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文檔簡介
廣西河池天峨縣2024年中考數(shù)學最后一模試卷
考生須知:
1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色
字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。
2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。
3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。
一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
1.關于x的一元二次方程x2-4x+k=0有兩個相等的實數(shù)根,則k的值是()
A.2B.-2C.4D.-4
2.如圖,菱形ABCD的對角線交于點O,AC=8cm,BD=6cm,則菱形的高為()
3.下列四個函數(shù)圖象中,當x<0時,函數(shù)值y隨自變量x的增大而減小的是()
5.如圖,在邊長為6的菱形ABC。中,4MB=60°,以點。為圓心,菱形的高。支為半徑畫弧,交AD于點E,交CD于
點G,則圖中陰影部分的面積是()
D.18百—3%
6.下列美麗的壯錦圖案是中心對稱圖形的是()
7.如圖,在平面直角坐標中,正方形ABCD與正方形BEFG是以原點O為位似中心的位似圖形,且相似比為g,點
A,B,E在x軸上,若正方形BEFG的邊長為6,則C點坐標為()
A.(3,2)B.(3,1)C.(2,2)D.(4,2)
8.在平面直角坐標系中,點尸佃,2機-2尸則點P不可能在()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
9.一個容量為50的樣本,在整理頻率分布時,將所有頻率相加,其和是()
A.50B.0.02C.0.1D.1
10.如圖,在中,AABC=9G°,BA=BC.點。是A6的中點,連結CD,過點3作3GLCD,分別交
CD、CA于點E、F,與過點A且垂直于A5的直線相交于點G,連結。產(chǎn).給出以下四個結論:①個=急;②
ABFB
點方是G石的中點;③AF=^AB;?S^BC=6S^DF9其中正確的個數(shù)是()
3
A.4B.3C.2D.1
二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)
11.計算:(1)--(5-n)°=.
2
12.分解因式:x2-4x+4=.
13.若a+b=5,ab=3,則a?+b2=.
一:.a?—4a?—4〃+42
14.化簡:------+--------z---------=_____.
ci+2〃+1(〃+1)〃—2
15.點A(1,2),B(n,2)都在拋物線y=x2-4x+m上,則n=.
16.閱讀材料:如圖,C為線段BD上一動點,分別過點B、D作ABLBD,ED1BD,連接AC、EC.設CD=x,若
AB=4,DE=2,BD=8,則可用含x的代數(shù)式表示AC+CE的長為J16+(8-+,4+0.然后利用幾何知識可知:
Q
當A、C、E在一條直線上時,x=2時,AC+CE的最小值為1.根據(jù)以上閱讀材料,可構圖求出代數(shù)式
3
三、解答題(共8題,共72分)
m
17.(8分)如圖,直線y=+2與第一象限的一支雙曲線y=一交于A、B兩點,A在B的左邊.
X
rn
⑴若偽=4,B(3,l),求直線及雙曲線的解析式:并直接寫出不等式一+4的解集;
x
⑵若A(l,3),第三象限的雙曲線上有一點C,接AC、BC,設直線BC解析式為>=履+6;當ACLAB時,求證:k為定值.
18.(8分)在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=8,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點B重合,折痕為EF,連接DF.
(1)說明△BEF是等腰三角形;
(2)求折痕EF的長.
Y2—1X2—X11
19.(8分)先化簡,———+-—其中*=—.
x+2x+1x-Ix2
20.(8分)在平面直角坐標系xOy中,若拋物線y=x2+bx+c頂點A的橫坐標是-1,且與y軸交于點B(0,-1),
點P為拋物線上一點.
(1)求拋物線的表達式;
(2)若將拋物線丫=*2+6*+(:向下平移4個單位,點P平移后的對應點為Q如果OP=OQ,求點Q的坐標.
%
-----1-----1__
Ox
21.(8分)問題情境:課堂上,同學們研究幾何變量之間的函數(shù)關系問題:如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相
交于點O,AC=4,BD=1.點P是AC上的一個動點,過點P作MNLAC,垂足為點P(點M在邊AD、DC上,點
N在邊AB、BC上).設AP的長為x(OSx"),△AMN的面積為y.
解決問題:(1)為進一步研究y隨x變化的規(guī)律,小明想畫出此函數(shù)的圖象.請你補充列表,并在如圖的坐標系中畫
出此函數(shù)的圖象:
j_227
X01134
2222
19157
y00
88~8
(3)觀察所畫的圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì):.
22.(10分)為了維護國家主權和海洋權利,海監(jiān)部門對我國領海實現(xiàn)了常態(tài)化巡航管理,如圖,正在執(zhí)行巡航任務
的海監(jiān)船以每小時50海里的速度向正東方航行,在A處測得燈塔P在北偏東60。方向上,繼續(xù)航行1小時到達B處,
此時測得燈塔P在北偏東30。方向上.求NAPB的度數(shù);已知在燈塔P的周圍25海里內(nèi)有暗礁,問海監(jiān)船繼續(xù)向正東
方向航行是否安全?
23.(12分)隨著移動計算技術和無線網(wǎng)絡的快速發(fā)展,移動學習方式越來越引起人們的關注,某校計劃將這種學習
方式應用到教育學中,從全校1500名學生中隨機抽取了部分學生,對其家庭中擁有的移動設備的情況進行調(diào)查,并繪
制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②,根據(jù)相關信息,解答下列問題:本次接受隨機抽樣調(diào)查的學生人數(shù)為,圖①中m
的值為;求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校1500名學生家庭中
擁有3臺移動設備的學生人數(shù).
24.如圖1,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=-lx+8的圖象與x軸,y軸分別交于點A,點C,過點A作
軸,垂足為點A,過點C作C3_Ly軸,垂足為點C,兩條垂線相交于點反
(1)線段AB,BC,AC的長分別為A3=,BC=,AC=;
(1)折疊圖1中的AABC,使點A與點C重合,再將折疊后的圖形展開,折痕交A5于點O,交AC于點E,連
接C。,如圖1.
請從下列A、5兩題中任選一題作答,我選擇題.
A:①求線段AO的長;
②在y軸上,是否存在點P,使得A為等腰三角形?若存在,請直接寫出符合條件的所有點尸的坐標;若不存在,
請說明理由.
B:①求線段OE的長;
②在坐標平面內(nèi),是否存在點尸(除點3外),使得以點A,P,C為頂點的三角形與AABC全等?若存在,請直接寫
出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
參考答案
一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
1、C
【解題分析】
對于一元二次方程a%2+bx+c=0,當_4ac=0時,方程有兩個相等的實數(shù)根.
即16-4k=0,解得:k=4.
考點:一元二次方程根的判別式
2、B
【解題分析】
試題解析:;菱形A5CD的對角線AC=8cm,BD—6cn
AC±BD,OA=-AC=4cm,OB=-BD=3cm,
22
根據(jù)勾股定理,AB=^O^+OB2=A/42+32=5cm
設菱形的高為h,
則菱形的面積=ABh=-ACBD,
2
即5/Z=LX8X6,
2
24
解得丸=g.
24
即菱形的高為石
故選B.
3、D
【解題分析】
A、根據(jù)函數(shù)的圖象可知y隨x的增大而增大,故本選項錯誤;
B、根據(jù)函數(shù)的圖象可知在第二象限內(nèi)y隨x的增大而減增大,故本選項錯誤;
C、根據(jù)函數(shù)的圖象可知,當xVO時,在對稱軸的右側y隨x的增大而減小,在對稱軸的左側y隨x的增大而增大,
故本選項錯誤;
D、根據(jù)函數(shù)的圖象可知,當xVO時,y隨x的增大而減?。还时具x項正確.
故選D.
【題目點撥】
本題考查了函數(shù)的圖象,函數(shù)的增減性,熟練掌握各函數(shù)的性質(zhì)是解題的關鍵.
4、C
【解題分析】
解:A、a?a=a2,正確,不合題意;
B、2a+a=3a,正確,不合題意;
C、(a3)2=a6,故此選項錯誤,符合題意;
D、a34-a-1=a4,正確,不合題意;
故選C.
【題目點撥】
本題考查事的乘方與積的乘方;合并同類項;同底數(shù)塞的乘法;負整數(shù)指數(shù)嘉.
5、B
【解題分析】
由菱形的性質(zhì)得出AD=AB=6,ZADC=120°,由三角函數(shù)求出菱形的高DF,圖中陰影部分的面積=菱形ABCD的面
積-扇形DEFG的面積,根據(jù)面積公式計算即可.
【題目詳解】
???四邊形ABCD是菱形,ZDAB=60°,
;.AD=AB=6,ZADC=180°-60°=120°,
VDF是菱形的高,
.\DF±AB,
.,.DF=AD?sin60°=6x&=3,
2
,陰影部分的面積=菱形ABCD的面積-扇形DEFG的面積=6x373―。藍;二)-i上..
2=89n
故選B.
【題目點撥】
本題考查了菱形的性質(zhì)、三角函數(shù)、菱形和扇形面積的計算;由三角函數(shù)求出菱形的高是解決問題的關鍵.
6、A
【解題分析】
【分析】根據(jù)中心對稱圖形的定義逐項進行判斷即可得.
【題目詳解】A、是中心對稱圖形,故此選項正確;
B、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;
C、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;
D、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤,
故選A.
【題目點撥】本題主要考查了中心對稱圖形,熟練掌握中心對稱圖形的定義是解題的關鍵;把一個圖形繞某一點旋轉
180°,如果旋轉后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形.
7、A
【解題分析】
???正方形ABCD與正方形BEFG是以原點O為位似中心的位似圖形,且相似比為L
3
,AD_1
"BG"3"
?;BG=6,
:.AD=BC^2,
'JAD//BG,
:.△OADs^OBG,
.OA_1
*'08-3,
?0A-1
"2+<9A-3?
解得:OA=1,:.OB=3,
點坐標為:(3,2),
故選A.
8、B
【解題分析】
根據(jù)坐標平面內(nèi)點的坐標特征逐項分析即可.
【題目詳解】
A.若點尸(機,2機-2)在第一象限,則有:
Im>0,
(2m-2>0
解之得
m>l,
???點尸可能在第一象限;
B.若點pm,2m_2)在第二象限,則有:
Im<09
12根-2>0
解之得
不等式組無解,
點尸不可能在第二象限;
C.若點P佃,2加-2J在第三象限,則有:
Im<09
12nl-2<0
解之得
m<l9
???點?可能在第三象限;
D.若點p例,2相_2)在第四象限,則有:
Im>09
12nl-2<0
解之得
.?.點尸可能在第四象限;
故選B.
【題目點撥】
本題考查了不等式組的解法,坐標平面內(nèi)點的坐標特征,第一象限內(nèi)點的坐標特征為(+,+),第二象限內(nèi)點的坐標
特征為(-,+),第三象限內(nèi)點的坐標特征為第四象限內(nèi)點的坐標特征為(+,-),x軸上的點縱坐標為0,y
軸上的點橫坐標為0.
9、D
【解題分析】
所有小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總數(shù),所有頻率相加等于1.
10、C
【解題分析】
用特殊值法,設出等腰直角三角形直角邊的長,證明△CO3s△5OE,求出相關線段的長;易證△GABgAOBC,求
出相關線段的長;再證AG〃BC,求出相關線段的長,最后求出AABC和A的面積,即可作出選擇.
【題目詳解】
解:由題意知,△A3。是等腰直角三角形,
設A5=3C=2,貝!|AC=2亞
丁點。是A3的中點,
:.AD=BD=19
在RtADBC中,DC=非,(勾股定理)
VBG±CD,
:.NDEB=ZABC=90°,
又?:NCDB=NBDE,
:,/\CDBs/\BDE,
BDCD
a,即
:.ZDBE=ZDCBfJ-=S;=2
~DEBDBEDE1BE
:.DE=&,BE=^~,
55
NDBE=ZDCB
在AGA5和AO5C中,|AD=BC
ZGAB=ZDBC
:.AGAB義ADBCIASA)
:.AG=DB=1,BG=CD=y/5,
":ZGAB+ZABC=180°,
:.AG//BC,
:.△AGFs/\CBF,
.AGAFGF1
且有A5=5C,故①正確,
"~CB~'CF~^F~2
,:GB=亞,AC=2a,
;.AF=2^=^AB,故③正確,
33
GF=—,FE=BG-GF-BE=,故②錯誤,
315
1112A/5J?1
SAABC=-AB?AC=2,SABDF=-BF*DE=-x_2Lix2L±=-,故④正確.
222353
故選5.
【題目點撥】
本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及等腰直角三角形的相關性質(zhì),中等難度,注意合理
的運用特殊值法是解題關鍵.
二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)
11,1
【解題分析】
分別根據(jù)負整數(shù)指數(shù)累,0指數(shù)幕的化簡計算出各數(shù),即可解題
【題目詳解】
解:原式=2-1
=1,
故答案為1.
【題目點撥】
此題考查負整數(shù)指數(shù)幕,0指數(shù)事的化簡,難度不大
12、(x-1)1
【解題分析】
試題分析:直接用完全平方公式分解即可,即x「4x+4=(x-1)i.
考點:分解因式.
13、1
【解題分析】
試題分析:首先把等式a+b=5的等號兩邊分別平方,即得a?+2ab+b2=25,然后根據(jù)題意即可得解.
解:Va+b=5,
a2+2ab+b2=25,
;ab=3,
a2+b2=l.
故答案為1.
考點:完全平方公式.
【解題分析】
先利用除法法則變形,約分后通分并利用同分母分式的減法法則計算即可.
【題目詳解】
原式_(。+2)("2)(i+l)2__2_a+2-2_a
(a+1)?(〃-2)2〃—222
故答案為二
【題目點撥】
本題考查了分式的混合運算,熟練掌握運算法則是解題的關鍵.
15、1
【解題分析】
根據(jù)題意可以求得m的值和n的值,由A的坐標,可確定B的坐標,進而可以得到n的值.
【題目詳解】
:,點A(1,2),B(n,2)都在拋物線y=x2-4x+m上,
?*-I2=1-4+m,
^-2=n2-4n+m
解得|加=5或|加=5,
=3''n=1
,點B為(1,2)或(1,2),
;點4(1,2),
,點B只能為(1,2),
故n的值為1,
故答案為:1.
【題目點撥】
本題考查了二次函數(shù)圖象上點的坐標特征,解題的關鍵是明確題意,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解.
16、4而
【解題分析】
根據(jù)已知圖象,重新構造直角三角形,利用三角形相似得出CD的長,進而利用勾股定理得出最短路徑問題.
【題目詳解】
如圖所示:
C為線段BD上一動點,分別過點B、D作ABLBD,ED±BD,連接AC、EC.設CD=x,
若AB=5,DE=3,BD=12,
當A,C,E,在一條直線上,AE最短,
VAB1BD,ED±BD,
,AB〃DE,
.,.△ABCSEDC,
.AB_BC
''~DE~~CD,
.512-CD
??一,
3CD
9
解得:DC=y.
即當x=:時,代數(shù)式J25+Q2-無產(chǎn)+7^7有最小值,
,25+(12—,+小+(|)2=4而.
此時為:
故答案是:4岳.
【題目點撥】
考查最短路線問題,利用了數(shù)形結合的思想,可通過構造直角三角形,利用勾股定理求解.
三、解答題(共8題,共72分)
17、(1)1VXV3或x<0;(2)證明見解析.
【解題分析】
(1)將3(3,1)代入y=—,將8(3,1)代入>=%x+4,即可求出解析式;
再根據(jù)圖像直接寫出不等式一V匕x+4的解集;(2)過A作/〃x軸,過。作CGL于G,過B作3/7L于瓦
X
y=kx+b
33
△AGC^ABHA,設5(叫一)、C(a-),根據(jù)對應線段成比例即可得出帆〃二-9,聯(lián)立〈3,得
mny=~
-31
k2x2+bx-3=0,根據(jù)根與系數(shù)的關系得加〃=丁=一9,由此得出攵二彳為定值.
k3
【題目詳解】
解:⑴將以3,1)代入y=一,
x
3
??m=3,y=—^
x
將3(3,1)代入y=%x+4,
:.3kl+4=1,k]=—1,
.**y——x+4,
不等式一〈左/+4的解集為l<x<3或x<0
x
⑵過A作l//x軸,過C作CGL于G,過B作L于H,
貝山AGC^/\BHA,
33
設5(叫—)、C(%一),
mn
?.AG_BH
?'CG~~AH9
3--
.1―幾_m
J—
n
々m-1
1-n§
?工〃_m
n-1m-19
J----------
n
£
?]_m_
n
mn=-9,
y=kx+b
聯(lián)立.??13,
y二一
l%
k2x1+bx-3=0
【題目點撥】
此題主要考查反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì),解題的關鍵是根據(jù)題意作出輔助線,再根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)進行求解.
18、(1)見解析;(2)—.
2
【解題分析】
(1)根據(jù)折疊得出廣,根據(jù)矩形的性質(zhì)得出AO〃8C,求出歹E,求出NBE歹即可;
(2)過E作EMLBC于M,則四邊形ABME是矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)得出EM=4B=6,AE=3跖根據(jù)折疊得出DE=BE,
根據(jù)勾股定理求出。E、在RtAEMF中,由勾股定理求出即可.
【題目詳解】
(1)??,現(xiàn)將紙片折疊,使點。與點3重合,折痕為EE.?.NOEf'=/JBEF.
,四邊形A5CZ)是矩形,.,.AD//BC,:./DEF=/BFE,:.ZBEF=ZBFE,;.BE=BF,即ABE尸是等腰三角形;
(2)過E作EM_LBC于M,則四邊形ABME是矩形,所以EM=45=6,AE=BM.
??,現(xiàn)將紙片折疊,使點。與點3重合,折痕為.,.OE=8E,DO=BO,BD±EF.
:四邊形ABC。是矩形,BC=S,:.AD=BC=8,ZBAD=90°.
2525725
在RtAABE中,4印+452=5必,即(8-B£)2+62=BE2,^^:BE=—=DE^BF,AE=8-DE=8-----=-^BM,:.FM=—
4444
7_9
-4"2,
在RtAEM歹中,由勾股定理得:EF=.62+(-)2=—.
V22
故答案為*
【題目點撥】
本題考查了折疊的性質(zhì)和矩形性質(zhì)、勾股定理等知識點,能熟記折疊的性質(zhì)是解答此題的關鍵.
2x2
19、
x+1'3
【解題分析】
根據(jù)分式的化簡方法先通分再約分,然后帶入求值.
【題目詳解】
通冗2—1—X1
解:—-----------+--------?-
x+2x+1x-1x
(x+l)(x-l)x(x-l)1
------------------Z--------1------------------------
(x+1)x-1X
_x-1
+1
X+1
x-1X+1
=------+------
x+lX+1
_2x
x+1
當X」時,2x2
2x+13
【題目點撥】
此題重點考查學生對分式的化簡的應用,掌握分式的化簡方法是解題的關鍵.
20、⑴為y=x2+2x-l;⑵點Q的坐標為(-3,—2)或(1,—2).
【解題分析】
(1)依據(jù)拋物線的對稱軸方程可求得b的值,然后將點B的坐標代入線y=V-2x+c可求得c的值,即可求得拋物線
的表達式;(2)由平移后拋物線的頂點在x軸上可求得平移的方向和距離,故此QP=4,然后由點QO=PO,QP//y
軸可得到點。和尸關于x對稱,可求得點。的縱坐標,將點。的縱坐標代入平移后的解析式可求得對應的x的值,
則可得到點Q的坐標.
【題目詳解】
(1)拋物線y=x2+bx+c頂點A的橫坐標是—1,
b—b
x=-----=—1,即-----二-1,解得b=2.
2a2x1
二y=x2+2x+c.
將B(O,—1)代入得:c=-l,
拋物線的解析式為y=x2+2x-l.
(2)拋物線向下平移了4個單位.
二平移后拋物線的解析式為y=x?+2x-5,PQ=4.
OP=OQ,
.??點O在PQ的垂直平分線上.
又QP//y軸,
二點Q與點P關于x軸對稱.
二點Q的縱坐標為-2.
將y=-2代入y=x?+2x—5得:x12+2x-5=-2,解得:x=—3或x=l.
.??點Q的坐標為(-3,-2)或(1,-2).
【題目點撥】
本題主要考查的是二次函數(shù)的綜合應用,解答本題主要應用了待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式、二次函數(shù)的平移規(guī)律、
線段垂直平分線的性質(zhì),發(fā)現(xiàn)點Q與點P關于x軸對稱,從而得到點Q的縱坐標是解題的關鍵.
12
1-X2(0<X<2)
21、(l)@y=^x2;?y=^;(1)見解析;(3)見解析
~--x2+2x(2<x<4)
【解題分析】
(1)根據(jù)線段相似的關系得出函數(shù)關系式(1)代入①中函數(shù)表達式即可填表(3)畫圖像,分析即可.
【題目詳解】
(1)設AP=x
①當0<x<l時
VMN/7BD
/.△APM^AAOD
.APAO.
??-----2
PMDO
1
,*.MP=—X
2
VAC垂直平分MN
1
.\PN=PM=-x
2
;.MN=x
.112
..y=—AP?MN=—x
22
②當IVx“時,P在線段OC上,
ACP=4-x
/.△CPM^ACOD
.CPco
??-----------z
PIIDO
、
,\PM=1-(4-x)
.\MN=1PM=4-x
111,
.\y=-AP-MN=-x(4-x)=--x2+2x
-x2(&2)
,y=,;
—x2+2x(2<x?4)
(1)由⑴
當x=l時,y=J
當x=l時,y=l
1、當OWxWl時,y隨x的增大而增大
1、當IVxq時,y隨x的增大而減小
【題目點撥】
本題考查函數(shù),解題的關鍵是數(shù)形結合思想.
22、(1)30°;(2)海監(jiān)船繼續(xù)向正東方向航行是安全的.
【解題分析】
(1)根據(jù)直角的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和求解;
(2)過點P作PHLAB于點H,根據(jù)解直角三角形,求出點P到AB的距離,然后比較即可.
【題目詳解】
解:(1)在AAPB中,NPAB=30。,NABP=120。
ZAPB=180o-30°-120o=30°
(2)過點P作PH±AB于點H
在RtAAPH中,NPAH=30。,AH=6PH
在RtABPH中,ZPBH=30°,BH=—PH
3
:.AB=AH-BH=-PH=50
3
解得PH=256>25,因此不會進入暗礁區(qū),繼續(xù)航行仍然安全.
考點:解直角三角形
23、(I)50、31;(II)4;3;3.1;(III)410人.
【解題分析】
(I)利用家庭中擁有1臺移動設備的人數(shù)除以其所占百分比即可得調(diào)查的學生人數(shù),將擁有4臺移動設備的人數(shù)除
以總人數(shù)即可求得m的值;(II)根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)、加權平均數(shù)的定義計算即可;(III)將樣本中擁有3臺移動設備
的學生人數(shù)所占比例乘以總人數(shù)1500即可求解.
【題目詳解】
4
解:(I)本次接受隨機抽樣調(diào)查的學生人數(shù)為:—=50(人),
8%
16
,:——xl0O=31%,
50
圖①中m的值為31.
故答案為50、31;
(II)???這組樣本數(shù)據(jù)中,4出現(xiàn)了16次,出現(xiàn)次數(shù)最多,
這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為4;
?.?將這組數(shù)據(jù)從小到大排列,其中處于中間的兩個數(shù)均為3,有—=3,
二這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3;
1x4+2x10+3x14+4x16+5x6
由條形統(tǒng)計圖可得最=---------------------------------------------------------------=3.1,
50
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是3.1.
(in)1500X18%=410(人).
答:估計該校學生家庭中;擁有3臺移動設備的學生人數(shù)約為410人.
【題目點撥】
本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關
鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
24、(1)2,3,3小;(1)①AD=5;②P(0,1)或(0,2).
【解題分析】
(1)先確定出。4=3,OC=2,進而得出43=2,BC=3,利用勾股定理即可得出AC;
(1)A.①利用折疊的性質(zhì)得出362-A。,最后用勾股定理即可得出結論;
②分三種情況利用方程的思想即可得出結論;
B.①利用折疊的
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