2024衡水名師卷高考模擬壓軸卷（二）語文試題及答案

2024年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬試題語文（二）本試卷共8頁，23小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼、考場號(hào)、座位號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4.一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成15題。材料一：1分鐘，量子計(jì)算原型機(jī)“九章”可完成經(jīng)典超級(jí)計(jì)算機(jī)1億年才能完成的任務(wù)，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)被200多個(gè)國家和地區(qū)的用戶訪問超過7000萬次……當(dāng)前，我國戰(zhàn)效應(yīng)更加突出。動(dòng)能；也意味著我們要掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性技術(shù)。產(chǎn)業(yè)體系，進(jìn)而掌握未來發(fā)展主動(dòng)權(quán)、全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢的關(guān)鍵之舉。技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的深度融合，有望成長為未來的新興產(chǎn)業(yè)。形成全社會(huì)支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、推動(dòng)創(chuàng)新的良好氛圍。高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。（摘編自海生《加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力》)材料二：當(dāng)前，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的興起和演化，以人工智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、新引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革與發(fā)展的趨勢。料，任何構(gòu)成要素的變革都會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)資料包括勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象，快捷流動(dòng)和高效匹配，推動(dòng)著生產(chǎn)力的躍遷。產(chǎn)力躍遷，形成特定時(shí)期的新型生產(chǎn)力。在蒸汽機(jī)時(shí)代，紡織機(jī)的發(fā)明和水力的應(yīng)用，使生產(chǎn)力克服了勞動(dòng)過程中體力的限制，發(fā)生了質(zhì)的飛躍。在電氣化時(shí)代，冶煉技術(shù)、增長模式，日益體現(xiàn)“質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革”的高質(zhì)量發(fā)展的生產(chǎn)力。（摘編自戚聿東、徐凱歌《加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3A.質(zhì)量發(fā)展起到了良好的牽引作用。B.興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，來推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。C.人類生產(chǎn)、生活和生態(tài)發(fā)生變化。D.破了時(shí)空限制，推動(dòng)著生產(chǎn)力的躍遷。2.根據(jù)材料一的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.當(dāng)今世界發(fā)生的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革影響范圍廣泛，對(duì)創(chuàng)新技術(shù)的要求更高。B.中國式現(xiàn)代化是高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)代化，這要求我們要擺脫落后的經(jīng)濟(jì)增長方式。C.培育形成新產(chǎn)業(yè)需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，突破發(fā)展瓶頸制約。D.我國現(xiàn)代化建設(shè)的核心是創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新可以為高質(zhì)量發(fā)展提供一定的支撐。3.下列對(duì)材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3A.材料一前三段的論述范圍由我國及全球，凸顯了加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的迫切性。B.材料一采用引出論題、分析論題、總結(jié)論題的論證結(jié)構(gòu)，層層遞進(jìn)，深入剖析。C.材料二第二段論證緊扣勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象展開論述，充分體現(xiàn)論述的邏輯性。D.材料二末段進(jìn)行對(duì)比，突出數(shù)字化勞動(dòng)資料的內(nèi)在屬性與技術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)的緊密。4.材料一開頭一段使用了“1分鐘”“1億年”“200多個(gè)”“7000萬次”45.我國在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該做好哪些方面的工作？請(qǐng)結(jié)合材料加以概括并6（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成69題。霜華柏木鋪?zhàn)笾忻离x城約只三里，但因有飛鳳山東翼相隔，不聞城中市聲。于是一次次起來問更。歸路還遠(yuǎn)，待天亮起程，還要繼續(xù)踏上新一天的漫漫路途，彩間。③朝陽，炊煙，雁陣，云彩，更加上點(diǎn)蒼千嶺雪。從這里早發(fā)柏木鋪的詩人尹藝，飛沖霄漢。過往此處的文人士子常多有題詩。曾任云南提督學(xué)政的清人吳自肅有《登放雪樓》詩：詩中一個(gè)“懸”字，一個(gè)“孤”字，再一次見出此山之陡、此道之艱、此寺之險(xiǎn)。心之照、人生之境。據(jù)說上世紀(jì)30有了公路后，古道上的人馬行客漸漸往公路而去，大覺寺由此慢慢淡出了行人的視野。連云”石坊是重建的，坊下十余米的古榕樹下，石板古道上還留有舊年的印跡。④想是因?yàn)榇蹇谀莾芍暾谔毂稳盏墓砰艠?，因?yàn)闃湎履切羞^千年馬幫的石板古道，爛的大地遠(yuǎn)方。以一條古道為筆，記錄下它的久遠(yuǎn)往事；以一方山水作紙，書寫著它的四季輪回。年的往事伴著山風(fēng)，撲面而來。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.柏木鋪因離城三里且有飛鳳山東翼的遮蔽，所以悠然靜謐，不受城市喧鬧干擾。B.作者設(shè)想寧毓賢回鄉(xiāng)途中在柏木鋪?zhàn)×艘灰梗@一夜他想到自己經(jīng)歷，愁苦難眠。C.從《徐霞客游記》可知，大覺寺地勢險(xiǎn)陡，這種地勢使提督學(xué)政吳自肅深有感觸。D.柏木鋪曾讓許多文人騷客感懷不已，但因抗戰(zhàn)時(shí)道路改線不得不淡出人們的視野。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3A.句子①中一次次起來問更”和《歸去來兮辭》中“問征夫以前路”異曲同工，都在細(xì)節(jié)描寫中寄寓了相同的情感。B.詩的意境及情感進(jìn)行深度的比較。C.壯志，寄寓了詩人的人生憧憬。D.句子④中“想是板古道所獨(dú)有的歷史韻味。8.4分）9.人教版高中語文必修上冊第七單元“單元學(xué)習(xí)任務(wù)”中提到寫景抒情散文“都表現(xiàn)了作6二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成～14題。材料一：．．（節(jié)選自《戰(zhàn)國策齊四》)材料二：．．復(fù)其相位，與其故邑之地，又益以千戶。秦之使者聞，還車而去矣。．今君失位賓客皆去不足以怨士而徒絕賓客之路愿君遇客如故之言，敢不奉教焉？”（節(jié)選自《史記孟嘗君列傳》)10.黑，每涂對(duì)一處給13今君A失位B賓客C皆去D不足以怨士E而徒絕F賓客之路G愿君遇H客如故。下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.得無，恐怕之意，與《促織》“得無教我獵蟲所耶中的得無”詞義相同。B.幣，指錢幣、貨幣，與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚”中的“”詞義相同。C.跽，即長跪，兩膝著地，上身挺直。如《鴻門宴》中有“項(xiàng)王按劍而跽。D.遇，指對(duì)待、款待，與《鴻門宴》“不如因而厚遇之”中的“”詞義相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.富貴。孟嘗君做好準(zhǔn)備后送馮驩前往。B.題的興趣，自然而然引出孟嘗君的話題。C.鼓地把孟嘗君接到秦國，掌握齊國國情。D.的曲折，人物形象也更豐滿、更生動(dòng)。13.8分）（）事有必至，理有固然，君知之乎？（）齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君擅齊國之權(quán)，遂廢孟嘗君。14.3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成～16題。賀新郎·游西湖劉過睡覺鶯啼曉。醉西湖兩峰日日，買花簪帽。去盡酒徒無人問，唯有玉山自倒拍手兒童爭笑。一舸乘風(fēng)翩然去，避魚龍不見波聲悄。歌韻歇，喚蘇小。①。任神仙路遠(yuǎn)蓬萊島。紫云深參差禁樹，有煙花繞。人世紅塵西障日，百計(jì)不如歸好。付樂事與他年少。費(fèi)盡柳金梨雪句，問沈香亭北何時(shí)召。心未愜，鬢先老。②[]①玉山自倒：形容喝醉了酒。②沈香亭：亦作“沉香亭。唐時(shí)宮中亭名。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詞人早晨在鶯啼聲中醒來，到西湖游玩，買花簪帽，飲酒作樂，沉醉于其中。B.因?yàn)楸粌和瘋兣氖殖靶Γ~人心情郁郁，后來坐著一只小舟乘著風(fēng)悄然而去。C.詞人認(rèn)為蓬萊路遠(yuǎn)而難以到達(dá)，而現(xiàn)實(shí)生活也不令人滿意，所以有回家之思。D.兩闕詞側(cè)重點(diǎn)不同，上闋側(cè)重于敘寫作者游覽西湖的狀況，下闋側(cè)重于抒情。16.這首詞和柳永的《望海潮》都細(xì)致描繪了西湖景象，但借以表達(dá)的情感卻完全不同，6（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.6分）（1）王安石《桂枝香·金陵懷古》上闋先展現(xiàn)宏闊的視野，接著點(diǎn)明地點(diǎn)和季節(jié)，而“______，______”兩句既緊承首句，又在構(gòu)圖上以曲線綿延與散點(diǎn)鋪展相映成趣。（2）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中“______，______”兩句，直接交代了自己在文中要表達(dá)的復(fù)雜情感。（不禁吟出“______，______”的古代詩歌名句。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，7閱讀下面的文字，完成1819題。動(dòng)作如此柔曼，如此篤定，我經(jīng)常看得入迷。從無到一條河只有經(jīng)過大起大伏，才能獲取能量，才能激流勇進(jìn)。一條大河，___②___也好，它成就自己的時(shí)候，自然也會(huì)成就別人。18.2分）19.文中畫波浪線的部分如果寫成：“一條河流的源頭，往往是在雪山、草原、荒漠等內(nèi)地?！北磉_(dá)效果有什么不同？（5（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成～22題。損，網(wǎng)上也流傳著各種方法來緩解頸部的不適，比如說有人熱衷的“吊”脖子。___②___，因?yàn)椤暗酢辈弊幽M的是臨床中治療神經(jīng)根型頸椎病的牽引，并不適用于治療肌肉勞損。間保持一個(gè)姿勢，不論是低頭看手機(jī)或者是仰頭看手機(jī)，都可能會(huì)帶來肌肉勞損。20.下列句子中的我和“那么我只要‘反向操作’”中的我”3分）A.實(shí)際情況并不是這樣的，所以你們不要事事都針對(duì)我。B.張明一回到家就對(duì)媽媽說：“媽，我要不要買點(diǎn)菜？”C.每一個(gè)公民都應(yīng)該這樣說，我不為國奉獻(xiàn)，誰為國奉獻(xiàn)！D.校長經(jīng)常用“我明年一定要考上理想大學(xué)”來鼓勵(lì)同學(xué)們。21.每處不超過126分）22.文中畫波浪線的部分有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，4分）四、寫作（60分）23.60分）1950年5月11日，電腦依靠“深度學(xué)習(xí)”的方式首次擊敗了等級(jí)分排名世界第一的棋手。人們驚呼科技的神奇。2023年3月20日，百度官宣“文心一言”將在三月份完成內(nèi)測，面模態(tài)生成等五大能力。人們在驚呼科技發(fā)展的同時(shí)有了許多擔(dān)憂。些是技術(shù)永遠(yuǎn)無法觸達(dá)的。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。露個(gè)人信息；不少于800字。語文（二）答案A“我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)……對(duì)我國的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展起到了良好的牽引作用”混淆關(guān)系，應(yīng)是新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)對(duì)高質(zhì)量發(fā)展起到了良好的牽引作用。C項(xiàng)，偷換概念，應(yīng)該是“賦予生產(chǎn)力新的內(nèi)涵。D項(xiàng)，擴(kuò)大范圍。原文說“……等數(shù)字化勞動(dòng)資料，在算力、算法上所展現(xiàn)出的高鏈接性、強(qiáng)滲透性、泛……打破了時(shí)空限制……推動(dòng)了生產(chǎn)力的躍遷，僅在上述方面存在一定的比較，并不是所有方面。2.C【解析】在原文中，培育形成新產(chǎn)業(yè)是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的條件，而在選項(xiàng)中，形成新質(zhì)生產(chǎn)力變成了培育形成新產(chǎn)業(yè)的條件。3.D【解析】文中對(duì)蒸汽機(jī)時(shí)代、電氣時(shí)代、數(shù)字化時(shí)代技術(shù)革命與生產(chǎn)力關(guān)系的介紹同質(zhì)同向，都是在論證前面所說的“歷次技術(shù)革命都會(huì)引致生產(chǎn)力躍遷，形成特定時(shí)期的新型生產(chǎn)力“數(shù)字化勞動(dòng)資料的內(nèi)在屬性與技術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)的緊密。4.“1分鐘”“1億年”“200多個(gè)”“7000萬次凸顯應(yīng)用范圍廣泛及頻率之高。②列舉大量數(shù)據(jù)，增強(qiáng)了2分）5.①培育形成新產(chǎn)業(yè)。掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性技術(shù)，培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)。②加快創(chuàng)新步伐。不斷擺脫要素驅(qū)動(dòng)的數(shù)量型增長模式，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革”的高質(zhì)量發(fā)展。③以創(chuàng)新為引領(lǐng)。整合科技創(chuàng)新2分）6.A【解析】原文“離城約只三里”，說明距離不遠(yuǎn)，但并沒有提到這個(gè)距離和柏木鋪不受城市干擾有關(guān)聯(lián)。所以”強(qiáng)加因果。7.A【解析】兩者暗含的情感是明顯不同的，這篇文章的情感是失意之人急切想要回家的情感，而《歸去來兮辭》中陶淵明的情感則是急切要回家的喜悅之情。8.①古老、清寧，保持原初的風(fēng)貌，卻并不閉塞。②有著悠久、顯赫的歷史卻并不喧囂2分，意思對(duì)即可）9.①作者既直接描寫了眼中的柏木鋪美景，也借助幾首詩歌展開豐富的想象，虛寫了柏3分）10.BDG【解析】由原文諸客見孟嘗君廢，皆去”“客見文一日廢，皆背文而去”可推知，第一處停頓應(yīng)在B處，第二處應(yīng)停頓在D處，即“今君失位，賓客皆去”“愿君遇客如故是對(duì)孟嘗君提出的希望，“遇客如故是“”的賓語.故愿”之前G處停頓一次。【解析】“幣，指錢幣、貨幣”錯(cuò)誤，文中與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚”中“幣”均指禮物。12.C【解析】“大張旗鼓地把孟嘗君接到秦國“君急使使載幣陰迎孟嘗君”，即偷偷地把孟嘗君接過來。13.(1）事情有必定產(chǎn)生的，道理有自然的形態(tài)或規(guī)律，您了解嗎？(“至”“固然”各1分，句意2分）（惑于秦、楚之毀”句式、擅”各1分，句意2分）14.①秦王齊王都有稱雄的野心。②孟嘗君的確是有價(jià)值之人。③能夠巧妙利用時(shí)間差。（每點(diǎn)1【參考譯文】材料一：孟嘗君被齊國驅(qū)逐出境又返回來。譚拾子到邊境迎接他，對(duì)孟嘗君說：“您恐怕對(duì)齊國的士大夫有所怨恨吧？孟嘗君說：“有的。譚拾子說：“事情有必定產(chǎn)生的，道理有自然的形態(tài)或規(guī)律，您了解嗎？”孟嘗君說：“不了解。譚拾子說：“請(qǐng)讓我以市場為市場.要怨恨別人！孟嘗君于是就把五百塊小簡上刻的仇人名字削掉。材料二：國大權(quán)，于是罷免孟嘗君的官職。賓客們看到孟嘗君被罷了官，都離開了他。馮驩說：”孟嘗君便準(zhǔn)備了馬車和禮物送馮驩上了路。馮驩于是向西游說秦王說：“秦國齊國是決一雌雄的國家，雄武之”“要使秦國避免成為軟弱無力的國家該怎么辦才好呢？”用孟嘗君，則誰是雌誰是雄還是個(gè)未知數(shù)。”秦王聽了非常高興，就派遣十輛馬車載著王道：“秦國與齊國是兩個(gè)決一雌雄的國家，現(xiàn)在我私下得知秦國已經(jīng)派遣使者帶著十他表示道歉呢？”齊王于是召回孟嘗君并且恢復(fù)了他的相位，同時(shí)還給了他原來封邑的土地，又給他增加了千戶。秦國的使者聽說，就調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去了。接他。孟嘗君感嘆說：“我素常喜好賓客，接待賓客從不敢有任何失禮之處，有食客三先生是替那些賓客道歉嗎？”“我不明白”樣對(duì)待賓客。孟嘗君連續(xù)兩次下拜說