回鄉(xiāng)偶書百校聯(lián)賽一等獎

回鄉(xiāng)偶書二年級語文課文課件PPT模板第1頁目錄作者介紹字詞學習詩文解讀整體賞析第2頁作者介紹第3頁賀知章（659～744）唐代詩人，字季真，越州永興（今杭州市蕭山區(qū)）人。為人曠達不羈，有“清談風流”之譽，晚年尤縱，自號“四明狂客”“秘書外監(jiān)”。屬盛唐前期詩人，又是著名書法家，為“吳中四士”之一。第4頁賀知章在唐玄宗天寶三載（744年），辭去朝廷官職，告老返回故鄉(xiāng)越州永興，時已八十六歲。此時距他離開故鄉(xiāng)已經(jīng)有五十多個年頭了。人生易老，世事滄桑，他心頭有沒有限感嘆，于是寫下了這組詩。第5頁字詞學習第6頁釋義：額角邊靠近耳朵頭發(fā)釋義：衰落此處為降低意思釋義：偶然所寫隨便寫詩第7頁釋義：故鄉(xiāng)口音釋義：幼兒童稚指村里小孩子釋義：相互認識第8頁關上書本試著寫寫這幾個字詞第9頁詩文解讀第10頁少小離家老大回我年少時離開故鄉(xiāng)，到遲暮之年才回來。第11頁詩句注解少小離家：賀知章三十七歲中進士，在此以前就離開故鄉(xiāng)。老大：年紀大了。賀知章回鄉(xiāng)時已年逾八十。第12頁鄉(xiāng)音無改鬢毛衰我鄉(xiāng)音雖未改變，鬢角毛發(fā)卻已斑白。第13頁詩句注解鄉(xiāng)音：故鄉(xiāng)口音。無改：沒什么改變。一作“難改”。鬢毛衰：老年人須發(fā)稀疏變少。鬢毛，額角邊靠近耳朵頭發(fā)。一作“面毛”。衰，此處應是降低意思。第14頁兒童相見不相識故鄉(xiāng)兒童看見我，卻沒有一個認識我。第15頁詩句注解相見：即看見我。相，帶有指代性副詞。不相識：即不認識我。第16頁笑問客從何處來他們笑著問詢我：這客人是從哪里來呀？第17頁詩句注解笑問：笑著問詢。一本作“卻問”，一本作“借問”。第18頁跟著音頻一起朗誦這首詩文第19頁整體賞析第20頁這是一首描寫久客異鄉(xiāng)、緬懷故里感懷詩寫于初來乍到之時，抒寫久客傷老之情第21頁在第一、二句中，詩人置身于故鄉(xiāng)熟悉而又陌生環(huán)境之中，一路迤邐行來，心情頗不平靜：當年離家，風華正茂；今日返歸，鬢毛疏落，不禁感嘆系之。首句用“少小離家”與“老大回”句中自對，概括寫出數(shù)十年久客異鄉(xiāng)事實，暗寓自傷“老大”之情。次句以“鬢毛衰”頂承上句，詳細寫出自己“老大”之態(tài)，并以不變“鄉(xiāng)音”映襯改變了“鬢毛”，言下大有“我不忘故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)可還認得我嗎”之意，從而為喚起下兩句兒童不相識而發(fā)問作好鋪墊。第22頁三四句從充滿感嘆一幅自畫像，轉而為富于戲劇性兒童笑問場面?！靶柨蛷暮翁巵怼保趦和?，這只是淡淡一問，言盡而意止；在詩人，卻成了重重一擊，引出了他無窮感嘆，自己老邁衰頹與反主為賓悲傷，盡都包含在這看似平淡一問中了。全詩就在這有問無答處悄然作結，而弦外之音卻如空谷傳響，哀婉備至，