山西省朔州市李林中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

山西省朔州市李林中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）是顯性。若把純合的紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上，則黃色果皮番茄植株上結(jié)出的番茄果皮的顏色、果皮的遺傳因子組成、胚的遺傳因子依次是（）A．黃色、rr、Rr B．黃色、rr、rr C．紅色、Rr、Rr D．紅色、rr、Rr2．關(guān)于科學(xué)家方法與結(jié)論判斷都正確的一項(xiàng)是科學(xué)家方法結(jié)論A孟德?tīng)柤僬f(shuō)演繹法基因是具有遺傳效應(yīng)的DNAB薩頓類(lèi)比推理法DNA是主要的遺傳物質(zhì)C摩爾根假說(shuō)演繹法基因在染色體上D艾弗里同位素標(biāo)記法DNA是遺傳物質(zhì)A．A B．B C．C D．D3．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法，不正確的是A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因C．一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子4．一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦，他倆的父親都是色盲，在他們所生的子女中，色盲兒子的幾率、色盲女兒的幾率和男孩中色盲的幾率分別是A．1/4、0、1/2 B．1/2、0、1/4 C．1/2、1/4、0 D．1/2、0、1/25．下列屬于癌細(xì)胞特征的是A．細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低 B．細(xì)胞進(jìn)行正常分化C．細(xì)胞能無(wú)限增殖 D．細(xì)胞上的粘連蛋白增加6．在外界環(huán)境條件恒定時(shí)，用如圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類(lèi)型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞，在25℃下經(jīng)過(guò)20min后觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是A．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸B．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸C．裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積D．裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2的體積二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥的性狀是高稈（D）抗銹?。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）易染銹?。╰）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。育種專(zhuān)家提出了如下圖I、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）方法I依據(jù)的變異原理是________________.圖中①的基因組成是______________，經(jīng)過(guò)（三）花藥離體培養(yǎng)后得到的植株與正常植株相比,其特點(diǎn)是___________________.（四）過(guò)程所做的處理是___________________（2）方法Ⅱ中，（五）過(guò)程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占________________.讓F1按該方法經(jīng)（五）（六）過(guò)程連續(xù)進(jìn)行2代,則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占________________.（3）與方法Ⅱ相比,方法Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是______________________________。8．（10分）下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________，屬于減數(shù)分裂的是___________。（2）A細(xì)胞有___________條染色體，有________個(gè)DNA分子，屬于______________期。（3）具有同源染色體的細(xì)胞有_________________。（4）染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有______________。（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有________________。9．（10分）鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存多余Fe3+的蛋白，鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼子上游的特異性序列，能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏鐵蛋白的合成。當(dāng)Fe3+濃度較高時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動(dòng)，遇到起始密碼子后開(kāi)始翻譯（如圖所示）?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖中甘氨酸的密碼子是_____________，鐵蛋白基因中決定“–甘-天-色-”的堿基序列為_(kāi)____________。（2）Fe3+濃度較低時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了__________________________________，從而抑制了翻譯的開(kāi)始。（3）若鐵蛋白由n個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的DNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于6n，主要原因是________________________________________________。（4）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn)，即由___________變?yōu)開(kāi)__________。10．（10分）下面左圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，右圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽與b），請(qǐng)據(jù)圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）。（1）圖中①過(guò)程發(fā)生的時(shí)間________________________。（2）α鏈堿基組成為_(kāi)___________，β鏈堿基組成為_(kāi)___________。（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于____________染色體上，屬于____________性遺傳病。（4）Ⅱ8基因型是____________，Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)患病男孩的概率為_(kāi)___________。要保證Ⅱ9婚后子代不患此病，從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為_(kāi)___________。（5）若圖中正?；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變？為什么？________________________________________________。11．（15分）人類(lèi)各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因，其突變后表達(dá)的產(chǎn)物是G蛋白。當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長(zhǎng)因子結(jié)合后，G蛋白將信號(hào)經(jīng)圖中的過(guò)程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑，激活劑激活、啟動(dòng)過(guò)程②③，形成大量物質(zhì)D，導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過(guò)度分裂如下圖（圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示生理，過(guò)程）。（1）細(xì)胞癌變是由于在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生__________。（2）過(guò)程②③合稱(chēng)為_(kāi)_________。（3）圖中②過(guò)程中，主要需要__________酶。（4）根據(jù)圖中信息，從信息交流的角度提出一種抑制癌細(xì)胞產(chǎn)生的方法：__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

番茄的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子；如圖：即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒(méi)有改變?！驹斀狻繉⒓兎N紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，黃色番茄植株上所結(jié)番茄的種子基因型組成為Rr，果皮是由黃色番茄的花中的子房壁發(fā)育而來(lái)的，它的基因組成為rr，故果皮為黃色。由于胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)，此過(guò)程中卵細(xì)胞基因型為R，精子基因型為r，因此受精卵為Rr，則發(fā)育形成的胚的基因型為Rr。故選A。【點(diǎn)睛】注意：母本所結(jié)的果實(shí)中，果皮（肉）都是母本的子房壁發(fā)育而來(lái)，與父本的遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)；種皮由母本的珠被發(fā)育而來(lái)，與父本也無(wú)關(guān)；與父本有關(guān)的只有種子中的胚（包括胚芽、胚軸、胚根和子葉），是母本產(chǎn)生的卵細(xì)胞和父本產(chǎn)生的精子受精形成的受精卵發(fā)育而來(lái)。2、C【解析】

本題主要涉及到的知識(shí)點(diǎn)有遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程、孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)等知識(shí)點(diǎn)，回憶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、原理、方法和結(jié)論等，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、孟德?tīng)柪猛愣篂閷?shí)驗(yàn)材料，采用假說(shuō)演繹法提出了基因的分離定律和自由組合定律，A錯(cuò)誤；B、薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō)，B錯(cuò)誤；C、摩爾根利用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明了基因在染色體上，C正確；D、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有采用同位素標(biāo)記法，D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】

1、DNA分子一般是由2條反向、平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì)，堿基對(duì)千變?nèi)f化的排列順序構(gòu)成了DNA分子的多樣性，每一個(gè)DNA分子的堿基對(duì)的排列順序是特定的，這構(gòu)成了DNA分子的特異性。2、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上，因此說(shuō)染色體是DNA的主要載體。3、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子含有許多個(gè)基因?！驹斀狻緼、在DNA分子結(jié)構(gòu)中，除了3’的脫氧核糖只與一個(gè)磷酸基團(tuán)相連，其余與脫氧核糖直接相連的一般是兩個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)堿基，A錯(cuò)誤；B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因，B正確；C、一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的，C正確；D、染色體是DNA的主要載體，一條染色體上不一定只含有一個(gè)DNA分子，在有絲分裂分裂的前期和中期有2個(gè)DNA分子，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，基因、DNA、染色體之間的關(guān)系，解題關(guān)鍵是理解DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、理解基因、DNA、染色體之間的關(guān)系，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。4、A【解析】試題分析：一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦，他倆的父親都是色盲，故他倆的基因型分別是（XBY×XBXb）→（1/4XBY、1/4XBXb、1/4XbY、1/4XBXB），所以在他們所生的子女中，色盲兒子的幾率是1/4、色盲女兒的幾率是0男孩中色盲的幾率是1/2，A正確。考點(diǎn)：本題考查色盲的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、C【解析】

癌細(xì)胞的主要特征：1）無(wú)限分裂增殖：永生不死細(xì)胞；2）形態(tài)結(jié)構(gòu)變化：扁平變成球形；3）細(xì)胞物質(zhì)改變：如癌細(xì)胞膜糖蛋白減少，細(xì)胞粘著性降低，易轉(zhuǎn)移擴(kuò)散．癌細(xì)胞膜表明含腫瘤抗原，肝癌細(xì)胞含甲胎蛋白等；4）正常功能喪失；5）新陳代謝異常：如線粒體功能障礙，無(wú)氧供能；6）引發(fā)免疫反應(yīng)：主要是細(xì)胞免疫；7）可以種間移植?！驹斀狻考?xì)胞內(nèi)多種酶活性降低屬于細(xì)胞衰老的特征，A錯(cuò)誤；癌細(xì)胞屬于畸形分化，B錯(cuò)誤；癌細(xì)胞能無(wú)限增殖，C正確；癌細(xì)胞粘著性降低，D錯(cuò)誤。故選：C。6、D【解析】試題分析：裝置1中放置NaOH可吸收環(huán)境中的CO2，裝置2中燒杯中為蒸餾水對(duì)CO2沒(méi)有吸收作用。由于有氧呼吸時(shí)種子吸收O2量等于CO2的產(chǎn)生量，無(wú)氧呼吸過(guò)程中種子只釋放CO2而不吸收O2，因此裝置1中氣體體積變化只會(huì)來(lái)自于O2的消耗，裝置2中氣體體積變化只會(huì)來(lái)自于無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2量的變化，故C正確；當(dāng)裝置1中紅色液滴左移，而裝置2中紅色液滴不移動(dòng)說(shuō)明種子未進(jìn)行無(wú)氧呼吸，只進(jìn)行有氧呼吸，故A正確；若裝置2的紅色液滴右移，說(shuō)明種子進(jìn)行了無(wú)氧呼吸同時(shí)裝置1中氣體體積也發(fā)生改變，因此種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，故B正確；由于有氧呼吸時(shí)種子吸收O2量等于CO2的產(chǎn)生量，裝置2紅色液滴的移動(dòng)體積表示無(wú)氧呼吸釋放的CO2的體積，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、染色體變異DT植株長(zhǎng)勢(shì)弱小,高度不育秋水仙素處理幼苗1/31/2能明顯縮短育種年限【解析】

分析題圖過(guò)程Ⅰ：DDTT×ddtt→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→單倍體→人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍→篩選獲得矮稈抗病新品種，該育種方法叫單倍體育種，原理是染色體變異；圖中F1（DdTt）的花粉培育的單倍體的基因型為DT、Dt、dT、dt，再通常用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍，因此圖中①為DT，②為dT，③為DDtt，④為ddTT，⑤為ddtt。過(guò)程Ⅱ?yàn)樽匀贿x育。【詳解】（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是Ⅰ單倍體育種，獲得的都是純合的，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，根據(jù)的變異原理是染色體變異。據(jù)分析可以知道，圖中①的基因組成是DT?；ㄋ庪x體培養(yǎng)后得到的植株與正常植株相比，其特點(diǎn)是植株長(zhǎng)勢(shì)弱小，且高度不育。（四）過(guò)程所作的是秋水仙素處理幼苗，使染色體數(shù)目加倍。

（2）（五）過(guò)程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株基因型為ddTT：ddTt=1：2，其中純合子占1/3；如果讓F1按（五）、（六）過(guò)程連續(xù)自交兩代，ddTT自交后代全為符合生產(chǎn)要求的穩(wěn)定遺傳的個(gè)體ddTT，ddTt自交后代1/4為符合生產(chǎn)要求的穩(wěn)定遺傳的個(gè)體ddTT，因此⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體ddTT占1/3+2/3×1/4=1/2。

（3）方法Ⅰ是單倍體育種過(guò)程，方法Ⅱ是自然選育，兩者相比，方法Ⅰ能明顯縮短育種年限?！军c(diǎn)睛】本題考查單倍體育種的過(guò)程及原理，單倍體育種是植物育種手段之一。即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)（如花藥離體培養(yǎng)等）誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株，再通過(guò)某種手段使染色體組加倍（如用秋水仙素處理），從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù)。單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體。8、ACBDE88有絲分裂的后期ABCEADAD【解析】

（1）根據(jù)染色體數(shù)目判斷，可知A、C屬于有絲分裂，B、D、E為減數(shù)分裂。（2）染色體數(shù)目根據(jù)著絲點(diǎn)來(lái)計(jì)算，故A細(xì)胞有8條染色體，有8個(gè)DNA分子，屬于有絲分裂后期。（3）同源染色體為來(lái)自父母雙方的性狀相同、功能相似的染色體，具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE，D中為姐妹染色單體，而非同源染色體。（4）（5）著絲點(diǎn)分離導(dǎo)致染色體數(shù)目的暫時(shí)加倍，所以A、D中發(fā)生這著絲點(diǎn)分開(kāi)，染色單體分離，故細(xì)胞中也無(wú)單體?！军c(diǎn)睛】減數(shù)分裂和有絲分裂中染色體變化

A→B

B→C

C→D

D→E

特點(diǎn)及其變化

減數(shù)分裂對(duì)應(yīng)時(shí)期

減一次前的間期

減一次全過(guò)程和減二次的前期、中期

減二次的后期

減二次的末期

有絲分裂對(duì)應(yīng)時(shí)期

間期

前期和中期

后期

末期

9、GGU…CCACTGACC…核糖體在mRNA上的結(jié)合與移動(dòng)DNA上存在非編碼區(qū)CA【解析】

由題意可知，F(xiàn)e3+濃度較低時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合，阻止鐵蛋白的合成；Fe3+濃度較高時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，鐵蛋白可以合成?！驹斀狻浚?）根據(jù)核糖體移動(dòng)的方向可知，甘氨酸的密碼子是GGU，天冬氨酸的密碼子是GAC，色氨酸的密碼子是UGG，因此轉(zhuǎn)錄出該mRNA的DNA模板鏈?zhǔn)恰瑿CACTGACC…。（2）根據(jù)題中信息可知，F(xiàn)e3+濃度較低時(shí)，鐵應(yīng)答元件可與鐵調(diào)節(jié)蛋白結(jié)合，從而影響核糖體在mRNA上的結(jié)合與移動(dòng)。（3）由于DNA上存在非編碼區(qū)，因此DNA上的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于6n。（4）模板鏈上的一個(gè)堿基改變，導(dǎo)致色氨酸變成亮氨酸，說(shuō)明色氨酸的密碼子與亮氨酸的密碼子差一個(gè)堿基，即G變成U，說(shuō)明模板鏈上C變成A?！军c(diǎn)睛】DNA的復(fù)制的配對(duì)方式有A-T、T-A、G-C、C-C，轉(zhuǎn)錄時(shí)的配對(duì)方式有A-U、T-A、G-C、C-G，翻譯時(shí)的堿基配對(duì)方式為A-U、U-A、C-G、G-C。10、細(xì)胞分裂間期CATGUA常隱BB或Bb1/8BB