老師說(shuō)得好消息作文9篇

老師說(shuō)得好消息作文9篇王老師是我們的班主任。

你看她又來(lái)了，“現(xiàn)在是冬天”，你們可要多穿點(diǎn)衣服呀”!”今天有沒(méi)有人沒(méi)吃早飯!””課間你們要特別注意，活動(dòng)時(shí)不要用力過(guò)度，汗把內(nèi)衣浸濕了會(huì)感冒的?！薄阏f(shuō)說(shuō)，這些難道不是“廢話”?我們都是六年級(jí)的學(xué)生了，誰(shuí)還不知道冷了要加衣服，r熱了要減衣服?誰(shuí)又能餓著肚子上課?課件短短的10分鐘，誰(shuí)又能把衣服弄濕呢?可王老師從來(lái)都不想這些。她的這些嘮叨，我們都聽(tīng)膩了。

可不知道這么搞的，受“廢話”老師的“傳染”，我們也養(yǎng)成了習(xí)慣，“李馭溟，今天可是你值日啊，走時(shí)別忘記關(guān)窗戶!”“張龍樂(lè)，你別忘記了給崔景書(shū)講題啊!”我們明知是廢話，還是憋不住，總是一個(gè)勁地誰(shuí)啊說(shuō)。

11月10日早晨，我們做完早操回到教室，以為又能聽(tīng)到“廢話”老師的嘮叨，可很久也沒(méi)看到她的身影。有幾個(gè)同學(xué)按撩不住了，開(kāi)始小聲的咕嘟起來(lái)。不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，聽(tīng)不到王老師的“廢話”，我們還真覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。在其他老師那里我們得到了消息，王老師病了。第二天，當(dāng)王老師再回到課時(shí)，我們耳邊又響起了她那喋喋不休地嘮叨：“你怎么又不認(rèn)真聽(tīng)講啦!”我剛才講的你們都聽(tīng)懂了嗎?可要記著有問(wèn)題馬上要問(wèn)答啊!”有沒(méi)有沒(méi)吃飯的……”奇怪，怎么今天聽(tīng)這些“廢話”都不逆耳了呢?相反，這嘮叨像一股硫酸，溫暖著我們的心。

一年來(lái)，我們班生病的同學(xué)少了，紅領(lǐng)巾園地里，我們班同學(xué)的好人好事占的比重越來(lái)越大了。不僅班風(fēng)正，成績(jī)也在全年紀(jì)遙遙領(lǐng)先?？磥?lái)感謝王老師明天都把那么多地“廢話”送給我啊!

水的話作文02-03

老師說(shuō)得好消息作文第二篇

上課了，劉老師提著一包東西走進(jìn)教室，她把那包東西往講桌上一放，接著說(shuō)：“好消息！好消息！，凡是能在3分鐘能被一首古詩(shī)的同學(xué)，獎(jiǎng)衣服一套?！眲⒗蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們紛紛討論起來(lái)，小劉皓文疑惑不解的問(wèn)：“是不是劉老師耍我們的??？”可是劉老師從包里拿出了一件印有奧運(yùn)標(biāo)志的衣服。我心想：“今天，怎么天上就真的掉餡餅了??？”

這時(shí)，劉老師大聲說(shuō)道：“轉(zhuǎn)身！我要寫(xiě)古詩(shī)了”說(shuō)完，同學(xué)們馬上都轉(zhuǎn)過(guò)身。我想：“希望劉老師把古詩(shī)寫(xiě)的簡(jiǎn)單一些，菩薩保佑！”過(guò)了一會(huì)兒，劉老師終于寫(xiě)完了，同學(xué)們以風(fēng)一般的速度轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始大聲的背起古詩(shī)來(lái)，有的站著背，有的大聲背，有的嬉皮笑臉的背誦，還有的'跑到講臺(tái)上去背誦……

劉老師請(qǐng)了彭可佳背誦，彭可佳背道：“男兒作健向沙場(chǎng)?！笨梢圆疟痴b了第一句就被老師喊停，結(jié)果是連題目都沒(méi)背。于是彭可佳再次開(kāi)始背誦，但是第二次沒(méi)背兩個(gè)字就背不出來(lái)了。接著輪到第二個(gè)同學(xué)黃屹東，他背著：“少年行”，當(dāng)背完題目就不會(huì)背了，第三個(gè)進(jìn)行背誦的是我，當(dāng)時(shí)我心里真的很緊張，我背到：“少年行，男兒作健向沙場(chǎng)”，我才把第一句背完，全班同學(xué)就都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我把“作健”背誦成看“健作”了。最后還是廖晨凱把整首古詩(shī)背完了。

廖晨凱穿上衣服正準(zhǔn)備興致勃勃的走下講臺(tái)，可是卻被劉老師叫住了：“回來(lái)，把衣服脫下來(lái)?！比嗤瑢W(xué)都問(wèn)道：“為什么??？”劉老師解釋道：“我說(shuō)的‘獎(jiǎng)衣服一套’的意思就是獎(jiǎng)勵(lì)把衣服在身上套一下，不是真的獎(jiǎng)勵(lì)給你們的?！边@時(shí)，全部同學(xué)都恍然大悟，才知道被老師耍了。

我想：“天上是不可能掉餡餅的，什么事情都要靠自己的勞動(dòng)成果?！?/p>

老師說(shuō)得好消息作文第三篇

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一年，收獲了20xx，進(jìn)入了20xx后，我們又開(kāi)始在春天的大地上播下新的種子，等待著又一年的收獲?；叵?0xx，由許許多多令我們難以忘懷的事，但最使我難以忘懷的事是老師對(duì)我說(shuō)的一番話使我深深的愛(ài)上了讀書(shū)。

這件事發(fā)生在20xx年的秋天，由于我上個(gè)學(xué)期的考試成績(jī)很不理想，這個(gè)學(xué)期便對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，心里很是煩惱，打算在學(xué)校混完三年，完成九年義務(wù)教育就去打工。因?yàn)槲业倪@個(gè)想法，使我上課總是心不在焉，一點(diǎn)都不專心。老師見(jiàn)到我這樣的情形后，便把我叫到了辦公室。本想又要挨老師的罵了，但是老師并沒(méi)有罵我，而是在給我上思想教育課，聽(tīng)了老師的一番話后，我的眼淚便情不自禁的流了下來(lái)，我感到很慚愧，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了媽媽和老師對(duì)我的期望。此時(shí)，我再也忍不住心中的煩惱了，一口氣便把所有的心事都說(shuō)了出來(lái)。老師知道我很煩惱，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“成長(zhǎng)的道路，有順有逆，有苦有樂(lè)，在遇到挫折的時(shí)候，你一定不要放棄，你要正視它。因?yàn)樗苣サZ你的意志，鍛煉你的毅力，使你變得更堅(jiān)強(qiáng)。我希望你能記住老師的話。另外，我希望你每天都能拿出兩小時(shí)來(lái)讀書(shū)堅(jiān)持下去，你會(huì)受益無(wú)窮。聽(tīng)了老師的一番話后我深受感悟！那天晚上放學(xué)后我回到家，閑著沒(méi)事做，便向鄰居借了一本文學(xué)佳作，于是便津津有味的讀著，從那以后，我并與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

在閱讀中，我不斷充實(shí)，不斷成長(zhǎng)，提高文學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，也學(xué)得了為人處世的法則。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)他產(chǎn)生了依戀，使我深深的愛(ài)上了它。老師的一番話使我愛(ài)上了書(shū)，使我走上了文學(xué)這條道路，我非常的感謝她。經(jīng)歷了這件事后，我的心志變得比以前成熟了，對(duì)以后的學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，20xx年是我變化最大的一年，是我收獲最多的一年，也是我最難忘的一年。

老師說(shuō)得好消息作文第四篇

好消息，好消息。我所在的城市已經(jīng)開(kāi)始全面復(fù)工了。只是口罩還是要帶著。只不過(guò)是可以自由的初入了，很多的地方也慢慢的開(kāi)放。

沒(méi)有想到，這一天的到來(lái)我會(huì)這么的開(kāi)心，之前因?yàn)樾愿裰?lèi)的原因，并不是特別的喜歡出門(mén)，所以基本上都是呆在家里面，沒(méi)有什么特殊的原因，是不可能外出的。如今，聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我心里想著，無(wú)論如何我也要出門(mén)看看這個(gè)世界，切切實(shí)實(shí)的感受人世間的美好。想起來(lái)還是覺(jué)得不太可能的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)城市之前還是比較高風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū)，還是比較危險(xiǎn)的，確診的病歷也是每天都在不斷的增加著，也是比較的多的。還好，多虧了無(wú)數(shù)的勇敢的人們的堅(jiān)持不懈的努力，終于取得了不小的成績(jī)，以至于今天我們終于可以向之前一樣開(kāi)心的在外面無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了、真的要感謝他們，因?yàn)槲覀兡茏龅膶?shí)在是太少了，出了在家里面帶著，其他的忙是一天都不可能幫上的，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的只是，所以經(jīng)歷了這次的疫情，我想在之后的生活中，好好的學(xué)習(xí)，汲取各方面的知識(shí)，等到國(guó)家或者是社會(huì)需要的時(shí)候，我可以毫不猶豫的挺身而出，奉獻(xiàn)出屬于自己的一份小小的力量。

雖然我們所在的城市解封了，但是還有很多的城市并沒(méi)有，甚至到了現(xiàn)在還有高風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū)，所以，現(xiàn)在還不是我們可以松懈的識(shí)貨，還要繼續(xù)的保持高度的警惕，以助于我們可以完完全全的徹徹底底的解決掉這個(gè)問(wèn)題。讓全國(guó)的人民生活都回復(fù)到之前的時(shí)候。現(xiàn)在想起來(lái)，之前平平淡淡的外面的生活，竟然也會(huì)變得如此的不可多得，之前覺(jué)得沒(méi)什么的日子，想在回想起來(lái)，也是覺(jué)得萬(wàn)分的開(kāi)心和幸福啊。

老師說(shuō)得好消息作文第五篇

“雖然現(xiàn)在都時(shí)髦電腦打字了，但是我們小學(xué)生還要從小要強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字?！蔽业囊晃粫?shū)法老師的話時(shí)常在我耳邊回響。

我記得教我硬筆書(shū)法的吳老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，他說(shuō)：“字一定要寫(xiě)得端正，字如其人：意思是看到字就好像看到人；還有寫(xiě)字時(shí)要找準(zhǔn)位置，比如說(shuō)畫(huà)一張畫(huà)，你找到位置的話你的這張畫(huà)就畫(huà)得很好，如果找不到位置或者沒(méi)找準(zhǔn)位置，那么這張作品就肯定不好了。”所以我們總是按老師的要求寫(xiě)字，這樣在班上就獲得小小書(shū)法家的稱號(hào)。

我時(shí)常記著他的話，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字。

父母賜予我們生命，又哺育我們成長(zhǎng)，哪怕只有三分苦他們也要為我們嘗七分。無(wú)論我們摔得多么慘，他們的鼓勵(lì)和幫助都會(huì)讓我們重新站起來(lái)，讓我們明白做人的道理。打開(kāi)窗戶，當(dāng)你看見(jiàn)一群大雁飛過(guò)的時(shí)候，定有幾只初飛的幼鳥(niǎo)跟在后面，這是大雁媽媽在帶著他們學(xué)飛。難道這不是“父母恩大嗎？”

以前我只要吃了一點(diǎn)虧都會(huì)生很大的氣，要媽媽安慰我很久。那一丁點(diǎn)的虧也總是要媽媽十倍償還。有的時(shí)候還想方設(shè)法讓自己多得到一些好處而讓別人吃虧。自從我知道了“君子量大，小人氣大”，不禁心里一顫，難道我要做一個(gè)小人嗎？于是乎我便以《弟子規(guī)》中的“與宜多，取宜少”來(lái)要求自己。做人要互相謙讓，互相幫助，這樣君子的道德修養(yǎng)才能日漸增長(zhǎng)。太陽(yáng)的光輝滋養(yǎng)著我們，為什么不感恩？父母撫育我們成長(zhǎng)，為什么不感恩？讓我們都來(lái)學(xué)做君子，讓小人也學(xué)會(huì)感恩！

在我二三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)名學(xué)劍橋英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我是個(gè)英語(yǔ)盲，什么也不懂，發(fā)音不準(zhǔn)，吐字不清，媽媽要我問(wèn)老師，我膽小，怕問(wèn)，于是，我記下了老師的電話，真好笑，我打到她家里，她剛接，我就把電話掛了，老師知道我是誰(shuí)，從此，老師也開(kāi)始關(guān)心起我來(lái)了。

后來(lái)，他離開(kāi)了英達(dá)，去了英冠。聽(tīng)之，我也去了英冠報(bào)名學(xué)新（2），在我們那個(gè)班，全部都是大哥哥大姐姐，前面的日記里，我寫(xiě)了一篇日記，《給*學(xué)生的一封信》，我那篇文章（英文）獲了獎(jiǎng)呢！你應(yīng)該為我高興吧！

崔老師，現(xiàn)在我參加了“希望之星”英語(yǔ)大賽，你要為我加油哦！

如今離開(kāi)小學(xué)的天堂，來(lái)到中學(xué)的課堂已有一年了，回憶起小學(xué)的老師，我還有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)她說(shuō)。

鄒老師，在小學(xué)里你總是說(shuō)我上課話太多，作文寫(xiě)不好，在你的眼里我算個(gè)中等偏下的學(xué)生。所以我一直沒(méi)有信心，在同學(xué)眼里，也不怎么好，語(yǔ)文成績(jī)也不怎么理想。但是當(dāng)我又了甄老師，一切都變了，她是我的新語(yǔ)文老師，我很喜歡她。我覺(jué)得她很親切、熱心，有時(shí)是嚴(yán)格的老師，有時(shí)是我們知心的朋友。正因?yàn)槿绱耍业恼Z(yǔ)文成績(jī)也逐步提高了，我也從此成為老師關(guān)注的學(xué)生。所以我對(duì)語(yǔ)文的興趣也在全速上升。不知為什么在課堂上，我更加積極，也好幾次把老師叫成媽媽。她每次在講臺(tái)上該作業(yè)，我都會(huì)呆在旁邊看著她。而她也不會(huì)因?yàn)楦牡牢易鳂I(yè)，錯(cuò)誤連篇，又正好看到我，重重的批評(píng)我，反而更加語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講解錯(cuò)誤。其實(shí)我在她身邊，還有一個(gè)愿望，就是很期待她吩咐我為她做事。因?yàn)楫?dāng)我做好后，心里會(huì)有一種很開(kāi)心、幸福的感覺(jué)。到現(xiàn)在我也不認(rèn)為幫老師整理卷子和改卷子什么的是很累的事情，不但是我就連所有的同學(xué)也很樂(lè)意效勞，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們心中的女神、老師、朋友和母親。

好了，就寫(xiě)這么多，我想鄒老師你也一定想見(jiàn)這位有這么大魅力的老師吧，我也很想把她拿到人前人后多炫耀炫耀，讓大家看看，我有一位好老師。

“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱謂！這是發(fā)自我內(nèi)心的感受，我真的很感激我的班主任黃老師！

還記得那一次期中考試，成績(jī)出來(lái)后，我的心一下子跌到了谷底，因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn)，剛好這時(shí)我們的班主任黃老師叫我去他辦公室，我想他一定是要批評(píng)我了。于是我懷著忐忑的心情敲開(kāi)了三樓辦公室的門(mén)，是黃老師開(kāi)的門(mén)，我一心等著挨批。然而，出乎我的意料，黃老師滿臉堆笑，招呼我坐下，用很委婉的口氣對(duì)我說(shuō)了很多話，卻沒(méi)有一句是責(zé)備我的，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，到班上起帶頭作用。我仔細(xì)的聽(tīng)著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的期待！

所以每當(dāng)我上課開(kāi)小差或者心思有所懈怠時(shí)，黃老師說(shuō)的那些話就會(huì)回響在我耳邊，時(shí)刻提醒著我要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績(jī)，我十分的開(kāi)心，黃老師我感謝你！因?yàn)槿绻皇悄鷮?duì)我說(shuō)的那一番鼓勵(lì)的話點(diǎn)醒了我，或許，我還真的難以有今天的進(jìn)步，黃老師謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)！

我還要感謝教我們語(yǔ)文的劉老師，教英語(yǔ)的易老師及所有教過(guò)我的老師，因?yàn)槊總€(gè)老師都對(duì)自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會(huì)了我們知識(shí)，是老師教會(huì)了我們做人，更是老師教會(huì)了我們成長(zhǎng)和感恩！在此，我衷心的對(duì)每位老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”

老師說(shuō)得好消息作文第六篇

夕陽(yáng)從東方漸漸升起，光輝灑滿每一個(gè)角落。這時(shí)，迎春花伴著春光，一并帶來(lái)了好消息！

他推開(kāi)房門(mén)，慌忙跑出家，在院子里伴著早晨的日光織衣的母親問(wèn)：“干什么去呀？”“娘，我看看我中舉沒(méi)?！彼宦废蚯氨?，看見(jiàn)榜上貼上了告示，中舉榜上證有他的名字，——扶蘇。

“呦！扶蘇！今天去酒館嗎？”“走！”他推開(kāi)酒館的門(mén)，發(fā)現(xiàn)今日不同往日，賓客少了一半，他問(wèn)掌柜：“喂，掌柜的，你怎么這兒今天人這么少呀？”“唉，別提了，我這一大家都去南遷了，這邊??！科舉不好考，這不，店也打算拆呢？最后一天營(yíng)業(yè)了，喂，扶蘇你是這的常客，給你留了點(diǎn)酒，喝點(diǎn)吧！”“謝了！”他喝了一大壺，從衣兜里掏了幾個(gè)銅板，踉踉蹌蹌的走著。

走在街上，看見(jiàn)一個(gè)人，手里提著盞燈在那里吟誦著一首詩(shī)“云想衣裳花想容，春——”，他剛想要吟下句，卻被扶蘇拒了一下，問(wèn)：“這位公子，這良辰美景，你怎會(huì)引這首詩(shī)？”“正因?yàn)槊?，才吟吶！”“唉，這人生之路就好似這月亮，你看那月亮只有在八月十五日才圓滿。說(shuō)明啊，這人生想過(guò)的圓滿即容易，也即不容易，關(guān)鍵是你怎么對(duì)待它了?！?/p>

扶蘇聽(tīng)完，心想這些年他都在干什么，每天懶懶散散地，于是，它心中不滿，邁著大步子往家走，回到家，看見(jiàn)娘又在織衣，問(wèn)：“娘，你怎么又織衣？”“兒啊，為你掙銅板兒呢？”他不滿于現(xiàn)在，發(fā)誓要中舉，不讓娘受委屈。她常伴著日光讀書(shū)，常伴著月光讀書(shū)，他常伴著迎春花作詩(shī)，常伴著月圓之時(shí)作詩(shī)，他不拘于現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)！娘也常常對(duì)爹說(shuō)：“唉，兒子這么讀，這么刻苦，將來(lái)肯定能給咱帶來(lái)好消息！”

冬末，他捏著衣角，在考場(chǎng)里奮筆疾書(shū)，等他考完一看，“我考了，也許迎春花也會(huì)帶來(lái)好消息吧！”迎春花終于放了，伴著那金黃宛如初升的太陽(yáng)般燦爛，美好，迎春花果然帶著好消息找到了他，努力，不會(huì)無(wú)果。

夕陽(yáng)從西方漸漸落下，迎春花也悄然凋落，但它的燦爛，終會(huì)讓他銘記一生，永遠(yuǎn)難忘。

老師說(shuō)得好消息作文第七篇

今天早上第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，唐老師給我們進(jìn)行第一單元數(shù)學(xué)考試。卷子發(fā)下來(lái)以后，我先把名字寫(xiě)上，之后老師就開(kāi)始講題。我第一題做得有點(diǎn)慢，我還沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候，唐老師就開(kāi)始講第二題了，我趕緊又做第二題，第二題做完的時(shí)候，老師還沒(méi)講第三題，我就把第一題缺少的補(bǔ)上了，第一題終于寫(xiě)完了。接下來(lái)，我又把剩下的題全部都寫(xiě)完了，最后我又在“我的收獲”里面打了一個(gè)“真棒”，因?yàn)槲矣X(jué)得自己能考一百分。第三節(jié)課又是數(shù)學(xué)課，唐老師發(fā)卷子了，發(fā)到我的時(shí)候，我一看，呀！真是一百分，我高興極了，我告訴了周?chē)男∨笥眩恤腈シ?、李嘉偉，李帥成、孟令昊，還告訴了我的月月姐姐，小朋友們都說(shuō)：“我也考了一百分。”呀！我的朋友們都這么聰明，我也替他們感到高興！

中午的時(shí)候，我把這個(gè)好消息又告訴了奶奶，奶奶也為我高興，因?yàn)檫@是我上學(xué)考試的第一個(gè)一百分，我又給媽媽打電話，可是媽媽的手機(jī)關(guān)機(jī)了，我想可能是沒(méi)電了吧，我又給姥姥家里打電話，還是沒(méi)人接，沒(méi)辦法了，只能等媽媽給我打電話了。過(guò)了一會(huì)，媽媽真的給我打來(lái)了電話，我說(shuō)：“媽媽。我今天數(shù)學(xué)考試的了一百分?！眿寢屨f(shuō)：“你真棒，我就知道你能考一百分！”媽媽還告訴了我一個(gè)好消息，她的一篇文章被校信通推薦了，我也為媽媽感到高興，我和媽媽都很棒！

下午，趙老師說(shuō)要評(píng)小星星了，通過(guò)爸爸媽媽和我的一起努力，博客我得了三顆，紀(jì)律我得了一顆，我一共得到了四顆小星星，下課時(shí)，我把它們貼到了我的名字后面，我真高興呀！

晚上，我和媽媽一起給在鄭州的爸爸打電話，把我的好消息告訴了爸爸，爸爸也很開(kāi)心，他說(shuō)我很棒，讓我以后繼續(xù)努力，我想以后我一定會(huì)繼續(xù)努力的！

老師說(shuō)得好消息作文第八篇

“我相信你！”這四個(gè)字雖然聽(tīng)起來(lái)平平淡淡，但卻讓我無(wú)法忘記。

記得那天下午，鄭同學(xué)突然大喊：“咦？我的筆袋呢？”大家都抬起頭望著她?！拔倚沦I(mǎi)的筆袋不見(jiàn)了，我的筆袋是不是被人偷了??！”鄭同學(xué)急的，翻翻抽屜，倒騰書(shū)包，然而還是沒(méi)有找到她的筆袋。

“是不是她干的？”一位同學(xué)似乎想到了什么，用手指了指我?！拔以趺戳恕?，我驚訝的張大了嘴巴，“因?yàn)橹形缇湍阍诎嗉?jí)里呀，而鄭同學(xué)的筆袋差不多也是中午丟的?！蹦俏煌瑢W(xué)堅(jiān)定地說(shuō)，一下子，大家的視線落到了我身上?！安皇俏摇艺娴牟恢溃覜](méi)有偷呀！”我把頭搖得像波浪鼓一樣，無(wú)力地伸辯著，淚水早已在眼里打轉(zhuǎn)了。

“走，我們?nèi)ジ嬖V老師。”大家都狠狠地瞪著我，頭也不回的向辦公室的方向走去。

那時(shí)，我站在老師的辦公室里，右手邊的空調(diào)吹出25度的風(fēng)，擊打著我的臉頰，旁邊的老師們都在安安靜靜地休息或改作業(yè)，我低著頭，乖乖站好，活像一個(gè)被罰站的學(xué)生。我靜靜地等著，等一場(chǎng)暴風(fēng)雨的卷來(lái)。

“你呀！老師知道你不會(huì)偷東西的對(duì)不對(duì)？你一直是一個(gè)乖巧的孩子，不會(huì)搞出這種傻事的。那你有沒(méi)有看見(jiàn)鄭同學(xué)的筆袋呢？”老師的話出乎意料的溫柔，我呆了呆定神道：

“我沒(méi)……有！真不是我干的！我就在自己的座位上看書(shū)，沒(méi)離開(kāi)過(guò)！”我含著眼淚，委屈地把頭低了低。1，2，3……幾秒鐘過(guò)去了，“好，老師相信你！”一瞬間，我猛地抬起頭，對(duì)上了老師那雙充滿信任的眼睛，我淚流滿面。就是這句話，千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)這句話，“我相信你！”

老師這句簡(jiǎn)單的話，讓我得到了信任和肯定，在以后的日子里，我也不會(huì)忘記。

老師說(shuō)得好消息作文第九篇

親愛(ài)的楊老師，我好想你呀！不知你的腳好的怎么樣了？你什么時(shí)候能再給我們上課呀？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想你。真希望你快點(diǎn)兒回來(lái)給我們上課。

老師，你知道嗎？你休息之后，是王子晴的媽媽給我們上的數(shù)學(xué)課。她講得也很好，可就是不提問(wèn)我們。一節(jié)課就提問(wèn)一兩次，還都是集體回答。我很想念你給我們上課的時(shí)光呀。你經(jīng)常在課堂上提問(wèn)我們，還讓我們上講臺(tái)上做題。遇到不會(huì)的，你就耐心給我們講解?？涩F(xiàn)在，這個(gè)機(jī)會(huì)沒(méi)有了，老師，我們好想你呀！

老師，你知道嗎？代課老師講課速度好快，我們剛剛聽(tīng)完老師的講解，還沒(méi)完全消化掉，就讓我們做題了。而且，我們才作了一會(huì)兒，大概只有5到10分鐘吧，就開(kāi)始改了。有的同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完呢，即使像我這樣寫(xiě)完的，可還沒(méi)來(lái)得及檢查，當(dāng)我把作業(yè)交給老師的時(shí)候，心里總是有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)槲覜](méi)檢查，不能保*全都作對(duì)了。老師，我們好想你呀！

老師，你知道嗎？自從你沒(méi)有教我們開(kāi)始，我感覺(jué)最近的數(shù)學(xué)學(xué)得很不扎實(shí)，回家還要“開(kāi)小灶”呢。每到這時(shí)，我都很想念您。其實(shí)，我們班里許多同學(xué)都想您了，下課時(shí)，我們會(huì)聚在一起談?wù)摗?/p>

親愛(ài)的楊老師，我好想您呀！不知道您的腳怎么樣了？還腫嗎？還疼嗎？您可要好好休息，聽(tīng)醫(yī)生的話，不能亂動(dòng)。我希望老師的腳能早日恢復(fù)健康，給我們上課。

親愛(ài)的楊老師，我好想您，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想您。您是老師，更像媽媽。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，我代表我們?nèi)话嗳w學(xué)生，向您送上最真摯的祝福！

祝福親愛(ài)的老師早日康復(fù)，重返校園！

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像我的媽媽一樣關(guān)心我、鼓勵(lì)我讓我勇往直前，在您的*勤培育下，我懂得了學(xué)多做人的道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

老師，您還記得那次您冒著大雨來(lái)上課嗎？看到您在雨中的樣子讓我們好心疼，那時(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您選擇了陽(yáng)光下最神圣的而又最艱苦的職業(yè)，是您，第一次為我?guī)霞t領(lǐng)巾，是您，把我從一個(gè)無(wú)知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)講文明有知識(shí)的好少年。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

在我的人生道路上，教過(guò)我的老師最少也要有十多個(gè)，這些老師中有厲聲厲*的，有和藹可親的，有漂亮的，有風(fēng)趣的。不過(guò)，不管是嚴(yán)厲的，還是祥和的，這些老師永遠(yuǎn)都是我的好老師。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一把金光閃閃的金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的天地里盡情的享受；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像藍(lán)天，我們就像小鳥(niǎo)，我們?cè)谀膽驯Ю镒杂傻陌肯瑁焕蠋?，我想?duì)您說(shuō)，您就像一位*勤的園丁，我們就像祖國(guó)的花朵，您日夜?jié)补嘀覀?，讓我們?cè)谀牟赣伦聣殉砷L(zhǎng)；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，把清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我們的身上；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像春蠶一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮著別人。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，做一名教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。老師