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文檔簡介
/教學(xué)目標(biāo):1.能夠理解故事內(nèi)容,把握故事情節(jié),提高閱讀理解能力。2.能夠正確運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型,進(jìn)行簡單的寫作和口語表達(dá)。3.培養(yǎng)學(xué)生的電子郵件寫作技巧,提高學(xué)生的信息交流能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)本課的生詞和句型,理解故事內(nèi)容,把握故事情節(jié)。2.學(xué)習(xí)電子郵件的寫作格式和技巧,進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。3.通過小組合作,完成故事續(xù)寫和角色扮演任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1.教學(xué)重點(diǎn):故事情節(jié)的理解,生詞和句型的運(yùn)用,電子郵件寫作技巧的掌握。2.教學(xué)難點(diǎn):電子郵件寫作格式和技巧的運(yùn)用,故事續(xù)寫和角色扮演的創(chuàng)意發(fā)揮。教具與學(xué)具準(zhǔn)備:1.教具:多媒體教學(xué)設(shè)備,課件,故事圖片,電子郵件模板。2.學(xué)具:學(xué)生用書,練習(xí)本,文具用品。教學(xué)過程:Step1:導(dǎo)入1.利用多媒體展示故事圖片,引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測故事內(nèi)容。2.播放故事錄音,讓學(xué)生跟隨錄音朗讀故事。Step2:閱讀理解1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀故事,理解故事內(nèi)容,把握故事情節(jié)。2.學(xué)生回答關(guān)于故事的問題,檢查學(xué)生對故事的理解程度。Step3:生詞和句型學(xué)習(xí)1.教師出示生詞,引導(dǎo)學(xué)生跟讀,學(xué)習(xí)生詞的發(fā)音和意義。2.教師出示句型,引導(dǎo)學(xué)生跟讀,學(xué)習(xí)句型的結(jié)構(gòu)和用法。Step4:電子郵件寫作技巧學(xué)習(xí)1.教師介紹電子郵件的寫作格式和技巧。2.學(xué)生跟隨教師示范,進(jìn)行電子郵件寫作實(shí)踐活動(dòng)。Step5:小組合作活動(dòng)1.學(xué)生分組,每組選擇一個(gè)角色,根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行角色扮演。2.學(xué)生合作完成故事續(xù)寫任務(wù),創(chuàng)意發(fā)揮,展示小組合作成果。Step6:作業(yè)布置1.學(xué)生根據(jù)本課所學(xué),完成課后作業(yè),鞏固所學(xué)知識(shí)。板書設(shè)計(jì):1.故事情節(jié)概要。2.生詞和句型。3.電子郵件寫作格式和技巧。作業(yè)設(shè)計(jì):1.根據(jù)故事內(nèi)容,完成故事續(xù)寫。2.運(yùn)用本課所學(xué)生詞和句型,寫一篇關(guān)于自己的一次旅行的電子郵件。課后反思:本節(jié)課通過故事閱讀,生詞和句型學(xué)習(xí),電子郵件寫作技巧學(xué)習(xí),小組合作活動(dòng)等環(huán)節(jié),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語,提高了學(xué)生的閱讀理解能力,口語表達(dá)能力和寫作能力。同時(shí),通過小組合作,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異,給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo),確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié):電子郵件寫作技巧學(xué)習(xí)1.電子郵件格式(1)郵件主題:郵件主題應(yīng)該簡潔明了,能夠概括郵件的主要內(nèi)容。例如:“預(yù)約會(huì)議”、“感謝邀請”等。(2)稱呼:稱呼應(yīng)該禮貌地指出收件人的姓名或職務(wù)。例如:“尊敬的教授”、“親愛的朋友”等。(3)是郵件的核心部分,應(yīng)該清晰地表達(dá)郵件的主要內(nèi)容。通常分為三個(gè)部分:開頭、主體和結(jié)尾。開頭:開頭部分可以簡單地問候收件人,例如:“您好!我希望您一切都好?!敝黧w:主體部分詳細(xì)描述郵件的主要內(nèi)容,例如:“我想要預(yù)約明天下午3點(diǎn)的會(huì)議,請您確認(rèn)您的availability?!苯Y(jié)尾:結(jié)尾部分可以表達(dá)對收件人的感謝或期待回復(fù),例如:“感謝您的耐心閱讀,期待您的回復(fù)?!保?)結(jié)尾敬語:結(jié)尾敬語是對收件人的尊重,常用的有“此致敬禮”、“祝好”等。(5)簽名:簽名通常包括發(fā)件人的姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式等。2.寫作技巧(1)簡潔明了:電子郵件應(yīng)該簡潔、明了,避免冗長和復(fù)雜的句子。盡量用簡單的語言表達(dá)清楚自己的意思。(3)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào):適當(dāng)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以提高郵件的可讀性。例如,在列舉事項(xiàng)時(shí)使用逗號(hào)分隔,用冒號(hào)引出郵件主題等。(4)注重禮貌用語:在電子郵件中,使用禮貌用語可以展現(xiàn)自己的修養(yǎng)。例如,“請”、“謝謝”、“請問”等。(5)適應(yīng)收件人:根據(jù)收件人的身份和關(guān)系,適當(dāng)調(diào)整郵件的語氣和內(nèi)容。例如,給教授發(fā)送郵件時(shí),應(yīng)該使用正式的語言;給朋友發(fā)送郵件時(shí),可以使用較為隨意的語言。3.實(shí)踐活動(dòng)假設(shè)你是李華,你的美國朋友Tom給你發(fā)郵件詢問關(guān)于中國的傳統(tǒng)節(jié)日?,F(xiàn)在你需要給他回復(fù)一封電子郵件,告訴他關(guān)于中國的春節(jié)。郵件主題:關(guān)于中國的春節(jié)稱呼:親愛的Tom您好!很高興收到您的郵件。很高興為您介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,通常在農(nóng)歷正月初一慶祝。人們會(huì)通過各種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日,包括家庭團(tuán)聚、吃年夜飯、放鞭炮、拜年等。在春節(jié)前夕,家家戶戶都會(huì)忙碌地打掃衛(wèi)生,貼春聯(lián),掛燈籠,以期迎來新年的好運(yùn)。除夕之夜,家人會(huì)團(tuán)聚在一起,共同享用豐盛的年夜飯。餐桌上通常會(huì)有魚、雞、豬肉等美食,寓意著年年有余、團(tuán)圓和幸福。放鞭炮是春節(jié)的重要習(xí)俗之一。人們相信,鞭炮的聲音可以驅(qū)走邪惡勢力,迎接新年的好運(yùn)。除夕夜和大年初一,街頭巷尾都會(huì)響起此起彼伏的鞭炮聲。拜年是春節(jié)期間的重要活動(dòng)。人們穿上新衣服,向長輩拜年,祝福他們身體健康、事業(yè)有成。長輩則會(huì)給晚輩壓歲錢,寓意著給他們帶來好運(yùn)和財(cái)富。結(jié)尾敬語:祝您和家人春節(jié)快樂!期待有機(jī)會(huì)向您介紹更多關(guān)于中國的文化。簽名:李華通過這個(gè)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生可以將在課堂上學(xué)習(xí)的電子郵件寫作技巧應(yīng)用到實(shí)際中,提高自己的寫作能力。同時(shí),這也為學(xué)生提供了一個(gè)交流的平臺(tái),讓他們有機(jī)會(huì)向外國朋友介紹中國的文化。1.電子郵件開頭的文化因素在電子郵件的開頭,除了基本的問候語,還可以加入一些與文化相關(guān)的問候。例如,在春節(jié)郵件中,可以提到“春節(jié)快樂”或者“恭喜發(fā)財(cái)”等祝福語。這樣的開頭不僅能夠展現(xiàn)對中國文化的了解,還能夠增強(qiáng)郵件的文化氛圍。2.電子郵件的段落結(jié)構(gòu)在部分,應(yīng)該注意段落的結(jié)構(gòu)。每個(gè)段落應(yīng)該有一個(gè)明確的主題,并且圍繞這個(gè)主題展開。段落之間應(yīng)該有自然的過渡,使用一些連接詞或者短語,如“”、“另外”、“與此同時(shí)”等,使得郵件內(nèi)容更加連貫。3.電子郵件結(jié)尾的感謝和期待在郵件的結(jié)尾,除了表達(dá)祝福和感謝,還可以表達(dá)對未來交流的期待。例如,可以提到“期待您的回復(fù),一起分享更多有趣的故事”或者“希望不久的將來能有機(jī)會(huì)與您見面”。這樣的結(jié)尾既禮貌又能夠表達(dá)出對繼續(xù)交流的期望。4.電子郵件的個(gè)性化在寫作電子郵件時(shí),應(yīng)該注意個(gè)性化。這意味著郵件內(nèi)容應(yīng)該與收件人的背景和興趣相符合。例如,如果Tom對中國的美食感興趣,可以在郵件中加入一些關(guān)于中國美食的描述,或者邀請他一起嘗試某種中國菜。5.電子郵件的附件和圖片為了使郵件更加生動(dòng)和有趣,可以考慮添加一些附件或者圖片。例如,可以附上一些春節(jié)的圖片,或者是中國傳統(tǒng)節(jié)日的介紹資料。這樣的附件能夠幫助Tom更好地理解郵件的內(nèi)容。6.電子郵件的校對和修改在發(fā)送郵件之前,應(yīng)該對郵件進(jìn)行仔細(xì)的校對和修改。這包括檢查拼寫錯(cuò)
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