2025屆湖南省邵陽市邵東縣第三中學高一生物第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

2025屆湖南省邵陽市邵東縣第三中學高一生物第二學期期末學業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．與雜交育種相比，誘變育種的不同之處是①能大幅度改良某些性狀②能形成新基因型③能形成新的基因④需要大量的選育工作A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．下列關于基因表達的敘述，正確的是A．一個DNA分子上不同基因轉錄時所需模板可能不是同一條鏈B．翻譯時，多肽鏈隨著mRNA分子在核糖體上的移動而延長C．翻譯時，一條多肽鏈可能是由多個核糖體共同參與合成的D．每種密碼子都能與反密碼子互補配對從而編碼一種氨基酸3．某動物的精細胞中有染色體16條，則在該動物的初級精母細胞中存在的染色體數(shù)是（）A．32B．64C．8D．04．如圖為突觸結構模式圖，對其說法不正確的是（）A．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞需要能量B．1中內容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性C．1中內容物釋放至2中可以被3的某種物質特異性識別D．1中內容物使b興奮時，膜外表面分布著負電荷5．水稻有非糯性和糯性兩種，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍黑色，而糯性花粉中所含有的是支鏈淀粉遇碘變橙紅色，資陽農科所的技術人員打算利用水稻這一性狀進行一些遺傳研究，下列敘述不合理的是A．可以用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，取F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察，很可能出現(xiàn)半數(shù)花粉呈藍黑色、半數(shù)花粉呈橙紅色B．可以用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，取F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察花粉的顏色以及比例，驗證基因分離定律C．非糯性基因和糯性基因是通過直接控制淀粉的合成來控制水稻這一性狀的D．直鏈淀粉和支鏈淀粉是一對相對性狀，控制合成直鏈淀粉和支鏈淀粉的基因是一對等位基因6．圖為某家庭的遺傳系譜圖，帶“？”的個體為胎兒．已知A、a是與半乳糖血癥有關的基因，且1號和2號不攜帶半乳糖血癥的致病基因．控制紅綠色盲的基因用B和b表示．下列相關敘述錯誤的是（）A．半乳糖血癥屬于常染色體隱性遺傳病B．12號的基因型是AAXBY或AaXBYC．圖中“？”患半乳糖血癥的概率為1/36D．圖中“？”可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥7．兔子的精子與卵細胞按受精過程可分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精作用實質的是（）A．精子和卵細胞接觸 B．精子頭部進入細胞內C．卵細胞形成受精卵 D．精子與卵細胞核的融合8．（10分）孟德爾的實驗中，與F1黃色圓粒豌豆（YyRr)測交的綠色皺粒豌豆的基因型是A．YYRR B．YyRr C．yyRR D．yyrr二、非選擇題9．（10分）FX174噬菌體的遺傳物質是單鏈DNA，感染宿主細胞后，先形成復制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負鏈DNA）。轉錄時以負鏈DNA作為模板合成mRNA。下圖為FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導合成的蛋白質部分氨基酸（用圖示Met，Ser等表示）序列。（起始密碼：AUG；終止密碼：UAA，UAG，UGA）請分析回答下列問題：（1）噬菌體含有的核苷酸有______種，與宿主細胞DNA的正常復制過程相比，F(xiàn)X174噬菌體感染宿主細胞后形成復制型雙鏈DNA分子過程不同之處在于___________。（2）以負鏈DNA作為模板合成的mRNA中，鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的58％，mRNA鳥嘌呤占37%，模板鏈對應區(qū)段鳥嘌呤占23％。則與mRNA對應的復制型的雙鏈DNA分子區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______，正鏈DNA上腺嘌呤所占的堿基比例為________。（3）基因D序列所含堿基數(shù)比基因E序列多________個，基因D指導蛋白質合成過程中，mRNA上的終止密碼是_________。（4）由于基因中一個堿基發(fā)生替換，導致基因D表達過程合成的子鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU，AUC，AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU，ACC，ACA，ACG），則該基因中堿基替換情況是_________。（5）一個DNA分子上不同基因之間可以相互重疊，這是長期自然選擇的結果，基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導合成________（填“相同”或“不同”）的氨基酸序列10．（14分）圖甲為某幼苗橫放一段時間后的生長狀態(tài)，圖乙和圖丙為橫放后幼苗1？4處生長素濃度變化曲線（虛線代表生長素既不促進也不抑制生長的濃度），圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）經(jīng)過一系列反應可轉變成生長素的物質是___________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長素向形態(tài)學下端運輸屬于細胞的_________運輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長的原因是________________________。（2）根的向地生長和莖的背地生長中，能證明生長素作用具有兩重性的是______________。A．根的向地生長B．莖的背地生長C．均能D．均不能（3）圖甲幼苗橫放后，2處和3處生長素濃度的變化依次對應圖中的__________曲線和__________曲線。（4）圖乙中C對應的濃度比圖丙中D對應的濃度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）從圖丁曲線分析，___________對種子萌發(fā)有抑制作用。11．（14分）下圖表示光合作用過程，請據(jù)圖回答問題：（1）光合作用分為兩個階段E、F，是在_________（填細胞器）中進行的。（2）圖中A是_______，其功能主要是吸收__________光和________光。（3）在E階段中物質的變化有：將水分解成B:_________和_________；ADP和Pi生成______。（4）在F階段中，CO2被C5固定生成D：________，D最終被還原生成C5和（CH2O）。（5）光合作用中，F(xiàn)階段利用的能源是______。12．下圖是人類某種單基因遺傳病的家系圖，控制基因用A．a(chǎn)表示。請據(jù)圖回答下列問題：（1）該病的遺傳方式是____________________________，判斷理由是____________________________________（2）若僅考慮該病致病基因，則圖中基因型一定相同的女性個體是________。（3）Ⅱ6的基因型是__________________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生出一個患病男孩的概率是________________________（4）若Ⅱ9與一個表現(xiàn)正常的男性結婚，則其懷孕后需要對胎兒進行基因檢測嗎?_________________（填“需要”或“不需要”），理由是______________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法原理：基因突變方法：輻射誘變，激光、化學物質誘變，太空（輻射、失重）誘發(fā)變異→選擇育成新品種。優(yōu)點：能提高變異頻率，加速育種過程，可大幅度改良某些性狀；變異范圍廣。缺點：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差。雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個體進行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法。其原理是基因重組。方法：雜交→自交→選優(yōu)。優(yōu)點：能根據(jù)人的預見把位于兩個生物體上的優(yōu)良性狀集于一身。缺點：時間長，需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀?！驹斀狻炕蛲蛔兡墚a(chǎn)生新的基因，從而可以使生物的性狀改變，但是多數(shù)的基因突變對生物是不利的?；蛑亟M只能使原有的基因重新組合，形成新的基因型。誘變育種實質上就是通過人工誘發(fā)生物產(chǎn)生基因突變，而雜交育種根據(jù)的是基因重組的原理。因此，①③是正確的。故B正確。A、C、D錯誤?！军c睛】本題解答的關鍵是熟記誘變育種和雜交育種原理、優(yōu)缺點，理解誘變育種和雜交育種的區(qū)別便可準確做答。2、A【解析】

翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程?！驹斀狻緼、由于基因的選擇性表達，一個DNA分子上不同基因轉錄時所需模板可能不是同一條鏈，A正確；B、翻譯時，多肽鏈隨著核糖體在mRNA分子上的移動而延長，B錯誤；C、翻譯時，一條mRNA上可能是由多個核糖體共同參與多條肽鏈的合成，C錯誤；D、終止密碼子不能與反密碼子互補配對從而不能編碼氨基酸，D錯誤。故選A。3、A【解析】因為精子中有16條染色體，所以該動物的體細胞中有32條染色體。而精原細胞中的染色體數(shù)與體細胞中的相同，且精原細胞中的染色體經(jīng)過間期復制后就成為初級精母細胞，該過程中染色體數(shù)目不變，所以初級精母細胞的染色體數(shù)是32條。故A項正確，B、C、D項錯誤?！军c睛】本題考查減數(shù)分裂的過程中染色體的行為變化，解題的關鍵是熟悉并理解減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的過程中的特征，可結合染色體的行為變化圖去分析識記：精原細胞（2N）→初級精母細胞（2N）→次級精母細胞（N）→精細胞（N）。4、B【解析】

由圖可知，1為突觸小泡，2為突觸間隙，3為突觸后膜，a為突觸小體，b為下一個神經(jīng)元?！驹斀狻緼、當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，突觸前膜內的突觸小泡受到刺激，釋放神經(jīng)遞質，該過程電信號轉變?yōu)榛瘜W信號，需要消耗能量，A正確；B、神經(jīng)遞質通過胞吐作用釋放到突觸間隙中，胞吐依賴于細胞膜的流動性，B錯誤；C、1處的神經(jīng)遞質經(jīng)擴散進入2（突觸間隙），然后與3（突觸后膜）的特異性受體結合，引發(fā)突觸后膜電位變化，C正確；D、神經(jīng)細胞興奮時，細胞膜對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側，表現(xiàn)為外負內正，D正確。故選B?！军c睛】識記突觸的結構組成，準確判斷1~3和a、b的名稱是解答本題的關鍵。5、C【解析】

根據(jù)題意分析可知：用純種的非糯稻和糯稻雜交，得到F1，則F1的基因型為Aa，能產(chǎn)生A和a兩種基因型的配子，且比例是1：1；已知糯性花粉遇碘呈橙紅色，非糯性花粉遇碘呈藍黑色，所以F1的花粉加碘液染色后，在顯微鏡下隨機選擇多個視野，兩種顏色的花粉粒數(shù)量比例約為1：1?！驹斀狻靠梢杂眉兎N的非糯性水稻和糯性水稻雜交，產(chǎn)生的F1都是雜合體，雜合體減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種配子，比例為1：1；根據(jù)“非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍黑色，而糯性花粉中所含有的是支鏈淀粉遇碘變橙紅色”，可知F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察，很可能出現(xiàn)半數(shù)花粉呈藍黑色、半數(shù)花粉呈橙紅色，A正確；可以用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，產(chǎn)生的F1都是雜合體，雜合體減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種配子，比例為1：1；取F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察花粉的顏色以及比例，可驗證基因分離定律，B正確；非糯性基因和糯性基因是通過控制酶的合成控制細胞代謝，進而控制生物性狀的，屬于基因對性狀控制的間接途徑，C錯誤；直鏈淀粉和支鏈淀粉是一對相對性狀，控制合成直鏈淀粉和支鏈淀粉的基因是一對等位基因，D正確。

故選C。6、C【解析】A、根據(jù)圖中3號、4號都正常，9號為患半乳糖血癥女性，可判斷半乳糖血癥為常染色體隱性遺傳病，A正確；B、根據(jù)題干信息l號和2號不攜帶半乳糖血癥的致病基因，可推測7號的基因型是AAXbY；由9號為半乳糖血癥患者，可推出3號和4號關于半乳糖血癥的基因型都為Aa，進一步推出8號關于半乳糖血癥的基因型是AA或Aa，由此可求得12號關于半乳糖血癥的基因型是AA或Aa；又因為12號不患色盲，因此其基因型為AAXBY或AaXBY，B正確；C、由l0號患半乳糖血癥，可推出5號和6號關于半乳糖血癥的基因型都為Aa，進而推出11號關于半乳糖血癥的基因型為1/3AA、2/3Aa，由此可求得圖中“？”患半乳糖血癥的概率為2/3×1/3×1/4=1/18，C錯誤；D、僅分析色盲遺傳，由于5號為紅綠色盲患者，由此可確定11號的基因型為XBXb，再結合上述分析，可確定圖中“？”若為男孩，則可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥，D正確。【考點定位】伴性遺傳；常見的人類遺傳病7、D【解析】試題分析：受精作用的實質是：精子的細胞核與卵細胞的細胞核相互融合，使彼此的染色體會和在一起，這樣受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞中的數(shù)目，A、B、C三項均錯誤，D項正確?？键c：本題考查受精作用的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。8、D【解析】

測交是指雜種子一代個體與隱性個體之間的交配，主要用于測定F1的基因型，也可以用來判斷另一個個體是雜合子還是純合子。根據(jù)題意分析可知：黃色對綠色顯性，圓粒對皺粒顯性，其遺傳遵循基因的自由組合定律。【詳解】黃色圓粒豌豆的基因組成為Y_R_，黃色皺粒的基因組成為Y_rr，綠色圓粒的基因組成為yyR_，綠色皺粒豌豆的基因組成為yyrr，故選D。二、非選擇題9、4模板、酶不同（或DNA一條鏈為模板、不需要解旋酶）20%19%183UAAT→C不同【解析】

1、扣住題中關鍵信息“轉錄時以負鏈DNA作為模板合成mRNA”。

2、堿基互補配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。

（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值。

（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值等于1?！驹斀狻浚?）噬菌體屬于DNA病毒，含有4種脫氧核糖核苷酸。FX174噬菌體的遺傳物質是單鏈DNA，感染宿主細胞后，先形成復制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負鏈DNA）；而正常DNA復制是以兩條鏈分別為模板的半保留復制，且單鏈DNA復制時不需要解旋酶的解旋，而雙鏈DNA復制時需要解旋酶解旋，所以FX174噬菌體感染宿主細胞后形成復制型雙鏈DNA分子過程不同于正常DNA復制之處在于模板、酶不同。（2）以負鏈DNA作為模板合成的mRNA中，鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的58％，mRNA鳥嘌呤占37％，模板鏈對應區(qū)段鳥嘌呤占23％，則對應的DNA區(qū)段中鳥嘌呤占（37%+23%）÷2=30%，所以與mRNA對應的復制型的雙鏈DNA分子區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為50%-30%=20%。正鏈DNA上腺嘌呤所占的堿基比例為19%。

（3）據(jù)圖可知基因D從起始到終止一共含有152個對應氨基酸的密碼子和一個終止密碼子，基因E從起始到終止一共含有91個對應氨基酸的密碼子和一個終止密碼子，所以基因D比基因E多出152-91=61個氨基酸，一個氨基酸由一個密碼子決定，一個密碼子由三個相鄰的堿基構成，F(xiàn)X174噬菌體的基因為單鏈，故基因D比基因E多出61×3=183個堿基?；駿終止處堿基為TAA，則其對應的負鏈上的堿基為ATT，mRNA上的終止密碼為UAA。

（4）該基因突變是由于一個堿基對的改變引起的，故異亮氨酸的密碼子中第2個堿基U變?yōu)榱藟A基C成為蘇氨酸的密碼子，相應的則是模板鏈（負鏈）中A替換成了G，根據(jù)堿基互補配對原則可推基因（正鏈）中T替換為了C。

（5）一個DNA分子上不同基因之間可以相互重疊，這是長期自然選擇的結果，基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導合成不同的氨基酸序列?！军c睛】本題結合FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導合成的蛋白質部分氨基酸序列圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯、堿基互補配對原則等知識，要求考生掌握堿基互補配對原則及應用，能運用其延伸規(guī)律答題；識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、條件等知識，能結合題中和圖中的信息準確判斷各選項，屬于考綱理解和應用層次的考查。10、色氨酸主動在重力作用下，引起生長素分布不均AA1B2低根比莖對生長素更敏感脫落酸【解析】試題分析：本題考查生長素的作用，考查對生長素作用兩重性的理解。解答此題，可根據(jù)根對生長素較為敏感理解根的向地生長和莖的背地生長，進而判斷1?4處生長素的作用情況。（1）合成生長素的前體物質是色氨酸。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長素從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸需要消耗能量，屬于細胞的主動運輸。重力作用下，生長素在靠地一側分布較多，由于根對生長素較為敏感，2處被抑制，4處促進生長，所以根向地生長，莖背地生長。（2）圖中1處促進生長，2處抑制生長，證明生長素作用具有兩重性，3和4處均促進生長，不能體現(xiàn)生長素的兩重性。（3）圖甲幼苗橫放后，2處生長素濃度升高，且對生長產(chǎn)生抑制作用，對應于A1；3處生長素濃度降低，但仍促進生長，對應于B2。（4）根比莖對生長素更敏感，圖乙中C對應的濃度比圖丙中D對應的濃度要低。（5）據(jù)圖丁可知，種子萌發(fā)過程中脫落酸含量逐漸降低，說明脫落酸對種子萌發(fā)有抑制作用。11、葉綠體色素紅藍紫O2[H]ATPC3ATP中活躍的化學能【解析】

本題是關于光合作用的題目，光合作用的場所是葉綠體，分為光反應和暗反應兩個階段，光反應階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，暗反應階段發(fā)生在葉綠體基質；圖中E、F分別表示光反應和暗反應，A表示光合色素，主要吸收紅光和藍紫光，B表示水光解產(chǎn)生的氧氣，C表示ATP，D表示C3，由圖像可知光反應為暗反應提供[H]和ATP，暗反應為光反應提供ADP和Pi，因此光合作用的光反應和暗反應是連續(xù)的過程?！驹斀狻浚?）光合作用分為光反應和暗反應兩個階段，圖中E表示光反應，F(xiàn)表示暗反應，光反應階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，暗反應階段發(fā)生在葉綠體基質，因此整個光合作用過程發(fā)生在葉綠體中。（2）圖中A能夠吸收光能，因此表示光合色素，包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類，而色素主要吸收紅光和藍紫光。（3）E階段表示光反應階段，在該階段中物質的變化有：將水分解成還原氫和氧氣；ADP和Pi生成ATP。（4）F表示暗反應階段，在該階段中，CO2被C5固定形成三碳化合物，而C3最終被還原生成C5和（CH2O），該過程中需要[H]作為還原劑，ATP提供能量。（5）光合作用中，F(xiàn)階段為暗反應階段，該階段的物質包括二氧化碳的固定以及三碳化合物的還原，能量變化是活躍的化學能