2024屆高考語文全國(guó)甲卷作文“坦誠(chéng)交流”解析及范文課件

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處。有時(shí)，我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法。其實(shí)，坦誠(chéng)交流才有可能迎來真正的相遇。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題“每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處”是青少年在成長(zhǎng)過程中必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，多數(shù)青少年為此迷茫過、困惑過。審題“我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法”是青少年在“學(xué)習(xí)與他人相處”過程中遇到的常見現(xiàn)象，“不愿表達(dá)自己的想法”可能成為封閉型人格形成的一個(gè)起點(diǎn)，不利于青少年的健康成長(zhǎng)。審題如何解決？？？“坦誠(chéng)交流才有可能迎來真正的相遇”，不回避矛盾與分歧，充分表達(dá)自己，坦誠(chéng)交流，才能交到知心的朋友，與他人、與社會(huì)和諧相處。材料三層語境，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成?！罢嬲南嘤觥笔乔嗌倌瓿砷L(zhǎng)所追求的目標(biāo)，也是材料中的關(guān)鍵詞語，意味著你我之間，心無芥蒂，無話不談，共同成長(zhǎng)。用“相處”與“真正的相遇”、“沖突”與“交流”、“坦誠(chéng)交流”與“真正的相遇”等進(jìn)行組合思辯，也可寫出切合題意、思想深刻的好文章來。

如果選擇“相處”“相遇”“坦誠(chéng)交流”等話題，切合作文材料內(nèi)容，擇取一個(gè)現(xiàn)象、一個(gè)故事、一段經(jīng)歷寫出有真情實(shí)感的記敘文，也是我們所期待的。1.所謂的耳聰，也就是傾聽的意思。

——美國(guó)思想家愛默生2.有效的溝通取決于溝通者對(duì)議題的充分掌握，而非措辭的甜美?！绹?guó)企業(yè)家葛洛夫3.辯才是一種將真理轉(zhuǎn)化為語言的能力，而所使用的語言又能讓聆聽者完全理解對(duì)人的了解是通過心，而不是通過眼睛或智力。——美國(guó)作家馬克·吐溫4.當(dāng)我面對(duì)一群人，或是大眾傳播媒體談話時(shí)，我總是假想自己是和‘一個(gè)人’進(jìn)行推心置腹的談話?！绹?guó)作家巴伯5.如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那可能就是溝通。因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵因素之一。――美國(guó)企業(yè)家薩姆·沃爾頓6.與人交流一次，往往比多年苦思冥想更能啟發(fā)心智。——俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰7.如果沒有情感的溝通，智慧的交流是無法達(dá)成的?！鹗啃睦韺W(xué)家皮亞杰8.巧妙的語言拉近人的距離；鼓勵(lì)的語言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光?！突悦涫纠?

諸葛亮以其深思熟慮、卓越的政策和無私的奉獻(xiàn)聞名于世。在眾多的傳記中，讓我們記住的是他的謙和和睿智，這些往往體現(xiàn)在他傾聽別人意見的過程中。有一次，他的軍師提出一個(gè)看似荒謬的計(jì)劃。諸葛亮沒有急于反駁，而是細(xì)致的傾聽，提出了中肯的問題。他的舉止表明他的尊重和對(duì)真實(shí)意見的歡迎。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)說明，他的聰明不僅僅在于他的智力，還在于他理解和接納他人的能力。他的成功不僅是他自己的，也是他周圍的人的，他們都是他傾聽和理解的伙伴。示例2

胡適，那位倔強(qiáng)又深思的學(xué)者，擲地有聲地?fù)]筆，讓復(fù)雜的學(xué)問在平實(shí)的語言下變得明晰。記得一次，他在清華講臺(tái)上津津有味地闡述"白話文運(yùn)動(dòng)"，面對(duì)那幫疑惑的青年，他不急不躁，凝練而質(zhì)樸的語言如同晶瑩的水晶，洞察一切。他的聲音沒有華麗的詞藻，沒有艷麗的花紋，卻像一把尖銳的劍，直指人心。他用充分的理解和執(zhí)著的信念使溝通變得富有力量，證明了理解，而非花言巧語，才是真正的溝通之道。示例3《呂氏春秋》講述過一段發(fā)生在孔子周游列國(guó)時(shí)的故事，當(dāng)時(shí)兵荒馬亂，孔子一行人三餐以野菜果腹。一天，孔子的弟子顏回好不容易要到一些白米，就在飯即將煮熟時(shí)，孔子看到顏回抓了些白飯直接往嘴里塞?？鬃蛹傺b沒看見，也不去責(zé)問。直到顏回端上米飯，孔子說道：“我想先把干凈的還沒人吃過的米飯，拿來祭祖！”顏回慌了，承認(rèn)了米飯已經(jīng)被他吃了一口了，因?yàn)橛谢衣湓诿罪埳?，他覺得染灰的白飯丟了太可惜，就抓起來吃掉了。孔子聽了，恍然大悟，愧疚地說：“我平常對(duì)顏回最信任，但仍然還會(huì)懷疑他，可見我們內(nèi)心是最難確定的。弟子們大家記下這件事，要了解一個(gè)人，還真是不容易??！”這個(gè)故事，讓我們看到孔子的智慧和他的溝通技巧。他通過理解和接納來溝通，而不是通過責(zé)備和指責(zé)。他懂得真正的溝通是通過心，而不是眼睛或智力，這讓他贏得了弟子的尊重和信任。示例4在歐美各大圖書館，楊憲益的譯著整齊地?cái)[滿書架，蔚為大觀。學(xué)界慨嘆，楊憲益生前幾乎“翻譯了整個(gè)中國(guó)”。楊憲益除了上課以外，大多數(shù)時(shí)間都在發(fā)表公開演講，介紹中華文明，在人潮洶涌的大學(xué)校園，微笑著站在講臺(tái)上，面對(duì)龐大的聽眾，他的話語卻如同和每個(gè)人親密的閑談，讓人感覺不到距離的存在。他不倚仗復(fù)雜的學(xué)術(shù)術(shù)語，而是用生活中平實(shí)的語言來講述深?yuàn)W的翻譯理論，就像是在與每個(gè)人分享生活中的一點(diǎn)點(diǎn)見聞，平靜而深入人心。他的每一次講座都是一次對(duì)話，是一次心靈的交流，是一次讓每個(gè)人都能深深感受到他翻譯的魅力的經(jīng)歷。他的溝通，是以誠(chéng)為紐帶，讓每個(gè)人都感覺自己被尊重，被理解。

示例5美國(guó)沃爾瑪公司總裁薩姆·沃爾頓在總部的辦公室全天開門，隨時(shí)歡迎員工進(jìn)來反映問題，并積極與員工交流討論。他認(rèn)為讓員工們了解公司業(yè)務(wù)進(jìn)展情況，與員工共享信息，是讓員工最大限度地干好其本職工作的重要途徑，是與員工溝通和聯(lián)絡(luò)感情的核心。而沃而瑪也正是借用共享信息和分擔(dān)責(zé)任，適應(yīng)了員工的溝通與交流需求，達(dá)到了自己的目的：使員工產(chǎn)生責(zé)任感和參與感，意識(shí)到自己的工作在公司的重要性，感覺自己得到了公司的尊重和信任，積極主動(dòng)地努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一個(gè)企業(yè)的營(yíng)銷能力和產(chǎn)品或許決定它能走到哪里，而它的內(nèi)部管理溝通模式及服務(wù)態(tài)度才決定了它能否坐穩(wěn)頭把交椅。示例6《非暴力溝通》一書中，作者馬歇爾·盧森堡講述了自己的故事。馬歇爾連續(xù)加班了三天，到家時(shí)已經(jīng)精疲力盡?？梢贿M(jìn)門，就看見孩子們?cè)诔臣?。馬歇爾疲憊地說：“我現(xiàn)在很累，沒有精力管你們的事，只想安靜一會(huì)。”孩子們停了下來，看著他說：“你愿意和我們說說你的痛苦嗎？”于是他向孩子們傾訴了自己最近在工作上遇到的困難。孩子們聽后，立刻安靜下來，乖巧地安慰父親。馬歇爾忽然意識(shí)到原來通過溝通，表達(dá)出自己的真實(shí)感受，比一味地隱藏自己更能解決問題。示例7被譽(yù)為晚清四大名臣之一的曾國(guó)藩，他被推崇為千古第一完人。其實(shí)在30歲之前，他的人生并不順?biāo)?，他考?次才中秀才，而且到京城做官之后，經(jīng)常與人發(fā)生口角。也正因?yàn)檫@樣不懂溝通、遇事不懂控制情緒的性格，在30歲之前，讓曾國(guó)藩在官場(chǎng)時(shí)常受到他人的排擠，官場(chǎng)之路走得非常不順利。直到而立之年，曾國(guó)藩開始反躬自省，立志自新，他前往曾經(jīng)有過爭(zhēng)執(zhí)的人家里登門道歉。自此以后，他在官場(chǎng)上無論和同僚遇到何種沖突，他都能站在對(duì)方的角度去分析問題與溝通，這讓他在后期的官場(chǎng)上廣結(jié)善緣?？v橫古今中外，能在事業(yè)上取得一番成就之人，無一不是那些能懂得高難度溝通，直面沖突和解決問題并贏得信任的人。示例8與他人溝通，不僅可以讓別人認(rèn)識(shí)我們，更重要的是我們能從互動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己。迪士尼真人動(dòng)畫《奇幻森林》，講述了一個(gè)狼孩的故事。嬰兒被狼養(yǎng)大以后，在生活習(xí)性上跟狼比較接近，比如像狼一樣舔食物、用四肢爬行，即使回到人類的世界，他們也無法與人正常對(duì)話。它說明了“狼孩”因?yàn)闆]有和人溝通的經(jīng)驗(yàn)，因此缺乏身為人類的自我認(rèn)同，也就是說它根本不知道自己是一個(gè)人。

示例9著名主持人趙忠祥，他的語言像一束溫暖的陽光，照亮了每個(gè)在電視機(jī)前的觀眾。曾經(jīng)在一次野生動(dòng)物保護(hù)的公益活動(dòng)上，他以婉轉(zhuǎn)且鼓勵(lì)的語言引導(dǎo)公眾理解動(dòng)物的生活狀態(tài)，傳達(dá)保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。那天，他的言語猶如春風(fēng)，讓每個(gè)聽眾感受到了來自心底的關(guān)愛與暖意，每句話都深深地觸動(dòng)了人們的心，拉近了他與觀眾之間的距離。在那個(gè)瞬間，他的語言不僅鼓舞了人們的精神，也為冷淡的世界增添了一份人性的溫度。示例10在全球影壇嶄露頭角的華語電影導(dǎo)演賈樟柯，始終恪守一條原則，即直接與觀眾溝通，讓電影成為他與觀眾之間的紐帶。他深入生活，深入人群，以最直接的方式展示真實(shí)的生活片段。他的電影，無須過多解讀，就如同他親自對(duì)每一位觀眾述說一個(gè)個(gè)故事，賈樟柯的電影所傳達(dá)的，不僅僅是一個(gè)故事，更是他對(duì)生活的感悟和思考。他的坦誠(chéng)、真摯，使得觀眾在觀看電影的過程中，能感受到他的情感，感受到他對(duì)人生和社會(huì)的理解?！短拐\(chéng)之橋：心靈的相遇與成長(zhǎng)》在人生的長(zhǎng)河中，我們?nèi)缤陋?dú)的船只，航行在茫茫的人海中。每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)與他人相處，就像船只需要學(xué)習(xí)如何在波濤洶涌的海洋中穩(wěn)定前行。然而，在與人相處的旅途中，我們有時(shí)為了避免沖突，而選擇隱藏內(nèi)心的聲音，不愿表達(dá)自己的想法。然而，正如材料所言，坦誠(chéng)交流才是我們迎接真正相遇的橋梁。

坦誠(chéng)交流，如同破曉的曙光，照亮了心靈的黑暗。在人與人之間的交往中，我們總會(huì)遇到各種各樣的矛盾和沖突。這些矛盾和沖突，就像是一道道障礙，阻擋著我們前行的道路。然而，如果我們選擇坦誠(chéng)地表達(dá)自己的想法，就能打破這些障礙，讓心靈得到真正的解放。因?yàn)樘拐\(chéng)交流能夠讓我們看到問題的真相，理解對(duì)方的立場(chǎng)，從而找到解決問題的辦法。

坦誠(chéng)交流，是心靈的相遇，也是成長(zhǎng)的催化劑。在坦誠(chéng)的交流中，我們能夠深入了解彼此，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和不足。這種深入的了解，能夠讓我們更好地理解和接納對(duì)方，從而建立起真正的友誼和信任。同時(shí)，坦誠(chéng)交流也能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，從而激發(fā)我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。因?yàn)樵诮涣髦校覀儠?huì)不斷地思考和反思，從而提升自己的思考能力和解決問題的能力。然而，坦誠(chéng)交流并不是一件容易的事情。它需要我們有足夠的勇氣去面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤，需要我們有足夠的耐心去傾聽他人的聲音，需要我們有足夠的智慧去處理復(fù)雜的人際關(guān)系。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們?cè)谔拐\(chéng)的交流中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我們的生活中，有很多因?yàn)槿狈μ拐\(chéng)交流而導(dǎo)致的遺憾和痛苦。比如，有些人因?yàn)楹ε卤痪芙^而選擇隱藏自己的感情，結(jié)果錯(cuò)過了真正的愛情；有些人因?yàn)楹ε卤怀靶Χx擇隱藏自己的夢(mèng)想，結(jié)果失去了追求夢(mèng)想的機(jī)