氣體的相關(guān)裝置，回答下列問題：①寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式。該實驗正確的操作順序是。a.加熱b.檢查裝置的氣密性c.加入藥品，固定裝置d.用排水法收集氧氣e.從水槽中取出導(dǎo)管f.熄滅酒精燈②甲烷是一種極難溶于水的氣體，常溫下與空氣不反應(yīng)。某同學(xué)想用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體加熱制取一瓶干燥的甲烷氣體，應(yīng)該選擇的裝置組合是（從A到E中選擇）。③F裝置可收集和儲備氫氣，若用水將該裝置中的氫氣排出，水應(yīng)從（填“m”或“n”）端通入。（2）有一包白色粉末，可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈣中的一種或幾種。為了鑒別該白色粉末，做了如圖實驗：滴加氯化鋇溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷此白色粉末的成分：。4．（2021?荔灣區(qū)校級二模）有一包固體混合物，可能由硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉、硝酸鋇、硫酸銨、氯化鈉中的一種或幾種組成，現(xiàn)取該混合物進行如下實驗。步驟Ⅰ：將固體混合物溶于水中，攪拌后完全溶解得到藍(lán)色溶液和白色沉淀。過濾后，向白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。步驟Ⅱ：另取少量固體混合物，加熟石灰研磨，聞之有氨味。（1）步驟Ⅰ得到的白色沉淀是（寫名稱）。（2）寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）確定固體中可能存在的成分所用到的試劑為（寫化學(xué)式）。5．（2021?天河區(qū)二模）某固體混合物可能含有Na2SO4、NaCl、Na2CO3、NaOH、MgCl2中的一種或幾種，為確定該混合物的成分，取少量固體加足量水溶解得到無色溶液M，進行下列實驗：（1）白色沉淀B的化學(xué)式為。（2）加入過量稀鹽酸，紅色溶液變?yōu)闊o色的化學(xué)方程式為。（3）分析上述實驗過程，樣品中一定含有，可能含有，為了進一步確定混合物組成，只需改變上述實驗中加入的某種試劑，具體做法是。（4）某硫酸鋇樣品中混有少量碳酸鋇，簡述提純該固體樣品的實驗操作。6．（2021?越秀區(qū)一模）某固體粉末可能含有KCl、K2SO4、Na2CO3、NaHCO3中的一種或幾種，為確定其成分，進行如下實驗：步驟Ⅰ：取少量樣品于燒杯中，加足量水，充分?jǐn)嚢?，靜置。步驟Ⅱ：取2mL步驟Ⅰ的溶液于試管中，滴入Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀，繼續(xù)滴入Ba（NO3）2溶液至沉淀不再增加，過濾。步驟Ⅲ：往步驟Ⅱ所得濾液中滴入稀硝酸，有氣泡冒出；繼續(xù)滴加稀硝酸至過量，再滴入幾滴AgNO3溶液，觀察到有白色渾濁產(chǎn)生。根據(jù)上述實驗，回答下列問題：（1）步驟Ⅲ中產(chǎn)生“氣泡”的反應(yīng)的化學(xué)方程式是，產(chǎn)生“白色渾濁”的反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）分析上述實驗過程，關(guān)于樣品的組成，可以得到的結(jié)論是。（3）若要進一步確定樣品的組成，還需進行的實驗操作是。7．（2022?天河區(qū)校級一模）隨著世界人口的增長，人類對農(nóng)產(chǎn)品需求量增大，增施化肥逐漸成為農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施。幾位同學(xué)假期到水肥一體示范農(nóng)場參加勞動實踐，帶回三種（氯化銨、碳酸銨和尿素）失去標(biāo)簽的氮肥樣品進行鑒別實驗，三種樣品分別標(biāo)號為1、2、3?！咎岢鰡栴}】如何鑒別出三種肥料？【查閱資料】①銨鹽能與堿反應(yīng)放出氨氣：②AgCl不溶于稀硝酸?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鳜F(xiàn)象解釋和結(jié)論（1）甲同學(xué)各取少量樣品于研缽中，加入熟石灰，研磨2號氮肥是尿素（2）另取少量1號和3號樣品于試管中，加足量水溶解，加入溶液。1號和3號都出現(xiàn)白色沉淀寫出其中一個化學(xué)方程式。（3）過濾得步驟（2）產(chǎn)生的沉淀，分別滴加過量稀硝酸1號沉淀不溶解，3號沉淀溶解并有氣泡。1號氮肥是?！窘涣饔懻摗坑型瑢W(xué)提出，甲同學(xué)的實驗操作其實還可以更簡單些，你認(rèn)為更簡單的操作是?！就卣顾伎肌恳彝瑢W(xué)分別向三種溶液中滴加石蕊溶液，現(xiàn)象如圖，試判斷，長期施用（填名稱）氮肥土壤容易酸化。往變藍(lán)的（NH4）2CO3溶液滴加（填序號）溶液會逐漸變紅。A.K2SO4B.NaClC.CaCl2D.Na2CO38．（2021?越秀區(qū)校級二模）有一包白色粉末，可能由碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鋇、氯化鉀和氫氧化鈉的一種或幾種組成，為確定其組成，進行如下實驗：步驟一：取少量固體放入試管中加水充分溶解后，產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象，過濾，得到白色沉淀和藍(lán)色溶液；步驟二：取少量藍(lán)色溶液，加入足量氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象；步驟三：取白色沉淀，加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解且產(chǎn)生氣泡。（1）步驟一中得到白色沉淀，其成分為（寫化學(xué)式），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）原白色粉末的成分中一定含有（寫化學(xué)式），一定不含（寫化學(xué)式）。（3）若要進一步確定樣品的組成，還需進行的實驗操作是。1．（2021?白云區(qū)二模）（1）高鐵酸鉀（K2FeO4，暗紫色固體）是一種新型、高效、多功能的水處理劑。K2FeO4中Fe的化合價的是。該物質(zhì)屬于（填“酸”或“堿”或“鹽”或“氧化物”）。如圖分別是某濃度的K2FeO4溶液在不同pH和溫度下c（FeO42﹣）（C表示某種濃度）隨時間的變化曲線。根據(jù)兩圖，說明配制K2FeO4溶液的注意事項。（2）某固體混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH中的一種或兩種，為了確定該混合物的成分，進行如下實驗：步驟Ⅰ：取少量固體于燒杯中，加水，攪拌，固體全部溶解，得到無色溶液A。步驟Ⅱ：取少量溶液A于試管中，滴加過量MgCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；再加入過量稀鹽酸，沉淀消失，有氣泡產(chǎn)生。①根據(jù)上述實驗推斷該混合物的成分，肯定含有的是。②設(shè)計實驗進一步確定混合物組成，實驗操作是：。2．（2021?番禺區(qū)一模）有一包白色固體樣品，可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鉀、氫氧化鋇中的一種或幾種，為確定其組成，進行如下實驗：步驟Ⅰ：取少量樣品于燒杯中，加足量水，充分?jǐn)嚢瑁o置，有固體剩余。步驟Ⅱ：取步驟I所得上層清液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色；再滴入過量稀硫酸，無氣泡或沉淀產(chǎn)生，溶液由紅色逐漸變成無色。步驟Ⅲ：取步驟I所得固體于試管中，滴入足量稀鹽酸溶液，有氣泡產(chǎn)生，固體部分溶解?；卮鹣铝袉栴}：（1）步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）根據(jù)上述實驗推斷該混合物的成分，肯定含有的是，可能含有的是。（填化學(xué)式）（3）若要進一步確定樣品的組成，還需進行的實驗是。3．（2021?南沙區(qū)一模）國家對化學(xué)實驗室廢棄藥品的處理有嚴(yán)格要求，處理關(guān)鍵是確定其成分。某?；瘜W(xué)實驗室有一包固體廢棄物，可能由鋅粉、碳粉、碳酸鈉、氧化鐵，氫氧化鈉中的一種或幾種組成。為確定其成分，同學(xué)們?nèi)舆M行了如圖實驗：備注：實驗過程中取混合物D中的上層清液少許，滴加酚酞溶液，溶液變紅。（1）操作Ⅰ的名稱是。（2）向固體A中加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，沒有氣泡冒出，固體沒有完全溶解，溶液由無色變成黃色，說明原廢棄物中一定有（填化學(xué)式，下同），一定沒有，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）混合物D中有白色沉淀，則原廢棄物中有，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）向混合物D中加過量稀硝酸的現(xiàn)象是。（5）小明對實驗結(jié)果進行分析，發(fā)現(xiàn)原廢棄物中還有物質(zhì)不能確認(rèn)是否存在，該無法確認(rèn)的物質(zhì)為。為了確認(rèn)其是否存在，且不影響其他物質(zhì)的檢驗，需更換所加的某一種試劑，具體的方案應(yīng)為：。4．（2022?番禺區(qū)一模）有一包白色固體樣品，可能含有NaCl、Na2CO3、（NH4）2SO4、BaCl2、Na2SO4中的一種或幾種，為分析其組成，進行如下實驗①取適量樣品與熟石灰混勻、共熱，沒有任何異味產(chǎn)生。②另取適量樣品加入足量水，攪拌、靜置、過濾，得到白色沉淀和無色濾液。③取步驟②中的白色沉淀，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，白色沉淀全部消失。根據(jù)以上實驗回答下列問題：（1）樣品中一定含有，一定不含有。（2）步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）步驟②中的濾液，其組成有種可能，如要確定該濾液的組成，需要用到的一種試劑是（填化學(xué)式）。5．（2022?天河區(qū)一模）水和溶液在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。Ⅰ.硬水加熱時易產(chǎn)生水垢，很多工業(yè)用水需要對硬水進行軟化處理。小組同學(xué)利用1.5%的肥皂水，對水的硬度、肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關(guān)系進行實驗探究?！静殚嗁Y料】硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物；軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物。【進行實驗】向蒸餾水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制兩種不同硬度的硬水。用蒸餾水和兩種硬水完成三組實驗，記錄如下：組別第1組第2組第3組實驗操作實驗序號①②③④⑤⑥⑦⑧⑨混合溶液用量/滴0001x1222肥皂水用量/滴510205102051020產(chǎn)生泡沫量少多很多無少多無無少【解釋與結(jié)論】（1）對比②和⑧可知，肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，依據(jù)的現(xiàn)象是。（2）設(shè)計第2組實驗時，為控制水的硬度相同，⑤中x應(yīng)為。（3）第2組實驗的目的是。（4）由上述三組實驗得到的結(jié)論是。Ⅱ.有一包白色粉末，可能是KCl、BaCl2、K2CO3、K2SO4、CuSO4中的一種或幾種，為確定白色粉末的成分，進行如下探究：a.取適量白色粉末加入足量的水，攪拌，得到白色沉淀和無色溶液。b.取a中的白色沉淀，加入過量的稀鹽酸，白色沉淀不溶解。（1）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式：。（2）白色粉末中一定不含