教師公開招聘考試（中學(xué)地理）模擬試卷31

教師公開招聘考試（中學(xué)地理）模擬試卷31一、單項(xiàng)選擇題(本題共30題，每題1.0分，共30分。)某地理學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)某地每天的正午太陽高度進(jìn)行了一段時(shí)間的持續(xù)觀測與記錄，讀下圖，完成下面各題。1、該地緯度是()。A、30°NB、30°SC、40°ND、40°S標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：春分和秋分的時(shí)候正午太陽高度角是50。，易得出該處的緯度為40°，又因?yàn)樵摰叵闹寥仗柛叨冉沁_(dá)到最大，因此，此處位于北回歸線以北，可得出當(dāng)?shù)鼐暥仁?0°N。2、圖中甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的日期是()。A、巴西利亞正值雨季B、合肥晝長夜短C、南非華人歡度中秋D、南極出現(xiàn)極晝標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：甲處的太陽高度軌跡在春分和夏至之間，這個(gè)時(shí)候北半球晝長夜短，合肥處于北半球，也是晝長夜短。下圖中所示地區(qū)為我國某區(qū)域某時(shí)海平面等壓線分布(單位：百帕)，讀圖完成下面各題。3、圖示時(shí)刻，影響重慶的天氣系統(tǒng)和風(fēng)向分別是()。A、冷鋒；偏北風(fēng)B、暖風(fēng)；偏南風(fēng)C、冷鋒；偏南風(fēng)D、暖風(fēng)；偏北風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由圖可知，此時(shí)的重慶處于冷鋒的鋒后，影響其的天氣系統(tǒng)為冷鋒；又依據(jù)圖中重慶附近的等壓線可判斷重慶此時(shí)吹偏(東)北風(fēng)。4、受圖示天氣系統(tǒng)影響，武漢最可能出現(xiàn)的天氣變化是()。A、氣壓升高B、云量減少C、風(fēng)速降低D、氣溫升高標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：據(jù)圖可知，武漢處于冷鋒的前方，馬上要受到冷鋒的影響，冷鋒過境時(shí)，風(fēng)速增大，云量增多，氣溫降低，氣壓升高。5、下列符合風(fēng)化殼基本特征的是()。A、在空間上均呈連續(xù)性分布B、結(jié)構(gòu)疏松，具有類似沉積巖的層理C、表層分散性強(qiáng)，粒徑粗D、組成物質(zhì)以粘土和碎屑為主標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：地殼表層巖石風(fēng)化的結(jié)果是除一部分溶解物質(zhì)流失以外，其碎屑?xì)堄辔镔|(zhì)和新生成的化學(xué)殘余物質(zhì)大都?xì)埩粼谠瓉韼r石的表層，因此其分散性強(qiáng)，粒徑粗，不具有類似沉積巖的層理。讀下圖，完成下面各題。6、圖中甲洋流()。①向北流②向南流③對(duì)沿岸氣候有增溫增濕作用④對(duì)沿岸氣候有降溫減濕作用A、①③B、①④C、②③D、②④標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由圖可知，該處的洋流為本格拉寒流，流向向北、減溫減濕。7、乙、丙兩地所屬的自然帶分別是()。A、熱帶草原帶；熱帶草原帶B、熱帶雨林帶；熱帶草原帶C、熱帶草原帶；熱帶雨林帶D、熱帶雨林帶；熱帶雨林帶標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：乙處于剛果河下游，是熱帶雨林氣候；丙處于贊比西河流域，是熱帶草原氣候。讀下圖．完成下面各題。8、甲地()。A、位于印度河平原B、全年高溫多雨C、河流水位季節(jié)變化大D、石油資源豐富標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：流經(jīng)甲地的河流是恒河，該地的氣候?yàn)闊釒Ъ撅L(fēng)氣候，有明顯的旱雨兩季，河流水位變化明顯：該地石油資源較為貧乏。9、圖中甲、乙兩地主要糧食作物分別是()。A、黃麻；棉花B、小麥；玉米C、茶葉；棉花D、水稻；小麥標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：甲地水資源較為豐富，糧食作物以水稻為主；乙地較為干旱，糧食作物以小麥為主。10、為減輕圖中平原地區(qū)農(nóng)業(yè)災(zāi)情，宜采取的主要措施是()。A、興修水利工程B、控制人口增長C、擴(kuò)大耕地面積D、培育耐寒品種標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：圖示區(qū)域平原地區(qū)氣候類型為熱帶季風(fēng)氣候，由于季風(fēng)的不穩(wěn)定性導(dǎo)致旱澇災(zāi)害頻發(fā)，若想解決此類問題，應(yīng)當(dāng)大力興修水利。下圖示意我國植被地帶性分布，讀圖完成下面各題。11、據(jù)圖可以判斷下列界限不正確的是()。A、①南北溫度帶分別是熱帶和亞熱帶B、①大致與年均氣溫零度等溫線一致C、②某地干濕類型分別是干旱和半干旱D、②大致與200mm年等降水量線一致標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：①線為常綠闊葉林和落葉闊葉林的分界線，也就是南北方的分界線——秦嶺淮河一線，應(yīng)為亞熱帶和暖溫帶的分界線。12、圖中北部地區(qū)植被反映的地域分布規(guī)律及其形成基礎(chǔ)分別是()。A、由赤道向兩極地域分異規(guī)律熱量B、由南向兩極的地域分異規(guī)律水分C、從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律水分D、從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律熱量標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：北部地區(qū)的植被帶從東往西依次為：森林、草原、荒漠，反映了從沿海到內(nèi)陸水分遞減的規(guī)律。讀下圖，完成下面各題。13、圖示區(qū)域的自然地理特征有()。①降水稀少，光照充足②凍土廣泛，土壤貧瘠③植被稀少，沙漠廣布④河網(wǎng)密布，地表水高A、①②B、③④C、①③D、②④標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：圖示區(qū)域?yàn)樗锬九璧?，盆地?nèi)有我國最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠，氣候?yàn)闇貛衬畾夂?。該地區(qū)降水稀少，光照充足，植被稀少，沙漠廣布。14、導(dǎo)致圖中城鎮(zhèn)地理位置變遷的重要原因是()。A、河流下游水量減少B、山地降水減少C、水稻種植規(guī)模擴(kuò)大D、山地雪線下降標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：依據(jù)圖中的信息可知，城鎮(zhèn)位置由河流的下游向上游變遷，原因是人口增加、工農(nóng)業(yè)發(fā)展等導(dǎo)致上游用水量大，河流下游水量減少，城鎮(zhèn)位置向上游移動(dòng)。15、下列哪些省份是我國花崗巖主要產(chǎn)區(qū)?()A、新、浙、魯、閩B、甘、蘇、魯、閩C、甘、蘇、浙、閩D、新、皖、蘇、浙標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：從圖中礦產(chǎn)分布可以看出，花崗巖礦業(yè)企業(yè)分布最密集的是新、浙、魯、閩四個(gè)省份。由此可知．這四個(gè)省份也是我國花崗巖的主要產(chǎn)區(qū)。16、下列我國名山中，屬于花崗巖山體的是()。A、長白山B、華山C、張家界D、泰山標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析低碳經(jīng)濟(jì)具有“低能耗、低污染、低排放”的突出特點(diǎn)。讀“近年中國低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平分類圖”．回答下面各題。17、乙省成為低碳區(qū)的主要原因是()。A、環(huán)境承載力高B、能源需求量減少C、森林覆蓋率較高D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)輕型化標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：乙是我國的廣東省。該省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口眾多，但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)輕型化，消耗的能源少，排放的二氧化碳少，成為低碳區(qū)。低碳區(qū)的形成與環(huán)境承載力和森林的覆蓋率無關(guān)。故選D。18、下列促進(jìn)甲省低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的措施中，最合理的是()。A、加大油氣的開采量，調(diào)整能源結(jié)構(gòu)B、集中發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C、禁止煤炭開采，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)D、延長煤炭產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：甲省為我國的山西省，油氣資源不豐富，開采油氣資源并不能改善能源結(jié)構(gòu)；該省受傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和資源的影響，只能適當(dāng)發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，不能徹底改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；該省是我國的能源基地，禁止開采會(huì)影響我國能源的供給；而延長煤炭產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化，減少煤炭的消耗，減少污染，減少排放最為合理。故選D。下圖是北半球亞熱帶某地2013年降水量逐月累加柱狀圖。讀圖回答下面各題。19、該地水循環(huán)最活躍的季節(jié)是()。A、春季B、夏季C、秋季D、冬季標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：讀圖可知，該地冬季降水量大。20、該地的地帶性植被是()。A、亞熱帶常綠闊葉林B、亞熱帶常綠硬葉林C、溫帶落葉闊葉林D、亞熱帶草原標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：該地位于北半球亞熱帶，且冬季降水量大，夏季降水量小，由此可判斷該地應(yīng)為地中海氣候，地帶性植被應(yīng)為亞熱帶常綠硬葉林。2013年以來，我國調(diào)整了“生育二胎”的人口政策，政策調(diào)整的焦點(diǎn)在“夫妻一方為獨(dú)生子女”的家庭可以生育二胎。據(jù)此完成下面各題。21、計(jì)劃生育政策使我國()。A、環(huán)境承載力增大B、人口合理容量增加C、人口增長變緩D、人口數(shù)量急劇減少標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：計(jì)劃生育政策對(duì)環(huán)境承載力和人口合理容量沒有影響；我國人口基數(shù)大，計(jì)劃生育政策不會(huì)使人口數(shù)量急劇減少，而只能使人口增長變緩，故本題選C。22、全面放開“單獨(dú)二胎”政策的主要目的是()。A、調(diào)整人口性別比例B、緩解人口老齡化壓力C、促進(jìn)東西部平衡發(fā)展D、平衡城鄉(xiāng)人口比例標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：目前，我國人口老齡化壓力加大，全面放開“單獨(dú)二胎”政策是為緩解這種壓力。讀我國某城市等地租線分布圖，回答下面各題。23、據(jù)此判斷沿圖中四條線，交通通達(dá)度最好的是()。A、OAB、OBC、OCD、OD標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：圖中用地租等值線表示城市地租的變化，圖中地租數(shù)值由里向外減小，彎曲的地方主要受交通通達(dá)度的影響。讀圖可知，OA處等地租線凸向低值，說明該處地租高于附近，即交通通達(dá)度高。24、甲、乙、丙、丁四處地理事物，分布較為合理的是()。A、甲B、乙C、丙D、丁標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：鋪設(shè)鐵路應(yīng)避開人口密集、地租高的城市中心，丙不合理。根據(jù)等高線彎曲方向，可以判斷河流是從東北流向西南，自來水廠應(yīng)分布在河流上游，印刷廠、鋼鐵廠應(yīng)設(shè)在河流下游，因此甲、乙不合理。讀“2006年我國水資源、人口、耕地和經(jīng)濟(jì)總量區(qū)域比重圖”，回答下面各題。25、人口數(shù)量最多、經(jīng)濟(jì)總量最大的區(qū)域是()。A、西南區(qū)B、西北區(qū)C、南方區(qū)D、北方區(qū)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：讀圖可知，南方區(qū)人口數(shù)量、GDP所占比重最大，故其人口數(shù)量最多、經(jīng)濟(jì)總量最大。26、水資源與人口、耕地、經(jīng)濟(jì)發(fā)展匹配較差的區(qū)域是()。A、北方區(qū)和南方區(qū)B、北方區(qū)和西南區(qū)C、西北區(qū)和西南區(qū)D、西北區(qū)和南方區(qū)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：水資源與人口、耕地、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不匹配，有兩種情況，一種是水資源豐富，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低；另一種是水資源短缺，但人口、耕地、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)水資源的需求量大。從圖中可以看出，匹配較差的區(qū)域?yàn)楸狈絽^(qū)和西南區(qū)。讀圖，回答下面各題。27、圖中①和②處發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要制約因素分別是()。A、地形、水源B、水源、氣溫C、水源、光照D、土壤、地形標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：①位于我國甘肅省，農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要制約因素是水源不足；②位于我國的西藏自治區(qū)，農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要制約因素是氣溫低，無霜期短。28、圖中②所在的省區(qū)，豐富的可再生新能源主要有()。A、太陽能、生物能B、風(fēng)能、石油C、太陽能、地?zé)崮蹹、地?zé)崮?、天然氣?biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：②位于青藏高原，海拔高，太陽輻射比較強(qiáng)，有豐富的太陽能資源；羊八井等地區(qū)的地?zé)崮茇S富。天然氣、石油屬于不可再生能源，受自然環(huán)境制約，西藏的生物能資源并不豐富。故此題選C。下圖為某地土地利用圖和農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成圖，讀圖完成下面各題。29、該區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型是()。A、大牧場放牧業(yè)B、種植園農(nóng)業(yè)C、混合農(nóng)業(yè)D、商品谷物農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：由圖可知，該地區(qū)種植業(yè)和畜牧業(yè)有機(jī)結(jié)合，故為混合農(nóng)業(yè)。30、這種農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)是()。A、勞動(dòng)力投入多，科技含量低B、專業(yè)化程度高．商品率高C、生產(chǎn)規(guī)模小，機(jī)械化程度低D、生產(chǎn)靈活性差．市場適應(yīng)性弱標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：混合農(nóng)業(yè)形成良性農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，可有效利用時(shí)間安排農(nóng)業(yè)活動(dòng)，靈活性強(qiáng)，對(duì)市場有很強(qiáng)的適應(yīng)性，專業(yè)化程度高，商品率高。二、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)閱讀關(guān)于“板塊的運(yùn)動(dòng)”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“知道板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系?！辈牧隙嘲姹窘炭茣嘘P(guān)于“板塊的運(yùn)動(dòng)”的內(nèi)容。板塊的運(yùn)動(dòng)20世紀(jì)60年代，在大陸漂移假說的基礎(chǔ)上，科學(xué)家提出了板塊構(gòu)造學(xué)說。板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，由巖石組成的地球表層并不是整體一塊，而是由板塊拼合而成。全球大致劃分為六大板塊和若干小板塊(圖2．22)，板塊在不斷地運(yùn)動(dòng)著。一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定：板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍。世界上的火山、地震，也集中分布在板塊交界的地帶。在板塊的交界處，兩個(gè)板塊發(fā)生張裂，常常形成裂谷或海洋；兩個(gè)板塊發(fā)生碰撞，在陸地常常形成山脈。世界上許多高大和綿長的山脈，主要分布在板塊碰撞擠壓的地帶，例如，阿爾卑斯一喜馬拉雅山系、科迪勒拉山系等。世界上的火山和地震，也集中分布在地殼比較活躍的板塊交界地帶，例如，環(huán)太平洋地帶和地中海一喜馬拉雅地帶(圖2．23)?！阅嘲姹酒吣昙?jí)義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書【要求】31、設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)答案：教學(xué)目標(biāo)：①知識(shí)與技能：了解板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)；說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。②過程與方法：通過實(shí)驗(yàn)演示，探究發(fā)現(xiàn)板塊運(yùn)動(dòng)的方式和產(chǎn)生的地形，探究發(fā)現(xiàn)地震、火山分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。③情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過列舉板塊運(yùn)動(dòng)的證據(jù)．樹立辯證唯物主義的科學(xué)觀．知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析32、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過程要點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：教學(xué)過程要點(diǎn)：復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的“大陸漂移假說”的內(nèi)容。提出問題：大陸為什么會(huì)漂移呢?學(xué)生思考討論。教師講解：地球科學(xué)研究表明，大陸漂移是由板塊運(yùn)動(dòng)引起的。因而進(jìn)一步提出了板塊運(yùn)動(dòng)理論。板塊運(yùn)動(dòng)理論主要有三個(gè)方面：①地球表層并不是一個(gè)整體，而是由板塊拼合而成的教師多媒體展示六大板塊示意圖，并請(qǐng)學(xué)生討論如下問題：全球共分成哪六大板塊?這六大板塊中哪個(gè)板塊基本上全部是海洋?澳大利亞大陸屬于哪個(gè)板塊?結(jié)合地形圖，說一說亞洲南部的阿拉伯半島和印度半島屬于哪個(gè)板塊?學(xué)生分小組看圖討論。教師對(duì)學(xué)生的回答給予評(píng)價(jià)。②各大板塊處于不斷地運(yùn)動(dòng)之中教師多媒體展示板塊運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫，請(qǐng)學(xué)生觀察板塊運(yùn)動(dòng)的方向有什么特點(diǎn)?學(xué)生仔細(xì)觀察，得出結(jié)論：它們有的做的是相對(duì)的擠壓運(yùn)動(dòng)，有的做的是相背的張裂運(yùn)動(dòng)。教師展示東非大裂谷和紅海的成因圖，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察并推斷：幾千萬年后，紅海可能有什么變化?為什么?學(xué)生觀察，思考討論，得出結(jié)論：首先是大陸板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)一地表裂谷帶一大陸解體一新海洋出現(xiàn)一新大洋形成。教師追問：這么說板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)的結(jié)果會(huì)形成什么呢?學(xué)生回答：兩個(gè)板塊發(fā)生張裂，常常形成裂谷或海洋。教師繼續(xù)講解：板塊運(yùn)動(dòng)還有一種形式，就是相互碰撞的擠壓運(yùn)動(dòng)。教師展示阿爾卑斯一喜馬拉雅山系的圖片。(活動(dòng))學(xué)生準(zhǔn)備