小學(xué)期末安全教育教案

小學(xué)期末安全教育教案【篇一：安全教育教案期末10篇】二年級(jí)1班游憶君第一課：《請(qǐng)你注意交通安全》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)所需的各種玩具車(chē)輛。2學(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。三、教學(xué)過(guò)程（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、師：同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。課件出現(xiàn)：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。2、師：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。3、師：是??！多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（二）、在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。2、師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車(chē)的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭）3、師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？生1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起。生2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。4、師：是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？生1：我覺(jué)得是他們不懂規(guī)矩。生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋撸欢ú粫?huì)發(fā)生賭車(chē)的事情。師：對(duì)??！要是有人指揮就好了！5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎？教師用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）6、師：認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。同學(xué)們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？生：我知道畫(huà)了斑馬線(xiàn)的是人行道，是行人走的地方。生：我知道馬路兩邊是自行車(chē)、三輪車(chē)道。7、師：騎自行車(chē)的同學(xué)知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱(chēng)為非機(jī)動(dòng)車(chē)道。8、師：各位司機(jī)朋友，各位行人，還有騎車(chē)勇士們，現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)該走的位置了嗎？你們能在信號(hào)燈的指揮下給大家表演一下嗎？9、師：現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。10、師：孩子們，現(xiàn)在你們想說(shuō)什么？生1：這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。生2：紅綠燈的作用可真大??！生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線(xiàn)上可通行。（三）、展示收集情況，初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用1、師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，你們收集到了嗎？把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下，再向全班匯報(bào)。2、生拿出收集的交通標(biāo)志，在小組上熱烈地交流著，教師巡回傾聽(tīng)學(xué)生的交流情況。（四）總結(jié)師：你們了解得真多，老師為你們喝彩。第二課：《消防安全常識(shí)》一、教學(xué)目的：1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、教學(xué)重難點(diǎn)：2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（一）、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。（二）、看視頻在周末，幾名學(xué)生到講河邊洗澡，有6名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。（1）議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。（三）、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。第五課：《防校園暴力安全教育》教學(xué)目的:1.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道并進(jìn)一步熟悉校園預(yù)防突發(fā)暴力事件方面的安全知識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生更強(qiáng)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道并進(jìn)一步熟悉校園預(yù)防突發(fā)暴力事件方面的安全知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防措施，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入近期以來(lái)，學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，校園中存在著的安全隱患問(wèn)題日益嚴(yán)重，在四川、山西等地發(fā)生的重大學(xué)校安全事故引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注，教育部非常重視并下發(fā)了幾個(gè)重要文件與通知，要求各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)學(xué)校重視和加強(qiáng)學(xué)校安全管理。二、列舉例子校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇、陌生人電話(huà)恐嚇等。三、學(xué)生談?wù)剳?yīng)對(duì)方法四、小組討論五、教師總結(jié)方法（一）遇到校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇，應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，阻止犯罪分子行兇。1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。2.有能力的建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。3.進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，有能力的實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。4.集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。5.疏散受害學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6.醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。7.向上級(jí)報(bào)告。8.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。（二）收到恐嚇電話(huà)或信件事件應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速調(diào)查清楚來(lái)電、來(lái)信人的身份和意圖，維護(hù)受害學(xué)生安全。1.收到恐嚇電話(huà)或信件的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向老師報(bào)告。2.收到匿名恐嚇電話(huà)時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，對(duì)來(lái)電人的無(wú)理要求，不要馬上拒絕，通過(guò)商談的形式延長(zhǎng)通話(huà)時(shí)間，盡可能從對(duì)方獲得最多的信息。有來(lái)電顯示的電話(huà)機(jī)應(yīng)記下對(duì)方的電話(huà)號(hào)碼，否則可用寫(xiě)字條、做手勢(shì)的方法示意身邊的人員，向電信局查詢(xún)電話(huà)號(hào)碼，有條件的可對(duì)恐嚇電話(huà)作錄音。六、結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。【篇二：期末考試期間安全教育主題班會(huì)教案】期末考試期間安全教育教案時(shí)間：2015年12月30日地點(diǎn)：四年級(jí)教室班主任：饒培喜內(nèi)容：一、導(dǎo)入。齊：各位同學(xué)：期末考試期間安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、聽(tīng)新聞、談感受：學(xué)生1：我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的青少年。學(xué)生2：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：學(xué)生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)聽(tīng)唐老師給我們帶來(lái)的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》學(xué)生2：同學(xué)們，聽(tīng)了新聞后你最大感覺(jué)是什么？問(wèn)題出在哪里？（指名說(shuō)）學(xué)生1：是??！這多危險(xiǎn)??！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？學(xué)生2：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。（課件出示）1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?Ａ、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。Ｂ、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。Ｃ、玩上下樓梯游戲。三、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。學(xué)生1：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受?；蛘哒f(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？學(xué)生2：像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？（課件出示）a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b、在教室里互相追趕。學(xué)生1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？學(xué)生2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。（課件出示）（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。（3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）a、在道路中間攔車(chē)。b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。（4）遇到別人打架時(shí)（）a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）a、110b、119c、120d、121（6）在道路上行走時(shí)（）a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行判斷：1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。四、結(jié)尾。1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。2、下面，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員唐老師做總結(jié)，掌聲歡迎！輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花！謝謝大家！【篇三：小學(xué)低年級(jí)安全教育教案下學(xué)期】小學(xué)低年級(jí)安全教育教案（下學(xué)期）東明鎮(zhèn)得勝學(xué)區(qū)中心校第1節(jié)教學(xué)內(nèi)容：遠(yuǎn)離“校園暴力”教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)什么叫“校園暴力”。2、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入。二、新授。1、正確看待“校園暴力”。2、不讓“校園小霸王”得逞。3、受到欺負(fù)時(shí)應(yīng)積極告訴老師。4、勇敢面對(duì)“校園暴力”。5、不能自己私自解決，特別是用錢(qián)來(lái)解決。三、全課總結(jié)。四、作業(yè)安排。第2節(jié)教學(xué)內(nèi)容：日常飲食安全教學(xué)目的要求：1、教育學(xué)生注意平時(shí)的飲食安全。2、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入。二、新授。1、注意飲食衛(wèi)生。a.飯前要洗手。b.生吃瓜果要洗干凈。c.不喝生水及質(zhì)量低劣的冷水。2、預(yù)防食物中毒。3、運(yùn)動(dòng)后切忌過(guò)量飲水。4、預(yù)防飲食意外事故，如果食物進(jìn)入氣管，可用以下方法自救。a.背部拍擊法。b.腹部推壓法。c.環(huán)抱壓腹法。三、鞏固提高。四、全課總結(jié)。五、作業(yè)安排。第3節(jié)教學(xué)內(nèi)容：家務(wù)勞動(dòng)安全、（一）預(yù)防燙傷教學(xué)目的要求：1、認(rèn)識(shí)燙傷后的后果。2、培養(yǎng)學(xué)生的正確操作，以免發(fā)生安全事故。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入。二、新授。1、燙傷的預(yù)防措施。a.注意開(kāi)水壺和熱鍋。b.炒菜時(shí)精神要集中。c.慎用高壓鍋。2、燙傷的處理辦法。a.輕微的燙傷，可用冷水反復(fù)沖洗。b.出現(xiàn)小水泡，要注意不要把小水泡弄破?？捎镁凭?，再用紗布包起來(lái)。c.嚴(yán)重去醫(yī)院就診。d.不能亂用藥。三、鞏固練習(xí)。四、全課總結(jié)。第4節(jié)教學(xué)內(nèi)容：家務(wù)勞動(dòng)安全（二）教學(xué)目的要求：1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。2、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入。二、新授。1、預(yù)防劃傷，扎傷。a.使用剪子刀具要小心。b.注意器皿碎片。c.使用改錐、鉗子、錘子要注意安全。三、預(yù)防磕碰、摔傷或滑倒致傷。a.登高取物要小心。b.清潔地板時(shí)，預(yù)防滑倒摔傷。c.開(kāi)抽屜時(shí)，預(yù)防擠傷手指。四、鞏固提高。五、全課總結(jié)。第5節(jié)教學(xué)內(nèi)容：日常用電安全教學(xué)目的要求：1、教育學(xué)生日常用電的安全常識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。二、新授。1、在日常用電過(guò)程中，我們應(yīng)了解如下常識(shí)。檢修電路時(shí)應(yīng)切斷電源，并在電源開(kāi)關(guān)處掛上警示牌。用電線(xiàn)路的鋪設(shè)要符合規(guī)范，損壞的電線(xiàn)開(kāi)關(guān)等要及時(shí)調(diào)換。保護(hù)供電線(xiàn)路，不許用銳利物體刺破電線(xiàn)，開(kāi)關(guān)等要及時(shí)調(diào)換。濕手不得觸摸帶電的器具，線(xiàn)路等。2、觸電后的急救措施。a.關(guān)掉電源。b.人工急救。三、鞏固提高。四、全課總結(jié)。a.b.c.d.第6節(jié)教學(xué)內(nèi)容：燃?xì)馐褂冒踩虒W(xué)目的要求：1、培養(yǎng)學(xué)生正確使用燃?xì)狻?、增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入。二、新授。1、安全使用燃?xì)?。a.正確使用液化石油氣。b.保護(hù)燃?xì)夤艿?。c.規(guī)范使用燃?xì)鉄崴鳌?、燃?xì)庵卸镜陌Y狀，危害及急救措施。a.燃?xì)庵卸镜陌Y狀及危害。b.燃?xì)庵卸镜募本却胧?。三、鞏固提高。四、全課總結(jié)。五、