教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷完美版_第1頁(yè)
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷完美版_第2頁(yè)
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷完美版_第3頁(yè)
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷完美版_第4頁(yè)
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷完美版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列物體不是靠反沖力前進(jìn)的是(

)。A.

B.

C.2.向暖水瓶中倒水時(shí),聲音的高低會(huì)隨著水位上升(

)。A.越來(lái)越高

B.越來(lái)越低

C.不變3.小鬧鐘的聲音是如何傳播給我們的?(

)A.鬧鈴→空氣→耳朵→鬧鐘的外殼B.鬧鈴→空氣→鬧鐘的外殼→耳朵C.鬧鈴→鬧鐘的外殼→空氣→耳朵4.下列人體器官中,屬于消化器官的是(

)。A.肺

B.胃

C.心臟5.把氣球小車的噴氣口對(duì)向左邊,放開(kāi)噴嘴,它將向(

)。A.左邊運(yùn)動(dòng)

B.右邊運(yùn)動(dòng)

C.后面運(yùn)動(dòng)6.(

)使橡皮筋發(fā)出的聲音高。A.把橡皮筋拉開(kāi)撥動(dòng)

B.拉松一點(diǎn)

C.把橡皮筋用力搓二.填空題(共6題,共14分)1.彈簧測(cè)力計(jì),是利用彈簧的特性,用來(lái)測(cè)量(

)的大小的工具。2.聲音的產(chǎn)生是由(

)引起的。3.(

)是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。

4.物體的振動(dòng)帶動(dòng)了周圍空氣的(

),空氣的振動(dòng)又引起(

)的振動(dòng)。5.要使自行車運(yùn)動(dòng)起來(lái),必須對(duì)自行車施加(

)。

6.用力彎曲鋼尺,鋼尺不會(huì)發(fā)出聲音,是因?yàn)殇摮邲](méi)有(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.輕輕地敲鼓面,鼓面的振動(dòng)幅度比較小,發(fā)出的聲音比較弱。(

)2.我們的日常生活中存在各種形式的能量,如運(yùn)動(dòng)的小車、發(fā)光的燈泡等。(

)3.動(dòng)物的發(fā)聲與振動(dòng)無(wú)關(guān)。(

)4.彎曲鋼尺是可以使鋼尺發(fā)聲的方法之一。

)5.物體一般都能傳播聲音,它們傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。(

)6.耳廓可以放大聲音。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.請(qǐng)你列舉生活中人們利用彈力的例子。(至少寫3個(gè))2.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),需要注意的事項(xiàng)有哪些?至少寫出3點(diǎn)。六.材料題(共1題,共6分)1.

夏天的夜晚,我們經(jīng)常能聽(tīng)到蟋蟀的叫聲,可是,你知道嗎?只有雄性蟋蟀會(huì)叫,雌性是不會(huì)叫的。而且,蟋蟀的叫聲不是從口中發(fā)出的,而是靠翅膀的摩擦來(lái)發(fā)聲的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋渦紋狀的翅膜,一邊翅膀長(zhǎng)著銼刀狀的翅膜——弦器,另一邊翅膀長(zhǎng)著較硬的翅膜——彈器。當(dāng)這兩種發(fā)音器相互摩擦?xí)r,就能發(fā)出聲音。蟋蟀稱得上是昆蟲界里一名優(yōu)秀的小提琴師。你還聽(tīng)見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物的叫聲?試寫出5種。七.綜合題(共4題,共40分)1.填寫表格并回答問(wèn)題。分析以上表格的數(shù)據(jù)你得出什么結(jié)論(

)。2.下面是小艾同學(xué)記錄的自己在三種狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)。(1)小艾同學(xué)安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)平均值是(

)。(2)在不同狀態(tài)下,每分鐘的呼吸次數(shù)(

)。(3)運(yùn)動(dòng)結(jié)束后的呼吸次數(shù)比安靜狀態(tài)的呼吸次數(shù)(

)。(4)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)使呼吸次數(shù)(

)。(5)會(huì)使人體每分鐘呼吸次數(shù)增加得最多的是(

)。3.如圖,把鋼尺的一部分伸出桌面,用一只手壓住鋼尺的一端,另一只手分別輕輕、用力撥動(dòng)鋼尺另一端,聽(tīng)鋼尺發(fā)出的聲音,觀察鋼尺振動(dòng)的幅度。(1)填表(2)多次重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):(

)。4.小明想制作一輛行駛距離較長(zhǎng)的小賽車。他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來(lái)驅(qū)動(dòng)小車前進(jìn)(如下圖)。(1)氣球噴氣時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)與噴氣方向相反的推力,這個(gè)力稱為(

)。(2)下面是小明組里的其他同學(xué)提出的想法,請(qǐng)你判斷他們的說(shuō)法是否正確。①氣球小車會(huì)向左滑行。

)②氣球小車會(huì)向右滑行。

)③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運(yùn)動(dòng)的。

)④氣球小車是靠里面空氣的彈力運(yùn)動(dòng)的。(

)(3)為了讓氣球小車行駛得更遠(yuǎn),你會(huì)給小明提出什么樣的建議?參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.B6.A二.填空題1.力2.振動(dòng)3.蛋白質(zhì)

4.振動(dòng);鼓膜5.一定的動(dòng)力

6.振動(dòng)三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.彈簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撐桿等。2.拿起測(cè)力計(jì),先檢查指針是不是指在“0”的位置:讀數(shù)時(shí),視線與指針相平測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。六.材料題1.馬;牛;雞;喜鵲;百靈鳥七.綜合題1.21%;78%;4%;2%;人的呼吸實(shí)際上是在氣體交換,使氧氣進(jìn)入血液,同時(shí)排出二氧化碳。2.17次;不相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論