《高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》課件-任務(wù)20-頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

()高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)高職公共課程教學(xué)資源頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定《高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》系列微課作為一名高職生，你參加的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束。你知道誰(shuí)來(lái)給你的實(shí)習(xí)成績(jī)打分嗎？你想知道實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定依據(jù)是什么嗎？

你將參與成績(jī)?cè)u(píng)定，感覺(jué)驚訝嗎？想知道怎么做嗎？1“

”頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)由誰(shuí)來(lái)評(píng)定?

一般情況下，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)由學(xué)校、頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)、學(xué)生自己共同完成評(píng)價(jià)，各方的評(píng)價(jià)各占總分的一定比值。實(shí)習(xí)企業(yè)實(shí)習(xí)生學(xué)校企業(yè)評(píng)價(jià)

頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度、職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、工作能力、創(chuàng)新精神等方面進(jìn)行全面考察，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，企業(yè)對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的總體表現(xiàn)給出考核結(jié)論，并評(píng)定成績(jī)。

企業(yè)評(píng)價(jià)占整體評(píng)價(jià)的比值可根據(jù)實(shí)際情況確定，譬如占整體評(píng)價(jià)的30%。

學(xué)校評(píng)價(jià)的一部分，可以是學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)其在實(shí)習(xí)巡視日志的記載及學(xué)生返校后上交實(shí)習(xí)手冊(cè)的檢查情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校評(píng)價(jià)占整體評(píng)價(jià)的比值可根據(jù)實(shí)際情況確定，譬如占整體評(píng)價(jià)的50%。

另一部分，可以是學(xué)生實(shí)習(xí)期滿按規(guī)定時(shí)間返校后，學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生需完成的專項(xiàng)任務(wù)的考核，可采取課題或方案設(shè)計(jì)等形式。學(xué)校評(píng)價(jià)

頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們根據(jù)自己在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)情況撰寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，并對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)占整體評(píng)價(jià)的比值可根據(jù)實(shí)際情況確定，譬如占整體評(píng)價(jià)的20%。自我評(píng)價(jià)2“

”頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的組織過(guò)程

頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作一般由學(xué)校指導(dǎo)教師組織。由誰(shuí)組織

在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前一周，本校指導(dǎo)教師整理好各類評(píng)定表，準(zhǔn)備下發(fā)。學(xué)生自評(píng)表學(xué)生互評(píng)表企業(yè)評(píng)價(jià)表學(xué)校評(píng)價(jià)表教師準(zhǔn)備各類評(píng)定表

將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自評(píng)表以班級(jí)為單位發(fā)放給每位實(shí)習(xí)生。將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)互評(píng)表以小組為單位發(fā)放給每位實(shí)習(xí)生。學(xué)生自評(píng)表學(xué)生互評(píng)表發(fā)放自評(píng)表

將企業(yè)人員評(píng)分表發(fā)放給企業(yè)指導(dǎo)教師，對(duì)每位實(shí)習(xí)生進(jìn)行評(píng)分。企業(yè)評(píng)價(jià)表下發(fā)企業(yè)評(píng)價(jià)表

教師按時(shí)收回各項(xiàng)評(píng)分表后，再按比例測(cè)算，從而得出每位學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。收回各類評(píng)定表3“

”頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的等級(jí)及判定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀良好及格不及格

實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某些問(wèn)題加以分析。

優(yōu)秀等級(jí)的比例可以結(jié)合實(shí)際情況而定，可考慮占參加頂崗實(shí)習(xí)總?cè)藬?shù)的10-25%。優(yōu)秀等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。

良好等級(jí)的比例可以結(jié)合實(shí)際情況而定，可考慮占參加頂崗實(shí)習(xí)總?cè)藬?shù)的45-55%。良好等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為但能深刻認(rèn)識(shí)，及時(shí)改正。

及格等級(jí)的比例可以結(jié)合實(shí)際情況而定，可考慮占參加頂崗實(shí)習(xí)總?cè)藬?shù)的25-35%。及格等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)

有下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)考核可定為不及格。

（2）未參加實(shí)習(xí)或無(wú)故缺勤十天（含十天）以上者；凡請(qǐng)事假、病假時(shí)間超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間的四分之一者。

（1）未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)總結(jié)馬虎潦草、抄襲或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則性錯(cuò)誤。

（3）實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。不及格等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)4“

”你會(huì)填寫頂自我評(píng)價(jià)表嗎？學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基本信息評(píng)價(jià)項(xiàng)目及得分自我評(píng)價(jià)等級(jí)5“

”再來(lái)看下企業(yè)、學(xué)校的評(píng)價(jià)表實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)崗位等基本信息實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)成績(jī)等級(jí)與各項(xiàng)得分學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基