廣東省北京師范大廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024屆物理八下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題及答案解析

廣東省北京師范大廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024屆物理八下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，一只老鷹停在一支水平樹(shù)技上，下列說(shuō)法中是一對(duì)平衡力的是A．老鷹受到的重力和樹(shù)技對(duì)老鷹的支持力B．老鷹受到的重力和老鷹對(duì)樹(shù)技的壓力C．樹(shù)技對(duì)老鷹的支持力和老鷹對(duì)樹(shù)技的壓力D．老鷹受到的重力和樹(shù)技對(duì)老鷹的摩擦力2．下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（）A．有用功越多，機(jī)械效率越高B．功率越大的機(jī)械，機(jī)械效率越高C．機(jī)械效率越高的機(jī)械，功率越大D．做相同的總功，額外功越少，機(jī)械效率越高3．如圖所示的裝置中，不屬于連通器應(yīng)用的是A．活塞式抽水機(jī)B．茶壺C．洗手池下水的回水管D．船閘4．物理概念的理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵，關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（）A．功率大的機(jī)械，做功一定快B．做功多的機(jī)械，功率一定大C．通過(guò)改進(jìn)機(jī)械的性能可以使機(jī)械效率達(dá)到100%D．做功快的機(jī)械，機(jī)械效率一定高5．下列估計(jì)值符合實(shí)際的是A．初中物理課本的重力約0.2N B．普通中學(xué)生的體重大約500NC．一個(gè)雞蛋的重力約10N D．一張A4復(fù)印紙的重力大約0.4N6．如甲圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動(dòng)相同的距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．兩次木塊都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．兩次木塊受到的摩擦力一樣大C．兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多D．兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大7．如圖所示，從倒置的漏斗口向下吹氣，乒乓球不會(huì)掉下來(lái)，原因是乒乓球（）A．上方空氣流速小，壓強(qiáng)大 B．上方空氣流速小，壓強(qiáng)小C．上方空氣流速大，壓強(qiáng)大 D．上方空氣流速大，壓強(qiáng)小8．關(guān)于功率，下列說(shuō)法正確的是（）A．單位時(shí)間內(nèi)做的功越多，其功率越大B．物體做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大C．使用功率大的機(jī)械做功時(shí)一定省力D．作用力越大，功率也越大9．如圖所示，用大小相等的拉力F，分別沿水平面和斜面拉木箱。拉力方向和運(yùn)動(dòng)方向始終一致，運(yùn)動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)距離，比較兩種情況下拉力所做的功和功率（）A．a(chǎn)b段做功較多 B．cd段做功較多C．a(chǎn)b段功率較大 D．cd段功率較大10．甲和乙兩同學(xué)都穿著溜冰鞋站在溜冰場(chǎng)上相對(duì)而立．甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離．這一事實(shí)可以驗(yàn)證下列知識(shí)中的（）①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因③一切物體都有慣性④甲對(duì)乙的作用力和乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11．兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）一時(shí)間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（）A．兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度：v1＜v2B．兩次物體所受的拉力：F1＞F2C．0﹣6s兩次拉力對(duì)物體所做的功：W1＞W(wǎng)2D．0﹣6s兩次拉力對(duì)物體做功的功率：P1＜P212．下列說(shuō)法中，符合八年級(jí)下學(xué)期物理課本實(shí)際情況的是（）A．課本質(zhì)量約為23gB．課本中一張紙的厚度約為5mmC．課本重力約為2.3ND．將課本放在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1Pa二、填空題13．賽艇的槳是費(fèi)力杠桿。（______）A．正確B．錯(cuò)誤14．星期一早晨學(xué)校在升國(guó)旗時(shí)，升旗手緩緩向下拉繩子，國(guó)旗就會(huì)徐徐上升，這是由于旗桿頂部裝有一個(gè)_____（填“動(dòng)滑輪”或“定滑輪”），使用它的好處是_____。15．“青島號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿(mǎn)載時(shí)的排水量是4800t，它行駛在海面上受的浮力為_(kāi)__________N，當(dāng)它從海洋駛?cè)腴L(zhǎng)江時(shí)，浮力___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。16．綜合實(shí)踐課上，物理老師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一段相同的金屬絲和體積相同的松木棍，讓學(xué)生們自制一支“密度計(jì)”，下課前同學(xué)們紛紛拿出自己的作品如圖甲、乙，將金屬絲纏繞在松木棍一端而不在中間，是為了降低“密度計(jì)”的____________使它更好的豎直在液面上，甲、乙兩只“密度計(jì)”測(cè)同一杯鹽水的密度，浸入的深度____________（選填“相同”或“不同”），____________（選填“甲”或“乙”）“密度計(jì)”測(cè)量的更精確。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干：（1）將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端略下沉，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_______移動(dòng)，直到杠桿在水平位置靜止，這樣做的好處是：____________；（2）如圖甲所示，請(qǐng)?jiān)诟軛U上B點(diǎn)處畫(huà)出使杠桿在水平位置平衡時(shí)所用的最小的力及其力臂；（_________）（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置靜止，現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)向左傾斜，仍使杠桿保持在水平位置靜止，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。18．（8分）在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖所示的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼．（1）選擇輕質(zhì)小卡片的目的是________________________．實(shí)驗(yàn)中根據(jù)小卡片是否__________來(lái)判斷作用于小卡片上的兩個(gè)力是否平衡．（2）為了探究一對(duì)平衡力是否在同一條直線上，可將平衡狀態(tài)的卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，使它受到的兩個(gè)拉力____________，松手后觀察判斷．（3）小明用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉力的大小有較小的差距時(shí)，小卡片也可以保持靜止，其可能原因是____________________．19．（8分）如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地拉動(dòng)，且使它在固定的水平面上做______________運(yùn)動(dòng)。根據(jù)_______________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)將圖（a）和圖（b）的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。(3)將圖（a）和圖（c）的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。(4)小明又猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關(guān)。請(qǐng)你利用圖中已有的器材，在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增加一次實(shí)驗(yàn)次數(shù)驗(yàn)證小明的猜想：增加的實(shí)驗(yàn)為：____________四、作圖題20．（8分）如圖所示，是靜止在水平桌面上的茶杯，請(qǐng)畫(huà)出茶杯對(duì)桌面壓力的示意圖；（______）21．（8分）圖中，杠桿OBA在圖示位置靜止，請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的力F的力臂l．（______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，底面面積是4×10－3m2.內(nèi)盛0.6kg的開(kāi)水，水面高度在圖中已標(biāo)出，放置在面積為lm2的水平桌面中央.試求:（1）由于水的重力而使水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).（g＝10N/kg）23．（12分）如圖所示是我國(guó)某型號(hào)主戰(zhàn)坦克，其質(zhì)量40t，高2m，每條履帶與地面的接觸面積是2m2，該坦克具有潛渡功能．已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：（1）該坦克靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？（2）若坦克在深為7m的河流中潛渡時(shí)，坦克對(duì)水平河床的壓力為1×105N，則坦克所受的浮力為多大？（3）若坦克在深為7m的河流中潛渡時(shí)，坦克頂部面積為0.8m2的艙門(mén)受到水的壓力為多大？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．老鷹靜止在樹(shù)枝上，受到的重力和樹(shù)技對(duì)老鷹的支持力作用在一個(gè)物體上、大小相等、方向相反，是平衡力，故A正確；B．老鷹受到的重力和老鷹對(duì)樹(shù)技的壓力，分別作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．樹(shù)技對(duì)老鷹的支持力和老鷹對(duì)樹(shù)技的壓力是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．老鷹受到的重力和樹(shù)技對(duì)老鷹的摩擦力，不符合大小相等、方向相反的特點(diǎn)，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。2、D【解析】

A．機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，有用功越多，機(jī)械效率不一定越高，故A錯(cuò)誤；BC．功率反應(yīng)物體做功的快慢和機(jī)械效率沒(méi)有直接聯(lián)系，故BC錯(cuò)誤；D．機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，總功是有用功和額外功之和，所以做相同的總功，額外功越少，機(jī)械效率越高，故D正確。故選D。3、A【解析】

A．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來(lái)工作的，不是利用連通器原理工作的，故A符合題意．B．茶壺的壺蓋上有一個(gè)小孔，茶壺的壺嘴和壺身上端開(kāi)口，下端連通，構(gòu)成了連通器；故B不符合題意．C．洗手池的回水管，兩端開(kāi)口，下端相通，是連通器的應(yīng)用；故C不符合題意．D．船閘的上游閥門(mén)打開(kāi)時(shí)，上游和閘室構(gòu)成上端開(kāi)口下端連通的連通器，同理下游閥門(mén)打開(kāi)時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器；故D不符合題意．4、A【解析】

A．功率表示物體做功快慢的物理量，所以功率大的機(jī)械，做功一定快，符合題意；B．由P=WtC．使用任何機(jī)械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機(jī)械效率小于100%，不符合題意；D．功率表示物體做功的快慢，機(jī)械效率是有用功與總功的比值，兩個(gè)概念之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，不符合題意。5、B【解析】

A．物理課本的質(zhì)量約200g，其重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故A錯(cuò)誤；B．普通中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B正確；C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，其重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C錯(cuò)誤；D．一張A4復(fù)印紙的質(zhì)量大約1g=0.001kg，受到的重力為0.001kg×10N/kg=0.01N，故D錯(cuò)誤。6、D【解析】

A．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間成正比，由圖像可知兩次均為正比函數(shù)，故選項(xiàng)A說(shuō)法正確，不符合題意；B．因滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩次運(yùn)動(dòng)時(shí)壓力大小相同，接觸面的粗糙程度相同，故摩擦力一樣大，選項(xiàng)B說(shuō)法正確，不符合題意；C．因兩次移動(dòng)距離相同，兩次拉力大小相同，故兩次對(duì)木塊做功相同，選項(xiàng)C說(shuō)法正確，不符合題意；D．由公式P=Fv可得；拉力大小相同時(shí)，速度大小不同，兩次做功功率不同；選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意．7、D【解析】

當(dāng)向下用力吹氣時(shí)，增大乒乓球上方的空氣的流動(dòng)速度，壓強(qiáng)減小，乒乓球下面的壓強(qiáng)不變，乒乓球下面的壓強(qiáng)大于上面的壓強(qiáng)，乒乓球在壓強(qiáng)差的作用下懸浮在漏斗中。故選D?！军c(diǎn)睛】8、A【解析】

A．功率是表示做功快慢的物理量，所以單位時(shí)間內(nèi)做的功越多，其功率越大，故A正確；B．物體做功時(shí)間越長(zhǎng)，做功不一定快，功率不一定大，故B錯(cuò)誤；C．功率是指做功快慢，與省力無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．功率大小與作用力大小無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】

AB．因?yàn)榱Φ拇笮∠嗟?，運(yùn)動(dòng)距離由功的公式W=Fs可知Wab=Wcd故AB不符合題意；CD．由于tab＞tcd由P=可知Pab＜Pcd故C不符合題意，D符合題意。故選D。10、A【解析】

物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、慣性、力的作用是相互的【詳解】（1）甲用力推了一下乙，甲對(duì)乙施加了力，同時(shí)乙也對(duì)甲施加了力，結(jié)果兩人都向相反方向滑出，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；（2）乙本來(lái)是靜止的，被甲推了一下后，運(yùn)動(dòng)了，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；（3）甲、乙同時(shí)受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了較遠(yuǎn)的距離，說(shuō)明了一切物體都有慣性；（4）甲對(duì)乙的作用力和乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，因?yàn)檫@兩個(gè)力作用在兩個(gè)不同的物體上．因此正確的說(shuō)法是①②③．11、C【解析】A．由圖像可知，在相同時(shí)間內(nèi)，物體第一次通過(guò)的路程大于第二次通過(guò)的路程，所以v1＞v2，故A錯(cuò)誤．B．同一物體重力相等，對(duì)水平面的壓力相等，在同一水平面接觸面的粗糙程度相同，因此兩次拉動(dòng)物體時(shí)，物體受到的摩擦力相等．由于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以?xún)纱挝矬w所受的拉力：F1=F2，故B錯(cuò)誤．C．由圖像可知，0-6s物體第一次通過(guò)的路程大于第二次通過(guò)的路程，又因?yàn)镕1=F2，根據(jù)W=Fs可得，0-6s兩次拉力對(duì)物體所做的功：W1>W2，故C正確．D．0-6s兩次拉力對(duì)物體所做的功：W1>W2，時(shí)間相同，由可得，0-6s兩次拉力對(duì)物體做功的功率：P1＞P2，故D錯(cuò)誤．答案為C．12、C【解析】

A．課本質(zhì)量約為300g，故A不符合題意；B．課本中一張紙的厚度約為0.05mm，故B不符合題意；C．課本重力約為2.3N，故C符合題意；D．將課本放在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為50Pa，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、A【解析】

賽艇的槳在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿，故正確。14、定滑輪改變用力的方向【解析】

定滑輪是軸固定不動(dòng)的滑輪，使用定滑輪不省力但能改變力的方向，據(jù)此分析即可?！驹斀狻縖1]因?yàn)樯龂?guó)旗時(shí)，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，國(guó)旗就會(huì)徐徐上升，則需要能改變拉力的方向的滑輪，所以旗桿頂部的安裝的是定滑輪。[2]使用定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。15、4.8×107不變【解析】

第一空．由于滿(mǎn)載時(shí)的排水量為滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量，所以，阿基米德原理知道，“青島號(hào)”

導(dǎo)彈驅(qū)逐艦受的浮力是：

F浮=G排=m排g=4800×103kg×10N/kg=4.8×107N；第二空．由于輪船在海洋、長(zhǎng)江上都是漂浮，且自重不變，所以，輪船在海上和在長(zhǎng)江上受到的浮力都等于自重，即當(dāng)它從海洋駛?cè)腴L(zhǎng)江時(shí)，浮力不變。16、重心不同乙【解析】

[1]將金屬絲纏繞在松木棍一端，是為了降低“密度計(jì)”的重心，使密度計(jì)浸入液體中更穩(wěn)定。[2]同學(xué)們用相同的金屬絲和體積相同的松木棍自制的密度計(jì)，重力相等，當(dāng)測(cè)同一杯鹽水的密度時(shí)，浮力相同，由可知它們排開(kāi)液體體積相同，而甲、乙兩只“密度計(jì)”的橫截面積不同，所以浸入的深度不同。[3]當(dāng)液體密度變化時(shí)，排開(kāi)液體體積變化相同，橫截面積越小的，浸入深度的變化越明顯，故乙密度計(jì)更精確。三、實(shí)驗(yàn)題17、左便于測(cè)量力臂變大【解析】

第一空．杠桿右端下沉，為了使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；第二空．為了便于測(cè)量力臂，需要杠桿在水平位置平衡；第三空．在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動(dòng)力臂最長(zhǎng)，OB最長(zhǎng)，過(guò)B點(diǎn)垂直于杠桿向下得到最小的力，如圖所示：第四空．杠桿在水平位置平衡，阻力和阻力臂不變，彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí)，拉力的力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，拉力變大，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。18、減小卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響靜止不在同一直線上滑輪上有摩擦（或測(cè)力計(jì)測(cè)量誤差等）【解析】

第一空．本實(shí)驗(yàn)，研究物體在水平方向上受到的兩個(gè)力的關(guān)系，故選擇輕質(zhì)小卡片的目的是消除卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；第二空．物體靜止時(shí)受到平衡力的作用，故實(shí)驗(yàn)中根據(jù)小卡片是否保持靜止來(lái)判斷作用于小卡片上的兩個(gè)力是否平衡；第三空．為了探究一對(duì)平衡力是否在同一條直線上，應(yīng)將小卡片旋轉(zhuǎn)，使它受到的兩個(gè)拉力不在同一直線上，松手后觀察判斷；第四空．由于繩子與滑輪之間有摩擦力，故小明用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉力的大小有較小的差距時(shí)，小卡片也可以保持靜止。19、勻速直線二力平衡壓力的大小接觸面的粗糙程度讓木塊豎放，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，與實(shí)驗(yàn)次數(shù)①進(jìn)行比較得出結(jié)論【解析】

(1)[1][2]探究摩擦力大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)[3]圖（a）和圖（b）的實(shí)驗(yàn)中，接觸面粗糙程度相同，而壓力大小不同，分析可知滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。(3)[4]圖（a）和圖（c）的實(shí)驗(yàn)中，壓力大小相同，而接觸面粗糙程度不同，分析可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。(4)[5]探究滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關(guān)，應(yīng)當(dāng)控制壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，而接觸面積不同，所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：讓木塊豎放，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉