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文檔簡介
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.當(dāng)我們吹笛子時(shí),我們聽到了聲音,這是因?yàn)椋?/p>
)。A.笛子的振動(dòng)發(fā)出了聲音
B.笛子和空氣的振動(dòng)發(fā)出了聲音
C.空氣的振動(dòng)發(fā)出了聲音2.以下說法中正確的是(
)。A.糖既好吃又能提供能量,應(yīng)該多吃
B.早上來不及吃早餐,中餐和晚餐多吃點(diǎn)補(bǔ)充回去C.多吃零食,零食里的營養(yǎng)成分可以取代一日三餐
D.葷素搭配,粗細(xì)糧搭配,每天吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬萊3.如圖所示,編鐘是中國古代大型打擊樂器。用木錘敲打,能發(fā)出不同的樂音。圖中能敲出的音高最高的編鐘是(
)。A.①
B.②
C.③4.小車車架的特點(diǎn)和作用是(
)。A.美觀、載人
B.支撐、固定
C.動(dòng)力5.在我們耳朵里,時(shí)時(shí)刻刻都在接收各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是(
)。A.鼓膜
B.聽小骨
C.聽覺神經(jīng)6.小學(xué)四年級男生肺活量的正常值是(
)。A.1100毫升-2600毫升
B.900毫升-2000毫升二.填空題(共6題,共22分)1.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(
)(
)(
)等。2.(
)是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管,再進(jìn)入肺的過程。此時(shí)胸腔擴(kuò)張,腹部收縮。3.我們通常把輕重不同的聲音稱為聲音的(
)不同。4.力的單位是(
),簡稱牛,用符號(
)表示。5.我們的耳朵分為(
)三部分。6.食物中的營養(yǎng)成分通常分為(
)、糖類、(
)、維生素、無機(jī)鹽和水。淀粉是糖類的重要成員之一,把碘酒滴在淀粉上,滴碘酒的地方會(huì)變?yōu)椋?/p>
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.使用滴管時(shí),不小心把滴管口與食物接觸是沒事的。(
)2.聲音能在空氣中傳播,但不能在水中傳播。(
)3.聲音傳播的方向是向四面八方的。(
)4.用錘子敲石頭的聲音很刺耳。(
)5.我們的日常生活中存在各種形式的能量,如運(yùn)動(dòng)的小車、發(fā)光的燈泡等。(
)6.同一根橡皮筋,振動(dòng)幅度大時(shí),發(fā)出的聲音響,就是發(fā)出的聲音強(qiáng)。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連線題。五.填表題(共1題,共12分)1.完成聲音強(qiáng)弱與振動(dòng)物體的關(guān)系記錄表。六.簡答題(共3題,共15分)1.請你列舉生活中人們利用彈力的例子。(至少寫3個(gè))2.請說一說火箭是靠什么飛行的?3.停止敲鑼后,在一段時(shí)間內(nèi)還能聽到鑼聲,這是為什么?七.綜合題(共4題,共43分)1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問題。①這是模擬(
)的裝置。②實(shí)驗(yàn)中敲擊音叉發(fā)出的聲音通過(
)傳到氣球皮上。③實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉,觀察到氣球皮上的碎紙屑(
)。A.被音叉吸引
B.不動(dòng)
C.在氣球皮上跳動(dòng)④實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲音叉,氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度與輕敲時(shí)相比,(
)。A.跳動(dòng)幅度小
B.跳動(dòng)幅度大
C.一樣⑤通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們可以知道我們耳朵里的(
),它就像這個(gè)氣球皮一樣很薄,而且有彈性,它時(shí)時(shí)刻刻都在接收著各種聲音,并產(chǎn)生振動(dòng)。A.耳道
B.鼓膜
C.聽小骨2.下圖是肺吸氣和呼氣時(shí)的示意圖,請?jiān)趫D中的括號中標(biāo)注“吸氣"或“呼氣”(1)吸氣時(shí),是含有(
)的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入(
),在進(jìn)入(
)的過程,此時(shí)胸腔(
),腹部(
)。(2)呼氣,是交換后的空氣由(
)到氣管,再由鼻腔或口腔呼出的過程,此時(shí)胸腔(
),腹部(
)。3.下圖是人體耳朵的結(jié)構(gòu)圖,請觀察并回答問題。1、在耳朵結(jié)構(gòu)中,收集聲音的是(
),將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號的是(
)。(填字母)2、悠揚(yáng)的琴聲是靠琴弦(
)產(chǎn)生的,琴聲是通過(
)傳到人耳的。3、在用氣球皮模擬鼓膜振動(dòng)時(shí),在氣球皮上撒一些細(xì)鹽是為了(
)。4、鹽粒的跳動(dòng)和氣球皮周圍聲音的音量之間的關(guān)系是(
)。5、2020年3月3日,是第二十一個(gè)全國愛耳日,今年的主題是“保護(hù)聽力,終生受益”。保護(hù)耳朵的正確做法的是(
)。A.耳屎堵住耳朵會(huì)影響聽力,所以要經(jīng)常掏耳朵B.聽音樂時(shí),佩戴耳機(jī)對耳朵有保護(hù)作用C.輕聲交流,不在他人身邊大聲叫喊4.下面是鋼尺伸出桌面的長度。振動(dòng)的快慢與聲音的高低之間關(guān)系的記錄表,填表并解決問題。1.用“高、低、較高、較低”四個(gè)詞語完成表格。2.對應(yīng)鋼尺伸出桌面的長度(尺長),把聲音的高低(音高)部分涂成陰影,制成柱形圖。3.分析柱形圖,發(fā)現(xiàn)尺長越短,振動(dòng)得越(
)聲音越(
)尺長越長,振動(dòng)得越(
)聲音越(
)。4.由以上結(jié)論可以推測,用同樣的力量敲擊粗細(xì)相同、長短不同的兩塊鋁片,長鋁片發(fā)出的聲音(
),短鋁片發(fā)出的聲音(
)。參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.B5.A6.A二.填空題1.氣管;支氣管;肺2.吸氣3.音量4.牛頓;N5.外耳、中耳、內(nèi)耳6.蛋白質(zhì);脂肪;藍(lán)色三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.?。蝗?;大;強(qiáng);??;弱;大;強(qiáng);小;弱;大;強(qiáng)六.簡答題1.彈簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撐桿等。2.火箭是依靠燃料燃燒時(shí)不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的。3.敲擊停止,鑼面的振
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