2025屆湖南省邵陽(yáng)市洞口縣第九中學(xué)高一下生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆湖南省邵陽(yáng)市洞口縣第九中學(xué)高一下生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將人體紅細(xì)胞分別放在蒸餾水、0.9%生理鹽水、濃鹽水、0.01%葡萄糖溶液中，一段時(shí)間后，下列對(duì)紅細(xì)胞形態(tài)變化的敘述不正確的是A．蒸餾水中的紅細(xì)胞無(wú)變化 B．0.9%生理鹽水中的紅細(xì)胞無(wú)變化C．濃鹽水中的紅細(xì)胞皺縮 D．0.01%葡萄糖溶液中的紅細(xì)胞脹破2．下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的說(shuō)法，正確的是A．含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪B．動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖C．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量D．核糖核酸是染色體的主要成分之一3．下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，正確的是A．可以通過(guò)基因診斷的方法查出胎兒是否患貓叫綜合征B．遺傳病是指基因結(jié)構(gòu)改變而引起的疾病C．21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條D．紅綠色盲、哮喘病均遵循孟德?tīng)栠z傳定律4．“假說(shuō)一演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法，下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是A．生物的性狀是遺傳因子決定的B．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測(cè)，生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離C．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型之比接近1：2：1D．若F1與隱性純合子雜交，后代會(huì)出現(xiàn)兩種類(lèi)型的表現(xiàn)型，比例接近1：15．DNA復(fù)制的基本條件是（）A．模板、溫度、能量和酶B．模板、原料、能量和酶C．模板、原料、溫度和酶D．模板、原料、溫度和能量6．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是A．當(dāng)狼吃掉一只兔子，就獲得了兔的全部能量B．當(dāng)狼捕食兔子后，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入了第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．生產(chǎn)者通過(guò)光合作用制造了有機(jī)物時(shí)，能量就由無(wú)機(jī)環(huán)境流入了生物群落D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是循環(huán)往復(fù)的7．某生物體細(xì)胞有8對(duì)染色體，減數(shù)二次分裂中期染色單體、染色體和DNA的數(shù)目分別是A．8、8、16B．0、16、16C．0、8、16D．16、8、168．（10分）請(qǐng)據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．①過(guò)程實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的傳遞和表達(dá)B．③過(guò)程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成C．人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀D．圖中只有①②過(guò)程發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)二、非選擇題9．（10分）下圖所示為兩種西瓜的培育過(guò)程，A——L分別代表不同的時(shí)期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）培育無(wú)子西瓜的育種方法為_(kāi)_______________，依據(jù)的遺傳學(xué)是____________。A時(shí)期需要用（試劑）處理使染色體加倍，其作用是______________。圖示還有某一時(shí)期也要用到和A相同的處理方法，該時(shí)期是_____________。（2）K時(shí)期采用_______方法獲得到單倍體植株，KL育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是_______________。（3）圖示A——L各時(shí)期中發(fā)生基因重組的時(shí)期為_(kāi)____________________。（4）三倍體無(wú)子西瓜為什么沒(méi)有種子？______________________________。10．（14分）下圖1、圖2分別表示某二倍體雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中的示意圖，圖3表示該種動(dòng)物體內(nèi)某種細(xì)胞分裂時(shí)染色體和DNA的數(shù)量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1細(xì)胞中有____對(duì)同源染色體；圖2細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是____分裂后期，含有____條染色單體。（2）圖2細(xì)胞所處時(shí)期對(duì)應(yīng)圖3的____時(shí)期(填圖中字母)，圖3中處于b時(shí)期的細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)___。（3）已知該動(dòng)物具有兩對(duì)等位基因A、a和B、b，經(jīng)基因檢測(cè)其體內(nèi)的精子類(lèi)型共有AB、Ab、aB、ab4種且數(shù)量接近，由此推斷這兩對(duì)等位基因在染色體上的位置關(guān)系是位于____對(duì)同源染色體上。11．（14分）圖甲為某幼苗橫放一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀態(tài)，圖乙和圖丙為橫放后幼苗1？4處生長(zhǎng)素濃度變化曲線(xiàn)（虛線(xiàn)代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)的濃度），圖丁為種子萌發(fā)過(guò)程中幾種激素的變化曲線(xiàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的物質(zhì)是___________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸屬于細(xì)胞的_________運(yùn)輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是________________________。（2）根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)中，能證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的是______________。A．根的向地生長(zhǎng)B．莖的背地生長(zhǎng)C．均能D．均不能（3）圖甲幼苗橫放后，2處和3處生長(zhǎng)素濃度的變化依次對(duì)應(yīng)圖中的__________曲線(xiàn)和__________曲線(xiàn)。（4）圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）從圖丁曲線(xiàn)分析，___________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。12．分析下面圖表，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中B代表________________，F(xiàn)代表4種________________，G代表_______________。（2）1個(gè)A中有_______或________個(gè)C。（3）D與A的位置關(guān)系是______________________________。（4）C的基本組成單位是圖中的_______，構(gòu)成B的氨基酸大約有_________種。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

當(dāng)外界溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度低時(shí)，細(xì)胞吸水膨脹；當(dāng)外界溶液濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度高時(shí)，細(xì)胞失水皺縮；當(dāng)外界溶液的濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度相同時(shí)，水分進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡?！驹斀狻克肿映鋈爰?xì)胞方式是自由擴(kuò)散，其出入細(xì)胞取決于細(xì)胞膜兩側(cè)溶液的濃度差。人體紅細(xì)胞最適溶液環(huán)境與0.9%生理鹽水相當(dāng)，低于此濃度細(xì)胞吸水，高于此濃度細(xì)胞失水。故選A?？键c(diǎn)：細(xì)胞的吸水和失水點(diǎn)評(píng)：人體紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，在低于或高于細(xì)胞質(zhì)濃度的溶液中會(huì)吸水漲破會(huì)失水皺縮。2、C【解析】

本題是糖類(lèi)的分類(lèi)、分布、功能和元素組成，脂肪的元素組成和功能，核酸的分類(lèi)、元素組成和功能及蛋白質(zhì)的功能，回憶糖類(lèi)的分類(lèi)、分布、功能和元素組成，脂肪的元素組成和功能，核酸的分類(lèi)和功能及蛋白質(zhì)的功能，結(jié)合選項(xiàng)分析解答?！驹斀狻緼、果糖、脂肪的元素組成是C、H、O，不含有N元素，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物乳汁中的乳糖屬于二糖，不是多糖，B錯(cuò)誤；C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量都可以作為能源物質(zhì)，氧化分解時(shí)都能釋放出能量，C正確；D、染色體的組成成分之一是脫氧核糖核酸，不是核糖核酸，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】

人類(lèi)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，可分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，單基因病是指受一對(duì)等位基因控制的疾病，而非單個(gè)基因控制，21三體綜合征患者由于體細(xì)胞多了一條21號(hào)染色體?！驹斀狻緼、通過(guò)基因診斷的方法可以查出基因是否異常，而貓叫綜合征屬于染色體變異，A錯(cuò)誤；B、人類(lèi)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，染色體數(shù)目異常中基因結(jié)構(gòu)并未改變，B錯(cuò)誤；C、21三體綜合征患者由于體細(xì)胞多了一條21號(hào)染色體，故體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條，C正確；D、哮喘病屬于多基因遺傳病，不遵循孟德?tīng)栠z傳定律，D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】

假說(shuō)演繹法包括：觀察實(shí)驗(yàn)、提出問(wèn)題→做出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證?！驹斀狻緼、生物的性狀是遺傳因子決定的屬于假說(shuō)的內(nèi)容，A錯(cuò)誤；B、由F2出現(xiàn)了“3：1”推測(cè)，生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離屬于假說(shuō)內(nèi)容，B錯(cuò)誤；C、若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型之比接近1：2：1屬于假說(shuō)內(nèi)容，C錯(cuò)誤；D、若F1與隱性純合子雜交，后代會(huì)出現(xiàn)兩種類(lèi)型的表現(xiàn)型，比例接近1：1屬于演繹內(nèi)容，D正確。故選D。5、B【解析】試題分析：DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過(guò)程．DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．解：DNA復(fù)制的基本條件是模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；同時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．故選：B．考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制．6、C【解析】當(dāng)狼吃掉一只兔子時(shí)，并不能全部消化吸收，只能獲得兔子的部分能量，A錯(cuò)誤；當(dāng)狼捕食兔子并經(jīng)同化作用合成了自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入了第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者通過(guò)光合作用制造有機(jī)物時(shí)，能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落，C正確；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)單向的，不循環(huán)的。但物質(zhì)是循環(huán)往復(fù)的，D錯(cuò)誤。7、D【解析】已知某生物體細(xì)胞有8對(duì)染色體，即16條染色體。根據(jù)減數(shù)分裂過(guò)程可知，在減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，即有8條染色體，且此時(shí)每條染色體上含有2條姐妹染色單體，所以每條染色體上含有2個(gè)DNA分子，因此此時(shí)細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)分別是8、16、16，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體、DNA和染色單體的數(shù)量變化規(guī)律，明確減數(shù)第二次分裂中期染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，進(jìn)而判斷其他物質(zhì)的含量。8、C【解析】試題分析：分析題圖，①過(guò)程為DNA復(fù)制，實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的傳遞，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)遺傳信息俄表達(dá)，故A錯(cuò)誤；③過(guò)程為翻譯，需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP外，還需要tRNA等，故B錯(cuò)誤；人的囊性纖維病說(shuō)明了基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，故C正確；圖中①②③都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查中心法則的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題9、多倍體育種染色體變異秋水仙素抑制紡錘體的形成L花藥離體培養(yǎng)明顯縮短育種年限B、C、H（或B、C、H、K）三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，因此，不能形成種子【解析】（1）由圖可知無(wú)子西瓜是三倍體，所以是多倍體育種，原理是染色體變異。能將二倍體培育成四倍體需要滴加一定濃度的秋水仙素處理，它可以抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向兩極從而染色體數(shù)目加倍。單倍體要形成可育的二倍體也需要用其進(jìn)行處理，即圖中的L過(guò)程。（2）K時(shí)期獲得單倍體植株需要用花藥離體培養(yǎng)法，單倍體育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。（3）能發(fā)生基因重組的是在形成配子的過(guò)程中，即減數(shù)分裂過(guò)程中。在A-L進(jìn)行減數(shù)分裂的是BCH和K，故是BCHK。（4）三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，在分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，無(wú)法產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，因此不能形成種子?！究键c(diǎn)定位】本題考查育種相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和分析能力?！久麕燑c(diǎn)睛】常見(jiàn)遺傳育種方式的不同點(diǎn)方法

原理

常用方法

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

代表實(shí)例

雜交

育種

基因

重組

雜交

操作簡(jiǎn)單，目標(biāo)性強(qiáng)

育種年限長(zhǎng)

矮稈抗

病小麥

誘變

育種

基因

突變

輻射誘變、激光誘變等

提高突變率，加速育種進(jìn)程

有利變異少，需大量處理實(shí)驗(yàn)材料

高產(chǎn)青

霉菌株

多倍

體育

種

染色

體變

異

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

操作簡(jiǎn)單，且能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得所需品種

所得品種發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率低；在動(dòng)物中無(wú)法開(kāi)展

無(wú)子西瓜、

八倍體小

黑麥

單倍

體育

種

染色體變

異

花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理

明顯縮短育種年限

技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合

“京花1

號(hào)”小麥

基因

工程

育種

基因

重組

將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中

能定向改造生物的遺傳性狀

有可能引發(fā)生態(tài)危機(jī)

轉(zhuǎn)基因

抗蟲(chóng)棉

10、2減數(shù)第二次0a次級(jí)精母細(xì)胞兩對(duì)或不同對(duì)【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1細(xì)胞中同源染色體分離，所以細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞中含有4條染色體，說(shuō)明該雄性動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為4。圖2著絲點(diǎn)分裂，不含同源染色體，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。圖3表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，a中DNA與染色體比為1：1，且都與體細(xì)胞中相等，所以細(xì)胞可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；b中DNA與染色體比為2：1，且染色體為體細(xì)胞的一半，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；c中DNA與染色體比為1：1，且都是體細(xì)胞中的一半，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，圖1細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體；根據(jù)以上分析已知，圖2細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，也沒(méi)有姐妹染色單體。（2）根據(jù)以上分析已知，圖2細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)應(yīng)于圖3的a時(shí)期；圖3中處于b時(shí)期的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期，為次級(jí)精母細(xì)胞。（3）根據(jù)題意分析，基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生了比例相等的四種配子（AB、Ab、aB、ab），說(shuō)明兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律，則兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期以及細(xì)胞分裂圖的分裂方式及所處時(shí)期。11、色氨酸主動(dòng)在重力作用下，引起生長(zhǎng)素分布不均AA1B2低根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感脫落酸【解析】試題分析：本題考查生長(zhǎng)素的作用，考查對(duì)生長(zhǎng)素作用兩重性的理解。解答此題，可根據(jù)根對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感理解根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)，進(jìn)而判斷1?4處生長(zhǎng)素的作用情