內(nèi)蒙古包頭一中2025屆高一生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

內(nèi)蒙古包頭一中2025屆高一生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．六倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是A．三倍體 B．二倍體C．單倍體 D．多倍體2．下列有關(guān)流感疫苗和人體對(duì)流感的免疫的說法正確的是A．人感染流感病毒后，通過注射流感疫苗來獲得抗體B．體液免疫通過抗體對(duì)流感病毒起防御作用C．效應(yīng)T細(xì)胞能使被病毒人侵的宿主細(xì)胞和病毒一起裂解死亡D．抗體既能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒，也能作用于侵人細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒3．把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置（如圖）置于適宜溫度下，一段時(shí)間后，經(jīng)檢測(cè)，裝置中葡萄糖減少了a摩爾，氣體的體積總量增加了b摩爾。下列分析正確的是A．此過程酵母菌在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2量為6a－3b摩爾B．此過程中葡萄糖分解成丙酮酸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．熱量和ATP中包含了a摩爾葡萄糖分解后的全部能量去路D．反應(yīng)結(jié)束后向裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則瓶內(nèi)溶液會(huì)變黃4．如圖所示，某種植物的花色（白色、藍(lán)色、紫色）由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（D、d和R、r）控制。下列說法不正確的是A．該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種B．植株Ddrr與植株ddRR雜交．1/2后代中為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株C．植株DDrr與植株ddRr雜交，其后代全自交，白色植株占5/32D．植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/65．下列說法中，有幾項(xiàng)是錯(cuò)誤的①單基因遺傳病是由單個(gè)基因引起的遺傳?、诩t綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，屬于性染色體異常遺傳病③多基因遺傳病的發(fā)生受環(huán)境影響較大④同源染色體之間的交換和非同源染色體之間的移接都屬于染色體變異A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)6．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為同位素標(biāo)記的方案應(yīng)為A．一組用14C標(biāo)記DNA，另一組用3H標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼B．一組用3H標(biāo)記DNA，另一組用14C標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼C．一組用35S標(biāo)記DNA，另一組用32P標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼D．一組用32P標(biāo)記DNA，另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼7．具有下列基因型的個(gè)體中，屬于純合子的是A．BbddB．BBDdC．BBddD．Aadd8．（10分）某DNA片段的堿基組成中，若A占32.8％，則C和T之和應(yīng)占A．50％ B．17.2％ C．67.2％ D．65.6％二、非選擇題9．（10分）下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。若II-7為純合體，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳??；乙病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病。（2）II-5的基因型可能是________，III-8的基因型是________。（3）III-10的純合體的概率是________。（4）假設(shè)III-10與III-9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是________。10．（14分）下圖為某男子饑寒交迫時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D表示器官或細(xì)胞，①～④表示激素）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于_________，產(chǎn)生冷覺的A是___________。（2）圖中②代表________，B代表___________。當(dāng)激素③含量增加到一定程度，反過來抑制下丘腦和B分泌相關(guān)激素時(shí)，體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)機(jī)制。在受到寒冷刺激時(shí)，B分泌的激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞，而激素③幾乎可作用于全身細(xì)胞，這與靶細(xì)胞膜上_________有關(guān)。（3）饑餓狀態(tài)下，血糖降低，圖中C__________細(xì)胞分泌④___________作用于靶器官D___________，通過促進(jìn)____________和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而升高血糖。（4）在血糖調(diào)節(jié)方面與激素④相互拮抗的激素是_________。該激素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速______葡萄糖，使血糖水平降低。（5）該男子在寒冷的環(huán)境中，尿量增加，原因是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的________減少，_______對(duì)原尿中的水分重吸收減少。11．（14分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲是DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）從圖中可以看出，DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯蒧_______和________交替連接構(gòu)成的。（3）連接堿基對(duì)的[7]是________，堿基配對(duì)的方式如下：即__________與____________配對(duì)，__________與________配對(duì)。（4）從圖甲可以看出，組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的；從圖乙可以看出，組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成____________結(jié)構(gòu)。12．某植物種群，AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%。則：（1）該植物的A、a的基因頻率分別為______和______。（2）若該植物自交，后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占________和________，這時(shí)A、a的基因頻率分別是________和________。（3）依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這種植物在兩年中是否發(fā)生了進(jìn)化？________，原因是___________。（4）由此可見，進(jìn)化的單位是________，進(jìn)化的原材料是由________________提供，生物進(jìn)化方向決定于________，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是_________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

單倍體概念：由配子發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體；特點(diǎn)（以植物為例）：與正常植株相比，植株長得弱小，且高度不育?！驹斀狻克信渥硬唤?jīng)過受精形成的新個(gè)體都是單倍體，則所以六倍體水稻的花粉經(jīng)過離體培養(yǎng)形成的子代雖然含有3染色體組，但仍然是單倍體。故選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解單倍體、二倍體與多倍體的概念，明確由配子發(fā)育而來的個(gè)體，無論有多少個(gè)染色體組，都屬于單倍體。2、B【解析】

體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、人感染流感病毒后，應(yīng)直接注射相應(yīng)抗體進(jìn)行治療，在感染病毒之前，應(yīng)注射抗原獲得相應(yīng)抗體，A錯(cuò)誤；B、體液免疫通過抗體對(duì)流感病毒起防御作用，B正確；C、效應(yīng)T細(xì)胞能使被病毒入侵的宿主細(xì)胞裂解死亡，但不能使其中的病毒裂解死亡，C錯(cuò)誤；D、抗體分布在細(xì)胞外，因此只能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒，不能作用于侵入細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒，D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】

本題是關(guān)于細(xì)胞呼吸的裝置圖，裝置中的酵母菌理由葡萄糖可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，細(xì)胞呼吸的過程中，葡萄糖形成丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸氧氣的消耗量與二氧化碳的的生成量相同，無氧呼吸不消耗氧氣，但是產(chǎn)生二氧化碳，因此，裝置中增加的氣體就是無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，檢測(cè)酒精時(shí)用酸性重鉻酸鉀?！驹斀狻緼、酵母菌在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸產(chǎn)生的，氣體的體積總量增加了b摩爾，是無氧呼吸產(chǎn)生的，因此無氧呼吸消耗的葡萄糖是b/2，有氧呼吸過程消耗的葡萄糖是a-b/3，因此，有氧呼吸消耗產(chǎn)生的二氧化碳為（a-b/2）×6=6a－3b。A正確；B、細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解成丙酮酸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、題目中酵母菌即能進(jìn)行有氧呼吸、又能進(jìn)行無氧呼吸，因此a摩爾葡萄糖分解后的全部能量包括熱量、ATP中的能量和酒精中儲(chǔ)存的能量，C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)結(jié)束后向裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則瓶內(nèi)溶液會(huì)由藍(lán)變綠再變黃，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，釋放的總能量是2870千焦，其中1161千焦儲(chǔ)存在ATP中，無氧呼吸釋放的能量是196.65千焦，其中61.08千焦儲(chǔ)存在ATP中，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或者酒精和二氧化碳，酒精和乳酸都是不徹底的呼吸產(chǎn)物，儲(chǔ)存著大量的能量，因此無氧呼吸的能量去向有三個(gè)，熱量、ATP和乳酸或者酒精中的能量。4、D【解析】

根據(jù)題中圖解可以判斷出，基因型與表現(xiàn)性之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：DR為藍(lán)色，Drr或ddR為紫色，ddrr為白色。故開紫花的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四種；Ddrr與植株ddRR雜交，可產(chǎn)生兩種基因型分別為DdRr：ddRr=1:1；植株DDrr與植株ddRr后代為1/2DdRr，1/2Ddrr，各自自交后可計(jì)算出1/2DdRr自交后ddrr占1/2×1/16=1/32，1/2Ddrr自交后ddrr占1/2×1/4=1/8，故白色植株共占5/32；DdRr自交，后代紫花占6/16，紫花純合子DDrr占1/16，ddRR占1/16，共2/16,可知后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是2/6，ABC正確，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵在于判斷出基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系，概率計(jì)算還是比較簡單的。5、C【解析】

考點(diǎn)是人類遺傳病和變異類型，考查相關(guān)概念的理解和通過分析比較把握區(qū)別并根據(jù)所學(xué)進(jìn)行分析判斷得出正確答案的能力?！驹斀狻繂位蜻z傳病是由一對(duì)基因控制的遺傳病，①錯(cuò)誤。紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，屬于單基因遺傳病，②錯(cuò)誤。多基因遺傳病的發(fā)生受環(huán)境影響較大，常常表現(xiàn)為家族聚集現(xiàn)象，③正確。同源染色體之間的交換屬于基因重組，④錯(cuò)誤。選C。【點(diǎn)睛】易混點(diǎn)：單基因遺傳病的“單”不是一個(gè)而是一對(duì)；交叉互換導(dǎo)致同源染色體上的非等位基因重組，非同源染色體互換是染色體結(jié)構(gòu)變異。6、D【解析】

T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緿NA的特征元素是P，蛋白質(zhì)外殼的特征元素是S，可用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，通過檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性來確定是何種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)，因此，實(shí)驗(yàn)過程中，一組用32P標(biāo)記噬菌體DNA，另一組用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼，D正確。故選D。7、C【解析】純合子是同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成相同的基因型個(gè)體，如AA（aa），雜合子是指位于同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成不相同的個(gè)體，如Aa，選項(xiàng)中只有BBdd是純合子，其它選項(xiàng)都是雜合子，故選C。8、A【解析】

DNA分子是由2條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?！驹斀狻坑捎贒NA分子中，A與T配對(duì)、G與C配對(duì)，因此DNA分子中A+G=T+C=50%。

故選A。二、非選擇題9、常顯常隱aaBB或aaBbAaBb2/35/12【解析】試題分析：（1）遺傳系譜圖顯示，Ⅰ—1和Ⅰ—2均是甲病患者，其女兒Ⅱ—5正常，據(jù)此可判斷甲病是常染色體顯性遺傳病。Ⅰ—1和Ⅰ—2均不患乙病，其女兒Ⅱ—4為乙病患者，據(jù)此可判斷乙病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病。（2）若只研究甲病，結(jié)合對(duì)（1）的分析并圖示分析可知，Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型均為aa；若只研究乙病，Ⅱ—4的基因型為bb，所以Ⅰ—1和Ⅰ—2的基因型均為Bb，進(jìn)而推知Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型為1/3BB或2/3Bb；再將兩種遺傳病綜合在一起分析，則Ⅱ—5的基因型為aaBB或aaBb。若只研究甲病，Ⅱ—3的基因型為aa，而Ⅲ－8為甲病患者，因此Ⅲ－8的基因型是Aa；若只研究乙病，因Ⅱ—4為乙病患者，其基因型為bb，Ⅲ－8正常，因此Ⅲ－8的基因型是Bb；再將兩種遺傳病綜合在一起分析，則Ⅲ－8的基因型是AaBb。（3）已知Ⅱ－7為純合體，且表現(xiàn)正常，因此其基因型為aaBB，結(jié)合對(duì)（2）的分析可知，Ⅱ—6的基因型為1/3aaBB或2/3aaBb，因此，Ⅲ－10是純合體的概率是1/3aaBB＋2/3×1/2aaBB＝2/3aaBB。（4）Ⅲ－9為乙病患者，其基因型為aabb，結(jié)合對(duì)（3）的分析可知，Ⅲ－10為aaBb的概率為1/3。假設(shè)Ⅲ－10與Ⅲ－9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是1/3×1/2aaBb×1/2XY＝1/12aaBbXY?？键c(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、下丘腦大腦皮層促甲狀腺(激素（TSH)垂體(負(fù))反饋(特異性)受體胰島A胰高血糖素肝臟肝糖原分解胰島素?cái)z取、利用和儲(chǔ)存抗利尿激素腎小管和集合管【解析】

饑和寒分別涉及血糖平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)，通過識(shí)圖考查這兩種調(diào)節(jié)的過程和分析圖表的能力。【詳解】（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，感覺是腦的高級(jí)功能，中樞在大腦皮層。（2）圖中②調(diào)節(jié)甲狀腺的生理功能，是垂體分泌的促甲狀腺激素。激素③是甲狀腺激素，其含量增加到一定程度，反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素這是激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。B分泌的激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞，而激素③幾乎可作用于全身細(xì)胞，這與靶細(xì)胞膜上特異性受體有關(guān)。（3）當(dāng)血糖降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝臟，通過促進(jìn)肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而升高血糖。（4）胰島素是唯一降低血糖的激素，它與胰高血糖素相互拮抗。該激素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，使血糖水平降低。（5）抗利尿激素調(diào)節(jié)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，所以該男子在寒冷的環(huán)境中，尿量增加，原因是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的抗利尿激素減少，使腎小管、集合管對(duì)原尿中的水分重吸收減少?！军c(diǎn)睛】感覺是在大腦皮層形成；甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)兩種機(jī)制。11、平面立體(或空間)脫氧核糖磷酸氫鍵A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鳥嘌呤)C(胞嘧啶)反向平行規(guī)則的雙螺旋【解析】

由圖可知，1是堿基對(duì)，2是脫氧核苷酸鏈，3是脫氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脫氧核苷酸，6是腺嘌呤，7是氫鍵?！驹斀狻浚?）圖甲是DNA片段的平面結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的立體結(jié)構(gòu)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。（2）DNA中，磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架。（3）[7]是氫鍵，A、T配對(duì)，C、G配對(duì)。（4）DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?；從圖乙可以看出，組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)?！军c(diǎn)睛】A、T之間2個(gè)氫鍵，C、G之間3個(gè)氫鍵，C、G堿基對(duì)越多，DNA分子越穩(wěn)定。12、55%4