高三第一學(xué)期學(xué)期總結(jié)模板5篇

高三第一學(xué)期學(xué)期總結(jié)模板5篇高三第一學(xué)期學(xué)期總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)眼間半年過去了。在這段時間里，我擔(dān)任高三9班、10班數(shù)學(xué)任課教師。不管在工作中的哪一方面，我都盡職盡責(zé)，認真做好工作中的每一件事?，F(xiàn)在，我從以下幾個方面對我這段時期的工作進行總結(jié)：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的艱巨性。始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。

在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心、尊重、全體學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。

對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生的'心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

（一）教學(xué)工作

在教學(xué)方面，能準確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，并注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然，逐漸形成自己的風(fēng)格。

作為一名普通的教學(xué)工，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討。備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素。輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生?？肌怀V、不離本。

教學(xué)過程中，我經(jīng)常主動找學(xué)生談心，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

（二）做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，半年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

三、潛心鉆研，完善自我

作為一名教師，我深刻地體會到：要想給學(xué)生一碗水，自己得先有一桶水、一缸水……我經(jīng)常聽校內(nèi)、外老師的課，虛心向他們學(xué)習(xí)，取其所長補己之短。積極參加各項教師培訓(xùn)，并通過各種途徑不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和信息技術(shù)，并將其與工作實際相結(jié)合，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型和研究型的教師。

高三第一學(xué)期學(xué)期總結(jié)篇2

所以班級里的大多事情，班主任需要與班委互相溝通。我選舉班委的時候，一般先選擇三到五個比較優(yōu)秀的學(xué)生輪流負責(zé)，然后細心觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)，認真分析每個學(xué)生的性格、特長、品質(zhì)、能力等情況，精心物色有組織協(xié)調(diào)能力，有吃苦耐勞精神的合適人選，在工作方法和工作態(tài)度上給以指導(dǎo)，讓他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，根據(jù)他們處理班級事務(wù)表現(xiàn)出來的能力特點最后確定他們的職務(wù)。因為我感覺學(xué)生民主選舉有時帶有一時的沖動性，或者帶有學(xué)生只從自己角度考慮問題的盲目性，所以民主選舉產(chǎn)生的班委要么是一個誰都不得罪的老好人，要么是一個哥們義氣濃重的“老大”。而我自己選擇班委，是考慮老師、學(xué)生的雙層角度，并經(jīng)過一段時間的深思熟慮，根據(jù)個人特點確定職務(wù)的，所以能夠用其所長，避其所短，更主要的一點是，我自己選擇的班委能跟我這個班主任發(fā)生“共振”。

四、重視情感教育，豐富學(xué)生情操，增強班級凝聚力。

高中生的感情比較豐富，特別是文科班女生，感情非常細膩，再加上高三變幻無常的考試成績，學(xué)生敏感的心靈經(jīng)常受到突如其來的沖擊，所以在整個高三過程中我特別注重對學(xué)生的情感教育。我自己也是一個比較感性的人，工作時間久了、累了、煩了的時候我就看看電影，讀讀文章，搜搜博客，從中獲得點感動，掉幾滴眼淚，然后就像加上潤滑油似的，又可以精力充沛、精神百倍的繼續(xù)工作。因為我與她們的年齡差距較小，所以，我把自己的這種感受也應(yīng)用到了學(xué)生身上。有時聽了比較感人的周一國旗下講話，或聽了學(xué)生比較動情的課前二分鐘演講，我都會讓學(xué)生順便談?wù)劯邢耄约阂哺麄円粔K發(fā)表感言；有時，利用周末，給學(xué)生播放《動物世界》和《士兵突擊》中的片段，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、堅強毅力，播放《太行山上》《東京審判》《背起爸爸上學(xué)去》中的片斷，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、集體意識、責(zé)任意識。

除此之外，為了豐富生活，培養(yǎng)情操，我還經(jīng)常組織各種文體活動。一次批學(xué)生周記時，我發(fā)現(xiàn)，有幾個學(xué)

高三第一學(xué)期學(xué)期總結(jié)篇3

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)：

為了配合學(xué)校團委和德育處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的特色活動：

（一）開學(xué)初，我看到部分同學(xué)不緊不慢的樣子以及略顯浮躁的狀態(tài)十分著急，可我并沒有嚴厲的批評學(xué)生，而是用書信、小紙條方式教育了大家，語重心長、口苦婆心的教育讓同學(xué)們很感動。此后，我班學(xué)習(xí)氣氛越來越濃。通過我班集體的努力奮進，在第三次月考中，我班獲得了團體進步獎。

（二）“用激情澆鑄成功”的主題班會課上，同學(xué)們探討怎樣用百倍的激情去面對高三生活。通過班會一系列活動，同學(xué)們對高三充滿信心，交流了彼此行之有效的學(xué)習(xí)方法，達成了相互鼓勵相互幫助的真誠共識，為未來的艱苦而充實的高三生活奠定了良好的思想基矗

（三）針對當(dāng)前同學(xué)們對學(xué)習(xí)缺乏足夠的熱情，遇到挫折就產(chǎn)生畏難情緒，召開了“兩百天誓師，我們準備好了嗎”心理主題班會，同學(xué)們積極發(fā)言，心理委員還搜集了心理測試小游戲，通過主題班會，同學(xué)們明確應(yīng)該培養(yǎng)自己“堅韌、自信、豁達、與人合作、學(xué)會分享”等優(yōu)秀品格。

（四）開展“文明學(xué)生”等評選活動，評選出趙俊等13名同學(xué)為本學(xué)期市區(qū)校級文明學(xué)生。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“誠信、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

（一）校服：由班主任親自把關(guān)，檢查全班的校服情況，整個學(xué)期，全班的校服穿著情況班主任均有記錄，嚴格的監(jiān)督使本班的校服穿著情況良好。

（二）節(jié)電：由我班生活委員嚴格管理班內(nèi)用電，光線太暗時，我班才開燈，課間跑步時也由生活委員關(guān)燈鎖門后才出去，整個學(xué)期我班無浪費電的現(xiàn)象，班內(nèi)公共財物也保護良好。

（三）衛(wèi)生：開學(xué)初，我班衛(wèi)生保持狀況不盡人意，可是經(jīng)班委及班主任共同商議，采取小組評議制，取得了顯著效果，具體內(nèi)容為：全班分為六個小組，負責(zé)一周六天衛(wèi)生，每一組有一名組長協(xié)助監(jiān)督做衛(wèi)生及衛(wèi)生保持，每到上下午的第二節(jié)課間，班主任和衛(wèi)生委員來檢查班內(nèi)衛(wèi)生同桌兩個人共用一個垃圾袋，如果某位同學(xué)周圍有垃圾將扣除其所在小組分數(shù)，最后扣分最少的小組將受到班內(nèi)表彰。

（四）本學(xué)期我們成功舉辦了一次心理班會，針對同學(xué)們當(dāng)前迷茫不知努力的狀態(tài)，我們通過真人真事趣味故事，心理測試等環(huán)節(jié)，對同學(xué)們進行引導(dǎo)及鼓勵。

（五）本學(xué)期，由于流行病多發(fā)，我班生活委員堅持上報病假統(tǒng)計，上下午大課間及時開門開窗做好通風(fēng)工作。同時，密切關(guān)注發(fā)燒病人，對班內(nèi)及時消毒。

（六）針對自習(xí)課課堂紀律上出現(xiàn)的一系列問題，我班采取集體教育、班干部主抓紀律的方法，有班干部負責(zé)監(jiān)督周圍同學(xué)的紀律，班干部首先起帶頭作用，再對周圍同學(xué)進行督促，使大家一起進步。

總之，在這一個學(xué)期里，通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。下學(xué)期即將迎來高三的最后沖刺，身上的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要不斷的及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

高三第一學(xué)期學(xué)期總結(jié)篇4

全班58人，女生35人，男生23人?？傮w上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較好，學(xué)習(xí)積極性較高。高三的第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧過去，有得有失。立足現(xiàn)在，展望明天，唯有抓住今天，才能贏得未來。具體總結(jié)如下：

一、抓實管理，有序運行

進入高三，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力加大，大部分學(xué)生能嚴格自律，但也有少數(shù)學(xué)生需要加強紀律約束，為此，繼續(xù)抓好出勤率、出操、清潔等日常事務(wù)，完善請假制度，重視學(xué)校風(fēng)紀評比，抓風(fēng)紀以促學(xué)習(xí)，取得了良好效果。在師生共同努力下，本學(xué)期流動紅旗每月“飄揚”。

二、鼎力支持，高效工作

本學(xué)期學(xué)校工作重大，事務(wù)繁雜，本班密切協(xié)作，主要完成以下任務(wù)：

1、認真對待，做好高考報名工作。本著對考生高度負責(zé)的態(tài)度，事先作好動員，強調(diào)報名工作的重要性和嚴肅性，要求學(xué)生仔細填寫表格，反復(fù)查對信息，確保了全班51人報名工作準確有序進行，包括收費工作在內(nèi)，沒有出現(xiàn)一絲差錯，圓滿完成任務(wù)。

2、家校互動，細心組織家長會。讓家長、考生了解高考報名事項，明白考試復(fù)習(xí)的意義，清醒知曉考生復(fù)習(xí)備考的狀況，冷靜地采取對策，并要求家長關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活，對子女的復(fù)習(xí)備考要有平和的心態(tài)。有進步及時鼓勵，有困難及時化解，為他（她）們營造一個安靜、祥和的復(fù)習(xí)備考氛圍。

3、活躍生活，積極參加文體活動。本學(xué)期學(xué)校舉辦了第29屆運動會和首屆科技體育文化節(jié)活動，我班精心策劃校運會入場式，認真挑選運動員，充分準備，既作為一次體育競賽活動，也把它看成是一次健身休閑，調(diào)節(jié)身心、提升班級成員凝聚力的機會。鼓動學(xué)生參與師生書畫攝影比賽活動，我班劉曉瑩同學(xué)獲得學(xué)生書法比賽一等獎。

4、舒緩壓力，加強學(xué)生心理調(diào)適。注意引導(dǎo)本班學(xué)生學(xué)會正確處理人際關(guān)系，明確學(xué)習(xí)目的和意義，正確對待人生中遇到的問題和困難，樂觀積極地面對人生。經(jīng)常提示學(xué)生學(xué)會放松，注意勞逸結(jié)合，輕裝上陣，增強復(fù)習(xí)效果。

5、滿懷信心，迎接教學(xué)水平評估。為了通過本次評估，全校上下為此做了長期的充足準備，師生上下為此付出無數(shù)心血。評估期間，我班學(xué)生緊密配合科任教師的課堂教學(xué)工作，為學(xué)校最終以優(yōu)秀等級通過評估作出了自己應(yīng)有的貢獻。

6、防范危險，組織學(xué)生疏散演習(xí)。為增強學(xué)生安全意識，增長緊急避險的經(jīng)驗和知識，12月23日，成功組織實施內(nèi)宿生參加的緊急情況疏散演習(xí)。

三、搞好復(fù)習(xí)，協(xié)調(diào)關(guān)系

扎實開展一輪復(fù)習(xí)工作，是明年高考勝利的保證。為此，一方面，要求學(xué)生全力以赴，珍惜時間，講究學(xué)法，勤學(xué)苦練，提高效率，過好單元關(guān)和月考關(guān)；加強激勵，增強學(xué)生自信；搞好課室布置，注意營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；開展談心活動，解決學(xué)生思想障礙。另一方面，注意協(xié)調(diào)各科任教師工作，特別是加強基礎(chǔ)科教師的協(xié)作，科學(xué)分配時間，做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，互通情況，共同幫教，形成合力，提高工作成效。

四、改進不足，不斷進步

目前班級總體運行正常，形成了教學(xué)相長的良性循環(huán)，呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢；但是也存在一些發(fā)展中的問題，如學(xué)生成績的兩極分化、少數(shù)學(xué)生學(xué)法欠佳，影響成績的提高、一些學(xué)生信心不足等，需要在今后在工作中加以解決。特別是隨著高考的臨近，要關(guān)注學(xué)生的心理變化和思想動向，加強師生溝通，對出現(xiàn)的心理焦慮等消極情緒要及時加以疏導(dǎo)。

高三第一學(xué)期學(xué)期總結(jié)篇5

一、學(xué)生管理工作

(一)牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，年級部文化建設(shè)成績顯著

1、強化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。對學(xué)生的不良行為習(xí)慣如不尊重老師、遲到、曠課、上課期間校園游蕩、衛(wèi)生不及時、不戴?？ǖ葐栴}以正面引導(dǎo)為主，同時抓好典型及時點名批評、處理。

2、充分利用集會、班會、板報、班級誓詞等形式，對學(xué)生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，刻苦學(xué)習(xí)的良好氛圍。

3、利用豐富多彩的課外活動，加強德育教育。以教師節(jié)、國慶節(jié)、一﹒二九紀念日、元旦等重大活動、重大事件和重大節(jié)日為載體，舉辦黑板報、征文比賽、播放典型記錄片。向?qū)W生進行愛國主義、集體主義教育，把傳統(tǒng)美德美德和民族精神教育融入到學(xué)生學(xué)習(xí)和日常生活之中。

4、積極配合學(xué)校開展的系列教育活動。

(二)堅持紀律檢查全程化，紀律教育制度化，給學(xué)生創(chuàng)造了安全、舒適、安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境

實施全時段、全過程、全方位檢查管理。特別應(yīng)加強周六、周日和晚自習(xí)住校生的管理。每天管理從早自習(xí)到晚自習(xí)每一個時段都有年級部管理老師值班，檢查要細、要深入到班，全程為學(xué)生服好務(wù)。

一周一次主要班干部會，兼周召開一次全體學(xué)生會，全面總結(jié)上一周或上半月工作，針對存在問題提出應(yīng)對措施。及時解決學(xué)生紀律中存在的問題。

(三)全面落實精細化管理，切實做好日常工作

建立科學(xué)、有序的運行機制。年級部主任全盤抓，全程到位，全面督導(dǎo)。其他10名成員分成5組，周一到周五每組負責(zé)一天，雙休日以組為單位輪流值班。每天從早晨6：50到晚上22：00實施全時段、全過程、全方位檢查管理。各組要檢查班主任出勤，檢查學(xué)生紀律、衛(wèi)生、行為習(xí)慣、安全等，處理各種日常事務(wù)和突發(fā)性事件。每天都有詳實的檢查紀錄，并通過辦公平臺把各項檢查數(shù)據(jù)反饋給班主任，爭強了管理工作的針對性和實效性。

(四)充分發(fā)揮班主任班級管理的主導(dǎo)作用，開展好班級管理工作

1、組織班主任學(xué)習(xí)新的《育才中學(xué)班主任工作條例》，明確職責(zé)，確定目標(biāo)。

2、堅持班主任和管理隊伍例會制度。開學(xué)以來共召開了16次班主任會、16次學(xué)生班干部會、15次管理人員會議。及時總結(jié)和安排各項工作，并針對問題對班主任和管理人員提出明確要求。這使得管理工作有計劃、有安排、有檢查、有實效、有總結(jié)、有改進。

3、做好考勤，確保班主任工作落到實處。對班主任日常出勤、重大活動出勤、集會出勤，嚴格記錄，及時通報，以促進班級工作。

4、根據(jù)學(xué)段班級量化和班主任考勤的綜合情況，評出學(xué)段先進班主任。據(jù)此簽發(fā)班主任津貼表。

5、根據(jù)學(xué)段班主任評比情況，開好班主任經(jīng)驗交流會。

二、教學(xué)管理工作

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)落實，促進教學(xué)質(zhì)量提升

1、抓實集體備課。每周四下午第4節(jié)課為集體備課時間要求全員參與，按時到位，有主持人(備課組長)、中心發(fā)言人，發(fā)言主題及活動過程。應(yīng)善始善終，注重效果。

2、抓實推門聽課。備課組長要帶頭講好推門課和公開課，充分發(fā)揮傳幫帶作用。要做到老、中、青相結(jié)合。

3、抓實教學(xué)檢查。查教案、查作業(yè)、查課堂，及時公布檢查結(jié)果，幷納入教師考評。

(二)完善三層教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機制

一是年級部的檢查監(jiān)督，主要是對常規(guī)工作的檢查，教案檢查、課堂教學(xué)紀律的檢查、作業(yè)檢查等。二是學(xué)生監(jiān)督機制，主要是課堂效果、教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)和監(jiān)場情況的反饋。三是學(xué)生家長監(jiān)督機制。應(yīng)廣大學(xué)生和家長的呼聲，年級部擬想讓家長委員會參與到學(xué)生管理和教學(xué)中。隨堂聽課、檢查作業(yè)、考試巡場、反饋教學(xué)意見。對于檢查監(jiān)督結(jié)果充分利用，納入到教師工作評價考核和教學(xué)質(zhì)量獎之中。

(三)做好學(xué)生分流工作，構(gòu)建“藝術(shù)、體育、奧賽、國際教育”的特長生培養(yǎng)模式，為學(xué)生多元化發(fā)展創(chuàng)造跟多平臺

7位學(xué)生在全國英語創(chuàng)新作文大賽中取得優(yōu)異成績，我校獲得全國英語創(chuàng)新作文大賽優(yōu)秀生源基地稱號。30多名學(xué)生參加了全國生物奧林匹克將賽，取得了優(yōu)異成績，學(xué)校因此“全國生物奧林匹克將賽金牌學(xué)?！狈Q號。另外有10多名學(xué)生還參加了數(shù)學(xué)和化學(xué)競賽，，也取得了優(yōu)異成績。獲獎學(xué)生也因此取得了參加自主招生的資格。報考藝體類的學(xué)生初步統(tǒng)計210余人。參20xx年高校自主招生考試的有130人，其中校薦指標(biāo)120人。清華1人，北大2人。

(四)加強教學(xué)的級次重要會議和活動

10月份組織備課組長到濟南參加20xx年高考備考報告會。11月4日，召開高三備課組長教學(xué)調(diào)