西藏林芝地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版競賽(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

西藏林芝地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版競賽(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.正確、工整地抄寫下列句子。

祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。

____________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.整本書的閱讀。

（1）《騎鵝旅行記》是世界著名的童話作品，作者是___________的___________。書中有許多有趣的故事，其中你最喜歡的一個故事是_________________。

（2）《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國作家____________，書中的主人公湯姆住在__________家中，他是一個______________的孩子。2）.形近字組詞。

瘦(

)率(

)怒(

)暉(

)縷(

)

搜(

)摔(

)努(

)揮(

)摟(

)3）.巧填同音字。

【lán】【jìng】【mù】

()天()界愛()

()花安()()色4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）采得百花成蜜后，_________？

（2）天行健，________。

（3）詩人往往借用詩句表達(dá)自己的心聲，如王昌齡的“洛陽親友如相問，__________”，王冕的“不要人夸好顏色，_________”。

（4）（名校期末真題）一詩一風(fēng)景，詩人艾青的筆下綠意無限，“所有的綠集中起來，__________，重疊在一起，___________”。大自然的景象，更是詩人的感覺，正所謂“詩是強(qiáng)烈__________，它源于寧靜中___________。5）.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)(

)氣壯(

)情(

)意安(

)樂(

)

(

)(

)之寶金(

)輝(

)哀鴻(

)(

)

多事(

)(

)(

)心(

)力難以(

)(

)

（1）只要我們___________，美麗的“中國夢”就一定會實(shí)現(xiàn)。

（2）他表面上一副___________的樣子，實(shí)際上心虛得很。

（3）在燈光的照耀下，這座宮殿顯得更加___________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列量詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．一雙手B．一頭小貓C．一根竹子D．一口水井2）.“諸葛亮”姓（）A．諸B．諸葛C．亮3）.下面大寫字母和小寫字母對應(yīng)正確的是哪一項(xiàng)？（）A．G－eB．R－fC．L－iD．N－n4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.她自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（用加點(diǎn)詞造句）

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.字音一家人。

蔫怔喋倚沓

diéyǐniānzhèngtà2）.[搭配]將搭配合適的詞語用線連起來。

演奏京劇浩瀚的開支

演練動作浩大的沙漠

演唱鋼琴浩繁的聲勢6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子，整理成一段通順的話。

(

)我把鋼筆交給老師。

(

)我心里感到很高興。

(

)我在校門口拾到一支鋼筆。

(

)老師在班會上表揚(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。

(

)同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。

(

)到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰丟了鋼筆？”2）.句子排序

(

)陽光透過深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。

(

)在溫馨的花香中成長，我體味著酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐陽光和我一起打造永遠(yuǎn)。

(

)晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我市正在創(chuàng)建國家文明城市，以下宣傳標(biāo)語恰當(dāng)?shù)拇颉?，不?dāng)?shù)拇颉痢?/p>

1．勤學(xué)加苦練，保家又衛(wèi)國。(

)

2．大手牽小手，同走文明路。(

)

3．弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)。(

)

4．共建文明城市，共享幸福生活。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀西江月·夜行黃沙道中【宋】辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，。1．將文中的詞補(bǔ)充完整

2．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，但表達(dá)的情感卻不一樣，請結(jié)合詩句說一說。

_________________________________

3．除“明月”外，作者還選取了哪些景物進(jìn)行描寫？請你選取一中景物說說寫景的特色。

______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰？在什么地方發(fā)生了什么事？后來怎樣了？注意他的動作和表情，發(fā)揮你的想象，想好后用連貫的話，寫下這個故事。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逗號、句號。書寫要工整，不會寫的字可以用拼音代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。陳元方候袁公陳元方年十一時,候①袁公。袁公問曰:“賢家君在太丘,遠(yuǎn)近稱之,何所履行②?”元方曰:“老父在太丘,強(qiáng)者綏③之以德,弱者撫之以仁,恣④其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤⑤往者嘗為鄴⑥令,正行此事。不知卿⑦家君法⑧孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,異世而出,周旋動靜⑨,萬里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公?！薄猍南朝]劉義慶《世說新語》【注釋】①候:拜訪,問候。②履行:實(shí)踐,做。③綏(suí):安,安撫。④恣(zì):任憑。⑤孤:古代王侯的自稱。⑥鄴(yè):地名。⑦卿:客氣,親熱的稱呼。⑧法:效法,仿效。⑨周旋動靜:這里指思想和行動。⑩師:學(xué)習(xí)。1．對下列語句中加點(diǎn)字理解不正確的一項(xiàng)是()。A．陳元方年十一時。(時間)B．久而益敬。(更加)C．孤往者嘗為鄴令。(曾經(jīng))D．周公不師孔子。(效法)2．下列是對畫線句子朗讀節(jié)奏的劃分，其中正確的一項(xiàng)是()。A．袁公問/曰賢家君在太丘/遠(yuǎn)近稱之/何所履行B．袁公問曰/賢家君在/太丘遠(yuǎn)近/稱之何所履行C．袁公問曰/賢家君在太丘/遠(yuǎn)近稱之/何所履行3．下列對故事內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是()。A．元方認(rèn)為其父為人稱道的原因是施以恩德安撫強(qiáng)者和用仁愛撫慰弱者。B．文末元方回答的言外之意是家父沒有模仿袁公，袁公卻模仿家父。C．“周公不師孔子,孔子亦不師周公”，元方引經(jīng)據(jù)典,既沒有貶低父親，也不失禮貌，回答得恰到好處。D．本文通過元方與袁公的問答，表現(xiàn)了元方小小年紀(jì)就機(jī)敏過人的特點(diǎn)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：戲曲是中國的傳統(tǒng)戲劇形式，歷史悠久……材料二：中國的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價值……借此寄托人們對風(fēng)調(diào)雨順家和人興的祈盼。材料三：風(fēng)箏是中國人發(fā)明的。相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，這是人類最早的風(fēng)箏。后來，其學(xué)生魯班用竹子改進(jìn)墨翟的風(fēng)箏材質(zhì)，演進(jìn)成今日的多線風(fēng)箏……在發(fā)展旅游事業(yè)、對外文化交流、加強(qiáng)與世界各國人民友誼等方面發(fā)揮著重要作用。(1)閱讀三則材料，做出判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

①人類最早的風(fēng)箏是由竹子制成的。__

②春節(jié)在門上張貼年畫，寄托著人們對風(fēng)調(diào)雨順家和人興的祈盼。___

(2)材料一、二、三分別介紹了中國的_____、____和__。

(3)將上面三則材料作為板報的內(nèi)容，最適合作為板報標(biāo)題的一項(xiàng)是A．中國戲曲形式多B．中國“老玩意兒”C．民間藝術(shù)在元宵12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇加點(diǎn)字的正確解釋。

勉強(qiáng)：①將就，湊合②心中不愿而強(qiáng)為之③使人做他自己不愿意做的事

（1）秦王沒辦法，勉強(qiáng)擊了一下缶。(

)

（2）這點(diǎn)食物勉強(qiáng)夠他們幾個吃一天。(

)

（3）他不去就算了，不要勉強(qiáng)他了。(

)2）.______，據(jù)于德，______，游于藝。