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專題01酸和堿題組猜想內(nèi)容題組一物質(zhì)的酸堿性題組二酸的性質(zhì)題組三堿的性質(zhì)題組四酸和堿的反應(yīng)及其應(yīng)用題組一題組一物質(zhì)的酸堿性1.科學(xué)實驗要規(guī)范操作,下列實驗操作你認為正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.干燥氧氣C.測定某溶液的pH D.檢查氣密性2.體液的pH能夠反映人體的健康狀況,下表是四種體液的正常pH范圍。據(jù)表可知,體液在正常pH范圍都呈堿性的是()體液唾液胃液血液尿液正常pH范圍6.6~7.10.8~1.57.35~7.454.6~8.0A.唾液 B.胃液 C.血液 D.尿液3.化學(xué)上常對物質(zhì)進行分類和研究,以下物質(zhì)中屬于酸的是()A.HNO3 B.MgO C.O2 D.NaCl4.自然衰退型填埋是垃圾填埋的方式之一,但因為不設(shè)防滲襯層和滲濾液收集管道系統(tǒng),會對地下水造成極大的污染。某校興趣小組在調(diào)查某垃圾場周圍的水體污染情況,并取該廠未經(jīng)處理的廢水樣品進行測定分析,用紫色石蕊試液檢驗廢水的酸堿性,石蕊試液呈()色,說明該廢水顯酸性。A.紫色 B.藍色 C.紅色 D.無色5.為了鑒別一桶實驗室用的蒸餾水是否被某種酸污染,不可取的方法是()A.取樣品用pH計測定樣品的pH B.測定樣品的密度C.取樣品滴入酚酞試液 D.測試樣品的導(dǎo)電性6.實驗室有失去標簽的三瓶無色溶液:H2SO4溶液、NaOH溶液和KNO3溶液,要求只用無色酚酞一種試劑鑒別它們。請完成如下實驗:(1)取少量三種溶液分別加到A、B、C三支試管中,各滴入1~2滴無色酚酞試液,觀察到A試管中的溶液變成紅色。則A試管中的是溶液。(2)任取剩余兩種溶液中的一種,滴入上述試驗后的A試管中,若觀察到A試管中的溶液,則滴入的是溶液。7.堿:電離時生成的陰離子全部都是的化合物。8.某同學(xué)在網(wǎng)上查到了以下資料:溴百里酚藍是一種靈敏的酸堿指示劑,在酸性環(huán)境中呈黃色,中性環(huán)境中呈綠色,堿性環(huán)境中呈藍色。他用如圖裝置探究光合作用的原料和產(chǎn)物,實驗步驟如下:(1)按圖甲所示安裝好實驗裝置,打開K1,關(guān)閉K2,用手捂住瓶壁后,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出。此操作是為了。(2)將生長旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中,加滿蒸餾水,滴加溴百里酚藍酸堿指示劑,再向瓶內(nèi)通入二氧化碳,直到溶液變色。(3)按圖乙所示安裝好實驗裝置,放在的環(huán)境中。實驗現(xiàn)象:一段時間后,看到氣泡從植物表面冒出,導(dǎo)管①的管口處有水排出,溶液呈綠色。將帶火星的木條放在導(dǎo)管②的管口處,打開K2,木條復(fù)燃。實驗結(jié)論:。題組題組二酸的性質(zhì)1.探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種。小方同學(xué)進行了以下4個實驗,并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象。其中依據(jù)圖像不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是()A.在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液B.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸C.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸D.在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,溶液,然后向其中逐滴加入稀硫酸2.如圖曲線能正確反映下列化學(xué)變化中y與x變化關(guān)系的是()A.鋅粒中滴入稀硫酸:y代表氫氣的質(zhì)量B.CaCl2溶液中通入CO2氣體:y代表沉淀的質(zhì)量C.氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸:y代表混合溶液的pHD.CuSO4和HCl的混合溶液中加入NaOH溶液:y代表沉淀的質(zhì)量3.已知某無色溶液中含有硫酸,則該溶液中還可能含有的物質(zhì)是()A.硫酸銅 B.氯化鋇 C.硫酸鋅 D.氫氧化鈉4.下列物質(zhì)能跟金屬鎂、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液都發(fā)生反應(yīng)的是()A.K2CO3溶液 B.稀HCl溶液C.Ca(OH)2溶液 D.CuSO4溶液5.下列圖示的實驗操作正確的是()A.稀釋濃硫酸B.從b處通氣收集氧氣C.測定溶液的pH值D.加熱液體6.濃H2SO4稀釋時,要讓沿著燒杯壁緩緩倒入燒杯里的已有液體中,否則將會使液滴飛濺,造成危險。濃硫酸可以干燥H2或O2,是由于它有性。7.一包鎂粉樣品中可能混有氧化鎂(無其他雜質(zhì)),小明取20克樣品放入燒杯中,并向燒杯中加入250克的稀硫酸溶液(平均分5次加入),每次反應(yīng)完后滴紫色石蕊,記錄實驗現(xiàn)象如下表,反應(yīng)完全后燒杯底部無固體剩余,測出溶液總質(zhì)量為269克。實驗次數(shù)12345加入稀硫酸質(zhì)量/g5050505050氣體生成情況有氣泡有氣泡有氣泡無氣泡無氣泡反應(yīng)后滴加紫色石蕊試液,溶液的顏色紫色紫色紫色紫色紅色(1)寫出氧化鎂和硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)鎂粉樣品單質(zhì)鎂的的質(zhì)量為克。(3)小明認為僅根據(jù)上表中的實驗現(xiàn)象就可以確認鎂粉樣品混有氧化鎂,他判斷的依據(jù)是:。8.某同學(xué)將一塊光亮的純銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.請你參與以下探究.【提出問題】銅片表面黑色物質(zhì)的成分是什么?【查閱資料】①酒精在不完全燃燒時會產(chǎn)生炭黑;②炭黑不溶于稀酸,也不與稀酸反應(yīng);③氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.(1)【猜想與假設(shè)】黑色物質(zhì)可能是a:氧化銅;b;c:氧化銅和炭黑.(2)【設(shè)計與實驗】取變黑的銅片,放入盛有足量(填化學(xué)式)溶液的試管中,觀察現(xiàn)象.(3)【現(xiàn)象與結(jié)論】若銅片表面的黑色物質(zhì)全部溶解,溶液由無色變成藍色,則猜想a正確,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.如果現(xiàn)象是,則猜想c正確.(4)【反思與拓展】銅片放在酒精燈火焰上灼燒,生成的黑色物質(zhì)中可能有炭黑.請你設(shè)計一個加熱銅片的實驗,使銅片表面的黑色物質(zhì)全部是氧化銅,你的實驗設(shè)計是.9.硫酸能把小木棍、蔗糖等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水。(1)用小木棍蘸取濃硫酸少許,一段時間后,小木棍上出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是,這體現(xiàn)了濃硫酸的(“吸水性”或“脫水性”)性質(zhì)。(2)在蔗糖(C12H22O11)分子中,碳、氫、氧原子個數(shù)比是,如果蔗糖完全燃燒,生成的C和H2O質(zhì)量比是。題組三題組三堿的性質(zhì)1.在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸,下列實驗?zāi)茏C明兩者恰好完全反應(yīng)的是()A.滴入適量FeCl3溶液,溶液變黃,但無沉淀生成B.滴入幾滴酚酞試液,酚酞試液不變色C.測得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個數(shù)比為1:1D.滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸;觀察到有白色沉淀2.氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿,關(guān)于它們的說法中正確的是()A.他們都能用來中和酸性土壤B.二者的化學(xué)性質(zhì)不同是因為陽離子不同C.他們與任何酸反應(yīng)時均無明顯現(xiàn)象D.他們都能與二氧化碳反應(yīng),也能吸收一氧化碳3.在日常生活中,下列說法正確的是()A.用爐具清潔劑清洗家中的排油煙機,利用的是清潔劑的乳化作用B.包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口C.冬天室內(nèi)用煤爐取暖,為防止煤氣中毒,在煤爐上放一盆水D.圖書檔案著火,最好用干粉滅火器滅火4.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.水能溶解許多種物質(zhì),因此水是一種溶液B.物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件,因此滅火也需要同時破壞這三個條件C.堿溶液的pH>7,若測得某溶液的pH=12,因此該溶液一定是堿的溶液D.NaOH溶液中OH﹣能與酸反應(yīng),因此KOH溶液中的OH﹣也能與酸反應(yīng)5.向混有少量稀H2SO4的MgSO4混合液中逐滴加Ba(OH)2溶液,則沉淀質(zhì)量為()A.B.C.D.6.將金屬銅進行如圖1實驗:向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液,滴加Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.請回答:(1)寫出Cu→A的化學(xué)方程式;(2)寫出C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式.7.向硫酸銅和鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:(1)從圖中可以判斷,OA段與氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì)是。(2)B點溶液中的溶質(zhì)是。(3)C點溶液的pH值7。(選填“大于”“等于”或“小于”)。8.為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是“部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)”,小德取少量樣品配制成溶液,進行了如圖所示的實驗(提示:BaCl2溶液呈中性)。(1)實驗一:定性分析。按下圖所示進行實驗。①試管乙中的白色沉淀是。②實驗中,下列溶液能代替氯化鋇溶液,起到相同的作用的有。(可多選)A.氫氧化鋇B.硝酸鋇C.硝酸鈣D.氯化鈣(2)實驗二:定量測量如圖戊,準確稱取10g變質(zhì)的NaOH樣品放入錐形瓶中,用電子秤稱得錐形瓶及樣品的總質(zhì)量為46.95g,再把150.00g7.3%稀鹽酸平均分成5等份,每份30.00g依次加入錐形瓶中,充分反應(yīng)后用電子秤稱得錐形瓶及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:加入鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次錐形瓶及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g76.95106.95136.73164.09193.65根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),計算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)。題組四題組四酸和堿的反應(yīng)及應(yīng)用1.某化工廠原來用氫氧化鈉溶液中和所排廢水中的硫酸,現(xiàn)改用氫氧化鉀溶液中和以得到鉀肥。若氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與原來所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,則此時控制堿性流量的閥門()A.無需變動 B.加大流量 C.減小流量 D.無法確定2.下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是()A.Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ B.AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3C.Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O D.2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O3.有些化學(xué)變化可以用X+Y=M+R表示.關(guān)于此類變化,下列說法正確的是()A.若X是單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B.若Y為金屬,則該反應(yīng)一定生成氫氣C.若M和R為鹽和水,該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.若X為可溶性堿,Y為可溶性鹽,則M和R可能是兩種沉淀物4.如圖所示是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖.以下說法正確的是()A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液B.a(chǎn)g是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量C.檢驗B點溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的MgCl2,靜置后再滴加少量AgNO3D.A點溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl5.下列物質(zhì)中能與澄清的石灰水反應(yīng),但反應(yīng)若不加指示劑則無明顯現(xiàn)象的是()A.氯化鐵溶液 B.碳酸鈉溶液 C.稀鹽酸 D.氯化銅溶液6.化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊含著化學(xué)知識,請你填空:(1)春天小明同學(xué)來到了邕江河邊,發(fā)現(xiàn)河水清澈透明,如果要測定該河水的酸堿度,應(yīng)選用(填字母號)A.石蕊試液 B.酚酞試液 C.pH試紙.(2)醫(yī)生建議胃酸過多病人須服用抗酸藥.下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3構(gòu)成微粒Mg2+、OH﹣Al3+、Mg2+、OH﹣、CO32﹣由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異.①Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是(填微粒符號,下同).該藥物和鹽酸反應(yīng)叫反應(yīng).②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是、.7.科學(xué)語言是學(xué)好科學(xué)的重要工具。用化學(xué)式表示以下物質(zhì):(1)常用于醫(yī)學(xué)上治療胃酸過多的堿。(2)常溫下為液態(tài)的金屬單質(zhì)。8.為證明酸和堿反應(yīng)有水生成,某興趣小組進行了如下實驗探究,請你一起參與探究:資料:1.無水硫酸銅遇到水或水蒸氣變藍色;2.空氣中有水蒸氣。設(shè)計實驗:如下圖所示,取甲、乙、丙三支潔凈的試管,向甲試管中加入無水乙酸和無水硫酸銅,向乙試管中加入氫氧化鈉固體和無水硫酸銅,向丙試管中加入無水乙酸、氫氧化鈉固體和無水硫酸銅,并使試管內(nèi)的試劑充分混合。實驗反思:(1)實驗前,小旭同學(xué)通過仔細觀察后認為該實驗設(shè)計存在不嚴謹?shù)牡胤?,你認為應(yīng)當對實驗?zāi)膫€地方作改進?。(2)實驗時,經(jīng)過改進后,通過實驗中現(xiàn)象,表明無水乙酸和氫氧化鈉固體反
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