2022-2023學(xué)年江蘇省姜堰區(qū)張甸、港口初三年級下冊期末模擬卷（一）生物試題含解析

2022-2023學(xué)年江蘇省姜堰區(qū)張甸.港口初級中學(xué)初三下學(xué)期期末模擬卷（一）生物試

題

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、冰糖葫蘆是北京特色小吃之一，以山楂為原料制成，山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞膜B.液泡C.葉綠體D.細(xì)胞核

2、如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線，下列對該圖的描述，正確的一項(xiàng)是

A.AB段植物的葉只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用

B.B點(diǎn)時(shí)植物的葉不進(jìn)行光合作用

C.CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

D.B點(diǎn)過后，植物的葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用

3、在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，野兔的數(shù)量（）

A.迅速上升B.緩慢上升C.保持相對穩(wěn)定D.先上升后下降

4、下列關(guān)于生物分類的敘述，正確的是（）

A.生物分類單位中，“屬”是最基本的分類單位

B.僅比較動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，就能對動(dòng)物進(jìn)行分類

C.越小的分類單位，所屬生物之間親緣關(guān)系越近

D.越大的分類單位，所屬生物之間共同特征越多

5、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法，正確的是（）

A.都能獨(dú)立完成各種生理功能B.都屬于動(dòng)物類群

C.都能在一定程度上凈化污水D.都必須生活在水中

6、有的同學(xué)沉迷于電腦上網(wǎng)，不但影響學(xué)習(xí)，而且長時(shí)間注視顯示屏容易使眼球中的（）曲度過度變凸形成近視。

A.角膜B.睫狀體C.玻璃體D.晶狀體

7、小凡的小便發(fā)紅，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)，尿中有紅細(xì)胞等，據(jù)此推斷小凡病變的部位可能是（）

A.腎小球B.膀胱C腎小管D.輸尿管

8、如圖是血液流經(jīng)人體某器官的示意圖，下列表述正確的是（）

A.b表示肝臟，則c血管里流的是靜脈血

B.b表示肺，則c血管里流的是靜脈血

C.b表示小腸，則c血管里流的是動(dòng)脈血

D.b表示心臟，則c血管里流的是動(dòng)脈血

9、下列哪項(xiàng)不是生物多樣性包括的內(nèi)容

A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性

C.生態(tài)環(huán)境的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

10、下列獲得新植株的方式不屬于無性生殖的是

A.小麥種子繁殖B.蘋果和梨嫁接

C.馬鈴薯塊莖繁殖D.月季枝條桿插

11、內(nèi)分泌紊亂會引起一些疾病.下列與激素分泌無關(guān)的疾病是（）

A.扁桃體炎B.巨人癥C.地方性甲狀腺腫D.侏儒癥

12、制作面包需要面粉和酵母菌等原料。下列說法不正確的是（）

A.制作面包需要嚴(yán)格的無氧條件B.無氧條件下，酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精

C.酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度D.酵母菌產(chǎn)生二氧化碳使面團(tuán)膨大松軟

13、“血肉相連，血脈相通”是用來形容母子關(guān)系的贊美之詞，這是因?yàn)?，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)是由母體提

供的.他們迸行物質(zhì)交換的場所是（）

A.胎盤B.子宮

C.輸卵管D.與子宮相連的血管

14、李某因事故受到重傷，急需進(jìn)行輸血，經(jīng)查驗(yàn)李某的血型為B型，則醫(yī)生首先需給他輸入的血型是

（）

A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血

15、下列諺語或成語與對應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是（）

A.一母生九子，連母十個(gè)樣——生物的變異現(xiàn)象

B.大魚吃小魚，小魚吃蝦米——生物間的捕食關(guān)系

C.千里之堤，毀于蟻穴-??一生物對環(huán)境的影響

D.大樹底下好乘涼……環(huán)境對生物的影響

16、用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷，下列說法正確的是

A.生物體的每條染色體上有多個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因

B.自然界有共生現(xiàn)象，地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的

C.人類食物中的各種營養(yǎng)成分必須經(jīng)過消化后，才能夠被人體吸收

D.自然條件下，綠色植物白天進(jìn)行光合作用，夜間進(jìn)行呼吸作用

17、在草原上，兔吃草，兔又會被狐貍和鷹捕食，這四種生物中屬于生產(chǎn)者的是

A.兔B.草C.狐貍D.鷹

18、下列各種物質(zhì)中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的是（）

A.有機(jī)物和氧B.有機(jī)物和水C.二氧化碳和氧D.二氧化碳和水

19、市場上賣的豆芽，其白嫩細(xì)長的部分是由種子的哪一部分發(fā)育而成的（）

A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉

20、下列關(guān)于先天性為與學(xué)習(xí)行為的敘述，正確的是（）

A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變

C.“老馬識途”是一種先天性行為

D.剛出生的嬰兒就會吃奶，這屬于學(xué)習(xí)行為

21、一粒種子萌發(fā)，并能夠長成參天大樹，與此相關(guān)的是（）

A.細(xì)胞分裂

B.細(xì)胞分化

C.細(xì)胞生長

D.細(xì)胞分裂和生長

22、祁縣酥梨皮薄肉細(xì)，香甜酥脆，暢銷國內(nèi)外市場。梨花的結(jié)構(gòu)與桃花類似，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.梨花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊B.開花季節(jié)遇到連陰雨天不會造成果樹減產(chǎn)

C.梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的D.種子中的子葉是新植株的幼體

23、下列關(guān)于消化的敘述正確的是（）o

A.食物中的各種營養(yǎng)物質(zhì)必須通過消化才能被吸收

B.淀粉從口腔開始消化，在胃內(nèi)和小腸中繼續(xù)消化

C.各種大分子營養(yǎng)物質(zhì)都是在小腸中被徹底消化的

D.脂肪和蛋白質(zhì)都是從胃中開始消化的

24、下圖表示植物細(xì)胞發(fā)生的變化，下列敘述正確的是

A.過程①表示細(xì)胞生長］

B.過程②襲示細(xì)胞分化

C.過程③表示細(xì)腿分裂

D.過程①一③表示細(xì)胞分裂

25、某山區(qū)的溪流中，常發(fā)現(xiàn)不變態(tài)的巨型蝌蚪。由此推測，當(dāng)?shù)貗胗變罕绕渌貐^(qū)患病機(jī)會增多的疾病是（）

A.呆小癥B.糖尿病

C.侏儒癥D.壞血病

26、下列哪項(xiàng)是早成鳥具有的特點(diǎn)（）

A.腿足無力B.腿足有力C.不能自行覓食D.絨羽很少

27、下列實(shí)例中，能反映生物因素對生物影響的是

A.溫度影響金魚的呼吸

B.沙漠中，靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲

C.七星瓢蟲捕食蠅蟲

28、下列詩句能反映生物因素對生物影響的是（）

A.種豆南山下，草盛豆苗稀B.近水樓臺先得月，向陽花木早逢春

C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.人家四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

29、近期我市電視臺播報(bào)市中心血庫O型血告急，許多市民紛紛到各血站無償獻(xiàn)血。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升是不會影響健康的

B.獻(xiàn)血時(shí)，針刺入的血管是靜脈

C.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則

D.臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血液成分輸入病人體內(nèi)。對于嚴(yán)重貧血者，可輸入血液成

分中的血漿。

30、真空包裝、食品包裝袋內(nèi)充氮?dú)?、腌制或曬干等都是常用的食品防腐、保鮮方法。對上述方法的分析，錯(cuò)誤的是

()

A.真空包裝：能使食品不與氧氣接觸

B.充氮?dú)猓耗芨艚^空氣并防止食品變形

C.腌制：細(xì)菌是異養(yǎng)生物，得不到營養(yǎng)而死亡

D.曬干：能除去食品中水分，抑制細(xì)菌生長

31、預(yù)防艾滋病需要公眾的參與和科技的進(jìn)步。下列有關(guān)艾滋病的說法錯(cuò)誤的是（）

A.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，這和病毒營寄生生活

B.一般的生活接觸如共餐、共浴、握手以及蚊蟲叮咬都不會傳播艾滋病

C.研制艾滋病疫苗旨在提高人體對艾滋病毒的特異性免疫能力

D.艾滋病有很強(qiáng)的傳染性，面對艾滋病患者，我們要避而遠(yuǎn)之，不能和他們說話

32、球迷觀賽時(shí)，看到精彩瞬間會激動(dòng)得歡呼雀躍。對球迷這種反應(yīng)的分析不正確的是

A.這種反應(yīng)過程屬于反射

B.這種反應(yīng)過程不需要大腦皮層參與

C.眼和耳是感受刺激的主要器官

D.骨骼肌是產(chǎn)生動(dòng)作的效應(yīng)器

33、艾滋病是人體感染艾滋病病毒（HIV）所導(dǎo)致的傳染病。下列有關(guān)敘述，不正確的是（）

A.艾滋病是一種動(dòng)物病毒

B.HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能逐漸喪失

C.艾滋病病毒存在于感染者的體液中，其傳播途徑是血液傳播、性傳播、母嬰傳播

D.艾滋病以預(yù)防為主，目前采取的主要措施是接種艾滋病疫苗

34、下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是（）

A.生物多樣性是指生物種類的多樣性

B.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫

C.生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定

D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

35、下圖是對蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳（CO2）的濃度變化情況進(jìn)行檢測。假定6時(shí)、18時(shí)分別為日出、日落時(shí)間，選項(xiàng)

敘述正確的是（）

大棚內(nèi)8；濃度

A.A?B段，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用

B.B?C段，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用

c.C點(diǎn)，積累的有機(jī)物最多

D.A點(diǎn)，積累的有機(jī)物最少

36、請閱讀以下資料，分析回答下列問題:

資料一：在我們生活的環(huán)境中，到處都有病菌、病毒，我們之所以都能夠健康地生活，與人體自身免疫有關(guān).據(jù)科學(xué)

網(wǎng)2016年1月11日援引報(bào)道，我國自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書.該疫苗對EV70腸道病毒

引起的重癥手足口病的保護(hù)率達(dá)到100%,臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，處于國

際領(lǐng)先水平.

材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常識（如圖一、圖二所示），對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義.

A

3EV71腸道病毒是引起“手足口病”的,該病毒與細(xì)菌在結(jié)

圖一SZ

構(gòu)上的主要區(qū)別是.防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于,該免疫類

型屬于免疫.如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對患者實(shí)施心肺復(fù)蘇.實(shí)施

心肺復(fù)蘇時(shí)，圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是,搶救有效的標(biāo)志是.遇到外傷出血患者需及時(shí)止

血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在____處（填字母）

37、請閱讀以下資料:

資料一：原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑，他做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：把

棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少

了0.1千克。

資料二：1773年，英國科學(xué)家普利斯特利做了一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)：①他分別把一支點(diǎn)燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密

閉的玻璃罩內(nèi)，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)

蠟燭沒有熄滅；③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒，小白鼠能正常地活著。

請回答相關(guān)問題：海爾蒙特認(rèn)為這是因?yàn)榱鴺涑樟送寥乐猩倭康?外，還吸收了大量的水，水是合成柳

樹體內(nèi)有機(jī)物的原料。他忽略了也是合成有機(jī)物的原料。普利斯特利實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:o為了研究

二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速率）的影響，一研究小組開展了實(shí)驗(yàn)，根

據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題：（注：不考慮溫度等因素的影響）

九臺作用遇3

①據(jù)圖，A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明是影響光合作用強(qiáng)度的因素。當(dāng)光照強(qiáng)度大于P點(diǎn)時(shí)，繼續(xù)增加光照強(qiáng)

度__________(會/不會)提高植物光合作用強(qiáng)度。

②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的條件和結(jié)果,若要使該植物達(dá)到最高光合作用強(qiáng)度,最佳二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的組合是

38、1978年我國開始實(shí)施計(jì)劃免疫，經(jīng)過40年的不懈努力，全國疫苗可預(yù)防疾病降至歷史最低水平，有效控制了疫

苗可預(yù)防疾病的傳播。下面是我國的免疫規(guī)劃在這40年里取得的成就：

包喉在20064

甲肝報(bào)告發(fā)病率后沒有報(bào)合病乙腦發(fā)》被僅

我國實(shí)就了由5.98-10萬降例,最高年份1000余例，最南

年份39714)

消天壽藍(lán)灰i.1.37-10萬.(I960隼)

質(zhì)炎的目標(biāo).降幅為77.1%.15萬余例.報(bào)告近20萬例.

|2017^I2017^I2017^

2014年

年

2000年|2017^|2017^|2017

5歲以下兒全乙肝麻疥發(fā)痔敕不剁流腦及痛救不到wa值報(bào)6痛例

然毒玄面抗原物號6000例，最商年200例，最高年1萬例，最高年

奉降至0.32X：乙份(1959年)超份(19674)報(bào)份(1973年)為

肝裹面杭原稿帶壽過900萬例.4-304萬例.220萬例。

與1992年相比下

冷了97%.

請回答下列問題:

(1)國家規(guī)定在每年“消滅脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫活動(dòng)日”期間，4周歲以下的兒童必須服用“脊髓灰質(zhì)炎糖丸％以預(yù)防

脊髓灰質(zhì)炎。這是因?yàn)閮和锰峭韬?，能在體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的,從免疫獲得的途徑看，這屬于免疫。

(2)流腦(流行性腦脊髓膜炎)是由腦膜炎雙球菌引起的一種急性呼吸道傳染病。從傳染病的角度看，腦膜炎雙球菌

是引起流腦的。早期發(fā)現(xiàn)病人就地進(jìn)行呼吸道隔離和治療，屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。

(3)健康人注射流腦疫苗后，不能對乙腦起預(yù)防作用，原因是o

39、下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：

性狀

父親母親女兒

成員

眼瞼的形狀單眼皮單眼皮單眼皮

有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂

能否卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌

(1)表中所涉及的單雙眼皮，有無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為

(2)父親有耳垂，而女兒無耳垂，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為?

(3)該家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后，再生出的孩子是雙眼皮的幾率是,原因是o

(4)這對夫婦再生一個(gè)核子，孩子表現(xiàn)為能卷舌的幾率是o請?jiān)诜娇騼?nèi)用遺傳圖解的方式說明其過程(用A、a

表示控制該性狀的基因)。

40、如圖為某些微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中，當(dāng)生物遇到不良環(huán)境時(shí)，能夠形成的休眠體叫一。

(2)圖乙中的生物是由_和_組成的。

(3)利用圖丙中的生物制作饅頭或面包時(shí)，它能將葡萄糖分解成從而使慢頭或面包膨大、松軟。夏天受潮的衣物

或食物常常發(fā)霉長毛，這應(yīng)該是圖一所示生物生長繁殖的結(jié)果。

(4)圖甲、丁所示生物在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖，形成菌落。其中，圖丁形成菌落的特點(diǎn)是—。

參考答案

1、B

【解析】

細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器，如液泡、葉綠體、線粒體等，其中液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬

果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里，細(xì)胞結(jié)構(gòu)如下圖：

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜

葉綠體

細(xì)胞核

液泡

細(xì)胞質(zhì)

【詳解】

細(xì)胞膜有保護(hù)作用，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，故A錯(cuò)誤；液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果

汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里，冰糖葫蘆是北京特色小吃之一,

以山楂為原料制成，山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡，故B正確；葉綠體是光合作用的場所，故C錯(cuò)

誤；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，生命活動(dòng)的控制中心，故D錯(cuò)誤。故選B。

【點(diǎn)睛】

掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能是解題的關(guān)鍵。

2、D

【解析】

該圖顯示在一定的范圍內(nèi)植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間I變化的曲線，通過曲線可知光合作用速度隨時(shí)間增加而增強(qiáng),

隨后趨于穩(wěn)定。根據(jù)光合作用與呼吸作用的關(guān)系相互依存，過程相反。光合作用只有在光下才能進(jìn)行，而呼吸作用每

時(shí)每刻都在進(jìn)行，因此光合作用和呼吸作用不一定同時(shí)進(jìn)行。據(jù)此解答。

【詳解】

試題分析：AB段釋放出的氧氣量為負(fù)值，說明此時(shí)呼吸作用消耗的氧氣超過光合作用釋放出的氧氣，即呼吸作用的

強(qiáng)度大于光合作用的強(qiáng)度，B點(diǎn)釋放出的氧氣量為0,說明呼吸作用消耗的氧氣等于光合作用釋放出的氧氣，即呼吸

作用與光合作用強(qiáng)度相等，BC、CD段釋放的氧氣量為正值，說明呼吸作用消耗的氧氣少于光合作用釋放出的氧氣，

即光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，故選D。

【點(diǎn)睛】

本題考查的是光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。

3、D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因

為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，

這種能力就越強(qiáng)。

【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間是相互依賴、相互制約的，一種生物數(shù)量的變

化會導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是總量維持在相

對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)

就會遭到破壞。

若大量捕殺狼，則兔的數(shù)量先因狼的減少而增加，此時(shí)，草的數(shù)量因兔的增加而減少，兔又因草的減少而減少。因此

大量捕殺狼群，導(dǎo)致狼在草原中滅絕，草原中的兔子將會先上升后下降。

故選：D

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這

個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

4、C

【解析】

分類單位中，最基本的分類單位是種，不是屬，A錯(cuò)誤：

分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征，所以僅比較動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，不能對動(dòng)物進(jìn)行分類，B錯(cuò)誤;

分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共

同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近，C正確；

越大的分類單位，所屬生物之間共同特征越少，不是越多，D錯(cuò)誤。

5、A

【解析】

單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有

著密切的關(guān)系。

【詳解】

單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，A正確；單細(xì)胞生物包括

植物、動(dòng)物和微生物，B錯(cuò)誤；單細(xì)胞動(dòng)物（草履蟲）能凈化污水，但并不是所有的單細(xì)胞生物都在一定程度上凈化

污水，C錯(cuò)誤；大多數(shù)的單細(xì)胞生物生活在水中，但并不是所有的單細(xì)胞生物都生活在水中，如有的細(xì)菌營寄生生活,

I）錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

理解掌握單細(xì)胞生物的生活習(xí)性是關(guān)鍵。

6、D

【解析】

近視眼成像在視網(wǎng)膜前方，戴凹透鏡進(jìn)行矯正；遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后方，戴凸透鏡進(jìn)行矯正。

【詳解】

看近處物體時(shí)，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚。

長時(shí)間的近距離作業(yè)，如玩游戲機(jī)等，使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,

以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體

過度變凸，不能恢復(fù)，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近

視，D正確。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因。

7、A

【解析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小

球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩

個(gè)連續(xù)的過程.

【詳解】

正常情況下腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細(xì)胞和

大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。

所以小凡的小便發(fā)紅，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)，尿中有紅細(xì)胞等，據(jù)此推斷小凡病變的部位可能是腎小球。A正確，BCD錯(cuò)

誤。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程。

8、A

【解析】

血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和

肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，各級動(dòng)脈，流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由各級靜脈、上下腔

靜脈流會右心房的循環(huán)；在體循環(huán)中，從左心室攝入主動(dòng)脈的動(dòng)脈血，流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧氣進(jìn)入

組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液，這樣動(dòng)脈血就變成了靜脈血，因此體循環(huán)結(jié)束后血液的變化是由動(dòng)脈血

一靜脈血。肺循環(huán)是指血液由右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流會左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)

中，從右心室攝入肺動(dòng)脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，這樣

靜脈血就變成了動(dòng)脈血，因此肺循環(huán)結(jié)束后血液的變化是由靜脈血一動(dòng)脈血。據(jù)題意得：血液經(jīng)過肝臟后是體循環(huán)，

流出的是靜脈血，故A錯(cuò)誤；肺部氣體交換后是富含氧氣的動(dòng)脈血，故B錯(cuò)誤；b表示小腸，則c血管是小腸靜脈，

小腸靜脈里流的是含營養(yǎng)物質(zhì)較豐富的靜脈血，故C錯(cuò)誤；一次血液循環(huán)經(jīng)過心臟2次，第一次上下腔靜脈進(jìn)入右心

房，右心房進(jìn)入右心室，因此是靜脈血進(jìn)，靜脈血出，右心室到肺部進(jìn)行氣體交換，交換后又進(jìn)入心臟左心房，再到

左心室，因此是動(dòng)脈血進(jìn)，動(dòng)脈血出，故D錯(cuò)誤。故選A。

點(diǎn)睛：本題考查了在血液循環(huán)過程中血液成分的變化，意在考查考生的識記能力和分析理解能力，難度適中?？忌?/p>

明確血液經(jīng)過體循環(huán)后，由動(dòng)脈血變成了靜脈血；流經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。

9、C

【解析】

生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，分析解答。

【詳解】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的

多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個(gè);

基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如

兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了

不同的生態(tài)系統(tǒng)，可見生態(tài)環(huán)境的多樣性不是生物多樣性的內(nèi)容.

故選：C.

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，明確形態(tài)多樣性不是生物的多樣性。

10、A

【解析】

有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式;

無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、托插、壓條、克隆、組織培

養(yǎng)等。

【詳解】

“蘋果和梨嫁接”、“馬鈴薯用塊莖繁殖”、“月季枝條桿插”，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖；

種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此，“小麥種子繁殖”屬于有性生殖。

故選A。

11、A

【解析】

試題分析：A.扁桃體炎是由細(xì)菌感染引起的扁桃體發(fā)炎，是一種細(xì)菌性的炎癥，一般用抗生素治療，與激素?zé)o關(guān)，符

合題意；

B.巨人癥是由于幼年時(shí)期生長激素分泌過多導(dǎo)致的，C碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀

腺激素的合成，和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病，D.侏儒癥是幼年時(shí)期生長激素分泌不足導(dǎo)致

的，故BCD都不故符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的是激素分泌異常癥。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記各種激素的作用，對于激素的作用以及分泌異常時(shí)的癥狀，可

通過列表的方式對比掌握。

12、A

【解析】

試題分析：在無氧的條件下，酵母菌發(fā)酵能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在有氧時(shí)會產(chǎn)生水和二氧化碳，二氧化

碳遇熱膨脹使面團(tuán)變得膨大松軟。酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度。

故選A

考點(diǎn)：本題考查的是酵母菌的無氧呼吸。

13、A

【解析】受精卵在輸卵管內(nèi)發(fā)育成胚泡，胚泡移入子宮，埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎，8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒

通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液.各種養(yǎng)料和氧氣：

母體一胎盤T臍帶一胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒一臍帶T胎盤一母體。胎盤是胎兒和母體物質(zhì)交換的場所。

14、B

【解析】

輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型由。據(jù)此作答。

【詳解】

由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型

的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該

以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。

【點(diǎn)睛】

注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，0型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血。

15、D

【解析】

(1)遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間及子代個(gè)體間的差異。

(2)生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有

①共生②寄生③捕食④種間競爭等幾種方式。

(3)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時(shí)生物也能影響環(huán)境。

【詳解】

A.一母生九子，連母十個(gè)樣體現(xiàn)了親子間及子代個(gè)體間的差異，屬于變異，A正確。

B.大魚吃小魚，小魚吃蝦米體現(xiàn)了生物與生物之間的相互關(guān)系，大魚吃小魚，小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲

取食物維持生存，是捕食關(guān)系，B正確。

C.千里之堤、毀于蟻穴，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C正確。

D.大樹底下好乘涼，是大樹（生物）對環(huán)境的影響，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對具體情況做出正確的解釋。

16、B

【解析】

試題分析：在細(xì)胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，起遺傳作用的是DNA分

子，DNA是長鏈狀的分子，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，每條染色體上一般有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上含有多個(gè)個(gè)基因,

DNA是主要的遺傳物質(zhì)，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段是基因，選項(xiàng)A不正確；共生是指兩種生物共居在一起，相互依

存的種間關(guān)系，地衣是真菌和蓮類植物共生在一起形成的，及類通過光合作用為直菌提供有機(jī)物，直菌可以給藻類提

供水和無機(jī)鹽，選項(xiàng)B正確；人體需的水、無機(jī)鹽和維生素可以不經(jīng)過消化直接被消化道壁吸收，選項(xiàng)C不正確；自

然條件下，綠色植物白天進(jìn)行光合作用、呼吸作用，夜間無光進(jìn)行呼吸作用，選項(xiàng)D不正確。故選B。

【考點(diǎn)定位】本題考查生物學(xué)的基本知識，難度中等，屬于理解層面。

17、B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能通過光合作用生產(chǎn)有機(jī)物，為其他生物提供有機(jī)物和能量的為生產(chǎn)者，如綠色植物；消費(fèi)者指不能進(jìn)行

光合作用，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物；分解者包括細(xì)菌和真菌，靠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物維持生活。

【詳解】

草能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，B正確；兔、狐貍、鷹均為消費(fèi)者，A、C、D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三者的定義是解題關(guān)鍵。

18、D

【解析】

綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能

轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程；呼吸作用的表達(dá)式：氧氣+有機(jī)物一二氧化碳+水，據(jù)此答題。

【詳解】

光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：

區(qū)別光合作用呼吸作用

部位在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行在所有活細(xì)胞

條件在光下進(jìn)行有光、無光都能進(jìn)行

原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧

產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水

能量變化將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯藏在有機(jī)物中將有機(jī)物中的能量釋放出來

所以既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的是二氧化碳和水，D正確。

【點(diǎn)睛】

植物的光合作用和呼吸作用是互為聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過程。

19、B

【解析】

種子萌發(fā)的過程是：首先是種子吸水膨脹，種皮變軟，子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，然后胚根

發(fā)育成根，胚軸伸長發(fā)育成連接莖與根的部分，最后胚芽發(fā)育成莖和葉.

【詳解】

菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結(jié)構(gòu).其中，種皮起保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用.胚

根最終發(fā)育成植物的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉，豆芽的白嫩細(xì)長的部

分就是由胚軸發(fā)育而來的.故選：B.

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過程.學(xué)生容易錯(cuò)誤的認(rèn)為是胚芽.

20、A

【解析】

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)，正確。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生

活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會逐漸消失，錯(cuò)誤。老馬識途”是一種先天

性學(xué)習(xí)行為，錯(cuò)誤.剛出生的嬰兒就會吃奶是生來就有的，屬于先天性行為，錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別

21、D

【解析】細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成

新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了，因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；新分裂

產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)

胞的生長，所以一粒種子能夠長成參天大樹，這與D、細(xì)胞分裂和生長有關(guān)。

22、A

【解析】

一朵花中主要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，經(jīng)過傳粉受精后，子房受精后各部分的發(fā)育情況為：

-子房星----------------貴空--------I

產(chǎn)校------.

器卵細(xì)胞+精垃受制I虬胚?

壞(It)(It)

極核+母子出受箭極核.笑

(2個(gè))(It)如

【詳解】

梨花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，屬于兩性花，A正確；梨花是蟲媒花，開花季節(jié)遇到連陰雨天，由于昆蟲活動(dòng)減

少影響傳粉，會造成果樹減產(chǎn)，B錯(cuò)誤；梨的可食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育而成的，C錯(cuò)誤。胚是梨種子中的

主要部分，是新植株的幼體，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成過程。

23、C

【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有

唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。

【詳解】

食物中的營養(yǎng)成分有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、維生素、無機(jī)鹽等，蛋白質(zhì)、脂肪和糖類中的淀粉需要經(jīng)過消化后才

能被吸收，水、維生素、無機(jī)鹽能夠直接被吸收，A錯(cuò)誤；淀粉從口腔開始消化，在胃中淀粉不能被消化，B錯(cuò)誤；

淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在小腸內(nèi)被徹底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，C正確；蛋白質(zhì)是從胃中開始消化的，

脂肪是在小腸中開始消化的，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

回答此題的關(guān)鍵是明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的情況。

24、A

【解析】1是細(xì)胞的生長，使得細(xì)胞的體積增大，2是細(xì)胞的分裂，細(xì)胞的數(shù)目增多，3是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化使細(xì)

胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能向著不同方向發(fā)展。

25、A

【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。蝌蚪體內(nèi)甲

狀腺激素過少，會使發(fā)育成成蛙的時(shí)間延長，出現(xiàn)大型蝌蚪。

【詳解】

碘是合成甲狀腺激素的主要原料，缺碘會使得體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少，由分析可知，這些地區(qū)的土壤、飲水、

和食物中缺碘，此地區(qū)的人體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量就少，幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足易導(dǎo)致呆小癥，患者身材矮

小，智力低下；幼年時(shí)生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥；胰島素分

泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致糖尿病；人體缺乏維生素C時(shí)會患壞血病。

【點(diǎn)睛】

關(guān)鍵點(diǎn)：碘是合成甲狀腺激素的原料。

26、B

【解析】

試題分析：鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼

續(xù)發(fā)育。孵化出后，孵出時(shí)已經(jīng)充分發(fā)育的，屬于早成雛，像雛雞。早成雛出殼后不久，腿足有力，絨羽干后便能隨

著親鳥覓食；而一些晚成雛尚未充分發(fā)育，腿足無力，身體外面沒有絨羽，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活,

如雛藍(lán)山雀。

考點(diǎn)：鳥的生殖和發(fā)育過程。

27、C

【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、

水、空氣、土壤等；如溫度影響金魚的呼吸，沙漠中，靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲，這些都是非生物因素對生物影響。

生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。如七星瓢蟲捕食蛆蟲就

是反映生物因素對生物的影響。

考點(diǎn)：環(huán)境對生物的影響。

28、A

【解析】

豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，A正確；

“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”的意思是，靠近水邊的樓臺因?yàn)闆]有樹木的遮擋，能先看到月亮的投影：而迎著

陽光的花木，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最容易形成春天的景象，B錯(cuò)誤；

霜葉紅于二月花”主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用。隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應(yīng)變化，葉片中的主

要色素成分也發(fā)生變化。到了秋天，氣溫降低，光照減少，對花青素的形成有利，楓樹等紅葉樹種的葉片細(xì)胞液此時(shí)

呈酸性，葉片便呈現(xiàn)紅色，C錯(cuò)誤；

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6C左右，因此

山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，D錯(cuò)誤。

29^D

【解析】

試題分析：A、一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200?300ml不會影響身體健康，A正確；

B、靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，所以醫(yī)生抽血時(shí)針刺入體表的靜脈血管，B正確；

C、大量輸血時(shí)，必須實(shí)行同型輸血原則，C正確；

IX人體血液中的紅細(xì)胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺鐵或缺蛋白質(zhì)易患貧血，嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過

少或血紅蛋白濃度過低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液即可，D錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】本題考查輸血的原則、意義及無償獻(xiàn)血的范圍，容易題，屬于理解層次。

30、C

【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制

微生物的生長和大量繁殖，如將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長和繁殖，來達(dá)到較長

時(shí)間保存的目的。據(jù)此解答。

【詳解】

A.采用真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧

化，A正確。

B.氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w，選用氮?dú)獾闹饕蚴堑獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，對人體無害，原料易得，價(jià)格經(jīng)濟(jì)，能

隔絕空氣使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖并防止食品變形，B正確。

C.腌制法是利用鹽溶液除去食物中的水分，抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖，來延長食物的保質(zhì)期，因此不是細(xì)菌得不到

營養(yǎng)而死亡，C錯(cuò)誤。

D.微生物的生長繁殖需要水分。食品可曬干以減少食物中的水分，抑制了微生物的生長繁殖，從而延長貯存時(shí)間，D

正確。

【點(diǎn)睛】

掌握微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用，平時(shí)注意搜集相關(guān)的例子，并了解其制作原理。

31、D

【解析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，

HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源.

【詳解】

A.病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)生活。艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，病毒營寄生生活,

A正確。

B.艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者

使用過的未經(jīng)消毒的注射工具，是一種主要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV

的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是一般的生活

接觸如共餐、共浴、握手以及蚊叮蟲咬都不會傳播艾滋病，B正確。

C.研制艾滋病疫苗旨在提高人體對艾滋病毒的特異性免疫能力，C正確。

D,對艾滋病患者不要有懼怕心理，要關(guān)心他們，力所能及的幫助他樹立生活的勇氣和信心，而不是歧視他，躲避他,

D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防，多以選擇題的形式考查，難度一般。

32、B

【解析】球迷觀賽時(shí)看到精彩瞬間，會激動(dòng)得歡呼雀躍。球迷這種反應(yīng)屬于條件反射，這種反應(yīng)過程需要大腦皮層參

與，眼和耳是感受刺激的主要器官，骨骼肌是產(chǎn)生動(dòng)作的效應(yīng)器。

33、D

【解析】

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一

系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。1981

年，人類首次發(fā)現(xiàn)HIV。目前，艾滋病已經(jīng)從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性病。艾滋病的傳播途徑有三個(gè)：性

傳播、血液傳播、母嬰傳播。除此以外，與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋

病病毒。

【詳解】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，其傳染源是患者和艾滋病病毒攜帶者，屬于動(dòng)物病毒，故A不符合題意；HIV

能夠攻擊和殺傷人體的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能缺損，故B不符合題意；艾滋病的傳播途徑主要是母嬰傳播、血

液傳播和性傳播，故C不符合題意；艾滋病疫苗還沒研制成功，目前預(yù)防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗，

故D符合題意。故選D。

【點(diǎn)睛】

重點(diǎn)掌握艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防。

34、A

【解析】

試題分析：A、由分析可知，生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)

的多樣性.故A錯(cuò)誤.

B、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫.生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性.故B

正確.

C、基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物的種類越豐富，生

態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定.故C正確.

D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此,

生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性.故D正確.

故選A.

考點(diǎn)：生物的多樣性的內(nèi)涵.

35^C

【解析】

綠色植物在有光的條件下，能夠進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，儲存有機(jī)物，在任何條件下都能進(jìn)行呼吸作用釋放出

二氧化碳，分解有機(jī)物，識圖分析作答。

【詳解】

據(jù)圖分析：圖中0時(shí)?6時(shí)AB段、18時(shí)?24時(shí)CD時(shí)間段內(nèi)，二氧化碳的含量升高，說明植物體吸收的二氧化碳的

量不如排出二氧化碳的量多，此時(shí)植物只能進(jìn)行呼吸作用，植物體內(nèi)有機(jī)物的量減少，并且B點(diǎn)積累的有機(jī)物最少。

6時(shí)?18時(shí)BC時(shí)間段內(nèi)二氧化碳的含量下降，說明植物體吸收的二氧化碳的量比釋放出二氧化碳的量多，也就是光

合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物體內(nèi)有機(jī)物的量得以積累，18時(shí)C積累的有機(jī)物最多，C正確。

【點(diǎn)睛】

理解掌握表示植物光合作用或呼吸作用的曲線圖解。

36、病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)保護(hù)易感者特異性先乙后甲病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動(dòng)脈有搏動(dòng)，臉色轉(zhuǎn)

為紅潤B

【解析】

（1）手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病，因此手足口病的病原體是EV71腸道病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，

而細(xì)菌都是單細(xì)胞的，因此該病原體多種腸道病毒和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是多種腸道病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).

（2）傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病

的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；通過注射疫苗，使人獲得免疫能力，這在傳染病的預(yù)防措

施上屬于保護(hù)保護(hù)易感人群；免疫是指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力，從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免

疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起

作用的免疫；通過注射疫苗使人體獲得的免疫力屬于特異性免疫.

(3)病人在生命垂危時(shí)，會出現(xiàn)突然停止呼吸、心跳的現(xiàn)象，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，如人工呼

吸、人工胸外心臟擠壓，人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺

被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸.常用方法有：口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法.圖二所示的甲、乙兩人施

救的先后順序應(yīng)是先乙后甲.搶救有效的標(biāo)志是：病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動(dòng)脈有搏動(dòng)，臉色轉(zhuǎn)為紅潤

(4)靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩，因此，大靜脈受傷出血時(shí)，靜脈是把血液從全身各處送回心臟的血

管.因此血液流動(dòng)的方向是：靜脈T心臟，因此，正確的急救方法是在B遠(yuǎn)心端壓迫止血.

急救的方法；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。

【名師點(diǎn)睛】本題主要考查相關(guān)知識病毒的結(jié)構(gòu)，傳染病的預(yù)防措施，特異性免疫，要求學(xué)生熟記病毒結(jié)構(gòu)，區(qū)分傳

染病的預(yù)防措施，掌握特異性免疫及急救的相關(guān)知識。

37、無機(jī)鹽二氧化碳綠色植物能夠凈化因蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣不會I、P

【解析】

資料一說明，植物的生長不是“吃土”，而是其他原因。資料二說明植物可以更新空氣成分。植物的生長是光合作用積

累有機(jī)物的結(jié)果，光合作用的本質(zhì)是植物吸收二氧化碳，將水和二氧化碳合成有機(jī)物，釋放氧氣的過程。

【詳解】

(1)海爾蒙特認(rèn)為這是因?yàn)榱鴺涑樟送寥乐猩倭康臒o機(jī)鹽外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內(nèi)有機(jī)物的原

料。他忽略了二氧化碳也是合成有機(jī)物的原料。

(2)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)中，有植物的玻璃罩內(nèi)，蠟燭能繼續(xù)燃燒，小白鼠能正常地活著，而沒有植物的玻璃罩內(nèi)，蠟

燭熄滅、小白鼠很快死亡。說明綠色植物能夠凈化因蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣。

(3)①從圖中可以看出，當(dāng)光照強(qiáng)度大于P點(diǎn)時(shí)，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度不會提高植物光合作用強(qiáng)度。說明P點(diǎn)是植物

最高光合作用強(qiáng)度。如果提高二氧化碳濃度，則P點(diǎn)光照環(huán)境中的光合作用強(qiáng)度增大，由此可知，若要使該植物達(dá)到

最高光合作用強(qiáng)度，最佳二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的組合是I和P。

【點(diǎn)睛】

分析資料，提取有效信息，結(jié)合光合作用的本質(zhì)答題是關(guān)鍵。

38、抗體特異性病原體控制傳染源注射流腦疫苗獲得的免疫屬特異性免疫，只能預(yù)防流腦，不能預(yù)

防乙腦

【解析】

此題考查的知識點(diǎn)是疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染

病，據(jù)此作答。

【詳解】

（1）由分析可知給小兒服用的小