幼兒園大班社會活動《多彩的廣告》教學(xué)設(shè)計

幼兒園大班社會活動《多彩的廣告》教學(xué)設(shè)計作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是連接基礎(chǔ)理論與實踐的橋梁，對于教學(xué)理論與實踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那么問題來了，教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的幼兒園大班社會活動《多彩的廣告》教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀與收藏?；顒幽繕?biāo)：1.初步了解廣告的多樣性和在現(xiàn)實生活中的作用。2.感受廣告的基本特點，學(xué)說廣告語，嘗試創(chuàng)編海報廣告。3萌發(fā)對廣告的興趣和初步的愛家鄉(xiāng)的情感?；顒又仉y點：重點：了解廣告的多樣性，感受廣告的基本特點難點：學(xué)說并嘗試創(chuàng)編廣告。活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1、三段廣告視頻：小天才電話手表、人人車廣告、媽媽洗腳公益廣告2、課件：多彩的廣告，哪里有廣告3、青島知名產(chǎn)品圖片4張：海爾冰箱、嶗山礦泉水、鈣奶餅干、雙星鞋幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：布置小任務(wù)：請幼兒找找生活周圍哪里有廣告，學(xué)說簡單的廣告語活動過程：一、課件導(dǎo)入，初步感知廣告的作用1、播放課件：小朋友，聽說森林里小豬和小猴開了兩家水果店，想不想去看一看？2、提問：聽了剛才小動物的介紹，你想買誰的水果？為什么？小豬的水果一個也沒有賣出去，誰能幫它為水果做做廣告？3、小結(jié)：剛才，小猴小豬宣傳商品的過程就叫微廣告，通過廣告來宣傳自己的商品，可以讓更多的人了解這種商品，購買這種商品。二、討論、看課件，了解廣告的多樣性和在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。1、感受廣告在生活中的應(yīng)用（1）討論：你都在哪里見到過廣告？（2）課件：哪里有廣告提問：老師也帶來了一些廣告，看看這都是在哪里的廣告？（3）小結(jié)：我們生活的周圍到處有廣告，地鐵上有廣告，公交站有廣告，超市有海報廣告，衣服上、書包上，都有廣告，還有的是在公交車、出租車上的是移動廣告。2.感受廣告的多樣性（1）提問：你都看過哪些產(chǎn)品的廣告？廣告上是怎樣說的？（2）出示課件：多彩的廣告提問：這是什么產(chǎn)品的廣告？（3）小結(jié)：廣告有很多種類：吃的、穿的、用的、玩的，旅游的產(chǎn)品，都可以做廣告來宣傳。三、結(jié)合兩段廣告視頻，分析廣告的特點。提問：小朋友，你知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？1、看廣告視頻：小天才電話手表提問：剛才的廣告里說了些什么？小結(jié)：做廣告一定要把產(chǎn)品的名稱、品牌和它的優(yōu)點說出來，2、看廣告視頻：“人人車”廣告提問：廣告和其它電視節(jié)目有什么不同？3.小結(jié)：廣告的時間比較短，廣告詞也要簡短，在最短的時間里把產(chǎn)品的特點說明白才能讓別人記住。四、嘗試為家鄉(xiāng)的名牌產(chǎn)品創(chuàng)編海報廣告1、出示青島名牌產(chǎn)品圖片，鼓勵幼兒設(shè)計廣告提出廣告設(shè)計要求：小朋友們，今年6月份，有一個很重要的會議“上合峰會”在我們青島召開，到時候，會有很多國內(nèi)外的客人來我們青島，今天，請你們來當(dāng)廣告設(shè)計師，為我們青島的名牌產(chǎn)品設(shè)計海報廣告。2、提出創(chuàng)編廣告的要求設(shè)計廣告時，要把你選擇的商品的品牌、名稱、優(yōu)點畫出來，并且要編一段簡短的廣告詞為你的商品宣傳。3、幼兒分組設(shè)計廣告，教師指導(dǎo)4、展示廣告提問：哪一組小朋友能把你設(shè)計的廣告展示給我們看一看？你們設(shè)計的廣告語是什么？5、將幼兒設(shè)計的廣告裝訂成冊：等外地游客來的時候，把我們設(shè)計的《青島特產(chǎn)廣告冊》展示給他們看一看。五、延伸：欣賞公益廣告，了解公益廣告與商品廣告的不同。1、觀看公益廣告：媽媽洗腳2、提問：這段廣告和我們之前看到的有什么不同？3、小結(jié)：這個廣告，是讓我們懂道理的，告訴我們怎樣做是對的，怎樣做是錯