廣東省陽江三中2025屆生物高一下期末聯(lián)考模擬試題含解析

廣東省陽江三中2025屆生物高一下期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）A代表細(xì)胞膜上的組成成分是_________。（2）在a～e的五種過程中，代表自由擴散的是__________，主動運輸是_________。（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號____。（4）由圖可知，細(xì)胞膜成分除了脂質(zhì)和蛋白質(zhì)外，還有少量的_________。2．下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是（）A．單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無同源染色體B．21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個染色體組C．人的初級卵母細(xì)胞中的一個染色體組中可能存在等位基因D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細(xì)胞中都有含4個染色體組3．如圖表示在不同處理時間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對洋蔥根尖細(xì)胞染色體變異率的影響情況。下列說法正確的是（）A．秋水仙素引起染色體發(fā)生變異的時期為細(xì)胞分裂的間期B．濃度為0.15%的秋水仙素溶液對洋蔥根尖細(xì)胞染色體變異率的影響大于濃度為0.05%的秋水仙素溶液C．洋蔥根尖細(xì)胞染色體變異率的高低與秋水仙素溶液的濃度及其作用時間有關(guān)D．洋蔥根尖細(xì)胞染色體變異率隨著秋水仙素溶液作用時間的延長而升高4．垂體被稱為“樂隊的指揮”，因為它不僅釋放生長激素和催乳素，也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動。幼年哺乳動物的垂體損傷會引起①水鹽調(diào)節(jié)紊亂②體溫調(diào)節(jié)紊亂③血糖濃度逐漸降低④生長發(fā)育遲緩⑤性腺發(fā)育遲緩A．①③④ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．②④⑤5．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，若A種群中的總能量為5.8×109kJ，從理論上分析，D種群獲得的總能量最多是（）A．2.32×108kJ B．2.0×108kJC．1.16×108kJ D．2.26×108kJ6．有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性形成敘述錯誤的是A．拉馬克認(rèn)為生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳B．達(dá)爾文是從種群的層面科學(xué)系統(tǒng)的解釋了生物進(jìn)化的原因C．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料D．共同進(jìn)化是生物多樣性形成的重要條件7．下圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，①-⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述正確的是A．①是效應(yīng)器，⑤是感受器B．分別電刺激②、④，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)，可驗證興奮在神經(jīng)元間單向傳遞C．神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放、以及在突觸間隙中的擴散均需消耗ATPD．丙釋放興奮性遞質(zhì)后，乙的膜電位仍然是外正內(nèi)負(fù)8．（10分）對染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，錯誤的是（）A．每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有多個基因B．都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D．生物的傳宗接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為二、非選擇題9．（10分）下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示。請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的__________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的_________段變化相同。（2）圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為________，圖3～圖5中的哪一個細(xì)胞是孟德爾自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)？______________________。（3）圖3細(xì)胞中有____對同源染色體，有_____個四分體。①和⑤在前一時期是________。（4）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個細(xì)胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等？______________。10．（14分）下圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過程，①②③④為分子。據(jù)圖回答：（1）在細(xì)胞核內(nèi)，由分子①形成分子②的過程叫做___________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”））（2）在核糖體上由分子②形成分子④的過程叫做___________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”），在此過程中需要③__________（填“tRNA”或“rRNA”）的參與，圖中亮氨酸的密碼子是______________（填“GAA”或“CUU”）（3）圖可知，基因?qū)π誀畹目刂浦饕峭ㄟ^基因控制__________合成來實現(xiàn)的。11．（14分）某果蠅基因組成如甲圖所示，觀察該果蠅某器官裝片；發(fā)現(xiàn)如乙、丙所示的細(xì)胞，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：(1)丙細(xì)胞名稱為___________，其分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成為_________。(2)乙、丙細(xì)胞中同源染色體的對數(shù)分別是__________、__________。(3)請在如圖所示的坐標(biāo)系中繪出甲細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。（4)與甲乙過程相比，甲丙過程特有的可遺傳變異類型是___________。(5)果蠅眼色的基因(紅眼W，白眼w)位于X染色體上，該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個體，則是由于親代___(雌或雄)果蠅在進(jìn)行減數(shù)第___次分裂時出現(xiàn)異常。12．下圖表示光合作用過程，請據(jù)圖回答問題：（1）光合作用分為兩個階段E、F，是在_________（填細(xì)胞器）中進(jìn)行的。（2）圖中A是_______，其功能主要是吸收__________光和________光。（3）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成B:_________和_________；ADP和Pi生成______。（4）在F階段中，CO2被C5固定生成D：________，D最終被還原生成C5和（CH2O）。（5）光合作用中，F(xiàn)階段利用的能源是______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、蛋白質(zhì)ba、eb糖類【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白，只分布在細(xì)胞膜外側(cè)（由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞）。a、e代表主動運輸，其中a表示運進(jìn)細(xì)胞，e表示運出細(xì)胞；b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，表示自由擴散；c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴散?！驹斀狻浚?）A代表細(xì)胞膜上的組成成分是蛋白質(zhì)。

（2）根據(jù)分析，在a～e的五種過程中，代表自由擴散的是b，代表主動運輸是a、e。

（3）氧氣進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴散，所以可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b。

（4）由圖可知，D表示糖蛋白，說明細(xì)胞膜成分除了脂質(zhì)和蛋白質(zhì)外，還有少量的糖類?！军c睛】本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生分析圖形，以及解決問題的能力。2、C【解析】試題分析：A、單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體，二倍體生物的單倍體只含一個染色體組，而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組，存在同源染色體，A錯誤；B、21三體綜合征患者的體細(xì)胞中21號染色體有三條，兩個染色體組，B錯誤；C、人的初級卵母細(xì)胞中的基因已經(jīng)復(fù)制，如果發(fā)生基因突變或交叉互換，則在一個染色體組中可能存在等位基因，C正確；D、多倍體通常是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使其染色體加倍，但不一定均加倍，另外含有4個染色體組的細(xì)胞處于有絲分裂后期時則含有8個染色體組，D錯誤．故選C．3、C【解析】

分析曲線圖：圖示表示在不同處理時間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對洋蔥根尖細(xì)胞畸變率的影響。【詳解】A、根據(jù)圖示信息不能得出該結(jié)論，秋水仙素能引起細(xì)胞紡錘體異常，也能導(dǎo)致染色體畸變，A錯誤；B、由圖可知，染色體變異率的高低，與秋水仙素溶液的濃度有關(guān)，同時也與其作用時間有關(guān)。不一定濃度越大，影響力越大，B錯誤；C、由圖可知，縱坐標(biāo)的影響因素秋水仙素溶液的濃度外，還有處理時間的長短，兩者共同影響染色體變異率，C正確；D、當(dāng)秋水仙濃度小于0.15%時，處理時間為24h的畸變率高于處理時間為36h或48h，說明洋蔥根尖細(xì)胞畸變率與秋水仙素的作用時間不呈正相關(guān)，D錯誤。故選C?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查探究實驗，解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，要求考生認(rèn)真分析曲線圖，明確細(xì)胞畸變率與秋水仙素的濃度及處理時間之間的關(guān)系，能從圖中提取有效信息對各選項作出準(zhǔn)確的判斷。4、C【解析】試題分析：抗利尿激素是由下丘腦合成，垂體釋放的，幼年哺乳動物的垂體損傷會引起抗利尿激素釋放受阻，導(dǎo)致水鹽調(diào)節(jié)紊亂，①正確；垂體能合成和分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素在體溫調(diào)節(jié)過程中有重要作用，幼年哺乳動物的垂體損傷會導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)紊亂，②正確；垂體與血糖平衡調(diào)節(jié)關(guān)系不大，幼年哺乳動物的垂體損傷不會導(dǎo)致血糖濃度逐漸降低，③錯誤；垂體能合成和分泌生長激素，促進(jìn)生長發(fā)育，幼年哺乳動物的垂體損傷會導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩，④正確；垂體能合成和分泌促性腺激素，促進(jìn)性腺合成和分泌性激素，性激素促進(jìn)性腺發(fā)育，幼年哺乳動物的垂體損傷會導(dǎo)致性腺發(fā)育遲緩，⑤正確?？键c：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用5、A【解析】

據(jù)圖分析，A是生產(chǎn)者，其固定的能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，B、C是初級消費者，D是次級消費者。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向傳遞、逐級遞減的。【詳解】根據(jù)題干分析可知，要求理論上D生物種群含有的總能量最多應(yīng)該用最大傳遞效率20%進(jìn)行計算，所以B和C獲得的總能量最多為5.8×109×20%=1.16×109（kJ），則D獲得的能量最多為1.16×109×20%=2.32×108（kJ），故選A?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點，明確在已知低營養(yǎng)級的能量，求高營養(yǎng)級能量時：獲得能量最多時按×20%計算；獲得能量最少時按×10%計算。6、B【解析】A、拉馬克認(rèn)為生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳，A正確；B、達(dá)爾文是從個體的層面解釋了生物進(jìn)化的原因，具有科學(xué)發(fā)展的局限性，B錯誤；C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，C正確；D、共同進(jìn)化是生物多樣性形成的重要條件，D正確。7、B【解析】

據(jù)圖分析可知，根據(jù)突觸或神經(jīng)節(jié)的位置可以判斷，①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器?！驹斀狻繐?jù)分析可知，①是感受器，⑤是效應(yīng)器，A錯誤；電刺激②，電流表會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，電刺激④，電流表指針會發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，可驗證興奮在神經(jīng)元間單向傳遞，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放需要消耗ATP，但神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的擴散不需要消耗能量，C錯誤；興奮性遞質(zhì)使突觸后膜發(fā)生興奮，即產(chǎn)生動作電位，所以丙釋放的興奮性遞質(zhì)作用于乙后，使乙的膜電位變成內(nèi)正外負(fù)，D錯誤；因此，本題答案選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確反射弧的組成結(jié)構(gòu)，以及傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷方法，再根據(jù)題意作答。8、C【解析】試題分析：每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有許多個基因，所以生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為；三者都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者的行為一致；染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體，不是遺傳物質(zhì)，且細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)就是DNA，而不能說主要是DNA．少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．解：A、每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有多個基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A正確；B、染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體，染色體的行為決定著DNA和基因的行為，三者都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者的行為一致，B正確；C、染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體，不是遺傳物質(zhì)，C錯誤；D、每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有許多個基因，所以生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為，D正確．故選：C考點：基因與DNA的關(guān)系．二、非選擇題9、E2F2C1D1卵細(xì)胞和極體圖440一條染色體上的)姐妹染色單體圖5【解析】試題分析：分析圖1：A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制；B1C1段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是著絲點分裂；D1E1段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期；分析圖2：圖2表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化，其中A2B2段表示減數(shù)第一次分裂、C2D2段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；E2F2段表示減數(shù)第二次分裂后期；分析圖3：圖3細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)該處于有絲分裂后期；分析圖4：圖4細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；分析圖5：圖5細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。（1）圖5處于減數(shù)第二次分裂后期，對應(yīng)于圖2中的E2F2段；D2E2染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點分裂，與圖1中C1D1段形成的原因相同。（2）雄性激素是睪丸中產(chǎn)生的，而圖4中的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，根據(jù)細(xì)胞質(zhì)均等分裂可知該細(xì)胞是初級精母細(xì)胞；圖5處于減數(shù)第二次分裂的后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，說明該細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞，分裂完成后形成卵細(xì)胞和第二極體；自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。（3）圖3處于有絲分裂后期，含有4對同源染色體，不含四分體，①和⑤是間期復(fù)制形成的姐妹染色單體。（4）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù)，圖3和圖4中DNA為8個，圖5中DNA含量為4個，與圖1中D1E1段（有絲分裂末期）的相等。點睛：解答本題的關(guān)鍵在于對減數(shù)分裂和有絲分裂的各時期圖的辨析，特別是減數(shù)分裂過程中基因的分離與自由組合定律的發(fā)生時期是?？键c，考生需重點掌握。10、轉(zhuǎn)錄翻譯tRNACUU蛋白質(zhì)【解析】

由圖可知，①表示DNA，②表示mRNA，③表示tRNA，④表示肽鏈。【詳解】（1）在細(xì)胞核內(nèi)，分子①DNA通過轉(zhuǎn)錄形成分子②mRNA。（2）②mRNA在核糖體上通過翻譯形成分子④肽鏈，在此過程中需要③tRNA（運輸氨基酸）的參與，圖中攜帶亮氨酸的tRNA上的反密碼子是GAA，故密碼子是CUU。（3）基因?qū)π誀畹目刂浦饕峭ㄟ^基因通過控制蛋白質(zhì)合成來實現(xiàn)的?！军c睛】mRNA是翻譯的模板，tRNA運輸氨基酸，密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上。11、次級卵母細(xì)胞aBXW或aBXw或abXW或abXw80基因重組雌【解析】

試題分析：根據(jù)減數(shù)分裂和有絲分裂過程和特點分析圖形，尤其是掌握減數(shù)分裂的過程，綜合作答。減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。（1）丙細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,且細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體和染色單體,可以判斷丙細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細(xì)胞，其分裂產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞的基因型可以是aBXW或aBXw或abXW或abXw。（2）乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,有8對同源染色體；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體。（3）減數(shù)分裂過程中由于間期DNA的復(fù)制，故每條染色體上均含有2個DNA分子，一直到減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開，每條染色體含有1個DNA分子，如下圖：、（4）甲→乙為有絲分裂，甲→丙為減數(shù)分裂，故甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是基因重組。（5）該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個體，則其基因型應(yīng)為XwXwY，由于親代中，雌果蠅基因型為XWXw，雄果蠅基因型為XWY，故子代白銀個體的X染色體肯定來自于雌果蠅，為雌果蠅減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開分到同一極導(dǎo)致的?！军c睛】本題具有一定的難度，屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求，著重考查了細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程染色體的行為變化、自由組合定律的應(yīng)用、伴性遺傳、以及減數(shù)分裂異常等知識，要求考生具有一定的審題能力、分析理解能力，對考生的綜合能力要求較高。12、葉綠體色素紅藍(lán)紫O