2024年內(nèi)蒙古通遼市第七中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(無(wú)答案)

化學(xué)統(tǒng)練三可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1O-16Mg-24K-39Cl-35.5一、選擇題（每題2分，共20分）1．為有效阻斷新型冠狀病毒的傳播，公眾改變了許多生活習(xí)慣．下列做法主要涉及化學(xué)反應(yīng)的是（）A．用醫(yī)用酒精殺菌消毒 B．保持社交距離C．改變握手擁抱禮節(jié) D．出門配戴口罩2．中國(guó)政府承諾“努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”，“碳中和”是使碳排放與碳吸收達(dá)平衡，實(shí)現(xiàn)二氧化碳相對(duì)“零排放”．為了實(shí)現(xiàn)碳中和，從實(shí)際出發(fā)，以下措施不可行的是（）A．鼓勵(lì)拼車或乘坐公共交通出行B．推廣垃圾分類處理，加強(qiáng)資源回收利用C．禁止使用煤、石油等化石能源D．采用物理或化學(xué)方法，捕集或吸收廢氣中的二氧化碳3．下列說(shuō)法正確的是（）A．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量的不同B．空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越差C．飽和澄清石灰水變渾濁一定是發(fā)生了化學(xué)變化D．敞口放置一段時(shí)間的濃鹽酸和濃硫酸，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液的質(zhì)量都會(huì)減小4．下列物質(zhì)分類正確的是（）A．石油、煤、氫氣——化石燃料B．過(guò)氧化氫、二氧化硅、臭氧——氧化物C．、、——酸D．干冰、葡萄糖、蛋白質(zhì)——有機(jī)物5．手機(jī)使用的鋰（Li）電池是新型的高能電池，以質(zhì)量輕、電容量大而受到重視．某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為，下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．反應(yīng)前后鋰元素的化合價(jià)不變C．中含有氧分子 D．屬于氧化物6．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去溶液中混有的加過(guò)量的溶液，過(guò)濾B檢驗(yàn)中是否混有點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C分離和的固體混合物加足量的水溶解、過(guò)濾D比較黃銅片（銅鋅合金）和銅片的硬度黃銅片和銅片相互刻劃A．A B．B C．C D．D7．向盛有一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條的燒杯中，慢慢加入一定濃度的鹽酸．下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A． B． C． D．8．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化D．化合物含有不同種元素，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物9．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A分離和的固體混合物加足量的水溶解，過(guò)濾B除去溶液中少量的向溶液中通入一定量的，過(guò)濾C除去中的CO將混合氣體通過(guò)紅熱的銅網(wǎng)D鑒別尿素和硫酸銨兩種氮肥取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味A．A B．B C．C D．D10．某電鍍廠排放的廢液中含有、和三種溶質(zhì)，為減少水污染并節(jié)約成本，回收硫酸鋅、金屬鐵和銅，設(shè)計(jì)流程如下圖所示：下列說(shuō)法正確的是（）A．流程中四步操作都是過(guò)濾B．實(shí)驗(yàn)方案中X是Zn，Y是溶液C．濾液b中加適量X有氣體產(chǎn)生D、最終所得硫酸鋅的質(zhì)量等于原廢液中溶質(zhì)的質(zhì)量二、填空與簡(jiǎn)答題（每空1分，共13分）11．A~F是常見(jiàn)的六種不同物質(zhì)，A在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤，E是胃酸的主要成分．它們之間的關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可以通過(guò)一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A物質(zhì)的俗稱是________________．（2）C物質(zhì)的化學(xué)式________________．（3）寫(xiě)出的化學(xué)方程式________________．12．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答問(wèn)題：①若a中含有少量b，可用________________的方法提純a．②時(shí)，等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到，所得溶液中溶劑質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開(kāi)_______________．13．我國(guó)研制的“天問(wèn)一號(hào)”飛船載著“祝融”號(hào)火星車成功著陸火星的烏托邦平原，標(biāo)志著中國(guó)航天探索再創(chuàng)里程碑．①火星車采用鈦合金、鋁合金、復(fù)合記憶纖維等材料制造，鈦合金和鋁合金屬于________（選填“合成材料”、“復(fù)合材料”或“金屬材料”）．②工業(yè)制鈦過(guò)程中的一個(gè)反應(yīng)：，X的化學(xué)式為_(kāi)_______．③下圖是工業(yè)制硅反應(yīng)的微觀示意圖：寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________；硅片太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，請(qǐng)說(shuō)明太陽(yáng)能電池的優(yōu)點(diǎn)________________（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．14．有一包固體物質(zhì)，可能含有、、、和中的一種或幾種，某小組同學(xué)為了探究其組成，取少量該固體進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：（微溶物視為可溶物）回答問(wèn)題：（1）白色沉淀A是________（填化學(xué)式）．（2）溶液b中一定大量存在的離子是________（填離子符號(hào)）．（3）原固體中一定含有的物質(zhì)是________，可能含有的物質(zhì)是________．三、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，共10分）15．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，根據(jù)初中已學(xué)過(guò)的有關(guān)酸、堿、鹽的知識(shí)，對(duì)稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉三種溶液混合后溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【查閱資料】溶液和溶液呈中性【猜想假設(shè)】猜想1：反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有猜想2：反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有、和猜想3：反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有、猜想4：反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有、【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)取反應(yīng)后溶液少量于試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液顏色變紅．【交流討論】同學(xué)們認(rèn)為，猜想________（填數(shù)字）一定是錯(cuò)誤的，理由________________．【繼續(xù)探究】為驗(yàn)證剩余猜想中哪一種是正確的，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論________________________________16．根據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）從圖中選出實(shí)驗(yàn)室既可用來(lái)制取氧氣又可制取二氧化碳的發(fā)生裝置是________（填字母），用該裝置制取氧氣所需的藥品是________．（2）若要用裝置G收集甲烷，空氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）端排出．（3）若用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，從A~F中選用裝置的連接順序?yàn)開(kāi)_______________（填字母）．（4）圖中乙裝置是測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置（電熱絲通電引燃紅磷），與甲裝置相比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________________．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積仍明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5，請(qǐng)分析可能的原因______