部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷及一套完整答案

部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小麗看到廣告上的學習用具很想買，她應(yīng)該（

）。A.毫不猶豫地買 B.請同學幫忙判斷 C.請父母幫忙判斷 D.拒絕購買2.為了限制和減少塑料袋的使用遏制白色污染，發(fā)布《限塑令》的是（

）。A.中國B.德國C.愛爾蘭3.關(guān)于班規(guī)的制定，你認為正確的是（

）。A.老師制定班規(guī)比學生制定的好B.班規(guī)應(yīng)該根據(jù)每個班的具體情況來制定C.班規(guī)就是來約束我們的，最好不要有班規(guī)4.你贊成下面的哪種做法（

）。A.攝影比賽，為了讓班級獲得好成績，小華把爸爸的作品拿來參賽B.上周衛(wèi)生評比，2班的檢查員偷偷撿起了自己班地上的紙屑C.十、一大合唱，我們班和5班聯(lián)合表演《我和我的祖國》，獲得了一等獎5.下列處理生活垃圾的方式中，正確的是（

）。A.都裝在袋子里B.進行垃圾分類投放C.扔在廢棄建筑內(nèi)6.執(zhí)法部門依法對排放污水的企業(yè)進行處罰，依據(jù)的法律是（

）。A.《中華人民共和國道路交通安全法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國環(huán)境保護法》二.填空題(共6題，共26分)1.生活中塑料制品隨處可見，它給我們的生活帶來了很多（

），但也給人們帶來很多（

），甚至被稱為“（

）”。2.我們每個人正在盡情的享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種（

）。3.在家中，我們可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的（

）和（

）為家庭做出貢獻。

4.各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再利用。要想更好地對垃圾再利用，必須進行（

）。5.如果把垃圾在（

）就分類放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過（

）、（

）再利用，這樣就能大大減少垃圾（

），還能讓很多垃圾變?yōu)椋?/p>

）。6.綠色植物的（

）作用能吸收大量的二氧化碳。三.判斷題(共6題，共12分)1.網(wǎng)絡(luò)游戲不但很有趣，還開發(fā)智力，所以我們應(yīng)該經(jīng)常玩。（

）2.我們可以大量買廣告上標著打折或“買一送一”的商品。（

）3.家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，不是家庭成員對家庭的貢獻。

（

）

4.互聯(lián)網(wǎng)是一個虛擬的世界，沒有規(guī)則可遵守。（

）5.媽媽太辛苦了，我要為她分擔一些，所有的事情我都可以替媽媽去做。（

）

6.我們要學會識別虛假廣告。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請你幫下面的物品找到家。食物殘余

廢紙箱

舊牙刷

廢電池可回收垃圾

廚余垃圾

有害垃圾

其他垃圾五.填表題(共1題，共6分)1.小調(diào)查。（根據(jù)你自己的實際情況，在相應(yīng)的方框內(nèi)打“√”，）六.簡答題(共5題，共37分)1.這是四（1）班的班徽，請你給它配上貼切的解說詞吧！2.垃圾的危害有哪些？3.為防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，小學生自己應(yīng)制定那些措施？（至少寫3條）4.班規(guī)的作用有哪些？5.我家的“減塑”方案。七.辨析題(共1題，共6分)1.在學校運動會的拔河比賽中，四年級二班沒有上場的同學故意在后面拉繩子，最后以微弱優(yōu)勢取得了冠軍。你對這件事有什么看法？八.材料題(共1題，共8分)1.訪問實錄。訪問對象：媽媽職業(yè)：公交車駕駛員訪問人：洋洋（女兒）女：媽媽，每天早上我還沒醒，您就上班了。請問您為什么那么早上班呢？母：媽媽負責開首班車，每天必須早上六點準時把車開出站。所以要在五點半之前趕到總站，做好出發(fā)前的準備工作。女：您一整天都在開車嗎？什么時候吃飯和休息呢？母：是呀，按規(guī)定一天要開完五個來回。媽媽跑的這條線路經(jīng)過市中心，道路擁擠，乘客也特別多，情況復雜，經(jīng)常堵車。為了不耽誤大家坐車，平時我連水都不敢多喝，生怕因為上廁所而延誤開車。吃飯很難準時，午飯經(jīng)常要到下午一兩點才能吃上。女：媽媽，原來您的工作這么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦惱是什么呢？母：乘客不理解我的工作最讓我苦惱。有些乘客因為等車時間長而埋怨我，甚至還會因為雞毛蒜皮的小事和我吵架。這不僅讓媽媽感到很委屈，甚至還影響到安全駕駛。你覺得洋洋媽媽工作辛苦嗎？假如你是洋洋，你想對媽媽說些什么，做些什么呢？九.綜合題(共1題，共15分)1.王方是個品學兼優(yōu)的孩子，經(jīng)常嘗試著做些力所能及的家務(wù)事，因為他認為做家務(wù)不僅能減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中還有許多收獲呢！你平時都做了哪些家務(wù)事？你知道做家務(wù)的好處嗎？做家務(wù)有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍，快向大家介紹幾種家務(wù)小妙招吧。（1）我會做的家務(wù)事：（最少寫兩件）（2）做家務(wù)事的小妙招：（從上題你所寫的會做的家務(wù)事中，任選一件寫出相應(yīng)的妙招）（3）做家務(wù)的好處：（最少寫四個）參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.C5.B6.D二.填空題1.便利；困擾；白色污染

2.便捷服務(wù)3.創(chuàng)意；生活

4.垃圾分類5.源頭；回收；加工；數(shù)量；資源

6.光合三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.班徽色彩斑斕，代表我們的童年生活豐富多彩。班徽上有一本書，一棵小花，代表著我們快樂讀書，快樂成長。2.（1）侵占地表。垃圾擠占了寶貴的土地資源和生存空間，嚴重影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活。大批垃圾破壞地球表面的植被，這不僅影響了自然環(huán)境的美觀，更破壞了大自然生態(tài)平衡。（2）污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對各種生物包括人類自身造成危害。（3）傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴重地危害人身健康。（4）污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會造成地表水或地下水的嚴重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。（5）污染大氣。細小固體廢物會隨風飛揚，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孳生，有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放，僅有機揮發(fā)性氣體就多達100多種，其中含有許多致癌致畸物。3.①給自己限定上網(wǎng)時間②尋找替代性愛好③讓家長監(jiān)督（意思對即可）4.①班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。②班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全的學習和活動。5.①應(yīng)盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用；②應(yīng)拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性，減少對環(huán)境的污染；③加強環(huán)保宣傳，提高全家的環(huán)保意識。七.辨析題1.這是