(名師原創(chuàng)課件)第2課時(shí) 化合價(jià)(人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué))_第1頁(yè)
(名師原創(chuàng)課件)第2課時(shí) 化合價(jià)(人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué))_第2頁(yè)
(名師原創(chuàng)課件)第2課時(shí) 化合價(jià)(人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué))_第3頁(yè)
(名師原創(chuàng)課件)第2課時(shí) 化合價(jià)(人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué))_第4頁(yè)
(名師原創(chuàng)課件)第2課時(shí) 化合價(jià)(人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題4化學(xué)式與化合價(jià)第2課時(shí)化合價(jià)第四單元自然界的水情景導(dǎo)入目前已知的物質(zhì)有數(shù)千萬(wàn)種,我們可以依據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)測(cè)定物質(zhì)的組成并寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式,但如果每個(gè)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)都像英語(yǔ)單詞一樣依靠記憶,那就太麻煩了,有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的辦法來(lái)解決化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題呢?合作探究新課講解Ca(OH)2NaOHNaClFeCl3NH4NO3探究點(diǎn)1化合價(jià)實(shí)驗(yàn)測(cè)知,化合物均有固定的組成,即形成化合物的元素有固定的原子個(gè)數(shù)比。元素的原子之間形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì),用來(lái)表示原子間化合的數(shù)目。化合價(jià)歸納總結(jié)一些物質(zhì)組成元素的原子個(gè)數(shù)比物質(zhì)HClH2ONaClFe2O3原子個(gè)數(shù)比1:12:11:12:3通過(guò)觀察我們可以得出:物質(zhì)不同,原子個(gè)數(shù)比可能不同?;瘜W(xué)式中的各原子個(gè)數(shù)比為何都是固定且唯一的?原因是在形成化合物時(shí),各原子為了使其結(jié)構(gòu)達(dá)到穩(wěn)定,即最外層電子數(shù)達(dá)到8;不同原子的個(gè)數(shù)比是電子數(shù)目不同造成的。課堂討論化合物均有固定的組成,即形成化合物的元素有固定的原子個(gè)數(shù)比。元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì),同時(shí)我們要注意一點(diǎn),化合價(jià)是元素的性質(zhì),因此,通常稱元素的化合價(jià)而不是原子的化合價(jià)。化合價(jià)有正價(jià)、零價(jià)、負(fù)價(jià),在元素的正上方寫(xiě)“+”或“-”后面加數(shù)值。如:HCl中H元素的化合價(jià):

HCl中Cl元素的化合價(jià):H+1Cl-1+nAZ-n化合價(jià)的表示方法名稱符號(hào)常見(jiàn)化合價(jià)名稱符號(hào)常見(jiàn)化合價(jià)鉀K+1氫H+1鈉Na+1氟F-1銀Ag+1氯Cl-1、+1、+5、+7鈣Ca+2溴Br-1鎂Mg+2氧O-2鋇Ba+2硫S-2、+4、+6銅Cu+1、+2碳C+2、+4鐵Fe+2、+3硅Si+4鋁Al+3氮N-3、+2、+3、+4、+5錳Mn+2、+4、+6、+7磷P-3、+3、+5鋅Zn+2常見(jiàn)元素的化合價(jià)歸納總結(jié)化合價(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)之分,有些元素有多種化合價(jià),稱之為具有可變價(jià)。1氧元素通常顯-2價(jià)。2氫元素通常顯+1價(jià)。3金屬元素跟非金屬元素化合時(shí),金屬元素顯正價(jià),非金屬元素顯負(fù)價(jià)。4討論交流有些物質(zhì)如Ca(OH)2、CaCO3中的一些原子集團(tuán),作為整體參加化學(xué)反應(yīng),這樣的原子集團(tuán)叫做原子團(tuán),也叫根,根也有化合價(jià)。Ca(OH)2、NaOH、CaCO3、Na2CO3、CuSO4、NH4NO3、(NH4)2SO4,這些化合物中加橫線的部分有什么特點(diǎn)?原子團(tuán)化學(xué)式化合價(jià)氫氧根OH--1碳酸根CO32--2銨根NH4++1硝酸根NO3--1硫酸根SO42--2高錳酸根MnO4--1部分原子團(tuán)的化合價(jià)1.原子團(tuán)的化合價(jià)是其組成元素的化合價(jià)的代數(shù)和。注意事項(xiàng)2.原子團(tuán)不是一種物質(zhì),它只是組成物質(zhì)的一部分,原子團(tuán)是帶電荷的。原子團(tuán)在許多情況下作為一個(gè)整體參加反應(yīng),但有時(shí)也會(huì)被破壞,如氯酸鉀(KClO3)中的氯酸根(ClO3-)在加熱分解時(shí)被破壞。討論交流觀察這些化學(xué)式的特點(diǎn),討論常見(jiàn)化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和有什么相同之處?NaClN2ON2Al2O3H2OSO2MnO2+1-1+1-20+3-2+1-2+4-2+4-2歸納總結(jié)2.在化合物里正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。3.化合價(jià)是元素在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出的性質(zhì),因此,單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零。1.一些元素在不同的物質(zhì)中可顯示不同的化合價(jià)。規(guī)律小結(jié)化合價(jià)一定要標(biāo)出“+”“-”號(hào)。2原子團(tuán)(根)是一個(gè)整體,不能隨意拆開(kāi)。3化合價(jià)是元素的原子化合時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì),一種元素的原子和不同元素的原子化合時(shí)可顯示不同的化合價(jià)。1化合價(jià)與離子的區(qū)別:如Na+表示鈉離子,Na表示鈉元素的化合價(jià)為+1。+14化合價(jià)口訣1一價(jià)氫銨鉀鈉銀,二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅,三鋁四硅五價(jià)磷,二三鐵、二四碳,二、四、六硫都齊全,銅汞二價(jià)最常見(jiàn)。氫一氧二為標(biāo)準(zhǔn),單質(zhì)價(jià)態(tài)總為零。(其中氧、硫的二價(jià)為負(fù)價(jià),其他為正價(jià))方法小結(jié)化合價(jià)口訣2鉀鈉銀氫正一價(jià),鈣鎂鋇鋅正二價(jià);鋁是正三氧負(fù)二,氯負(fù)一價(jià)最常見(jiàn);硫有負(fù)二正四六,正二正三鐵可變;正一二銅二四碳,單質(zhì)零價(jià)永不變;其他元素有變價(jià),先死后活來(lái)計(jì)算。方法小結(jié)Fe有+2、+3;Cu有+1、+2,高價(jià)時(shí)讀作鐵或銅,低價(jià)時(shí)讀作亞鐵或亞銅。注意事項(xiàng)例如:FeCl2讀作氯化亞鐵;FeCl3讀作氯化鐵;Cu2O讀作氧化亞銅,CuO讀作氧化銅。探究點(diǎn)2根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式(一)已知化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式(知價(jià)寫(xiě)式)【例1】已知某種磷的氧化物中磷為+5價(jià),氧為-2價(jià),寫(xiě)出這種磷的氧化物的化學(xué)式。解:①寫(xiě)出組成化合物的兩種元素的符號(hào),正價(jià)的寫(xiě)在左邊,負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊:PO例題講解【例1】已知某種磷的氧化物中磷為+5價(jià),氧為-2價(jià),寫(xiě)出這種磷的氧化物的化學(xué)式。②求兩種元素正、負(fù)化合價(jià)絕對(duì)值的最小公倍數(shù):5×2=10③求各元素的原子數(shù):最小公倍數(shù)÷正價(jià)數(shù)(或負(fù)價(jià)數(shù))=原子數(shù)P:10÷5=2O:10÷2=5例題講解【例1】已知某種磷的氧化物中磷為+5價(jià),氧為-2價(jià),寫(xiě)出這種磷的氧化物的化學(xué)式。④把原子數(shù)寫(xiě)在各元素符號(hào)的右下方,即得化學(xué)式:P2O5⑤檢查化學(xué)式,當(dāng)正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的代數(shù)和等于0時(shí),化學(xué)式才算是正確的:(+5)×2+(-2)×5=+10-10=0答:這種磷的化合物的化學(xué)式是P2O5。例題講解方法小結(jié)寫(xiě)出元素符號(hào),正價(jià)在左,負(fù)價(jià)在右。1求兩種元素正、負(fù)化合價(jià)絕對(duì)值的最小公倍數(shù)。2求各元素的原子數(shù)。3把原子數(shù)寫(xiě)在各元素符號(hào)的右下方,即得化學(xué)式。4按正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則檢查化學(xué)式。5知價(jià)寫(xiě)式一般步驟:鞏固練習(xí)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。溴化鈉

氧化鈣

二氧化氮

氧化鈉氯化鋇氯化銀NaBrCaONO2Na2OBaCl2AgCl十字交叉法寫(xiě)化學(xué)式:一排序,二標(biāo)價(jià),三約簡(jiǎn),四交叉,五檢查。+5-2POP2O5(二)已知化學(xué)式標(biāo)化合價(jià)(知式標(biāo)價(jià))【例2】(1)已知:O為-2價(jià),求Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)。(2)已知:Fe為+3價(jià),求Fe2(SO4)3中硫酸根的化合價(jià)。分析:根據(jù)化學(xué)式能求出元素或根的化合價(jià),依據(jù)就是正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零??勺儍r(jià)元素的化合價(jià)必須根據(jù)計(jì)算才能確定。例題講解(1)Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià);(2)Fe2(SO4)3中硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)。隨堂練習(xí)1.有一些物質(zhì),它們中的一些原子團(tuán)常作為一個(gè)整體參加反應(yīng),下列物質(zhì)中含有原子團(tuán)的是

()A.NaCl

B.NaNO3

C.CaCl2

D.KClB

2.鈦被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,四氯化鈦(TiCl4)是制取金屬鈦的重要中間物質(zhì),該物質(zhì)中氯元素為-1價(jià),則鈦元素的化合價(jià)為

()A.-4B.+1

C.+2

D.+4D隨堂練習(xí)3.下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說(shuō)法不正確的是(

)A.2CO——表示2個(gè)一氧化碳分子B.NO2——表示二氧化氮中含有2個(gè)氧原子C.Ca2+——表示1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷D.HgO——表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)+2B隨堂練習(xí)4.下列符號(hào)和數(shù)字與描述不相符的是

(

)A.1個(gè)鐵離子:Fe2+B.2個(gè)鎂原子:2MgC.3個(gè)氫氣分子:3H2D.NaCoO2中Co元素的化合價(jià):NaCoO2+3A5.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式,并標(biāo)出對(duì)應(yīng)元素的化合價(jià)。(1)標(biāo)出氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià):_______。(2)標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià):_______。(3)標(biāo)出二氧化碳中氧元素的化合價(jià):_______。(4)標(biāo)出氯化鈉中氯元素的化合價(jià):_______。隨堂練習(xí)N20H2O+1CO2-2NaCl-16.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具。(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:①氖氣:_____;②2個(gè)一氧化氮分子:______;③4個(gè)銨根離子:_________。(2)寫(xiě)出下列

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論