廣西桂林市全州縣重點名校2024年中考語文模擬試卷含解析

廣西桂林市全州縣重點名校2024年中考語文模擬精編試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下列有關傳統(tǒng)文化常識的表述，不正確的一項是（）A．人們常用“數九寒天”來指冬天天氣最冷的時候。“數九”是從立冬開始，立春結束。B．在人際交往中，我們要盡量做到用語得體，比如：初次見面用“久仰”，好久不見用“久違”，中途先走叫“失陪”。C．漢語中常用“烽煙”代指戰(zhàn)爭，“手足”代指兄弟，“桃李”代指學生，“鴻雁”代指書信。D．周敦頤《愛蓮說》中寫到“蓮，花之君子者也?！钡藗兂Ｕf的“花中四君子”是指梅、蘭、竹、菊。2．下列加點字的字音、字形全都正確的一項是()A．卷帙(zhì)取締(dì)聒噪(guā)劍拔弩張(nǔ)B．擷取(xié)發(fā)窘(jiǒng)羈絆(bàn)膾炙人口(kuài)C．剽悍(piāo)蓑衣(suō)沉緬(miǎn)合轍押韻(zhé)D．嗔視(chēn)蓬篙(hāo)凜冽(liè)引頸受戮(lù)3．下列各項分析有誤的一項是（）A．語言文字偉大祖國花兒開放踢幾腳球（分析：這四個短語結構類型依次是并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語。）B．時鐘“當、當、當、當……”敲了9下，我斷定他今晚大約不會來了。（分析：句中“斷定”和“大約”自相矛盾，修改時要刪去“大約”一詞。）C．《智取生辰綱》一文故事情節(jié)抑揚頓挫，讓人讀后難以忘懷。（分析：這句話中成語“抑揚頓挫”的運用準確無誤。）D．契訶夫小說《變色龍》中奧楚蔑洛夫軍大衣穿了又脫、脫了又穿的細節(jié)描寫，淋漓盡致地勾畫出他變色過程中的丑態(tài)以及他卑劣的心理活動，揭示了他見風使舵的性格特點。4．下列說法正確的一項是（）A．詩歌是和記敘文、小說、戲劇并稱的一種文學體裁，偏重于抒情言志。詩歌形式多樣，就表達方式說，有抒情詩、敘事詩和說理詩。就體裁說，有舊體詩和新詩。B．《童年》是高爾基以自身經歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。C．從文學常識的角度來看，《孔乙已》和《我的叔叔于勒》有三點相同：作品中的“我”都不是作者本人，都是短篇小說，都是以主人公的名字命名的。D．《西門豹治鄴》選自《史記》，作者司馬遷，本文記敘的是戰(zhàn)國初期西門豹治理鄴縣，禁絕為河伯娶妻，征發(fā)民工興修水利的故事。5．把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語，最恰當的一項是()①而且這種現(xiàn)象越來越低齡化②但是互聯(lián)網時代，漢字卻陷入有聲無形的窘境③漢字承載了中華民族的文明和智慧④專家學者認為：漢字對智力的開發(fā)有巨大作用；認識的漢字越多，聯(lián)想就越豐富⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c及蘊含的思想和文化內涵是任何科技也無法模擬和取代的⑥現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象A．③⑥①⑤④② B．③⑤④②⑥① C．⑥①②③④⑤ D．⑥②①④③⑤6．學校將舉辦一年一度的“校園文化藝術節(jié)”，九年級的小禹同學很想參加，可是又擔心影響學習。小禹能否參加藝術節(jié)？請談談你的看法。要求：①觀點明確，理由充分；②150～200字之間。7．在下面的橫線上填寫出相應的句子。可憐身上衣正單,____________。(白居易《賣炭翁》)____________,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)山川湖海,易引詩人之豪情。高大巍峨的泰山,激起杜甫“________，________”(《望岳》)這種敢于攀登頂峰、俯視一切的氣概和卓然獨立、兼濟天下的豪情；“____________，____________”(《觀滄?！?以吐日月的宏偉氣象引發(fā)了曹操氣壯山河的豪情。8．下面是三部名著的片段，根據你的積累，按要求答題。作品名稱名著片段①《水滸傳》孫二娘道：“叔叔既要逃難，只除非把頭發(fā)剪了，做個行者，須遮得額上金印，又且得這本度牒做護身符。年甲貌相又和叔叔相等，卻不是前緣前世。阿叔便應了他的名字，前路去誰敢來盤完。這件事好么？”②（）“人生南北多歧路，將相神仙，也要凡人做。百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝樹。功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沈醉去，水流花謝知何處？”這一首詞，也是個老生長談。不過說：人生富貴功名，是身外之物；但世人一見了功名，便舍著性命去求他。及至到手之后，味同嚼蠟。自古及今，那一個是看得破的？③《簡·愛》“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布這個婚煙有不可超越的障礙存在！”牧師抬起頭來看看說話的人，啞口無言地站著。羅切斯特先生微微動了一下，仿佛他腳下發(fā)生了地震似的……（1）孫二娘口中的“叔叔”是指梁山上的哪位好漢：（________）寫出作品②的名稱：（《________》）片段中“不可逾越的障礙”指的是：_____________________。二、閱讀9．送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。“煙花三月下?lián)P州”被稱為“千古麗句”，請說說原因。10．閱讀下文，完成小題黔之驢①黔無驢，有好事者船載以入，至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之，稍出近之，愁愁然，莫相知。②他日，驢一鳴，虎大駭，遠通;以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者;益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之，虎因喜，計之曰，“技止此耳!”因跳踉大啊，斷其喉，盡其肉，乃去。1．下列對第①段內容的理解，不正確的一項是A．“船載以入”意思是用船運載一頭驢進入黔地。B．“以為神”意思是把它當做神奇的東西。C．“蔽林間窺之”意思是驢躲在林間偷看。D．“莫相知”意思是不了解驢究竟有多大本領。2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子以為且噬已也3．以下是老虎認識驢的心理過程，請用自己的話填空。最初________________________最后__________________。11．寧靜是一種生產力于丹①清人張潮在《幽夢影》中寫道：“能閑世人之所忙者，方能忙世人之所閑。”這句話頗有意味，意思是指大家都在忙碌的事情，你能夠悠閑地對待它，才會有時間、有心思去滿足自己的閑情逸趣。②別人忙碌追逐的你不追趕，別人置之不理的你用心去體會。這是一個發(fā)現(xiàn)的過程。發(fā)現(xiàn)什么呢？發(fā)現(xiàn)一種生活方式，發(fā)現(xiàn)生命的質量。《菜根譚》里說：“性躁心粗者，一事無成；心平氣和者，百福自集?！敝v的是同樣的道理。③寧靜有時也是一種生產力。一個人能夠平心靜氣，就能夠獲得一種智慧的能量，提高生命的質量和效率。④我曾看過一個小故事。一位木匠把手表掉在半人高的刨花堆里，讓眾多徒弟去找。大家亂哄哄地找，怎么也找不著。后來他的兒子獨自在夜里靜靜地聽手表走動的響聲，終于找到那塊手表。事情很簡單，道理卻很深刻。想想看，寧靜難道不是一種生產力嗎？⑤《莊子》中說：“水靜猶明，而況精神！圣人之心靜乎！天地之鑒也；萬物之鏡也。”天地萬物是可以映照在我們心中的，前提是心要安靜，因為水流就是如此。喧囂的小溪把碎沫拍打在山崖上的時候，澎湃的大海把浪花摔打在沙灘上的時候，它能照見世界嗎？它什么也看不見。⑥一個人的心里有太多欲望，或是過分在意他人的贊譽和誹謗之語，這顆心就會像喧囂的小溪碎沫和澎湃的大海浪花，鼓蕩著，躁動著。這樣的人能靜下來嗎？如果不能擁有一份寧靜，不能擁有一種閑適，我們能看見生命的本真嗎？⑦安靜下來，在中國人本來的生命規(guī)律中去發(fā)現(xiàn)悠然的歡喜。對今天這個時代而言，也許不只是一件錦上添花的事，說它是雪中送炭也不為過。1．第③段中，“獲得一種智慧的能量”與“提高生命的質量和效率”能否對調？為什么？2．第⑥段，把畫線的反問句“這樣的人能靜下來嗎”改成陳述句，好不好？請說明理由。3．你身邊也有一些人不夠“寧靜”，請舉例說明，并為他們提出建議。12．五、閱讀下面的文字，回答各題。年年歲歲柿柿紅①立冬那天，收到了老媽寄來的一大箱子柿餅。②迫不及待地開箱，拿了幾個出來。還是小時候吃過的那樣，個頭不大，初生雞蛋般大小，外衣裹了一層像面粉一樣的白霜，那是果糖的結晶體。咬了一口，深紅色的果肉甘如飴糖，但又甜而不膩。雖然知道此物性寒不能多吃，但還是忍不住一口氣消滅了五六個。③我知道，這一箱柿餅的運費遠遠高出了柿餅本身的價格，只是因為我們喜歡，老媽便不計成本地寄。其實，不計成本的又何止是運費？這一箱子柿餅可都是將近七甸的老爹老娘從溝溝崖崖的老柿子樹上一個一個采摘來的。吃著老媽親手制的甘涼適口的柿餅，我仿佛回到了千里之外的家鄉(xiāng)。④我的家鄉(xiāng)產柿子，溝溝坎坎、田邊地頭、村口村尾隨處可見柿子樹。柿子樹是一種外表憨厚的樹，它的樹干絕不像白楊樹那樣高大挺拔，而是矮而粗，大多不到兩米處就開始分杈，杈枝同樣粗壯，并且彎彎曲曲的，遮蔽出一大片陰涼。樹干被黑黢黢的樹皮包裹著，樹皮粗糙皸裂，就像故鄉(xiāng)貧瘠而蒼涼的土地。⑤柿子樹的低調質樸，還體現(xiàn)在柿子花上。柿樹從不和桃李爭艷，從初春到暮春，它只是從嫩綠走向深綠，沒有一絲驚艷的色彩。初夏柿子樹開始冒花骨朵了，米黃色的花骨朵如豆子般大小，被四片嫩綠色的花等包圍著，就像綠色的裙裾托著一個酣睡的寶寶。柿子花是要經過日子的滋養(yǎng)，才會在枝頭慢慢綻放的。盛開的花朵如四方形的倒鐘懸掛在虬勁的枝頭，淡黃色的花瓣溫潤如玉，中間盛著瓊漿，吸引著蜂蝶。柿子花的香味也是淡淡的，似有若無。花落之后，枝頭就結滿了果子，青澀的柿子果從小到大就一直隱藏在綠葉之間，安然度過一個完整的夏天，不炫耀，不蠱惑。總之，它是不愿意惹人注意的。⑥三個多月的默默孕育，等到秋風乍起的九月，柿子開始由青轉黃。再過一個月，等漫山遍野秋葉翻紅的時候，柿子樹便迎來了它一生中最奢華的時光。柿紅霜葉疏，黃色、紅色、斑斕色的柿葉開始在秋風中飄落，光禿禿的枝頭上掛滿了黃黃的硬柿和紅紅的軟柿。站在村子的山嶺上望過去，長空如碧，寒山肅遠，秋草斑駁，枯枝如墨，如果這是一幅畫的底色，點綴其上的是星星點點的紅柿子。紅果綴滿了虬勁黝黑的枝頭，用朱砂的艷和蜜汁的甜蠱惑著各類的鳥雀。⑦野鳥相呼柿子紅，再不采摘，柿子要被野鳥吃完了。家家戶戶開始挎著荊條籃筐，扛著長長的舀子去摘柿子了。矮一點的，站在地上，攀著枝條，便可摘下。高處的只能舉起長長的舀子，讓頂端的鐵鉤鉤住緊連著果蒂的樹枝，往前一推或者向后一拉，柿子便落到布袋里。摘幾個還覺得挺好玩的，但一樹的柿子一個一個這樣鉤取，實在不是一個輕松的活。用七八米長的木棍做成的舀子，越舉越重，手臂越來越沉。一直仰頭尋果，脖子越來越僵，汗水成澀了雙眼，腦袋時時眩暈。好不容易摘完了，樹下小山一樣的柿子，還要沿著羊腸小道一筐筐背回家，每一趟運輸都是對體力和意志力的考驗。⑧柿子運回家，我們兄弟幾個便倒在床上呼呼大睡。媽媽還要坐在院子里給柿子削皮，制作柿餅。在秋月的朗照下，媽媽坐在小板凳上，先把柿子蒂削平，把有蒂的那一面插在鏇柿車的三尖又上，左手拿著柿餅刀貼著柿子，右手搖動搖柄，一長串的柿子皮便流瀉而下。在秋夜蟋蟀鳴聲的陪伴下，媽媽像不知疲倦的紡車，吱吱呀呀地轉個不修，一籮筐一籮筐削了皮的柿子反射著月亮銀白的光，照亮了媽媽辛苦勞作的夜。第二天，我們醒來，發(fā)現(xiàn)削好皮的柿子已經放在平房頂上高梁稈做的蓬簾上暴曬了。經過暴曬、捂汗、吹風、出霜，軟化、糖化，最后便制成了甘如飴糖的柿餅。⑨今天是除夕，空曠的城市里沒有鞭炮聲，人們都在等待晚上的年夜飯。白天無事，我在書房里翻著詩集，翻到了這樣的句子：“露脆秋梨白，霜合柿子鮮”、“秋林黃葉晚霜嚴，熟蒂甘香味獨兼”，就著媽媽寄來的甜美柿餅，把這些詩句一起咽了下去，腦海里浮現(xiàn)出林紅柿繁的畫面……年年歲歲柿柿紅，多甜美的柿子。1．為了讓我吃上喜歡的柿餅，媽媽除了給我寄柿餅，還做了哪些工作？2．請賞析加點詞語的表達效果。等漫山遍野秋葉翻紅的時候，柿子樹便迎來了它一生中最奢華的時光。3．請對文中畫線句進行簡要賞析。在秋夜蠕蟬鳴聲的陪伴下，媽媽像不知疲倦的紡車，吱吱呀呀地轉個不停。一籮筐一籮筐削了皮的柿子反射著月亮銀白的光，照亮了媽媽辛苦勞作的夜。4．請分析尾段的作用。13．閱讀下文,完成小題2019年3月23日,武夷山第二屆花朝節(jié)漢服游園會在武夷山中華茶博園舉行。當日,游園會吸引了上百位漢服愛好者前來參加。人們身著漢服,游園踏春?！皾h服熱”近些年越來越火,國內不少地方都成立了“漢服社”,高校接二連三出現(xiàn)“漢服女神”,小學流行“開筆禮”,大學則流行“成人禮”,許多年輕人甚至選擇集體漢式婚禮,在終身大事上玩把“穿越”。。世界各地的海外華人也熱衷于舉辦漢服活動,在異域吹起“中國風”,甚至連有些老外也成了“漢服粉”。隨機采訪500位中國市民的調查問卷報告你認為以下哪種服飾最具中國特色?你對漢服的印象是什么?有機會你會穿漢服嗎?漢服30%很好看64%一定會14%唐裝25%穿起來麻煩20%會38%旗袍馬褂23%惡心難看0%可以考慮36%中山裝22%沒有印象16%不會12%（材料三）全國人大代表錢建民:“我去歐洲訪問,但凡接見我的官員都說我穿的漢服好看,如果我們都帶頭穿漢服,民族自豪感就出來了。漢服不僅僅是服裝,也是中華文化的象征之一?！卞X建民還表示,文化自信不妨從身著漢服做起。老百姓喜歡穿漢服了,文化自信就體現(xiàn)出來了。浙江華聯(lián)集團有限公司董事長徐愛華:“這幾年陸續(xù)有人來訂做漢服。喜歡靈便的就選絲綢、全棉的料子,喜歡挺括的就選麻料。當前,我們正積極弘揚中華傳統(tǒng)文化,宣揚中國夢。漢服濃縮了民族文化要素,身著漢服,就是一種流動的宣傳?！贝蠖跬瑢W:“漢服寬大飄逸、流暢脫俗,它作為一種獨一無二的服飾文化,是一定要保護的。漢服中蘊含著的服飾美學對當代服裝設計依然有借鑒意義?！?．根據上下文,給（材料一）空缺處補寫合適的句子。2．閱讀（材料二）,用簡潔的語言寫出你的結論。(寫出兩點即可)3．閱讀（材料三）,請簡要概括提倡漢服的意義。4．下列表述不符合以上材料內容的一項是()A．3月23日,上百位漢服愛好者在武夷山茶博園參加第二屆花朝節(jié)漢服游園活動。B．“漢服熱”不僅在中國流行,世界各地人民也熱衷于舉辦漢服活動。C．漢服因為選擇材料的不同而呈現(xiàn)出多樣的風格,可靈便,可挺括。D．漢服以其寬大飄逸、流暢脫俗的特征,成為全世界獨一無二的服飾文化。三、語言表述14．請根據下面的材料為“低頭族”下一個定義。如今地鐵、公交車里很多人都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網、玩游戲、看視頻，每個人都想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿。（2）這部分人群被稱為“低頭族”。（3）“低頭族”以年輕人為主，他們低著頭是一種共同特征，他們的視線和智能手機相互交感，直至難解難分，即便聚會時也離不開數字終端，一個人時更是如此。（4）扎克伯格的妻子普莉希拉·陳也是個典型的低頭族，自言“每五秒鐘，就會查看一次手機”。四、寫作15．閱讀下面的文字，按要求作文。在《中國詩詞大會》第四季的開場中，主持人董卿說：《中國詩詞大會》是與大家一年一度的相約，我們攜手走過了一個又一個春夏秋冬。一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風雨送春歸，飛雪迎春到”。賞四季風景，品詩意人生。是啊，不管是“四季風景”、還是“詩意人生”，只有慢慢品味，才能領悟其中的奧妙。請以“品”為題目或自擬一個包含“品”字的題目，寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案一、積累與運用1、A【解析】此題考查的是學生對文化常識的積累、識記與理解能力，要求學生在日常讀書與學習中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應對此種題型。A.“數九”指從冬至開始每九天是一個“九”，從一“九”數起，數到九“九”為止。2、B【解析】

這道題目考查學生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學習中最基礎的知識。學生在平時的學習中要多讀、多記、多寫，才能夠準確無誤書寫出來。特別是同音字、形似字、易錯漢字、多音字更應引起注意。A項，聒（gu?。┰搿╣uō）；B項，正確；C項，沉緬——沉湎；D項，蓬篙——蓬蒿。據此分析答案為B。3、C【解析】

C錯誤，“抑揚頓挫”指聲音高低曲折，十分和諧。多用于形容悅耳的聲音。不能用來形容文章情節(jié)。4、B【解析】

A.詩歌就體裁分為古體詩和近體詩，“就體裁說，有舊體詩和新詩”有誤；C.《我的叔叔于勒》的主人公是菲利普夫婦，“都是以主人公的名字命名的”有誤；D.《西門豹治鄴》的作者是褚少孫，西漢時期杰出的文學家、史學家。故選B。5、B【解析】

試題分析：解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關聯(lián)詞、次序語、銜接語。③句產總題句，評價漢字的意義，⑤承前句說明漢字的特點，④承前句用專家學者的觀點證明前句中的“思想和文化內涵任何科技無法模擬和取代”，②句在前面議論的基礎上轉折，指了目前漢字的困境，⑥承前句議論具體說明人們對漢字的疏離，①承前句所說現(xiàn)象強調嚴重性。故選B。6、觀點明確，要講清參加或不參加的理由，說理有力，條理清晰即可?！窘馕觥?/p>

試題分析：語言表達題，首先要有稱謂；其次交代“參加或不參加”原因或理由；第三要注意說話的對象，語言要符合說話者的身份；最后語氣要委婉，不可生硬強迫。做到文明禮貌，語言簡明、連貫、得體。本題要從積極的角度來理解分析作答?！靶@文化藝術節(jié)”不僅能培養(yǎng)學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富學生的文化生活和業(yè)余生活，能促進學生全面發(fā)展；還能為學生提供一個展示自我的平臺，充分展示學生奮發(fā)向上的精神風貌，結交更多的好友，讓自己的視野更開闊。所以說，積極參加“校園文化藝術節(jié)”，不但不會影響我們的學習，還能從中嘗到更多的知識，培養(yǎng)更強的能力。答案不唯一，言之有理即可。7、(1)心憂炭賤愿天寒(2)沉舟側畔千帆過(3)會當凌絕頂,一覽眾山小。日月之行,若出其中?！窘馕觥?/p>

試題分析：默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“賤、愿、沉舟、畔、絕頂”等字詞容易寫錯。8、(1)武松(2)儒林外史(3)羅切斯特已有妻子?！窘馕觥?/p>

本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《水滸傳》《儒林外史》《簡·愛》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據問題進行回答即可。（1）從“叔叔既要逃難,只除非把頭發(fā)剪了,做個行者”中的“行者”分析，孫二娘口中的“叔叔”是指梁山上的武松。武松綽號“行者”。（2）“人生南北多歧路”出自吳敬梓《儒林外史》中的一首詞，叫《秦時月》。（3）“不可逾越的障礙”指的是羅切斯特已有妻子。正當他們在教堂準備結婚之時，一個不速之客打斷了婚禮的進程，當眾宣布羅切斯特已有妻子。盡管羅切斯特有其苦衷，但簡還是離他而去。二、閱讀9、煙花三月下?lián)P州”,緊承首句,寫送行的時令與被送者要去的地方.“揚州”是東南都會,自古繁華,而“三月”又正是春光明媚,百花爭艷的季節(jié).詩人用“煙花”修飾“三月”,不僅傳神地寫出煙霧迷蒙、繁花似錦的陽春特色,也使人聯(lián)想到處在開元盛世的揚州,那花團錦簇、繡戶珠簾,繁榮而又太平的景象.孟浩然要去的地方真是好地方,時間也選擇得恰當.李白對友人的這次旅游自然十分欣羨.“煙花三月下?lián)P州”這清麗明快的詩句,正表達了詩人內心的愉快與向往.【解析】

《送孟浩然之廣陵》這是送別詩，寓離情于寫景。首句點出送別的地點：一代名勝黃鶴樓；二句寫送別的時間與去向：“煙花三月”的春色和東南形勝的“揚州”；三、四句，寫送別的場景：目送孤帆遠去；只留一江春水。詩以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景，極盡渲染之能事，繪出了一幅意境開闊，情絲不絕，色彩明快，風流倜儻的詩人送別畫。“煙花三月下?lián)P州”，蘅塘退士評曰：“千古麗句”。10、1．C2．認為驢子將要吞了自己。3．敬畏志得意滿【解析】1．此題考查的是對文段內容的理解。C項中“蔽林間窺之”的是老虎。故選C。2．此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習慣進行語序調整?！耙詾榍沂梢岩病敝小耙詾椤币馑际钦J為，“且”意思是“將要”，這是一個省略句，應譯為：認為（驢子）將要吃掉自己。3．此題考查的對文段內容的理解。文章開頭寫老虎“蔽林間窺之”、“虎大駭”“甚恐”都表現(xiàn)了老虎敬畏的心理，后來在老虎的一再試探下，發(fā)現(xiàn)對方沒什么，于是吃掉了驢，志得意滿。據此作答即可。譯文：

黔地（這里的黔不指貴州）這個地方本來沒有驢，有一個喜歡多事的人用船運來（一頭驢）進入這個地方。運到后卻沒有什么用處，就把它放置在山腳下。老虎看到它是個龐然大物，把它作為神（來對待），躲藏在樹林里偷偷看它。（老虎）漸漸小心地出來接近它，不知道它是什么東西。

有一天，驢叫了一聲，老虎十分害怕，遠遠地逃走，認為（驢）要咬自己，非常害怕。但是（老虎）來來回回地觀察它，覺得它并沒有什么特殊的本領。（老虎）漸漸地熟悉了驢的叫聲，又前前后后地靠近它，但始終不與它搏斗。（老虎）漸漸地靠近驢子，態(tài)度更加親切而不莊重，碰倚靠撞冒犯它。驢非常生氣，用蹄子踢老虎。老虎因此而很高興，盤算這件事說：“驢的技藝僅僅只是這樣罷了！”于是跳起來大吼了一聲，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，才離開。11、1．不能。因為先獲得，然后才能提高，兩者有先后遞進的關系。2．反問句不能改為陳述句，如果改為陳述句就少了一種強調和提醒注意的語氣。3．考試復習時心浮氣躁者；建議：只有沉下心來，腳踏實地地復習，一步一個腳印地學習才能考出好成績?！窘馕觥?．考查論證語言的邏輯關系。一般此類問題，回答都是否定的，說原因，就要分析相關內容，看有什么特點，有什么聯(lián)系。不能對調，自然是在內容上有先后承接或遞進或總說分說的關系。細心理解“獲得”“提高“的意思和它們之間的邏輯關系。故而不能調換。2．反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。這里的反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的注意和思考。3．理解“不夠寧靜”的含義：不能靜心做事做學問，身心浮躁。可從學校生活中舉例說明，一些學生之所以學習不好，就是因為靜不下心來。提的建議要針對舉的例子，要具體有可操作性。如，自習課時東張西望，說笑聊天，找不到事做。建議：看看周圍認真做事的同學，想想老師布置了什么任務，然后定下這節(jié)課的任務。12、1．摘柿子，削柿子皮，曬制柿餅。2．最奢華，指奢侈豪華，夸張地贊美低調質樸的柿子樹，在秋天色彩絢麗，碩果累累，用艷麗和甜蜜點綴美麗的秋色。3．答案示例一：從視覺和聽覺的角度，寫夜晚的靜謐，母親勞作的辛苦和母親勞動成的碩果，表達了我的母親的喜愛和敬佩之情。答案示例二：運用比喻和反復的修辭，形象地寫出了母親勞作的辛苦和勞動的碩果，表達了我對母親的喜愛和敬佩之情。4．引用古詩句印證柿餅的味道甜美，抒發(fā)了長久以來對柿餅甜蜜味道的喜愛，對母親的感謝之情，對家鄉(xiāng)美好生活的依戀，點明主旨，升華感情，增加了文學內涵。照應題目（開頭），使文章結構嚴謹?！窘馕觥?．試題分析：考查對文章的內容梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據題目要求篩選相關的詞句概括作答。文章第7段敘寫媽媽采摘柿子；第8段敘寫媽媽削柿子皮和曬制柿餅。據此概括作答。2．試題分析：考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內容的基礎上，結合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結合語句分析表達的內容，最后寫其表達效果。注意要做到“詞不離句，句不離段”。語句“等漫山遍野秋葉翻紅的時候，柿子樹便迎來了它一生中最奢華的時光”中的“最奢華”原指奢侈豪華，這里是指柿子樹上累累的果實。作者用這詞語，贊美低調質樸的柿子樹，在秋天色彩絢麗，碩果累累，表達了作者看到這一豐收的景象后的和贊美之情。3．試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。語句“在秋夜蠕蟬鳴聲的陪伴下，媽媽像不知疲倦的紡車，吱吱呀呀地轉個不停。一籮筐一籮筐削了皮的柿子反射著月亮銀白的光，照亮了媽媽辛苦勞作的夜”，從修辭角度看，運用了比喻的修辭，把“媽媽”喻為“紡車”，同時語句還運用了“一籮筐一籮筐”反復的修辭，生動形象地寫出了母親勞作的不辭辛苦和勞動的碩果，表達了我對母親的喜愛和敬佩之情。從描寫角度看，語句從聽覺和視覺的角度，寫安靜夜晚下的母親勞作的辛苦，表達了我的母親的喜愛和贊美之情。4．試題分析：此題考查理解文中重要語段的作用的能力。作答要從結構和內容兩方面進行分析。結尾部分的文字一般來說，結構上有總結、照應前文的作用，使文章的結構嚴謹。內容上有突出主旨，抒發(fā)情感的作用。如果是特殊的結尾形式，委婉含蓄，意在言外，能引發(fā)讀者的想象或思考。文章的最后語段，內容上，引用古詩句敘寫柿餅的味道甜美，表達了作者對母親的感謝之情，對家鄉(xiāng)美好生活的依戀，點明了文章的主旨。結構上，用“年年歲歲柿柿紅，多甜美的柿子”與文章的標題和開頭相呼應，使文章結構嚴謹。同時，詩詞的引用，增加了文學色彩，使文章更富有講情畫意。據此理解作答。13、1．示例:這股熱潮不僅席卷了中國,還涌到了海外。(意思接近即可)2．①人們對于最具中國特色的傳統(tǒng)服飾存在較大爭議。②大多數人認為漢服好看,沒有人覺得惡心難看。③大多數人認為如果有機會,會嘗試穿漢服。④大多數人認同漢服,有機會會穿漢服。3．①增強(體現(xiàn))文化自信。(或:增強民族自豪感)②弘揚傳統(tǒng)文化。(或:宣傳民族文化)③對當代服裝設計有借鑒意義4．B【解析】1．考查補寫句子，根據“國內不少地方”“世界各地”可知，此處要補寫一句承上啟下的句子即可。如，這股熱潮不僅席卷了中國，還涌到了海外。2．此題考查圖表分析，這類題一般問從該圖中得出什么觀點或結論。答題要認真審題，明確要求。要注意表頭和表腳的文字，弄清說明對象和比較角度。答題格式為思考比較數字后得出的結果+調查的目的或調查得出的結果所蘊含的意義。答案用語不能離開調查的對象、目的，可優(yōu)先選用題干（表題）中的詞語。此題就抓住最具中國特色的服飾、對漢服的印象是、有機會你會穿漢服的數據比較得出結論。3．考查對材料內容的理解。仔細閱讀材料三的內容，找到與題目有關的句子，根據“漢服不僅僅是服裝，也是中華文化的象征之一?！薄袄习傩障矚g穿漢服了，文化自信就體現(xiàn)出來了。”“漢服濃縮了民族文化要素，身著漢服，就是一種流動的宣傳?！薄皾h服中蘊含著的服飾美學對當代服裝設計依然有借鑒意義。”概括作答即可。4．B錯誤，應是：世界各地的海外華人也熱衷于舉辦漢服活動。三、語言表述14、低頭族是一群以年輕人為主、利用零碎時間、低頭看屏幕的人（或群體）?！窘馕觥看祟}考查學生聯(lián)系社會實際，在一個具體情境中綜合運用語文的能力，同時也考查學生用簡潔、流暢的語言表達自己見解的能力。此題作答時要在通讀材料的基礎上概括信息，注意使用判斷句式，也就是“低頭族是……的一類人”。注意抓住幾個要點：玩手機、隨時隨地。四、寫作15、品茗捧一盞茶，落座閑亭之上，伴皎皎月光，讓清風包蘊茶香，回味一段悠長?！}記品茶道，是品蘊含千年的文化傳承，古有高歌飲酒，亦有淺嘗品茗。緩緩閉眸，去聽訴它的故事。持一壺氤氳著白霧的開水，緩緩落入覆著卷茶的高杯，頓時一陣浮浮沉沉，那茶葉或是蜷曲著身子沉在杯底，或是浮在杯面展開臂膀。不一會兒，茶便成了青綠色。這時，將茶水勻在小瓷杯中。如手掌大的茶杯，披著青花衣，一洼淺綠，細膩溫婉。將茶輕捧，應著高山流水的和鳴。初入口，是淡淡的，夾雜著苦澀，如若不是濃郁的清香，單憑著這苦味，怕是會嚇退一些“偽雅士”，但時間一久，便會發(fā)覺口中的醇厚和甘甜。再入口，去感知那一絲的香甜，卻發(fā)現(xiàn)它似裊裊炊煙，當你貪婪地想用唇齒去捕捉它。它卻頑皮地消失不見。這便是綠茶。淡而有韻，名而不爭，似幽林深處的女子，輕踱在石板路，微微一笑間，配著深沉的目光，不暴不躁，高貴又優(yōu)雅。一杯品盡，再次勻滿一杯