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文檔簡介
海淀區(qū)2023—2024學年第二學期期中練習
高三生物學
本試卷共10頁,100分。考試時長90分鐘。考生務必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無
效。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分
本部分共15題,每題2分,共30分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。
1.乳酸菌、黑藻葉肉細胞、人體小腸上皮細胞雖形態(tài)各異,但它們也有共同之處,表現(xiàn)在
A.有細胞膜和核膜B.可進行有絲分裂
C.以DNA作為遺傳物質(zhì)D.線粒體中進行能量轉(zhuǎn)換
2.端粒是染色體末端的一段DNA片段。端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,該酶能結(jié)合到端粒上,
以自身的RNA為模板合成并延伸端粒DNA。在正常情況下,端粒酶只在不斷分裂的細胞中
具有活性。下列有關(guān)端粒酶的敘述,正確的是
A.僅由C、H、0、N四種元素組成B.催化過程以4種脫氧核甘酸為底物
C.組成成分都在核糖體上合成D.在所有細胞中均具有較高活性
3.新生無毛哺乳動物體內(nèi)存在一種含有大量線粒體的褐色脂肪組織,褐色脂肪細胞的線粒體內(nèi)
膜含有蛋白質(zhì)U。蛋白質(zhì)U不影響組織細胞對氧氣的利用,但能抑制呼吸過程中ADP轉(zhuǎn)化為
ATP。據(jù)此推測當?shù)鞍踪|(zhì)U發(fā)揮作用時
A.葡萄糖不能氧化分解B.只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行無氧呼吸
C.細胞中會積累大量的ATPD.可大量產(chǎn)熱,維持體溫
4.內(nèi)生真菌生活在植物體內(nèi),植物為內(nèi)生真菌提供光合產(chǎn)物和礦物質(zhì),內(nèi)生真菌呼吸產(chǎn)生的CO2
可供植物利用。在恒定光照強度下,研究人員測定了土壤不同N元素含量及有無內(nèi)生真菌對
植物光合速率的影響,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析,不無醺的是
1。
)
<
蟠
M與
d
。
A.土壤含N量及CO?濃度都是影響光合速率的環(huán)境因素
B.內(nèi)生真菌呼吸產(chǎn)生的CO2可進入植物葉綠體基質(zhì)參與暗反應
C.圖中A點制約植物光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度
D.在土壤高N含量下內(nèi)生真菌可提高植物的光合速率
高三年級(生物學)第1頁(共10頁)
5.C品系果蛆僅在X染色體上存在D基因,使其具有棒眼性狀,果蠅中D基因純合會致死。用
X射線照射大量雄果蝴,為檢測照射后的這批雄果蛆X染色體是否發(fā)生突變,使它們與c品系
雌蠅交配。選擇艮中若干棒眼雌蛆與正常雄蠅雜交,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)F2中雌蠅與雄蠅之比約為3:1。
下列有關(guān)雜交實驗的分析,不本州的是
A.雄果蠅均不攜帶D基因
B.在X射線這種物理因素作用下可損傷果蠅細胞內(nèi)的DNA
C.上述雜交實驗的叫中棒眼果蠅占1/2
D.X射線可能引發(fā)部分雄果蠅X染色體上出現(xiàn)隱性純合致死基因
6.“C。輻射可使部分花粉活力降低,通過受精過程可誘導卵細胞發(fā)育成單倍體幼胚。科研人員利
用此原理,通過下圖所示操作培養(yǎng)西葫蘆優(yōu)良品種。
叱0篇射
采集處理而由7八
雄花雄蕊-------->取花粉
人工授粉,?
、,觀察表型秋水
雌花套袋一A雌蕊一—/雌花套袋生長前5號取出種子離體培養(yǎng)>幼苗篩選〉單倍體仙索》西葫蘆
雌花篡袋?柱頭?雌花裝袋豆一>中的幼胚⑤~一幼苗③幼苗互一優(yōu)良品種
下列相關(guān)敘述不正醺的是
A.雌花套袋的目的是防止外來花粉的干擾
B.經(jīng)②得到的部分幼苗體細胞染色體數(shù)目可能與④獲得的品種相同
C.④處理可在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成
D.③應挑選幼苗中葉片大、莖稈粗壯的個體即為單倍體
7.A地三色堇主要依靠B地昆蟲傳粉,在20年中,A地的三色堇花朵小了10%,花蜜產(chǎn)量減
少20%,自花授粉的比例增加了25%,傳粉昆蟲造訪減少,同時期B地的昆蟲也在大量減少。
下列相關(guān)敘述不年碗的是
A.三色堇和傳粉昆蟲間可能存在協(xié)同進化B.A地三色堇發(fā)生的變化是自然選擇的結(jié)果
C.三色堇中與自花授粉有關(guān)基因的頻率升高D.自花授粉有利于增加三色堇的遺傳多樣性
8.GLP-1是腸道L細胞分泌的一種化學物質(zhì)。GLP-1可受甲狀腺激素調(diào)控并參與血糖調(diào)節(jié),相
關(guān)機制如下圖。
一*+、肝臟合成-、腸道L細胞-、腸道L細胞+、胰島B細胞
甲狀腺激素?膽汁酸合成FXR蛋白*分泌GLP-1分泌胰島素
注:“+”代表促進;代表抑制。
下列相關(guān)敘述,正確的是
A.圖中甲狀腺激素通過神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)GLP-1的分泌
B,激活肝臟的甲狀腺激素受體可能有助于治療糖尿病
C.甲狀腺激素促進GLP-1分泌引發(fā)血糖升高
D.胰島素分泌引起的血糖變化刺激下丘腦,引發(fā)副交感神經(jīng)興奮
高三年級(生物學)第2頁(共10頁)
9.為解決白洋淀地區(qū)鴨養(yǎng)殖的污染問題,某地采取稻田養(yǎng)鴨模式。在水稻生長期進行70天稻鴨
共作,之后改為鴨棚集中圈養(yǎng),所產(chǎn)糞便污物用于厭氧發(fā)酵。下列敘述不正確的是
A.水稻、鴨子、厭氧微生物共同組成了該稻田群落
B.鴨在稻田捕食害蟲、取食雜草,有利于水稻生長
C.利用圈養(yǎng)所產(chǎn)鴨糞進行厭氧發(fā)酵促進了物質(zhì)循環(huán)
D.稻田養(yǎng)鴨模式體現(xiàn)了生態(tài)工程的自生和整體原理
10.高海拔區(qū)氣候寒冷,植被覆蓋度較低,團狀福祿草種群密度高、年齡結(jié)構(gòu)為增長型。低海拔
地區(qū)氣候溫暖,植被覆蓋度高,團狀福祿草種群年齡結(jié)構(gòu)為衰退型。下列相關(guān)分析不正確的是
A.若氣候變暖團狀福祿草種群中幼年個體的比例降低
B.若氣候變暖會引發(fā)團狀福祿草種群更多分布于低海拔處
C.低海拔地區(qū)團狀福祿草在種間競爭中可能處于劣勢
D.團狀福祿草的種群衰退會影響高山生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
11.橄欖油的主要成分是甘油三酯。研究者利用“橄欖油平板透酶活性
透明圈
明圈法”篩選獲得兩株產(chǎn)脂肪酶的菌株X和Y,檢測結(jié)果如(U?mL-1)
右表。下列相關(guān)敘述不正確的是空白—■
可將樣液梯度稀釋后涂布于平板進行篩選
A.菌株X6.9.
B.培養(yǎng)基中的橄欖油提供微生物生長的碳源
菌株Y7.7
C.圖中透明圈大小僅與酶活性的大小成正比■
D.以上兩株菌株均可將脂肪酶分泌至細胞外
12.下列有關(guān)高中生物學實驗的敘述,合理的是
A.取大蒜根尖依次經(jīng)過解離、染色、漂洗、制片以觀察細胞的有絲分裂
B.將濾紙條上的濾液細線浸入層析液中以分離綠葉中的色素
C.用胰蛋白酶處理離體的動物組織,以獲得分散的單個細胞
D.在待測樣品中加入二苯胺試劑并加熱,以檢測其中的蛋白質(zhì)含量
13.某科學小組探索長壽花組織培養(yǎng)過程中外植體的消毒條件,實驗結(jié)果如下表。下列分析不正
確的是
2%次氯酸鈉處理時間(min)81012
75%酒精處理時間(min)203040203040203040
污染率(%)25.621.113.322.216.712.22017.88.9
褐化率(%)008.905.614.47.816.716.7
注:褐化是指培養(yǎng)材料在組培過程中向培養(yǎng)基中釋放褐色物質(zhì),并變褐死亡的現(xiàn)象。
A.消毒處理時間越長,組織培養(yǎng)成功率越高
B.消毒處理時間越長,外植體的污染率越低
C.誘導培養(yǎng)外植體脫分化為愈傷組織的過程中一般不需要光照
D.組織培養(yǎng)過程中提高生長素與細胞分裂素的比例有助于生根
高三年級(生物學)第3頁(共10頁)
14.雙向啟動子可同時結(jié)合兩個RNA聚合酶來驅(qū)動下游基因的表達,研究人員構(gòu)建了下圖所示
的表達載體,以檢測雙向啟動子作用效果。下列分析不正確的是
雙向啟動子
AgeXSphIsa/lNotISphlSpelSmaI
一山潮福索抗性醺卻*1GUS基因LUC基li1——喇壯觀,索抗性基因一
?------------------------------------------T-DNA---------------------------------------?
注:*啟動子。終止子
LUC基因編碼熒光素酶,可催化底物產(chǎn)生熒光
GUS基因編碼葡萄糖甘酶,催化底物生成藍色物質(zhì)
A.可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將構(gòu)建好的表達載體導入植物細胞
B.為連入GUS基因,需用SRI和取力1酶切已整合了雙向啟動子及LUC基因的質(zhì)粒
C.在培養(yǎng)基中添加壯觀霉素可篩選出成功導入表達載體的微生物受體細胞
D.可通過觀察是否出現(xiàn)熒光和藍色物質(zhì)確認雙向啟動子的作用
15.下列關(guān)于健康生活方式的認識,科學合理的是
A.酸性體質(zhì)不利于健康,應大量攝入堿性食物
B.食用乙烯催熟的香蕉導致人體性激素紊亂
C.劇烈運動后迅速大量補充純凈水
D.規(guī)律作息,避免熬夜引起機體免疫力下降
第二部分
本部分共6題,共70分。
16.(10分)
間作是指在同一田地上于同一生育期內(nèi),分行相間種植兩種或兩種以上作物的種植方
式。為研究旱作水稻與西瓜間作對西瓜枯萎病的影響,研究者進行了系列實驗。
(1)西瓜枯萎病由尖抱鐮刀菌引起,尖狗鐮刀菌的菌絲可進入西瓜葉片組織,造成葉片枯
萎,大量減產(chǎn)。從種間關(guān)系角度分析,二者的關(guān)系為O
(
(2)研究者將相鄰種植的旱作水稻和西瓜之間的土壤卓
)
分三組進行處理,相關(guān)處理及實驗結(jié)果如圖lo不樹
喋
分隔與塑料膜分隔分別模擬了0據(jù)圖1可裂
喔
知,與其他兩組相比,尼龍網(wǎng)組發(fā)病率o糊
也
(3)為研究相關(guān)機制,研究者進行了下列實驗。
①用圖2所示裝置種植水稻和西瓜。L側(cè)水稻幼苗
地上部分單獨密閉在充有"CO?氣體的容器中,注:水分、養(yǎng)分、微生物可通過尼龍網(wǎng),根
系則不能通過。
裝置底部土層整體密封防止氣。2泄露。一段時
圖1
間后,S側(cè)西瓜葉片中檢測出放射性。根據(jù)上述
實驗推測水稻根部可,通過土壤擴散至西瓜,進入西瓜體內(nèi)發(fā)揮作用。
高三年級(生物學)第4頁(共10頁)
②為驗證上述推測,將水稻根浸泡在無菌蒸儲水中一段時間
后,提取溶液中的物質(zhì),鑒定后分別將其中的主要成分施
加于接種了尖花鐮刀菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果如下表。
西瓜
施加濃度尖泡鐮刀菌菌落直徑(mm)
(mg'L'1)香豆酸阿魏酸
065.0365.03
0.2563.5765.88
0.561.3967.65
據(jù)表中信息,分析尼龍網(wǎng)組與塑料膜組發(fā)病率產(chǎn)生差異
的原因是O
30o
③推測尼龍網(wǎng)組與不分隔組發(fā)病率差異的原因為O(
一
16025o
(4)研究發(fā)現(xiàn)間作土壤中加入?yún)仓婢ˋMF)可提高2
20o
。
西瓜枯萎病抗性。AMF可與多種植物共生,通過菌絲橋可)
?15o
將植物的根連接起來。利用上述裝置探究提高西瓜廨10o
AMF裁
捉5o
枯萎病抗性的機制,實驗組在L側(cè)接種AMF菌液,對照輯
P
-O
組o檢測S側(cè)西瓜葉片中的放射性,結(jié)果如圖3。
據(jù)圖3推測AMF提高西瓜枯萎病抗性的機制為o
17.(12分)
慢性乙型肝炎由乙肝病毒(HBV)感染引起,HBV在患者體內(nèi)持續(xù)存在且含量較高,不
易治療。為研發(fā)能夠治療HBV的疫苗,科研人員進行了系列實驗。
(1)科研人員用HBV外殼蛋白E肽免疫正常小鼠,小鼠體內(nèi)的抗原呈遞細胞將E肽作為抗
原吞噬、處理、呈遞給細胞,通過體液免疫途徑產(chǎn)生E抗體,抑制HBV對機體
細胞的o但使用E肽免疫患病小鼠,自然條件下其體內(nèi)E抗體的產(chǎn)量很低。
(2)為治療慢性乙肝,科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了E-B細胞(識別E肽,可產(chǎn)生E抗
體的淋巴細胞),用肽對應的序15
BEDNA1o
列設計了治療性疫苗S為檢測疫苗S的作岫14
oAo
te要
用效果,以慢性乙肝患病小鼠為材料,分組及13
Ao
保
進行下表所示處理,檢測結(jié)果見圖lofe1o2
N)1
1—
組別處理1O
I無
10°1_'■_'_'_'_,-'.-r
n移植E-B細胞|01327415569
移植E-B細胞時間(天)
移植E-B細胞并在0、13、27天注射疫苗S
圖1
高三年級(生物學)第5頁(共10頁)
①比較I、n組檢測結(jié)果,說明移植E-B細胞不能治療慢性乙肝,推測在患病小鼠體內(nèi)
移植的E-B細胞。
的患病小鼠
②檢測發(fā)現(xiàn)69天時上述各組小鼠體內(nèi)仍存在較高濃度的
6.0T匚□野生型小鼠O
HBVO對比口、HI組結(jié)果,科研人員依據(jù)_____,推O
T
測由于體內(nèi)HBV濃度很高,影響了疫苗S發(fā)揮作用,不g^
能持續(xù)治療慢性乙肝。|X
(3)為驗證疫苗S發(fā)揮作用是否受HBV影響,科研人員對正fO
常野生型小鼠和HBV含量高的患病小鼠均注射疫苗S,
檢測體內(nèi)B細胞的分化情況,結(jié)果如圖2。據(jù)圖分析,患
病小鼠體內(nèi)由于HBV含量高,,導致疫苗效果
不佳。異常分化的漿細胞
B細胞
(4)結(jié)合本研究,請?zhí)岢鲆环N提高治療性疫苗S效果的方案
圖2
___O
18.(12分)
高等動物的學習、記憶功能與海馬腦區(qū)神經(jīng)元的突觸聯(lián)系有關(guān)。
(1)小鼠海馬腦區(qū)神經(jīng)元突觸后膜上分布A受體和N受體,二者均為離子通道(圖1甲)。
對突觸前神經(jīng)元施加單次刺激后,傳入神經(jīng)末梢釋放的與兩種受體結(jié)合(圖1
乙),Na+通過A通道內(nèi)流導致突觸后膜的電位變化,促進K+解除N通道處Mg2+的阻礙,
進而K+,引發(fā)Na+和Ca?+通過N通道內(nèi)流。
圖1
(2)基于上述機理,研究人員對突觸前神經(jīng)元媽
出
施加高頻強刺激(TBS),測量TBS施加與
前后,給予單次刺激時A受體及N受體tsf
引發(fā)的突觸后膜電位最大值,結(jié)果如圖2。ll釐n
留
①圖2結(jié)果顯示,表明該突觸
傳遞的信號強度在施加TBS后增強,
這種現(xiàn)象稱為LTPO
高三年級(生物學)第6頁(共10頁)
②進一步研究發(fā)現(xiàn),LTP出現(xiàn)的原因是:施加TBS,A受體被激活進而引發(fā)的膜電位變
化持續(xù)時間增長,引起更多流入突觸后神經(jīng)元,引發(fā)鑲嵌有N和A受體的囊
泡轉(zhuǎn)運至突觸后膜并與細胞膜融合,從而的數(shù)量。
(3)研究人員推測N受體向突觸后膜的轉(zhuǎn)運影響A受體及N受體引發(fā)的LTP,A受體向突
觸后膜的轉(zhuǎn)運僅影響A受體引發(fā)的LTP°為驗證該推測,利用離體培養(yǎng)的海馬區(qū)神經(jīng)元
進行下表所示實驗。
組別處理I處理n及檢測指標實驗結(jié)果
i.升高
對照組無
i.測量A受體引發(fā)的膜電位:進行相關(guān)處理,檢測施ii.升高
加TBS前后的膜電位最大值。i.④
實驗組1b
ii.測量N受體引發(fā)的膜電位:加入②?,檢測ii.⑤
施加TBS前后的膜電位最大值。i.⑥
實驗組2①
ii.⑦
a.N受體膜轉(zhuǎn)運抑制劑b.A受體膜轉(zhuǎn)運抑制劑
c.N受體抑制劑d.A受體抑制劑
e.低濃度Mg?+的人工腦脊液f.正常濃度Mg?+的人工腦脊液
請將上述選項依次填入表格的①~③處:(選填選項前的字母),以完善該實驗。
若該推測正確,則④~⑦處實驗結(jié)果依次為O
(4)基于以上研究,說明LTP的生物學意義o
19.(12分)學習以下材料,回答(1)~(4)題。
鋁對植物的毒害及植物的抗鋁機制
鋁是地殼中含量最豐富的金屬元素,地球上多達50%的可耕地為酸性土壤,酸性條件下地殼
中的鋁以可溶性三價離子的形式被釋放出來,抑制植物根的生長發(fā)育。植物也通過一些機制減輕
一>輸出載體1鋁的毒害作用。
----輸出載體2植物根尖的T區(qū)(介于分生區(qū)和伸長區(qū)之
--->輸入載體間的過渡區(qū),如圖)與根生長密切相關(guān),是響
應鋁毒害的主要部位。M區(qū)是細胞分裂的重要
區(qū)域。對雙子葉植物擬南芥的研究發(fā)現(xiàn),鋁毒
害可誘導大量乙烯產(chǎn)生,引起生長素合成的關(guān)
鍵基因在T區(qū)特異性表達,同時多種參與生長
素極性運輸載體的表達也受到調(diào)控,引起T區(qū)
生長素含量升高。此過程中,參與擬南芥生長
素極性運輸?shù)闹饕休敵鲚d體1、2和輸入載
體,其分布和運輸生長素的方向如圖。鋁毒害
時,三種載體的表達量均升高。輸入載體的缺
失突變體及輸出載體2缺失突變體均表現(xiàn)出耐
高三年級(生物學)第7頁(共10頁)
鋁表型,但輸出載體1功能缺失突變體卻表現(xiàn)為對鋁超敏感。單子葉植物(如玉米)在鋁毒害下
根伸長也受抑制,但其根尖生長素含量下降,輸出載體z的表達量升高。鋁毒害下輸出載體Z功能
缺失突變體的根伸長快于野生型。這表明鋁對單、雙子葉植物產(chǎn)生毒害的機制可能存在差異。
同時,很多植物在進化過程中還形成了多種抗鋁機制。小麥、擬南芥、大豆等植物根尖細胞
存在蘋果酸轉(zhuǎn)運蛋白(ALMT),鋁離子可引發(fā)ALMT空間結(jié)構(gòu)變化,使其孔道打開,細胞向外
分泌蘋果酸等有機酸可整合根際土壤中的鋁離子。再有,鋁毒害還可引起ALMT基因的表達量上
升或轉(zhuǎn)運蛋白在根中的重新分布。
有關(guān)植物對鋁毒害的信號感知與調(diào)控機制的研究不斷深入,這些為未來開展作物分子育種設
計和可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了理論支撐。
(1)生長素運輸,稱為極性運輸。
(2)研究顯示乙烯位于生長素調(diào)控上游,下列支持該論點的證據(jù)有o
A.乙烯處理后,生長素輸出載體2和輸入載體的表達增加
B,外源施加生長素極性運輸阻斷劑使植株呈明顯的耐鋁表型
C.加入乙烯合成抑制劑,可減弱鋁毒害下T區(qū)生長素合成相關(guān)基因的表達
D.鋁毒害時,乙烯受體突變體T區(qū)的生長素合成基因表達量低于野生型
(3)據(jù)文中信息,分別闡釋鋁毒害對雙子葉、單子葉植物根生長抑制的作用機制。
①雙子葉植物(如擬南芥):,導致T區(qū)中生長素濃度較高,根生長受抑制。
②單子葉植物(如玉米):,從而造成根生長受抑制。
(4)結(jié)合文中信息,選擇單子葉或雙子葉作物之一,提出培育耐鋁作物的思路。
20.(12分)
溫度是影響微生物生長的重要因素,科研人員應用基因工程以實現(xiàn)通過溫度控制工程菌
合成所需物質(zhì)。
(1)大腸桿菌是一種常見的微生物,常被改造為基因工程菌,其原因包括(寫出2點)。
(2)為實現(xiàn)溫度控制蛋白質(zhì)合成,科研人員設計了方案1,構(gòu)建表達載體(見圖1),將其導入
大腸桿菌,獲得轉(zhuǎn)基因工程菌。大腸桿菌在30工和37t均可生長和繁殖,當培養(yǎng)溫度為
30工時,C基因編碼的C蛋白形成二聚體,,因而大腸桿菌表達熒光蛋白。
注:■^示抑制;啟動子M為持續(xù)表達啟動子,啟動子R和啟動子N為受控啟動子,
GFP基因編碼綠色熒光蛋白,RFP基因編碼紅色熒光蛋白,|代表終止子。
圖1
高三年級(生物學)第8頁(共10頁)
(3)為更精準調(diào)控熒光蛋白表達,將上述表達載體改造為方案2中的載體(見圖2)。與方案
1相比,方案2的主要優(yōu)勢是、
(4)為檢測方案2,科研人員將該方案中的工程菌稀釋涂布在固體培養(yǎng)基上,形成單菌落,
培養(yǎng)溫度周期控制見圖3。依據(jù)方案2,每個菌落生長2天后可出現(xiàn)4個不同的熒光環(huán)帶,
請預測圖4所示菌落每個環(huán)帶的工程菌中熒光蛋白表達情況,在下面表格中按時間順序,
依次寫出所表達熒光蛋白的顏色。
第1天第2天
Oh10h24h34h48h
iiI|i.
37℃30℃37℃30℃4321234
圖3圖4
菌落環(huán)帶1234
所表達熒光蛋白的顏色綠、紅、綠
(5)聚羥基脂肪酸酯(PHA)常用于制備可降解的塑料包裝材料。PHA是一種生物大分子,
可由單體分子3HB和4HB隨機聚合,或通過分段聚合形成嵌段共聚物(見圖5),其中
嵌段共聚物性能更優(yōu)。共聚物的合成過程如圖5。請完善以下表格,通過改造方案2以實
現(xiàn)應用工程菌大規(guī)模生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)PHA(不考慮各種酶在不同溫度下的活性差異)o
葡萄糖
操作目的
????????
對方案表達載體的改造為:_______o
2D酶41A酶
將構(gòu)建好的表達載體導入大腸桿菌,獲得獲得可以合成PHA的工?菌。????????
E酶4前
工程菌。
4HB?3HB?
以葡萄糖為原料配置培養(yǎng)基,滅菌后加入Y酶
配制培養(yǎng)基、接種。
上述工程菌。
嵌段共聚物
發(fā)酵48小時,獲得3HB比
控制發(fā)酵條件:_______0
例為25%的嵌段共聚物。隨機共聚物
圖5
高三年級(生物學)第9頁(共10頁)
21.(12分)
野生型棉花種子有短絨毛,經(jīng)濟價值較高的栽培棉花品種甲的種子有長絨毛。突變體棉
花乙種子無絨毛,可簡化制種過程。為研究棉花種子絨毛性狀的遺傳機制,研究者進行了系
列實驗。
(1)研究者用上述棉花品種進行下表所示雜交實驗,雜交結(jié)果如下表。
組別雜交組合K表型F2表型及分離比
I甲X野生型全為短絨毛短絨毛:長絨毛=3:1
n乙X野生型全為無絨毛無絨毛:短絨毛=3:1
甲X乙全為無絨毛無絨毛:長絨毛=3:1
①棉花種子絨毛的長、短為一對相對性狀,控制此性狀的基因(A/a)位于8號染色體。
據(jù)雜交組合I判斷,長絨毛性狀受一對等位基因中的性基因控制。
②據(jù)雜交組合n、m,推測決定種子無絨毛性狀的基因與A/a基因之間可能的位置關(guān)系:
標準DNA
(2)檢測發(fā)現(xiàn),乙中位于8號染色體的A基因上游DNA序列與野片段(kb)野生型乙
&o
wo
生型存在顯著差異。研究者設計特異性引物并分別對兩種棉花o
MM
L5
DNA進行PCR擴增,檢測結(jié)果如圖lo推測種子無絨毛是A基
Lo
因上游插入了一個約6.8kb的片段導致,證據(jù)是o
(3)研究者推測插入片段僅通過促進與其在同一條染色體上的基因表
達來調(diào)控絨毛性狀。請從①~⑥選擇合適的植物材料與操作,為圖1
驗證上述推測提供兩個實驗證據(jù),寫出相應組合,并描述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灲M和非轉(zhuǎn)基因?qū)φ?/p>
組的實驗結(jié)果。
①野生型植株②棉花乙植株
③完全敲除8號染色體的插入片段④敲除8號染色體的A基因(不包括插入片段)
⑤將插入片段導入非8號染色體⑥將A基因(不包括插入片段)導入非8號染色體
(4)長鏈脂肪酸合成基因D促進絨毛伸長。為研膽
玄
箕
究A基因和D基因調(diào)控棉花絨毛長度的機制,?
*
實驗處理及結(jié)果如圖2O叩
與
綜合上述信息,任選野生型、甲植株、小
區(qū)
乙植株中的一種,闡釋棉花種子絨毛性狀的
敲除D基因-+-+-+
野生型甲乙
調(diào)控機制0
注:“+”代表進行此操作;代表未進行嘲作。
圖2
高三年級(生物學)第10頁(共10頁)
參考答案
本試卷共10頁,100分。考試時長90分鐘。考生務必將答案答在答題卡上,在試卷
上作答無效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分
本部分共15題,每題2分,共30分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要
求的一項。
l.C2.B3.D4.C5.C6.D7.D8.B9.A10.Bll.C12.C13.A14.B15.D
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