高中政治課時(shí)作業(yè)7世界是永恒發(fā)展的部編版必修4

Page5課時(shí)作業(yè)7世界是永恒發(fā)展的一、選擇題1．“冰雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”是唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句，意思是，梅花片片落盡，冬天就要過(guò)去了，春風(fēng)使柳樹(shù)歸來(lái)，也就是柳樹(shù)發(fā)芽吐葉。這說(shuō)明了()A．自然界是變化發(fā)展的B．聯(lián)系具有普遍性C．對(duì)事物的認(rèn)識(shí)需要一個(gè)過(guò)程D．物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)正確反映物質(zhì)2．中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)城市化進(jìn)程可以分為以下幾個(gè)階段：1949～1957年，是城市化起步發(fā)展時(shí)期；1958～1965年，是城市化的不穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期；1966～1978年，是城市化停滯時(shí)期；1978年至今，是城市化的穩(wěn)定快速發(fā)展時(shí)期。這主要說(shuō)明()A．社會(huì)變化總是前進(jìn)的和上升的B．社會(huì)發(fā)展是有規(guī)律的C．人類社會(huì)是變化發(fā)展的D．變化就是發(fā)展3．《孫子兵法》曰：“水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形；能因敵而制勝者，謂之神?！边@段話表明的哲理是()①自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律是聯(lián)系的，認(rèn)識(shí)了前者就能認(rèn)識(shí)后者②客觀實(shí)際是變化發(fā)展的③要根據(jù)事物的變化發(fā)展改變做事的方法④事物變化無(wú)常，人的認(rèn)識(shí)能力無(wú)限A．①②B．②③C．③④D．①④4．我國(guó)學(xué)者結(jié)合中國(guó)實(shí)際，提出并闡述了“后發(fā)優(yōu)勢(shì)驅(qū)動(dòng)假說(shuō)”，指出后發(fā)地區(qū)通過(guò)引進(jìn)、模仿、學(xué)習(xí)(包括技術(shù)和制度兩方面)，可獲得后發(fā)利益，從而具有后發(fā)優(yōu)勢(shì)。后發(fā)優(yōu)勢(shì)的合理性在于()①吸取了“先發(fā)”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并增加了符合自身實(shí)際的新內(nèi)容②“后發(fā)”事物都符合客觀發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了事物發(fā)展的本質(zhì)要求③相對(duì)“先發(fā)”事物的發(fā)展，“后發(fā)”事物能減少道路迂回過(guò)程④事物的發(fā)展具有普遍性，“后發(fā)”事物更能符合人民的根本利益A．①③B．①④C．②③D．②④5．優(yōu)秀的人，不是與生俱來(lái)就帶著光環(huán)，也不一定比別人幸運(yùn)。他們只是在每一件小事上都對(duì)自己有要求，不因舒適而散漫放縱，不因辛苦而放棄拼搏。自我提升的過(guò)程，必定伴隨辛苦與疼痛，唯有經(jīng)歷打磨，才能成就更好的自己。材料啟示我們()①正確面對(duì)挫折，堅(jiān)持必勝的信心②抓住時(shí)機(jī)，積極促成質(zhì)變③腳踏實(shí)地，注重量的積累④堅(jiān)持適度原則，防止不利質(zhì)變發(fā)生A．①③B．①④C．②③D．②④6．漫畫給我們的啟示是()①人生之路不平坦，是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一②想問(wèn)題、辦事情要做好兩手準(zhǔn)備，不進(jìn)則退③發(fā)揮主觀能動(dòng)性是做事取得成功的前提條件④要善于變通，學(xué)會(huì)從變化發(fā)展的實(shí)際出發(fā)A．①②B．③④C．①④D．②③7．“高考的成功絕不是考場(chǎng)上的靈光乍現(xiàn)，而是源于平時(shí)艱難困厄練就的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，厚積分秒之功，始得一鳴驚人，堅(jiān)守不舍之氣，方能贏得始終。”——摘自某同學(xué)在高考百日誓師大會(huì)上的發(fā)言。高三學(xué)子從中的收獲應(yīng)有()①抓住機(jī)遇，保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定②堅(jiān)定信心，發(fā)展的道路一片光明③百折不撓，勇敢地面對(duì)各種考驗(yàn)④注重積累，成功總是從量變開(kāi)始A．①②B．②③C．①④D．③④8．“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”這一名言啟示我們()A．要實(shí)現(xiàn)事物質(zhì)的飛躍B．要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)C．要重視量的積累D．要支持新事物的成長(zhǎng)9．柏拉圖說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不論干什么事，失掉恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)、有利的時(shí)機(jī)就會(huì)前功盡棄。”這句話啟示我們()A．事物的發(fā)展離不開(kāi)人的主觀能動(dòng)性B．要果斷地抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變C．任何事物的發(fā)展都受主觀能動(dòng)性的制約D．事物的量變達(dá)到一定的程度必然會(huì)引起質(zhì)變10．下面漫畫給我們的啟示是()成功并不在于別人走你也走，而是在于別人停下來(lái)你仍在走。①實(shí)踐是成功的基礎(chǔ)，要在實(shí)踐中成才②要重視意識(shí)對(duì)生理的調(diào)控作用，磨礪意志，在堅(jiān)持中走向成功③質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，成功需要腳踏實(shí)地、埋頭苦干④運(yùn)動(dòng)具有絕對(duì)性，成功源于運(yùn)動(dòng)A．①③B．①④C．②③D．②④11．下列詩(shī)句中與“流水淘沙不暫停，前波未滅后波生”所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理相同的是()①沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春②不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層③無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)④竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知A．①②B．①③C．①④D．②③12．中國(guó)航天科技工作者勵(lì)精圖治，用較短時(shí)間就突破多道難關(guān)，掌握了載人航天技術(shù)，取得世界矚目的成就。這體現(xiàn)的哲理是()①認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律是一個(gè)艱苦的探索過(guò)程②只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能掌握航天規(guī)律③事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一④必須發(fā)揮意識(shí)的促進(jìn)作用，才能在認(rèn)識(shí)世界和改造世界中有所建樹(shù)A．①②B．①③C．②④D．③④13．“微課”是一種運(yùn)用建構(gòu)主義方法形成的、以學(xué)生網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)自己不懂的知識(shí)為主要手段的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生通過(guò)“微課”網(wǎng)絡(luò)可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)自己不懂的知識(shí)，成為學(xué)習(xí)的主角，學(xué)習(xí)方式有了轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)能力大為增強(qiáng)。從哲學(xué)上看，“微課”的運(yùn)用()①是對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的完全顛覆②是對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的辯證否定③體現(xiàn)了創(chuàng)新不僅是事物自身的否定，也是外在因素的否定④體現(xiàn)了辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”A．①②B．①③C．②③D．②④14．“螞蟻效應(yīng)”理論是說(shuō)，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹(shù)的樹(shù)底安營(yíng)扎寨。為建設(shè)家園，螞蟻們挪移一顆顆泥沙，又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)皮……有一天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，百年老樹(shù)轟然潰倒，最終零落成泥。下列與“螞蟻效應(yīng)”的哲學(xué)寓意相符合的是()A．巢覆卵破B．實(shí)踐出真知C．有志者事竟成D．繩鋸木斷15．下邊漫畫“最難做的事是把容易做的事持之以恒”給我們的辯證法啟示是()A．要勇于實(shí)踐，發(fā)揮主觀能動(dòng)性B．要樹(shù)立信心，正視眼前的困難C．要腳踏實(shí)地，注重量的積累D．要抓住機(jī)遇，促成事物質(zhì)變二、非選擇題16．社會(huì)主義道德是社會(huì)主義文化的重要組成部分，應(yīng)內(nèi)化于心，外化于行。如公務(wù)員為群眾辦好每一件事，商家為消費(fèi)者提供貨真價(jià)實(shí)的商品，你看見(jiàn)需要幫助的人就熱心搭把手……我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人擔(dān)負(fù)起一份道德責(zé)任，就會(huì)將社會(huì)的道德水準(zhǔn)托起一分，涓涓細(xì)流、匯成大海，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。結(jié)合材料，運(yùn)用量變和質(zhì)變的關(guān)系原理，詮釋個(gè)人積極踐行社會(huì)主義道德的重要意義。課時(shí)作業(yè)7世界是永恒發(fā)展的1．解析：冰雪消融，春風(fēng)歸來(lái)，反映了自然界的變化發(fā)展，故A項(xiàng)正確；B、C兩項(xiàng)所述不符合題意；D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橐庾R(shí)有正確和錯(cuò)誤之分。答案：A2．解析：材料體現(xiàn)了中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的城市化進(jìn)程，表明人類社會(huì)是變化發(fā)展的，C正確。A不符合實(shí)際，例如我國(guó)城市化進(jìn)程就存在停滯時(shí)期。B在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，而變化不一定就是前進(jìn)的和上升的，D說(shuō)法錯(cuò)誤。答案：C3．解析：本題考查的是對(duì)事物運(yùn)動(dòng)、規(guī)律的客觀性等知識(shí)理解。“水因地而制流，兵因敵而制勝”體現(xiàn)了③，“兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形”體現(xiàn)了②；①④表述錯(cuò)誤，故選B項(xiàng)。答案：B4．解析：“后發(fā)地區(qū)通過(guò)引進(jìn)、模仿、學(xué)習(xí)(包括技術(shù)和制度兩方面)，可獲得后發(fā)利益，從而具有后發(fā)優(yōu)勢(shì)”說(shuō)明后發(fā)優(yōu)勢(shì)的合理性在于吸取了“先發(fā)”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并增加了符合自身實(shí)際的新內(nèi)容，且相對(duì)“先發(fā)”事物的發(fā)展，“后發(fā)”事物能減少道路迂回過(guò)程，①③入選?！昂蟀l(fā)”事物不一定是新事物，不一定都符合客觀發(fā)展規(guī)律，②說(shuō)法錯(cuò)誤。“后發(fā)”事物不一定是新事物，不一定更符合人民的根本利益，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。答案：A5．解析：“優(yōu)秀的人只是在每一件小事上都對(duì)自己有要求，不因舒適而散漫放縱，不因辛苦而放棄拼搏。自我提升的過(guò)程，必定伴隨辛苦與疼痛，唯有經(jīng)歷打磨，才能成就更好的自己”，這啟示我們要正確面對(duì)挫折，堅(jiān)持必勝的信心，要腳踏實(shí)地，注重量的積累，①③正確。在量變達(dá)到一定程度，只有改變事物的性質(zhì)才能向前發(fā)展時(shí)，要抓住時(shí)機(jī)，積極促成質(zhì)變，②排除。材料體現(xiàn)了要注重量的積累，不涉及堅(jiān)持適度原則，防止不利質(zhì)變發(fā)生，④排除。答案：A6．解析：“走不通”體現(xiàn)了人生之路不是平坦的，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎總會(huì)前進(jìn)的，①正確。轉(zhuǎn)彎不等于退縮，兩手準(zhǔn)備不等于接受失敗。面對(duì)困難和挫折要勇于承認(rèn)困難，尋找正確的方法解決難題，不能“不進(jìn)則退”，②說(shuō)法不正確。尊重客觀規(guī)律和重視客觀條件是做事成功的前提，③說(shuō)法錯(cuò)誤。走不通，就要學(xué)會(huì)變通，從變化發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，④正確。答案：C7．解析：①不符合題意，材料強(qiáng)調(diào)重視量的積累，促成事物質(zhì)變，未涉及抓住機(jī)遇，保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定；②錯(cuò)誤，發(fā)展的道路是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。故選D。答案：D8．答案：C9．解析：自在事物的發(fā)展并不受人的主觀能動(dòng)性的制約，事物的發(fā)展都受客觀規(guī)律的制約，A、C排除。題目強(qiáng)調(diào)了抓住機(jī)遇的重要性，體現(xiàn)了要果斷地抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變的哲學(xué)道理，B正確。D與題意不符。答案：B10．解析：漫畫烏龜與兔子賽跑：成功并不在于別人走你也走，而是在于別人停下來(lái)你仍在走。給我們的啟示是質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，成功需要腳踏實(shí)地、埋頭苦干，需要磨礪意志，在堅(jiān)持中走向成功，②③符合題意。漫畫強(qiáng)調(diào)要腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地努力，不體現(xiàn)實(shí)踐是成功的基礎(chǔ)和在實(shí)踐中成才，①與題意不符。運(yùn)動(dòng)具有絕對(duì)性，但成功并不源于運(yùn)動(dòng)，成功源于腳踏實(shí)地的不懈努力，④錯(cuò)誤。故本題選C。答案：C11．解析：材料中詩(shī)句說(shuō)的是新事物取代舊事物，可見(jiàn)①③符合題意。②蘊(yùn)含的是站得高，看得遠(yuǎn)的道理，不符合題意。④強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐的重要性，不符合題意。答案：B12．解析：②說(shuō)法絕對(duì)；正確意識(shí)才能促進(jìn)事物的發(fā)展，④錯(cuò)誤；①③符合題意，故應(yīng)選B。答案：B13．解析：“微課”是對(duì)傳統(tǒng)課堂的辯證否定，不是完全顛覆，②正確，①錯(cuò)誤；“微課”是對(duì)傳統(tǒng)課堂的辯證否定，辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，④正確；辯證的否定是事物自己否定自己，不是外在因素的否定，③錯(cuò)誤。本題選D。答案：D14．解析：“螞蟻效應(yīng)”包含量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理，這與“繩鋸木斷”的寓意是一致的，D符合題意；A反映整體與部分的關(guān)系；B反映實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系；C反映正確的意識(shí)推動(dòng)事物的發(fā)展。答案：D15．解析：材料中強(qiáng)調(diào)了我們做任何事情都要堅(jiān)持到底，因?yàn)榱孔兪琴|(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，沒(méi)有量變，就沒(méi)有質(zhì)變，所以要腳踏實(shí)地，注重量的積累，選C；A不是辯證法的角度；B和D與材料無(wú)關(guān)。答案：C16．答案：①事物的發(fā)展