2022-2023學(xué)年山東省泰安市部編版（五四制）二年級(jí)下冊(cè)期中考試語文試卷【含答案】

泰安市2022—2023學(xué)年度三年級(jí)第二學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測(cè)1.我會(huì)拼，也會(huì)寫。（1）抗擊疫情期間，湖北武漢在全國人民的援助下，僅僅用了十幾天時(shí)間就成了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院，這真是偉大的，展現(xiàn)了中國人民的團(tuán)結(jié)和?。?）春天來了，小草過來，花兒迷人，為了美麗的春景，我下樓到花園里去拍攝幾張照片下來?！敬鸢浮浚?）

（2）【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。注意“建”“醒”“偶”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.我能讀準(zhǔn)字音。（在正確的讀音上畫“√”）1.他情不自禁（jīnjìn）地走進(jìn)了那間作（zuōzuò）坊2.那個(gè)女孩從歹徒手中掙（zhēngzhèng）脫后，撒（sāsǎ）腿就跑。3.小燕子在電線桿（gāngǎn）上閑散（sǎnsàn）地休憩?！敬鸢浮?.jīnzuō2.zhèngsā3.gānsǎn【解析】【詳解】略3.我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，并把序號(hào)寫在括號(hào)里。約：A.邀請(qǐng)B.儉省C.大概（1）大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人。（）（2）小張約我放學(xué)去他家玩。（）釋：A.解釋B.消除C.放開；放下（3）因釋其耒而守株。（）（4）老師要求同學(xué)們對(duì)照注釋理解文章。（）【答案】①.C②.A③.C④.A【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)多義字的掌握。（1）“大約”表示有很大的可能性?！凹s”大概。故選C。（2）“約我”邀請(qǐng)我?！凹s”邀請(qǐng)。故選A。（3）“因釋其耒而守株。”出自《守株待兔》，意思是于是放下他耕種的農(nóng)具天天守在樹樁旁邊?！搬尅狈畔隆９蔬xC。（4）注釋：用文字解釋字句?！搬尅苯忉?。故選A?？伎寄愕挠^察力和思考力，把答案序號(hào)填寫在后面的括號(hào)里。（單選）4.聽說蜜蜂有biànrèn()方向的能力。A.辮認(rèn) B.辯認(rèn) C.辨認(rèn)【答案】C【解析】【詳解】略5.下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)氖牵????）A.皎潔的月光??無限的遐想B.輕柔地歡呼??緊緊地盯著C.預(yù)防疾病??開發(fā)礦藏【答案】B【解析】【詳解】略6.下列詞語書寫完全正確的一組是（???）A.特殊?友情?峰利?黎明B.致謝?優(yōu)閑?麻煩?舒適C.站臺(tái)?疲勞?圓盤?家具【答案】C【解析】【詳解】略7.與“魚兒在水中做游戲。”所用修辭方法一樣的是（????）A.腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。B.大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜。C.翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】略8.你應(yīng)該記住這次教訓(xùn)?！备臑榉磫柧湔_的是（???????）A.你應(yīng)該記住這次教訓(xùn)嗎？B.難道你不應(yīng)該記住這次教訓(xùn)嗎？C.難道你應(yīng)該不記住這次教訓(xùn)嗎？【答案】B【解析】【詳解】略9.《九月九日憶山東兄弟》描寫的是我國（）傳統(tǒng)節(jié)日。A.端午節(jié) B.重陽節(jié) C.中秋節(jié)【答案】B【解析】【詳解】略10.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的作者是（）A.李白 B.杜甫 C.白居易【答案】C【解析】【詳解】略11.下面對(duì)課文的描述，正確的一項(xiàng)是（）A.《元日》的作者唐朝詩人王安石。B.《趙州橋》是唐朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。C.北宋的張擇端畫了一幅著名的畫——《清明上河圖》【答案】C【解析】【詳解】略12.我能完成詞語練習(xí)。（1）我積累了很多（AABC式）的詞語，如：源源不斷、__________、___________。（2）我還學(xué)會(huì)了很多（ABAC式）的詞語，如：無憂無慮、___________、___________。（3）寓言故事我也讀了很多，并且明白了它們的意思。比如：_____學(xué)步告訴我們不能盲目學(xué)習(xí)別人；南___北___說明了行動(dòng)與目的要一致，否則，永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到目的地；在學(xué)習(xí)上，我們不能_____充數(shù)，否則就會(huì)_____盜鈴，自欺欺人?！敬鸢浮竣?津津有味②.欣欣向榮③.無邊無際④.無影無蹤⑤.邯鄲⑥.轅⑦.轍⑧.濫竽⑨.掩耳【解析】【詳解】（1）本題考查詞語仿寫。仿寫AABC形式詞語，根據(jù)積累寫出即可。如：孜孜不倦、炯炯有神、竊竊私語、欣欣向榮、栩栩如生、喋喋不休、面面相覷、默默無聞等。（2）本題考查詞語仿寫。ABAC式的詞語還有：笨手笨腳、笨頭笨腦、不慌不忙、不知不覺、無影無蹤、無邊無際等。（3）本題考查對(duì)詞語的識(shí)記、理解能力。根據(jù)題目要求，將平日積累的內(nèi)容進(jìn)行利用，注意重點(diǎn)字詞的寫法。邯鄲學(xué)步：比喻一味地模仿別人，不僅沒學(xué)到本事，反而把原來的本事也丟了。出自《莊子·秋水》。南轅北轍：心想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的相抵觸。出自《戰(zhàn)國策·魏策四》。濫竽充數(shù)：意思是不會(huì)吹竽的人混在會(huì)吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。掩耳盜鈴：意思是偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。出自于《呂氏春秋·自知》。13.修改下面的句子。（1）媽媽送給我美麗的一條紅裙子。____________________（2）造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。____________________【答案】①.媽媽送給我一條美麗的紅裙子。②.造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查病句辨析。修改病句，指對(duì)有語病的句子進(jìn)行修改，不改變?cè)?，句子更通順、有條理。常見的病句類型有：成分殘缺、搭配不當(dāng)、前后矛盾、次序顛倒、語意重復(fù)、不合邏輯、指代不明等。（1）句中的“美麗的”和“一條”次序顛倒，交換一下位置即可。（2）句中的“造紙術(shù)”和“四大發(fā)明”不合邏輯，在“四大發(fā)明”之后加“之一”。14.我能按原文或要求填空。（1）你留心觀察。你有許多新的發(fā)現(xiàn)。（運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞，將兩句話合成一句。）________________（2）《憶江南》中運(yùn)用了比喻的修辭手法的一句是：“____________，_____________?！保?）春末夏初，空中飄著蒙蒙細(xì)雨，你隨家人去掃墓，你會(huì)想起一首詩：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，___________。_____________？_______________。（4）我的爺爺是一位退休老教師，他比較愛寫毛筆書法，他的書桌上放著“文房四寶”_____________；而且他還特別喜歡國畫，“花中君子”________他都會(huì)畫。爺爺經(jīng)常教導(dǎo)我們，“雅人四好”____________，只要堅(jiān)持學(xué)好其中一項(xiàng)，就能受益終生。爺爺有位老朋友是一位老中醫(yī)，經(jīng)常運(yùn)用“中醫(yī)四診”______________來幫病人治病。我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，造福更多的人們?！敬鸢浮竣?只要你留心觀察，就會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。②.日出江花紅勝火③.春來江水綠如藍(lán)④.路上行人欲斷魂⑤.借問酒家何處有⑥.牧童遙指杏花村⑦.筆墨紙硯⑧.梅蘭竹菊⑨.琴棋書畫⑩.望聞問切【解析】【詳解】本題考查了考查關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用、名篇名作的背默和文化常識(shí)。（1）前后兩個(gè)句子之間存在條件關(guān)系，可用“只要……就……”，第一句號(hào)改為逗號(hào)，將第二句中的“你”刪去。（2）注意“勝、藍(lán)”字的正確書寫。（3）注意“魂、遙”字的正確書寫。（4）注意“墨、硯、琴、望”字的正確書寫閱讀理解?；ㄧ姡ü?jié)選）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……15.在文中找出下列詞語的反義詞。昏迷（）蜷縮（）16.短文是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。17.“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說明曇花開放的時(shí)間_________，生活中人們用成語“______________”形容美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。18.仿照文中畫波浪線的句子補(bǔ)充下面的句子。清晨六點(diǎn)，龍葵___________________；下午五點(diǎn)，紫茉莉_____________________?！敬鸢浮?5.①.蘇醒②.舒展16.要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。17.①.短②.曇花一現(xiàn)18.①.輕輕地伸了個(gè)懶腰②.在夕陽中睜開眼睛【解析】【15題詳解】考查學(xué)生找反義詞的能力。昏迷：因大腦功能嚴(yán)重受損而長(zhǎng)時(shí)間失去知覺。從文中找出反義詞為“蘇醒”。蜷縮：蜷曲而收縮。從文中找出反義詞為“舒展”?！?6題詳解】考查學(xué)生對(duì)中心句的理解。語段主要介紹了一天之內(nèi)不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開放的現(xiàn)象，因此“要是我留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的”這句話概括了這段話的大意?！?7題詳解】考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。閱讀文段可知，“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說明曇花開放的時(shí)間很短，生活中人們用成語“曇花一現(xiàn)”形容美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。18題詳解】考查學(xué)生補(bǔ)充句子的能力?！傲璩克狞c(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±取边@句話把“牽?；ā碑?dāng)成人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法。學(xué)生據(jù)此仿寫。清晨六點(diǎn)，龍葵露出了迷人的微笑；下午五點(diǎn)，紫茉莉舒展著她婀娜的細(xì)腰。閱讀。讀書讓我長(zhǎng)知識(shí)①書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。②書把我?guī)У缴衩氐奶罩校屛抑谰糯笮行?，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活。③書把我?guī)У降叵拢屛翌I(lǐng)略祖國的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么的豐富。翻開書，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察、去研究……④書把我?guī)У綁?mèng)幻的世界，讓我了解人類美好夢(mèng)想。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過想象得來的。翻開書，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事……⑤書帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”?！按筌姟敝屑扔腥祟惖摹皫褪帧?，又有人類“敵人”。我們需要團(tuán)結(jié)“幫手”，抵抗“敵人”。⑥書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂成長(zhǎng)，為人類的美好夢(mèng)想而奮斗吧!19.從文中找出下列詞語的近義詞。領(lǐng)會(huì)——（）豐盛——（）抵御——（）20.用“”畫出文中的比喻句，句中分別把書比作。21.全文除了比喻還運(yùn)用了______________的修辭手法。22.本文的結(jié)構(gòu)是_______________。23.請(qǐng)寫一句關(guān)于“珍惜時(shí)間、用心讀書”格言警句。____________________【答案】19.①.領(lǐng)略②.豐富③.抵抗20.書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。

階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟

21.排比22.總——分——總23.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。【解析】【19題詳解】本題考查了近義詞的辨析。領(lǐng)會(huì)：領(lǐng)悟理解。近義詞是第③自然段的“領(lǐng)略”。豐盛：又多又好（指物質(zhì)方面）。近義詞是第③自然段的“豐富”。抵御：抵抗；抵擋。近義詞是第⑤自然段的“抵抗”?！?0題詳解】本題考查了對(duì)比喻句的認(rèn)識(shí)。比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體(打比方的事物)。本文的比喻句是第①自然段“書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。”；第⑥自然段“書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行?！狈謩e把書比作階梯、精神食糧、金鑰匙和小舟?！?1題詳解】本題考查了對(duì)修辭手法的認(rèn)識(shí)。本文除了運(yùn)用了比喻的修辭手法外，還運(yùn)用了排比的修辭。排比是一種把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。第②自然段“書把我?guī)У缴衩氐奶罩校屛抑谰糯笮行?，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活”一句，運(yùn)用了三個(gè)“讓我……”的相同句式，是排比句?！?2題詳解】本題考查了對(duì)文章結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。第①自然段寫書成了作者生活中不可缺少的部分，第②～⑤自然段寫書讓作者增長(zhǎng)了許多知識(shí)，最后第⑥自然段總寫書陪伴著我們快樂成長(zhǎng)，所以全文采用的是總分總的結(jié)構(gòu)?！?3題詳解】本題考查了課外積累。寫出一句格言警句，符合題目要求即可。如：少壯不努力，老大徒傷悲。24.小練筆請(qǐng)你代學(xué)校教務(wù)處出一則通知。請(qǐng)各班班長(zhǎng)明天（4月8日）下午2點(diǎn)到活動(dòng)室領(lǐng)取新校服。【答案】示例：通知4月8日下午2點(diǎn)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)到活動(dòng)室領(lǐng)取新校服。教務(wù)處4月7日【解析】【詳解】本題考查常見應(yīng)用文的寫作。首先要看清題目要求寫什么：通知；接著在頭腦里回顧一下通知的寫作格式；然后從題目要求中找出通知的內(nèi)容：代學(xué)校教務(wù)處出一則通知。請(qǐng)各班班長(zhǎng)明天（4月8日）下午2點(diǎn)到活動(dòng)室領(lǐng)取新校服。再根據(jù)通知的格式開始寫作。注意語言簡(jiǎn)潔，表述有條理。通知的格式，包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。①標(biāo)題：寫在第一行正中。可只寫“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單