2024年上海市普陀區(qū)中考一?；瘜W試題（解析版）

化學部分相對原子質量：H-1C-12N-14O-16五、選擇題(共20分)請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙相應位置上，更改答案時，用橡皮擦去，重新填涂。21~34每題均只有一個正確選項1.銀元素的符號是A.Ag B.AG C.In D.Y2.過多排放會造成空氣污染的是A二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮氣 D.氧氣3.屬于氧化物的是A. B. C. D.NaOH4.一些食物的pH如下，呈堿性的是A.菠菜：5.1~5.7 B.牛奶：6.3～6.6 C.西瓜：6.0~6.8 D.雞蛋清：7.6~8.05.互為同素異形體的一組物質是A.水和雙氧水 B.活性炭和木炭 C.石墨和金剛石 D.液氧和氧氣6.在足量水中能形成溶液的是A.食鹽 B.豆油 C.冰塊 D.泥沙7.+3價鋁元素與氯元素形成的化合物的化學式為A.AlCl B. C. D.8.下列物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是A.鐵絲 B.木炭 C.硫粉 D.紅磷9.下列物質的用途，主要利用了物理性質的是A.氧氣做助燃劑 B.氫氣做火箭推進劑C.氦氣填充飛艇 D.氮氣做保護氣10.自來水生產中主要用于去除異味的物質是A.明礬 B.活性炭 C.空氣 D.氯氣11.下列化學方程式書寫正確的是A. B.C. D.12.有關物質量，說法正確的是A.物質的量的符號是“M”B.1mol任何物質都含有相同的微粒數C.摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一D.物質的量可將宏觀質量與微粒數量建立聯系13.關于相對原子質量說法正確的是A.相對原子質量就是原子的真實質量 B.相對原子質量就是該原子的摩爾質量C.相對原子質量越大，該原子的質量越大 D.相對原子質量是一種原子質量對一種碳原子的質量之比14.某反應為，相關分析正確的是A.物質X是單質 B.n一定為1C.與恰好能完全反應 D.生成，需要參加反應35~37題每題均有1~2個正確選項15.如圖是實驗室制取氧氣的裝置。相關分析正確的是A.分液漏斗中裝雙氧水 B.打開活塞K，將液體全部放入C.反應結束，瓶中二氧化錳質量會減少 D.排入燒杯中水的體積大于產生氧氣的體積16.關于溶解度曲線圖說法正確的是A.不同物質在同一圖中一定有交點 B.可判斷物質隨溫度變化溶解的趨勢C.從圖中可獲取對應溫度下的溶解度數據 D.不同物質的溶解度曲線均可在同一圖中表示17.關于化合物的說法正確的是A.化合物一定含有多種元素 B.化合反應一定得到化合物C.化合物只能通過化合反應得到 D.不同的化合物組成元素一定不同六、簡答題(共30分)請根據要求在答題紙相應的位置作答。18.碳中和主要是抵消、降低排放二氧化碳和吸收二氧化碳。（1）自然界中可以通過光合作用吸收二氧化碳。光合作用是二氧化碳和水生成氧氣和葡萄糖（），光合作用是______（選填“化學變化”或”物理變化”）。屬于______（填寫物質類別）；葡萄糖中，元素質量分數最大的是______元素；每生成1mol葡萄糖，可以吸收______mol。（2）降低對化石燃料的依賴，以及提高燃料的燃燒效率，可以降低排放二氧化碳。若要煤炭充分燃燒，采取的措施可以是______（寫出一條即可）；若完全燃燒，產生的分子數約為______個、（3）工業(yè)生產中，對于含的尾氣要進行吸收。若采用氫氧化鈣懸濁液吸收，寫出反應的化學方程式______，若用其他物質替代“氫氧化鈣”作為吸收劑，請闡述你選用該物質替代的理由是______（寫出一條即可）。19.水的電解實驗裝置，如圖所示。（1）電解一段時間后，與a中電極相連的是電的______（選填“正”或“負”）極；用帶火星的木條靠近玻璃管b的尖嘴處，打開活塞，可以觀察到的現象是______；水通電分解的化學方程式是______。（2）通過一系列關于水的組成的研究，人們認識到水是由氫、氧元素組成的。若要證明水的組成，還可以進行的實驗方案是______。20.宋朝時期，將鹵水（含氯化鈉，以及少量的硫酸鈉、硫酸鎂等溶液）通過曬或煮的方式進行制鹽。部分物質的溶解度數據如下：溫度（℃）010203040溶解度（g/100g水）氯化鈉35.735.83636.336.6硫酸鈉4.99.119.540.8488硫酸鎂2227.733.539.344.5（1）鹵水制取?？梢詫⒑Ｋ氲礁采w有茅草的鹵坑上，茅草可以將不溶于水的泥沙除去，該方法類似于化學實驗操作中的______（填寫操作名稱），“茅草”類似于該操作中的______（填寫用品名稱）。（2）鹵水濃縮。鹵水濃度越高，溶液的密度越大。曬鹽通過自然界的風吹日曬得到食鹽晶體，該結晶方法稱為______。加熱熬制鹵水達到一定濃度時，采用一些方法將鹵水冷卻，進行這樣的操作目的是______。（3）濃度檢驗。為檢驗鹵水的濃度是否達到熬鹽要求，往鹵水中投入石蓮子（一種植物種子），通過石蓮子的沉浮確定溶液的濃度。驗證該方法進行如下實驗：Ⅰ、常溫下，配制氯化鈉溶液燒杯編號123456需配制溶液質量分數17.0%19.0%21.0%23.0%25.0%27.0%若要配制25%的溶液100g，需要氯化鈉______g；有同學認為27%的溶液是不能配制的，理由是______。Ⅱ、投入石蓮子，進行實驗在編號1~5的溶液中，各投入5枚石蓮子，觀察到編號“4”中石蓮子上浮。產生相同現象是燒杯編號______。Ⅲ、反思評價古人采用石蓮子進行濃度檢驗的優(yōu)點是______。21.為驗證二氧化碳及碳的化學性質，進行如下實驗（裝置氣密性良好）。（1）利用上述實驗裝置驗證二氧化碳的化學性質。Ⅰ、A中反應的化學方程式是______。C中的現象是______。Ⅱ、“B、C、D”連續(xù)裝置的實驗目的是______。Ⅲ、該實驗得出二氧化碳能與碳反應的現象是______。（2）將虛線內的裝置改為儲氣袋，進行碳的充分燃燒與不充分燃燒實驗。Ⅰ、進行該實驗需要控制的變量是______。Ⅱ、使用氧氣儲氣袋，點燃E處的酒精噴燈，通入氧氣，玻璃管中的發(fā)生反應的化學方程式是______。Ⅲ、使用空氣儲氣袋進行實驗，預計G處尾氣能燃燒，結果發(fā)現G處尾氣未能點燃，請分析可能的原因是______（寫出一條即可）。答案解析五、選擇題(共20分)請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙相應位置上，更改答案時，用橡皮擦去，重新填涂。21~34每題均只有一個正確選項1.銀元素的符號是A.Ag B.AG C.In D.Y【答案】A【解析】書寫元素符號時，第一個字母大寫，第二個字母小寫，所以銀元素的元素符號寫為Ag，故選A。2.過多排放會造成空氣污染的是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮氣 D.氧氣【答案】B【解析】二氧化碳、氧氣、氮氣屬于空氣中的成分，不屬于空氣污染物，二氧化硫為有毒氣體，屬于空氣污染物；故選B。3.屬于氧化物的是A. B. C. D.NaOH【答案】B【解析】【分析】氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。A、O2是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，不屬于氧化物，錯誤；B、Fe2O3中含有碳、氧兩種元素，且其中一種元素為氧元素，屬于氧化物，正確；C、H2SO4中含有氫、硫、氧三種元素，不屬于氧化物，錯誤；D、NaOH中含有鈉、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，錯誤。故選B4.一些食物的pH如下，呈堿性的是A.菠菜：5.1~5.7 B.牛奶：6.3～6.6 C.西瓜：6.0~6.8 D.雞蛋清：7.6~8.0【答案】D【解析】pH>7，溶液顯堿性，pH=7，溶液顯中性，pH<7，溶液顯酸性，所以只有雞蛋清：7.6~8.0呈堿性，故選D。5.互為同素異形體的一組物質是A.水和雙氧水 B.活性炭和木炭 C.石墨和金剛石 D.液氧和氧氣【答案】C【解析】A.雙氧水（過氧化氫的俗稱）、水都是化合物，不是單質，不屬于同素異形體，不符合題意；B.活性炭和木炭的主要成分都是碳，但是都含有其它雜質，屬于混合物，不是同素異形體，不符合題意；C.石墨和金剛石都是由碳元素組成的碳單質，互為同素異形體，符合題意；D.液氧是液態(tài)氧氣，液氧和氧氣是同種物質的不同狀態(tài)，不是同素異形體，不符合題意；故選C。6.在足量水中能形成溶液的是A.食鹽 B.豆油 C.冰塊 D.泥沙【答案】A【解析】A、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、豆油不溶于水，形成不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，錯誤；C、冰塊與水混合，是由一種物質組成，屬于純凈物，錯誤；D、泥沙不溶于水，與水混合形成不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，錯誤。故選A。7.+3價鋁元素與氯元素形成的化合物的化學式為A.AlCl B. C. D.【答案】C【解析】【分析】掌握化合價的規(guī)律和原則：（在化合物中正、負化合價的代數和為零）。鋁元素的化合價為+3價，因為氯元素與金屬元素形成化合物時，常顯-1價，所以書寫化學式時金屬元素在前，非金屬元素在后，在利用化合價數值交叉法書寫化學式（即將正、負化合價的數值交叉到相應符號的右下角，但注意原子團看作一體，含約數的一般要約分），先標注化合價，,再利用化合價數值交叉法書寫化學AlCl3；故選C。8.下列物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是A.鐵絲 B.木炭 C.硫粉 D.紅磷【答案】D【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項不符合題意；B、木炭燃燒能生成二氧化碳氣體，不能產生白煙，該選項不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，該選項不符合題意；D、紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙，該選項符合題意。故選D。9.下列物質的用途，主要利用了物理性質的是A.氧氣做助燃劑 B.氫氣做火箭推進劑C.氦氣填充飛艇 D.氮氣做保護氣【答案】C【解析】【分析】物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。A、氧氣做助燃劑是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質，錯誤；B、氫氣做火箭推進劑是利用氫氣的可燃性，屬于化學性質，錯誤；C、氦氣填充飛艇是利用氦氣的密度比空氣小，屬于物理性質，正確；D、氮氣做保護氣屬于氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質，錯誤。故選C。10.自來水生產中主要用于去除異味的物質是A.明礬 B.活性炭 C.空氣 D.氯氣【答案】B【解析】A、明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質而加速其沉降，但不能吸附色素和異味，錯誤；B、活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和異味，正確；C、空氣不能去除異味的物質，錯誤；D、氯氣可以殺死水中的微生物，進行消毒，但不能吸附色素和異味，錯誤。故選B。11.下列化學方程式書寫正確的是A. B.C. D.【答案】B【解析】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4，錯誤；B、三氧化二鐵在高溫的條件下被一氧化碳還原生成鐵和二氧化碳，該化學方程式書寫完全正確，正確；C、該化學方程式缺少反應條件，正確的化學方程式應為C+2CuO2Cu+CO2↑，錯誤；D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學方程式應為，錯誤。故選B。12.有關物質的量，說法正確的是A.物質的量的符號是“M”B.1mol任何物質都含有相同的微粒數C.摩爾國際單位制中七個基本物理量之一D.物質的量可將宏觀質量與微粒數量建立聯系【答案】D【解析】A.物質的量的符號是“n”，故A錯誤;B.物質的量相等，組成物質的微粒數不一定相等，如1mol氨氣和1mol氧氣含有的分子數相等，但含有的原子數不等，故B錯誤;C.物質的量是國際單位制中七個基本物理量之一，摩爾是物質的量的單位，故C錯誤;D.物質的量是把微觀粒子與宏觀可稱量物質聯系起來的一種物理量，故D正確;故選:D。13.關于相對原子質量說法正確的是A.相對原子質量就是原子的真實質量 B.相對原子質量就是該原子的摩爾質量C.相對原子質量越大，該原子的質量越大 D.相對原子質量是一種原子質量對一種碳原子的質量之比【答案】C【解析】A.相對原子質量就是原子的實際質量與一種碳原子質量的的比值，故錯誤；B.相對原子質量是原子質量與一種碳原子質量的的比值，不是摩爾質量，故錯誤；C.相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值，所以可以計算得到兩種元素原子質量之比等于它們的相對原子質量之比，原子質量越大，則相對原子質量越大，故正確；D.相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值，不是一種原子的質量和一種碳原子的質量之比，故錯誤；故選C。14.某反應為，相關分析正確的是A.物質X是單質 B.n一定為1C.與恰好能完全反應 D.生成，需要參加反應【答案】A【解析】【分析】根據質量守恒定律，化學變化前后原子種類、個數不變，反應前N、H、O的原子個數分別為4、12、6，反應后N、H、O的原子個數分別為0個、12個、6個，因此X為N2，n=2；反應的化學方程式為。A、物質X是氮氣，是由同種元素組成的純凈物，屬于單質，故選項說法正確；B、由分析可知，n一定為2，故選項說法不正確；C、由反應的質量關系可知，每68份質量的氨氣與96份質量的氧氣恰好反應，因此4gNH3與3gO2不能完恰好全反應，故選項說法不正確；D、根據化學方程式，化學反應的計量數之比等于物質的量之比，因此生成，需要參加反應，故選項說法不正確。故選A。35~37題每題均有1~2個正確選項15.如圖是實驗室制取氧氣的裝置。相關分析正確的是A.分液漏斗中裝雙氧水 B.打開活塞K，將液體全部放入C.反應結束，瓶中二氧化錳質量會減少 D.排入燒杯中水的體積大于產生氧氣的體積【答案】AD【解析】A.分液漏斗中裝液體藥品雙氧水，故A正確；B.打開活塞K，將液體逐滴放入，不是全部放入，故B錯誤;C.反應結束，瓶中二氧化錳是催化劑，質量不會減少，故C錯誤;D.由于滴入雙氧水的體積會排出氣體，過氧化氫分解是放熱的，則排入燒杯中水的體積大于產生氧氣的體積，故D正確；故選:AD。16.關于溶解度曲線圖說法正確的是A.不同物質在同一圖中一定有交點 B.可判斷物質隨溫度變化溶解的趨勢C.從圖中可獲取對應溫度下的溶解度數據 D.不同物質的溶解度曲線均可在同一圖中表示【答案】BC【解析】A、不同物質只有在某一溫度下溶解度相同時，才在同一圖中有交點，故說法錯誤；B、溶解度曲線是溶解度隨溫度變化的曲線，可判斷物質隨溫度變化溶解的趨勢，故說法正確；C、溶解度曲線是溶解度隨溫度變化的曲線，從圖中可獲取對應溫度下的溶解度數據，故說法正確；D、固體物質的溶解度只受外界條件溫度的影響，而氣體物質的溶解度除受溫度影響外，還受壓強的影響，且二者的單位不同，故氣體與固體的溶解度曲線不可以在同一圖中表示，故說法錯誤。故選BC。17.關于化合物的說法正確的是A.化合物一定含有多種元素 B.化合反應一定得到化合物C.化合物只能通過化合反應得到 D.不同的化合物組成元素一定不同【答案】AB【解析】A、由不同種元素組成的純凈物是化合物，故說法正確；B、化合反應是由兩種或多種物質發(fā)生化學反應生成一種物質的反應，故化合反應的生成物一定是化合物，故說法正確；C、化合物不是只能通過化合反應得到，如分解反應、置換反應、復分解反應等都可以得到化合物，故說法錯誤；D、不同的化合物組成元素可能相同，如二氧化碳與一氧化碳的組成元素是相同的，故說法錯誤。故選AB。六、簡答題(共30分)請根據要求在答題紙相應的位置作答。18.碳中和主要是抵消、降低排放二氧化碳和吸收二氧化碳。（1）自然界中可以通過光合作用吸收二氧化碳。光合作用是二氧化碳和水生成氧氣和葡萄糖（），光合作用是______（選填“化學變化”或”物理變化”）。屬于______（填寫物質類別）；葡萄糖中，元素質量分數最大的是______元素；每生成1mol葡萄糖，可以吸收______mol。（2）降低對化石燃料的依賴，以及提高燃料的燃燒效率，可以降低排放二氧化碳。若要煤炭充分燃燒，采取的措施可以是______（寫出一條即可）；若完全燃燒，產生的分子數約為______個、（3）工業(yè)生產中，對于含的尾氣要進行吸收。若采用氫氧化鈣懸濁液吸收，寫出反應的化學方程式______，若用其他物質替代“氫氧化鈣”作為吸收劑，請闡述你選用該物質替代的理由是______（寫出一條即可）?！敬鸢浮?8.①.化學變化②.單質③.氧④.619.①.將煤炭粉碎（合理即可）②.20.①.②.可以是產物更有利用價值（吸收更快，可以循環(huán)吸收利用等合理即可）【解析】【小問1】①光合作用是二氧化碳和水生成氧氣和葡萄糖，光合作用過程中有新物質產生，屬于化學變化；②O2為氧元素組成的純凈物，屬于單質；③葡萄糖中，碳、氫、氧元素的質量比為，因此元素質量分數最大的元素是氧元素；④根據反應前后碳元素守恒可知:，因此每生成1mol葡萄糖，可以吸收6molCO2；【小問2】①若要煤炭充分燃燒，可以將煤炭粉碎或增加氧氣的含量等；②根據反應前后碳元素守恒可知:，因此1molCH4完全燃燒，產生的CO2分子為1mol，故產生的CO2分子個數約；【小問3】①二氧化碳與氣氧化鈣反應生成碳酸鈣、水；若采用氫氧化鈣懸濁液吸收，反應的化學方程式為：；②若用其他物質替代“氯氧化鈣”作為吸收劑，能替代該物質的理由是產物更有利用價值或吸收更快，可以循環(huán)吸收利用等。19.水的電解實驗裝置，如圖所示。（1）電解一段時間后，與a中電極相連的是電的______（選填“正”或“負”）極；用帶火星的木條靠近玻璃管b的尖嘴處，打開活塞，可以觀察到的現象是______；水通電分解的化學方程式是______。（2）通過一系列關于水的組成的研究，人們認識到水是由氫、氧元素組成的。若要證明水的組成，還可以進行的實驗方案是______?！敬鸢浮浚?）①.負②.木條復燃③.（2）氫氣在純氧中燃燒，檢驗產物是水【解析】【小問1】水通電時，負極產生氫氣，正極產生氧氣，體積比為2：1，電解一段時間后，a中氣體體積較大，與a中電極相連的是電的負極；b管中氣體體積較小，是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，用帶火星的木條靠近玻璃管b的尖嘴處，打開活塞，可以觀察到的現象是木條復燃；水通電分解的化學方程式是；【小問2】通過一系列關于水的組成的研究，人們認識到水是由氫、氧元素組成的。若要證明水的組成，還可以進行的實驗方案是氫氣在純氧中燃燒，檢驗產物是水。該實驗中氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變。從而說明水是由氫元素和氧元素組成。20.宋朝時期，將鹵水（含氯化鈉，以及少量的硫酸鈉、硫酸鎂等溶液）通過曬或煮的方式進行制鹽。部分物質的溶解度數據如下：溫度（℃）010203040溶解度（g/100g水）氯化鈉35.735.83636.336.6硫酸鈉4.99.119.540.848.8硫酸鎂2227.733.539.344.5（1）鹵水制取?？梢詫⒑Ｋ氲礁采w有茅草的鹵坑上，茅草可以將不溶于水的泥沙除去，該方法類似于化學實驗操作中的______（填寫操作名稱），“茅草”類似于該操作中的______（填寫用品名稱）。（2）鹵水濃縮。鹵水濃度越高，溶液的密度越大。曬鹽通過自然界的風吹日曬得到食鹽晶體，該結晶方法稱為______。加熱熬制鹵水達到一定濃度時，采用一些方法將鹵水冷卻，進行這樣的操作目的是______。（3）濃度檢驗。為檢驗鹵水的濃度是否達到熬鹽要求，往鹵水中投入石蓮子（一種植物種子），通過石蓮子的沉浮確定溶液的濃度。為驗證該方法進行如下實驗：Ⅰ、常溫下，配制氯化鈉溶液燒杯編號123456需配制溶液的質量分數17.0%19.0%21.0%23.0%25.0%27.0%若要配制25%的溶液100g，需要氯化鈉______g；有同學認為27%的溶液是不能配制的，理由是______。Ⅱ、投入石蓮子，進行實驗在編號1~5溶液中，各投入5枚石蓮子，觀察到編號“4”中石蓮子上浮。產生相同現象是燒杯編號______。Ⅲ、反思評價古人采用石蓮子進行濃度檢驗的優(yōu)點是______。【答案】20.①.過濾②.濾紙21.①.蒸發(fā)結晶②.有利于析出硫酸鎂、硫酸鈉雜質22.①.25②.因為常溫下飽和溶液的質量分數為26.5%，所配制的溶液濃度不可能超過26.5%③.5④.操作方便，能確定溶液接近飽和【解析】【小問1】鹵水制取?？梢詫⒑Ｋ氲礁采w有茅草的鹵坑上，茅草可以將不溶于水的泥沙除去，該方法類似于化學實驗操作中的過濾，“茅草”類似于該操作中的濾紙，故填：過濾；濾紙；【小問2】曬鹽通過自然界的風吹日曬得到食鹽晶體，該結晶方法稱為蒸發(fā)結晶。加熱熬制鹵水達到一定濃度時，采用一些方法將鹵水冷卻，進行這樣的操作目的是有利于析出硫酸鎂、硫酸鈉，是因為硫酸鎂和硫酸鈉的溶解度受溫度變化影響較大，并且隨著溫度降低而減小，故填：蒸發(fā)結晶；有利于析出硫酸鎂、硫酸鈉雜質；【小問3】Ⅰ、若要配制25%的溶液100g，需要氯化鈉的質量為100g×25%=25g；有同學認為27%的溶液是不能配制的，理由是20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，氯化鈉的質量分數最大是×100%≈26.5%，故填：25；因為常溫