小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含完整答案（考點(diǎn)梳理）

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在四位數(shù)22□0中，方框內(nèi)填一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)四位數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，下列數(shù)字中，可以填（

）。

A.0

B.2

C.3

D.42.旋轉(zhuǎn)，不改變圖形的（

）。A.形狀和大小

B.形狀和位置

C.大小和位置

D.以上答案都不對(duì)3.請(qǐng)估一估，你所在教室地面的面積大約是60（

）。

A.平方米

B.平方厘米

C.平方分米

D.立方厘米4.王阿姨買(mǎi)了3個(gè)價(jià)格相同的水杯，正好花了4□.1元，□里的數(shù)字可以是（

）。

A.3

B.4

C.5

D.65.從左面觀察所看到的圖形是（

）。A.

B.

C.

D.以上都不對(duì)6.有幾堆擺好的小方塊，從三個(gè)不同的方向觀察看到的形狀如下圖，這里至少有（

）個(gè)小方塊。A.7

B.8

C.9

D.10二.判斷題(共6題，共12分)1.體積單位比長(zhǎng)度單位、面積單位都大。（

）2.把兩個(gè)一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體后，體積和表面積都不變。（

）3.一個(gè)立體圖形從左面看到的形狀是，這個(gè)立體圖形一定是由4個(gè)小正方體擺成的。（

）4.任意一個(gè)立體圖形，從不同的角度觀察，所看到的形狀一定不同。（

）5.觀察,從上面看到的是。（

）6.從不同的位置觀察一個(gè)球，看到的圖形都是一樣的。（

）三.填空題(共8題，共23分)1.幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)。指針從“開(kāi)始”轉(zhuǎn)到“練習(xí)本”為順時(shí)針轉(zhuǎn)1格，從“開(kāi)始”轉(zhuǎn)到“橡皮”為逆時(shí)針轉(zhuǎn)1格。（1）指針順時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到（

）。（2）指針逆時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到（

）。（3）指針順時(shí)針轉(zhuǎn)5格后，再逆時(shí)針轉(zhuǎn)7格，可以得到（

）。（4）我想得到（

），需要（

）時(shí)針轉(zhuǎn)（

）格。2.用5個(gè)小正方體可以這樣擺一擺。（1）從正面看到的圖形是，有幾種擺法？（2）如果要同時(shí)滿(mǎn)足從上面看到的圖形是，有幾種擺法？3.寫(xiě)出時(shí)針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。（12小時(shí)制）

（

）時(shí)

（

）時(shí)

（

）時(shí)4.在筆直的公路上，前進(jìn)中的自行車(chē)車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象。5.在7、5、1、0這四個(gè)數(shù)字中，任選三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是2、3、5的公倍數(shù)，這個(gè)三位數(shù)最小是（

），最大是（

）。6.下面的長(zhǎng)方體模型是用棱長(zhǎng)1厘米的正方體擺成的，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（

）平方厘米。7.火車(chē)沿直線前進(jìn)，車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)是（

），車(chē)廂的運(yùn)動(dòng)（

）。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）8.電梯的升降屬于（

）現(xiàn)象，汽車(chē)行駛時(shí)的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)屬于（

）現(xiàn)象。四.作圖題(共2題，共10分)1.在下圖中添一個(gè)相同的正方體（添加的正方體與其他正方體至少有一個(gè)面重合），使從正面看到的形狀不改變，共有幾種方法？2.如圖，這個(gè)圖案是由一個(gè)什么樣的圖形經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到的？是由這個(gè)圖案旋轉(zhuǎn)了多少度？幾次呢？五.解答題(共6題，共23分)1.一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個(gè)立體圖形有幾種擺法？試畫(huà)出這幾種擺法從正面看到的形狀。2.有三張卡片，在它們上面各寫(xiě)有一個(gè)數(shù)字2、3、7，從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù)，在組成的所有數(shù)中，有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)？請(qǐng)將它們寫(xiě)出來(lái)。3.有一個(gè)立體圖形是由小正方體拼成的，從上面看到的是，從左面看到的是，那么這個(gè)立體圖形最多有多少個(gè)小正方體？最少有多少個(gè)小正方體？4.一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高減少3厘米，就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)減少了96cm2。原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？5.有兩根鋼絲，長(zhǎng)度分別是12米、18米，現(xiàn)在要把它們截成長(zhǎng)度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最長(zhǎng)是多少米？一共可以截成多少段？6.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？參考答案一.選擇題1.B2.A3.A

4.B5.B6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空題1.（1）文具盒；（2）筆筒；（3）鋼筆；（4）書(shū)包；順；42.（1）解：有8種擺法。（2）解：有4種擺法。3.2；5；34.旋轉(zhuǎn)5.150；7506.527.旋轉(zhuǎn)；平移8.平移；旋轉(zhuǎn)四.作圖題1.解：共有10種方法.2.如下圖，可以看作是由一個(gè)長(zhǎng)方形ABOC通過(guò)五次旋轉(zhuǎn)得到的，每次旋轉(zhuǎn)的角度都是60°。五.解答題1.解：這個(gè)立體圖形有一種擺法.擺法如下：

從正面看到的形狀是：

2.有6個(gè)是質(zhì)數(shù)，分別是2、3、7、23、37、73。3.解：最多有6個(gè)小正方體，最少有4個(gè)小正方體。4.96÷4÷3=8（厘米）8＋3=11（厘米）表面積=（11×