2024八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力第1節(jié)力課件2新版教科版

力第1節(jié)知識(shí)點(diǎn)?

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力1.關(guān)于力的概念，下列說法正確的是（

）A.兩個(gè)物體相互接觸，就一定有力的作用B.兩個(gè)不相互接觸的物體之間，一定沒有力的作用C.有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體D.力不能脫離物體而獨(dú)立存在

物體間接觸但不發(fā)生作用，就沒有力的作用，而物體間不接觸但發(fā)生作用，就有力的作用，故A、B錯(cuò)誤；力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，所以

力不能脫離物體而獨(dú)立存在，一個(gè)力必然涉及兩個(gè)物體，即一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體

?，故C錯(cuò)誤，D正確?！敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】2.[易錯(cuò)]

某同學(xué)用細(xì)繩拉著一個(gè)重物在水平地面上前進(jìn)，則下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.人受到的拉力，施力物體是重物B.重物受到的拉力，受力物體是重物C.細(xì)繩受到重物的拉力，施力物體是重物D.人受到的拉力，受力物體是人人受到的拉力來自細(xì)繩，所以施力物體是細(xì)繩，故A錯(cuò)誤，符合題意?！敬鸢浮緼【點(diǎn)撥】力不可以傳遞，人用細(xì)繩拉重物，不能認(rèn)為重物受到的拉力是人拉細(xì)繩的拉力通過細(xì)繩傳遞給重物的；重物受到細(xì)繩拉力的作用，重物就是研究對(duì)象，是受力物體，細(xì)繩是施力物體。【點(diǎn)易錯(cuò)】知識(shí)點(diǎn)?

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物體間力的作用是相互的3.[2023·無錫節(jié)選]將氣球吹大，用夾子把口夾緊，剪取一段10cm長(zhǎng)的吸管，用膠帶把它固定在氣球上，將一根細(xì)繩穿過吸管水平拉直，兩端固定。把氣球口的夾子松開，氣體向后噴出，氣球向前運(yùn)動(dòng)，說明了

物體間力的作用是相互的?。物體間力的作用是相互的把氣球口的夾子松開，氣體向后噴出，由于物體間力的作用是相互的，氣體給氣球一個(gè)向前的力，氣球向前運(yùn)動(dòng)?！军c(diǎn)撥】4.[易錯(cuò)]如圖所示，人坐在甲船上，用力推乙船，發(fā)現(xiàn)乙船向左運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，人和甲船向

右?運(yùn)動(dòng)。使人和甲船運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是

乙船?。右乙船人對(duì)乙船施加了力，根據(jù)力的作用是相互的，乙船也會(huì)給人施加一個(gè)反向的力，使人和甲船向右運(yùn)動(dòng)，則使人和甲船運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是乙船?！军c(diǎn)撥】【點(diǎn)易錯(cuò)】容易忽視力的作用是相互的，物體間發(fā)生力的作用時(shí)，物體既是施力物體也是受力物體，施加多大的力，同時(shí)就會(huì)受到多大的力?！ぁぁ?/p>

··········

········5.[2023·成都期中]當(dāng)磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下列說法正確的是（

）A.若磁鐵和鐵釘不接觸，則它們之間就不會(huì)發(fā)生力的作用B.磁鐵吸引鐵釘，但鐵釘對(duì)磁鐵沒有力的作用C.磁鐵和鐵釘是相互吸引的D.磁鐵吸引鐵釘?shù)牧Υ笥阼F釘吸引磁鐵的力磁鐵和鐵釘不接觸時(shí)它們之間相互吸引，即它們之間有力的作用，故A、B錯(cuò)誤；力的作用是相互的，故C正確；相互作用力等大，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾【點(diǎn)撥】知識(shí)點(diǎn)?

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力的作用效果6.[2023·武威節(jié)選]2023年6月4日，“神舟十五號(hào)”載人飛船返回艙成功著陸，著陸前，反推發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴出高速氣流，以達(dá)到減小返回艙下降速度的目的。減速下降過程說明力可以改變物體的

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)返回艙減速下降過程中，返回艙的速度減小，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【點(diǎn)撥】7.[真實(shí)情境]以下情形中，體現(xiàn)的力的作用效果主要是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（

）ABCD選項(xiàng)A、B、C中力的作用效果都是改變物體的形狀，選項(xiàng)D中力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】8.下列運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中，力的作用效果與其他幾項(xiàng)不同的是（

）A.踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線B.百米短跑運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_過終點(diǎn)C.跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板D.籃球碰到籃板改變運(yùn)動(dòng)方向選項(xiàng)A中“劃出美麗的弧線”、選項(xiàng)B中“加速?zèng)_過終點(diǎn)”、選項(xiàng)D中“改變運(yùn)動(dòng)方向”是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，選項(xiàng)C中“壓彎跳板”是物體的形狀發(fā)生了變化。【答案】C【點(diǎn)撥】9.[2023·常德改編]下列關(guān)于力的說法錯(cuò)誤的是（

）A.“孤掌難鳴”說明一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力B.“卵與石斗，麋碎無疑”是因?yàn)殡u蛋受到的力大于石頭

受到的力C.“飛流直下三千尺”是由于水受到力的作用D.“風(fēng)吹草低見牛羊”說明風(fēng)對(duì)草的力改變了草的形狀物體間力的作用是相互的，以卵擊石時(shí)，雞蛋和石頭都受到力的作用，且力的大小相等，故B錯(cuò)誤，符合題意。【答案】B【點(diǎn)撥】10.[2023·重慶期末][新真實(shí)情境]乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，在2023年世界乒乓球錦標(biāo)賽中，中國(guó)隊(duì)包攬5個(gè)項(xiàng)目冠軍，再次為國(guó)爭(zhēng)光。關(guān)于乒乓球比賽時(shí)的情景（如圖所示），下列說法正確的是（

）A.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力大于球?qū)η蚺牡牧.擊球時(shí)，球受到球拍力的同時(shí)也給球拍施加力C.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力只改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力只改變了球的形狀擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力和球?qū)η蚺牡牧κ且粚?duì)相互作用力，大小相等，故A錯(cuò)誤；物體間力的作用是相互的，擊球時(shí)，球受到球拍力的同時(shí)也給球拍施加力，故B正確；擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力不但改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也改變了球的形狀，故C、D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】11.如圖所示，甜水面是成都的傳統(tǒng)美食之一，制作的關(guān)鍵是做出筋道的面條：用上等面粉加鹽和水，揉勻后靜置半小時(shí)，用面杖搟成面皮，再切成適當(dāng)寬度的面條，然后兩手抓住面條用力拉長(zhǎng)。下列關(guān)于上述過程的說法不正確的是（

）A.揉捏面團(tuán)時(shí)，面團(tuán)既是受力物體也是施力物體B.面團(tuán)被搟制成面皮，力改變了面團(tuán)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.手推面杖來回運(yùn)動(dòng)，力改變了面杖的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.用手拉長(zhǎng)面條，面條受力的同時(shí)，手也受到力面團(tuán)被搟制成面皮，是在力的作用下形狀發(fā)生了變化，故B錯(cuò)誤，符合題意?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】12.[榮德原創(chuàng)]春天到了，蓉城綠道上騎自行車的人又多起來了。下列關(guān)于人在水平路面上騎車的說法正確的是（

）A.人受到地面的支持力B.人受到自行車的支持力C.用力蹬車，車加速前進(jìn)，說明力能改變物體的形狀D.自行車對(duì)路面的壓力使自行車輪胎發(fā)生形變?nèi)撕偷孛嬷g沒有作用力，人受到的支持力是自行車施加的，故A錯(cuò)誤，B正確；用力蹬車，自行車加速前進(jìn)，是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，故C錯(cuò)誤；自行車對(duì)路面的壓力使路面發(fā)生形變，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】13.[多選][放大法]如圖甲所示，將橢圓形厚玻璃瓶裝滿水，用插有細(xì)玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口；玻璃瓶的截面圖如圖乙所示。下列操作及現(xiàn)象描述正確的是（

）A.沿CD方向捏圖中玻璃瓶，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管中水面變高B.用力擠壓玻璃瓶，細(xì)玻璃管中的水面會(huì)發(fā)生變化，說

明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.該裝置用放大法顯示了玻璃瓶的微小形變D.沿AB方向捏圖中玻璃瓶，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中水面變

高，這是因?yàn)樗疅崦浝淇s在題圖中，若沿著CD（短軸）方向用力捏玻璃瓶，玻璃瓶變扁，容積變小，細(xì)玻璃管中水面高度上升，故A正確；沿著AB