蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末測(cè)試卷完美版

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.人體(

)在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是一種自我保護(hù)的本能。A.會(huì)B.不會(huì)C.無法判斷2.20世紀(jì)60年代，科學(xué)家在喜馬拉雅山采集到了魚龍、雙殼類等海洋生物的化石，從而推測(cè)喜馬拉雅山很久以前是（

）。A.丘陵B.海洋C.平原3.熱傳導(dǎo)的條件不包括（

）。A.物體間接觸B.要有溫度差C.必須在物體中心處加熱4.科學(xué)家通過研究表明，人的左腦偏重于（

）。A.數(shù)學(xué)、語言、書寫B(tài).音樂、繪畫、情感C.所有5.關(guān)于露和霜形成時(shí)的溫度條件，下列表述正確的是（

）。A.形成露時(shí)的溫度比形成霜時(shí)的溫度低B.形成霜時(shí)的溫度比形成露時(shí)的溫度低C.形成露時(shí)的溫度和形成霜時(shí)的溫度一樣6.在下列做法中，正確的是(

)。A.我經(jīng)常不戴頭盔搭乘摩托車B.我經(jīng)常在考試前熬夜復(fù)習(xí)C.我喜歡蒙頭睡覺D.我喜歡輪換做不同學(xué)科的作業(yè)7.下面對(duì)熱傳遞過程表述正確的一項(xiàng)是（

）。A.熱對(duì)流需要直接接觸B.熱傳導(dǎo)是循環(huán)傳遞C.熱輻射是不依賴任何外界條件向外傳遞熱能的一種傳熱方式8.部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗中，傳令兵傳達(dá)指令所起到的作用與人體神經(jīng)系統(tǒng)作用相似的是(

)。A.大腦B.脊髓C.周圍神經(jīng)9.下面有關(guān)大腦的保護(hù)方法錯(cuò)誤的是(

)。A.開窗通氣B.運(yùn)動(dòng)時(shí)戴頭盔C.不吃早飯10.廚房?jī)?nèi)的廚具中，與人體接觸的部分多用（

）的材料制作。A.傳熱能力強(qiáng)B.傳熱能力適中C.傳熱能力差二.填空題(共10題，共30分)1.冬天，我們通過捧著暖水袋來暖手，這是利用（

）來傳遞熱量。2.像銅、鋁、鋼等容易傳熱的物體叫做（

）。3.膝跳反應(yīng)、眨眼是一種簡(jiǎn)單的反射命令，由神經(jīng)系統(tǒng)中(

)控制。4.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度擠壓而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí)，會(huì)引起（

）劇烈震動(dòng)，釋放出長期積累的巨大能量。5.地球表面的主要陸地地形有（

）、（

）、（

）、高原、丘陵等。6.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度(

)而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí)，會(huì)引起大地劇烈震動(dòng)，釋放出長期積累的巨大(

)，就形成了(

)。7.（

）不需要靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)行。8.云和霧都是空氣中(

)遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶。9.地殼主要由巖漿巖、（

）、（

）三大類巖石構(gòu)成。10.小鷗從發(fā)現(xiàn)天上有幾朵白云，像棉花一樣，非常漂亮。媽媽告訴小鷗，云實(shí)際上是(

)受熱上升后遇冷形成的小水滴或小冰晶匯聚而成的。三.判斷題(共10題，共20分)1.手碰到火后會(huì)立刻收回，說明大腦的反應(yīng)極為迅速。（

）2.皮影戲利用的是光沿直線傳播的原理。（

）3.巖棉板是熱的不良導(dǎo)體，可幫助墻體保溫。（

）4.火山噴發(fā)時(shí)，噴出的巖漿是熾熱的。（

）5.太陽、地球、火星等星球，都屬于光源。（

）6.周圍神經(jīng)將接收到的各種刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳入大腦，人就有了各種感覺。（

）7.煮面條，主要是利用了熱傳導(dǎo)的傳熱方式煮熟的。（

）8.我們做飯時(shí)冒出的“白氣”是小水滴。（

）9.火山和地震不僅破壞性大，而且危害程度也高。（

）10.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)所組成。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.將生活中的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的熱傳遞方式相連。陽光照在身上暖暖的

熱傳導(dǎo)冬天使用暖氣使房間變暖

熱對(duì)流用暖手寶暖手

熱輻射五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.生物的共同特征有哪些？2.小樂經(jīng)常趴在被窩里看手機(jī)至深夜，從對(duì)大腦的保護(hù)角度來說，小樂的做法正確嗎？為什么？3.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？（至少寫出兩種方法）4.廚房中的鏟子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作？為什么要選用這樣的材料？5.假如正在教室上課時(shí)，突然發(fā)生了地震。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，正確的做法是什么？6.大腦是我們?nèi)梭w的“司令部”，大小和我們自己的雙手握拳合起來差不多，呈粉紅色，軟硬如同豆腐。那么，如何保護(hù)大腦？六.綜合題(共3題，共34分)1.請(qǐng)把下列“模擬雨的形成實(shí)驗(yàn)”記錄補(bǔ)充完整：用酒精燈加熱燒杯里的水時(shí)，一部分液態(tài)水會(huì)變成_____________，當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí)，會(huì)在底部凝結(jié)成____________。在培養(yǎng)皿中加冰塊，是為了使溫度___________，這樣培養(yǎng)皿底部的___________會(huì)逐漸_________，一旦大到上升氣流托不住時(shí)就會(huì)掉下來。這是模擬_________的形成。那么，冷的培養(yǎng)皿模擬的是天空中_______________。水滴掉下來模擬的是___________。2.睡眠對(duì)大腦的影響睡眠是一種重要的生理現(xiàn)象，但目前對(duì)睡眠發(fā)生的原理還沒有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。人和高等動(dòng)物都有周期性進(jìn)入睡眠的需要，通過睡眠可以使人消除疲勞，使腦功能和體力得到恢復(fù)，因此睡眠具有保護(hù)作用。睡眠機(jī)能有了障礙，常會(huì)導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是大腦皮層活動(dòng)失常。人需要的睡眠時(shí)間隨年齡、身體和工作情況而不同。成年人一般每天要7~9小時(shí)，老年人一般每天需要5~6小時(shí)，兒童一般每天需要10－12小時(shí)，新生兒一般每天需要18~20小時(shí)。睡眠時(shí)，許多生理功能發(fā)生了變化，如感覺功能減退、骨骼張性減弱、血壓下降、心率減慢、瞳孔縮小、尿量減少、呼吸變慢、體溫下降、發(fā)汗功能增強(qiáng)，還會(huì)伴隨腦電波的變化。1．睡眠可以消除________，恢復(fù)_______和_______。2．小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間一般是（

）小時(shí)。A．7~~9 B．10~12 C．18~203．睡眠機(jī)能有了障礙，會(huì)有哪些影響？3.1.實(shí)驗(yàn)材料：酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、燒杯、水、冰、培養(yǎng)皿2．實(shí)驗(yàn)步驟：（1）加熱燒杯里的水至沸騰。（2）用一個(gè)熱的培養(yǎng)皿蓋住燒杯，觀察培養(yǎng)皿底部是否有水珠。（3）在培養(yǎng)皿中加入冰塊，觀察底部有什么變化。3．我的結(jié)論：（1）加熱燒杯里的水時(shí)，一部分液態(tài)水會(huì)變成________，當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí)，會(huì)在培養(yǎng)皿底部凝結(jié)成________。（2）在培養(yǎng)皿中加入冰塊，是為了使溫度________，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)________，一旦大到上升氣流托不起時(shí)就會(huì)掉下來。（3）這是模擬________的形成。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.A5.B6.D7.C8.C9.C10.C二.填空題1.熱傳導(dǎo)2.熱的良導(dǎo)體3.脊髓4.大地5.平原；山地；盆地6.擠壓；能量；地震7.輻射8.水蒸氣9.沉積巖；變質(zhì)巖10.水三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.能夠長大，會(huì)繁殖，需要食物，會(huì)死亡。2.小樂的做法不正確。因?yàn)樗邔?duì)大腦的休息很重要，可以消除大腦的疲勞，恢復(fù)大腦的功能，小樂的做法不利于保護(hù)大腦。3.保持冷靜，不要亂跑或者試圖跳樓，及時(shí)切斷電源，煤火等，并躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。4.要點(diǎn)：通常用木頭或塑料制成手柄。木制或塑料手柄是熱的不良導(dǎo)體，不易傳熱，以免燙傷。5.①在老師的統(tǒng)一指揮下，護(hù)頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震，注意避開高大建筑物、危險(xiǎn)物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫，有秩序撤離③迅速躲到課桌下面，雙手保護(hù)頭部，