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文檔簡介
第頁2024年個人提檔介紹信個人提檔介紹信1
xx區(qū)勞動就業(yè)局:
茲有我單位于x年x月x日招聘失業(yè)人員xx,失業(yè)證編號:xx。勞動合同已在xx區(qū)勞動就業(yè)局辦理過招工備案和登記手續(xù)。勞動合同期限為x年,并于20xx年x月x日起生效。為了便于我單位人員管理,現(xiàn)需將該人檔案調(diào)回我單位,由我單位辦理相關(guān)保險。請給予辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。
此致
經(jīng)辦人:xx
用人單位:xxx
20xx年x月x日
個人提檔介紹信2
尊敬的大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您好,我叫xxx,是xx省xx市xx中學(xué)高三文科(x)班的一名女生,非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我仍然會堅持實事求是,盡量言簡意賅。
當(dāng)我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時,只覺得她是一個好聽的名字,大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長,對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史,愈覺文化之博深;愈了解她的精神,愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨,愈覺前路之浩蕩?!白詮姴幌ⅲ竦螺d物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開了我的成長之路。
我由衷地?zé)釔凵?,感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng),她卻給了我整個春天!于是,我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏,用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛,我為生命自強不息!
從來沒有被迫讀過書,對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的'知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng),對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”,然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時,我豁然開朗了:原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。從那時起,我立志做一個文理兼通的人。我相信,文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天,笑看云起云落,我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠的蒼穹,而我對于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍,粗略地了解了一些哲學(xué)流派,提出了一些毫無顧忌的觀點,并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海,我為學(xué)習(xí)自強不息!
xxx
20xx年xx月xx日
個人提檔介紹信3
___市人才市場:
茲有_____的檔案屬于貴單位管理,現(xiàn)因本公司招聘_____到本公司任職,簽訂正式勞動合同,從_____起生效,在此期間,本公司_____將負(fù)責(zé)管理該員工的檔案,負(fù)責(zé)該員工與檔案有關(guān)的'各項事宜。
特此
申請批準(zhǔn)提檔
_____市_______公司
20____年____月____日
個人提檔介紹信4
xx市人才市場:
茲有xx的檔案屬于貴單位管理,現(xiàn)因本公司招聘xx到本公司任職,簽訂正式勞動合同,從xx起生效,在此期間,本公司xx
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