教科版科學五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷及完整答案（奪冠）

教科版科學五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題，共28分)1.把兩組生長良好的綠豆芽放在同一個溫室內，同時加適量的水。讓其中一組接受光照，另一組用不透明的東西罩住。這個實驗設計中改變的條件是(

)。A.光

B.溫度

C.水2.如果在實驗中觀察到(

)現(xiàn)象，能說明綠豆種子發(fā)芽與水無關。

A.水浸泡過的綠豆種子大多數(shù)發(fā)芽了，沒被浸泡過的種子沒有發(fā)芽B.不管是否被水浸泡過，溫暖地方的綠豆種子絕大多數(shù)發(fā)芽了C.水浸泡過的綠豆種子沒有發(fā)芽，沒被水浸泡過的種子絕大多數(shù)發(fā)芽了3.我們研究生態(tài)系統(tǒng)。（1）下面適合做生態(tài)瓶的是（）瓶子。

A.透明的

B.黑色的

C.彩色的（2）請你選擇合適的生物和非生物放入你選擇的瓶子做成生態(tài)瓶。（）

A.小魚、水、金魚藻、小蝦、泥沙B.小魚、金魚藻、小蝦、泥沙C.小魚、水、小蝦、泥沙（3）做生態(tài)瓶時也要注意生物與非生物的放入順序。下面放入順序正確的是（）

A.先放入非生物，再放植物，植物存活后放入小動物B.先放入小動物，再放入非生物，最后放入植物C.先放入植物，植物存活后再放入動物，最后放入非生物（4）在這個生態(tài)瓶中，植物為動物提供了

，動物的糞便為植物提供了

，非生物泥沙為動物提供了棲身之所。A.食物B.養(yǎng)料C.陽光4.下列動物中，喜歡晝伏夜出的是(

)

A.老鼠

B.羊

C.舵鳥

D.鱷魚5.土壤中，蚯蚓的主要作用是(

)

A.給植物提供鹽分

B.生產氧氣

C.疏松土壤6.根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的說法，我們可以寫出食物鏈：(

)

A.螳螂→蟬→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀C.樹汁→蟬→螳螂→黃雀7.“身穿黑緞袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又來到?！敝i語體現(xiàn)燕子的生活習性是(

)。

A.冬眠

B.遷徙

C.洄游8.在北方下雪后,偶爾會看到白色的狐貍,這種動物的護身術是(

)。

A.擬態(tài)

B.放臭氣

C.保護色

D.用毒刺9.生產者與消費者之間的關系主要是（)。

A.互惠互利的關系

B.吃與被吃的關系

C.相互競爭的關系10.在研究晝夜交替現(xiàn)象時，由于受客觀條件的限制，不能對研究對象直接進行實驗，我們可以采用（)的方式開展研究。

A.對比實驗

B.模擬實驗

C.控制變量二.填空題(共10題，共40分)1.生物之間有一種像鏈環(huán)一樣的食物關系，稱為(

)。2.像池塘里的(

)和(

)互相作用、互相依存，形成的一個密不可分的整體，叫做(

)。若這個整體中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，這個整體將會(

)。3.我們在課堂上，在蚯蚓與環(huán)境的實驗中發(fā)現(xiàn),，蚯蚓喜歡生活在(

)、(

)的環(huán)境里。4.水稻→老鼠→蛇這條食物鏈中，消費者(

)、(

)，生產者是(

)。5.在綠豆種子發(fā)芽的實驗中，發(fā)生的第一個變化是(

)。6.動物冬眠時、體溫(

)，呼吸次數(shù)(

)，營養(yǎng)能量的消耗也會大大地(

)。7.蚯蚓喜歡生活在(

)、(

)的環(huán)境。8.在做綠豆種子發(fā)芽試驗中，最先長出的器官是(

)。9.保護一種生物，也就是保護了(

)生物。10.制作生態(tài)瓶時，放入生物時應該先放(

)，再放(

)。

三.判斷題(共10題，共20分)1.種子在非常干燥的情況下，也有可能萌發(fā)。（）2.研究物體沉浮時，我們可以先做實驗，再根據(jù)實驗結果填寫預測。（）3.金魚藻釋放氣泡的多少與光照的強弱有關。（）4.生態(tài)瓶中的水最好用新鮮的自來水。（）5.生物群落中的一部分受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。（）6.蚱蜢被小鳥吃是一條食物鏈。（）7.生態(tài)系統(tǒng)中的消費者就是指以生產者為食的動物。（）8.如果生態(tài)群落中一部分受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。（）9.改變生態(tài)瓶中的條件，生態(tài)瓶中生物的生存狀態(tài)不會受影響。（）10.生物群落中的某一個物種受破壞而滅絕，整個生態(tài)系統(tǒng)基本不會受到影響。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡答題(共5題，共24分)1.田地里的生物有：水稻、田鼠、蛇、老鷹、蝗蟲、小鳥等生物。請你寫出兩條食物鏈。2.蒙古草原上牧民的馬、羊是牧民收入的主要來源，狼常會捕食這些馬、羊，使牧民利益受損。牧民雖然打狼，卻又不愿意把狼趕盡殺絕，甚至有時還保護狼崽兒。這是為什么?3.當壁虎遇到天敵的時候，它是怎樣保護自己的？4.下面圖中表示的是水田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請你根據(jù)圖中的食物網(wǎng)，完成圖下問題。

（1）屬于生產者的有

。（2）屬于消費者有

。（3）請寫出最長的一條食物鏈

。（4）如果大量捕獵蛇和鳥，那么整個生態(tài)系統(tǒng)產生的后果是：

。5.怎樣可以做出正確的解釋？六.綜合題(共3題，共21分)1.將下列實驗項目與改變的條件連接起來。研究綠豆種子發(fā)芽與水的關系

空氣研究綠豆種子發(fā)芽與溫度的關系

溫度研究綠豆種子發(fā)芽與空氣的關系

水2.某沿海地區(qū)曾經發(fā)生了一次海嘯，許多農田被海水淹沒。洪水過后，那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來，老農們想出了一個辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，放到田里。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。原來那場洪水把深藏在洞里的蛇淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡山，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼?，F(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。（1）故事中的農田是一個生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間吃與被吃的關系構成食物鏈。請寫出故事中的食物鏈：

→

→

。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是這條食物鏈中的

。（3）該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

者。（4）這則故事告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的，當外來干擾因素超過調節(jié)能力，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的

。3.連線題。葉刺

芭蕉

降水相對較多的山地闊葉

松樹

降水豐富的熱帶雨林針葉

仙人掌

干旱的沙漠地區(qū)參考答案一.選擇題1.A2.B3.（1）A（2）A（3）A（4）A；B4.A5.C6.C7.B8.C9.B10.A二.填空題1.食物鏈2.生物；非生物；生態(tài)系統(tǒng)；失去平衡3.陰暗；潮濕4.老鼠；蛇；水稻5.種子膨大6.降低(變低)；減少(變少)；減少(變少)7.陰暗；潮濕8.根9.許多種10.植物；動物三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.水稻→田鼠→蛇→鷹。

水稻→蝗蟲→小鳥→鷹

2.將狼趕盡殺絕以后會破壞食物鏈從而打破了生態(tài)平衡。3.當壁虎遇到天敵的時候，常會丟棄自己的尾巴，來誘惑敵人，逃離險境。4.（1）水稻