畢節(jié)市重點(diǎn)中學(xué)2025屆生物高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析

畢節(jié)市重點(diǎn)中學(xué)2025屆生物高一下期末經(jīng)典模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如下圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，表中與圖示相符的是（）選項(xiàng)

1

2

3

4

A

染色體

DNA

RNA

基因

B

DNA

基因

脫氧核苷酸

堿基

C

核酸

DNA

脫氧核苷酸

基因

D

核酸

染色體

DNA

基因

A．A B．B C．C D．D2．少數(shù)人對青霉素等一些抗生素過敏，嚴(yán)重時(shí)會導(dǎo)致休克。青霉素進(jìn)入機(jī)體后，它的降解產(chǎn)物中的青霉烯酸能與體內(nèi)的組織蛋白結(jié)合成為完全抗原，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A．青霉素引起的過敏是機(jī)體的免疫功能過強(qiáng)所致B．青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)具有特異性和記憶性C．發(fā)生過敏反應(yīng)的病人一定不是第一次使用青霉素D．青霉素過敏患者的免疫細(xì)胞都能直接識別青霉素3．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的場所是A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．細(xì)胞核C．線粒體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4．用蛋白酶對細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)進(jìn)行處理，得到了一些細(xì)絲，這些絲狀物可能是A．蛋白質(zhì)B．DNAC．RNAD．脫氧核苷酸5．下列群落演替序列中，屬于初生演替的是A．蒙古草原牧場的演替B．長白山天池形成后的演替C．整體搬遷到山下后的山村的演替D．大興安嶺砍伐森林后的恢復(fù)演替6．基因重組是指生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，下列描述不正確的是()A．基因重組有可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期B．基因重組可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期C．基因重組是生物變異的來源之一D．基因重組有可能發(fā)生在有絲分裂的后期二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為人體內(nèi)的漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答：（1）該細(xì)胞是漿細(xì)胞，由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱為___________免疫。該細(xì)胞___________（有、無）識別功能，該細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自__________________________________。（2）該細(xì)胞發(fā)揮免疫作用時(shí)需合成并釋放一種稱為__________的物質(zhì)，這種物質(zhì)合成的場所是細(xì)胞中的[]____________，對該物質(zhì)加工和修飾的場所是[]__________和[]__________。該物質(zhì)主要存在于_____________。（3）多數(shù)情況下，抗原與該細(xì)胞產(chǎn)生的__________結(jié)合后會發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成___________或____________，進(jìn)而被_____________吞噬消化。（4）抗原第二次侵入機(jī)體時(shí)，引起的免疫反應(yīng)的特點(diǎn)是__________________。（5）人體感染埃博拉病毒后，體溫維持在39℃，此時(shí)人體產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是_______________，其中與產(chǎn)熱直接相關(guān)的激素有________________________（寫出兩種）。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①從埃博拉病毒的角度分析，________________________；②從該男子自身免疫力的角度分析，_____________________。8．（10分）下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過程，Ⅰ—Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨(dú)立遺傳，分析回答：（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為____________育種，其育種原理是________________，其中過程Ⅰ是__________，過程Ⅱ是__________（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為_____________育種，其育種原理是________，其中Ⅲ表示______________技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是_______________。（3）由圖中Ⅱ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為_________，由圖中Ⅲ→Ⅳ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為__________。（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是_________________________________________。（5）品種⑥為_________倍體，它接受④花粉后結(jié)_________（有、無）籽果實(shí)。（6）④和⑥是否可看成同一物種？__________。9．（10分）以下是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關(guān)問題：（1）甲細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是________。不具有同源染色體的細(xì)胞是________。丙圖所示細(xì)胞其染色體變化對應(yīng)丁圖的________段。（2）若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的卵細(xì)胞，其中的1種解釋是__________________________________________。10．（10分）已知某自花傳粉植物的花色有白色和紅色兩種，如圖表示等位基因A/a與等位基因B/b共同控制該植物花色的示意圖。請回答下列問題：（1）該植株群體中，紅花植株有_____________種基因型，分別是__________________________。（2）若讓紅花植株Q自交得F1，F(xiàn)1中紅花：白花=9：7，則A/a、B/b兩對基因的遺傳遵循_____________定律，F(xiàn)1白花植株中純合子占__________。（3）若讓上述紅花植株Q進(jìn)行測交，則測交后代中紅花：白花=_____________，測交后代中B基因的基因頻率為____________。11．（15分）有一種一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況如下圖所示，該種植物的高度由三對等位基因B，b，F(xiàn)，f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)部相同，還可以累加，即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知母本高60cm，父本高30cm，據(jù)此回答下列問題：(不考慮交叉互換)（1）由題意可知，基因與性狀的關(guān)系是_______。（2）F1的基因型是________，高度是_____cm，F(xiàn)1交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為_______。（3）該種植物葉線鋸齒尖銳與光滑由D、d與E、e兩對等位基因控制(D、E在一條染色體上)，且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑，讓基因型為DdEe個(gè)體自交，得到的后代的表現(xiàn)型及其比例是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】圖中如果1是染色體，2是DNA，則3應(yīng)該是基因，4是脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；如果1是DNA，2可以是基因，3是脫氧核苷酸，4可以是脫氧核苷酸的組成成分之一堿基，B正確；如果1是核酸，2是DNA，3是脫氧核苷酸，則4不可能是基因，因?yàn)榛蚋拍畲笥诿撗鹾塑账?，C錯(cuò)誤；核酸包括DNA和RNA，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，二者沒有從屬關(guān)系，D錯(cuò)誤。2、D【解析】過敏反應(yīng)是機(jī)體的免疫功能過強(qiáng)所致，A項(xiàng)正確；過敏反應(yīng)是特異性免疫中的體液免疫導(dǎo)致的，具有特異性和記憶性，B項(xiàng)正確；第二次接觸同種過敏原時(shí)，才會發(fā)生過敏反應(yīng)，C項(xiàng)正確；漿細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體作用于抗原，不能直接識別青霉素，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】巧記免疫細(xì)胞的三個(gè)“唯一”3、A【解析】

有氧呼吸過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與；第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。無氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量；第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸．無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，葡萄糖分解為丙酮酸的過程屬于有氧呼吸第一階段和無氧呼吸第一階段，發(fā)生的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故選A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握有氧呼吸和無氧呼吸的詳細(xì)過程，弄清楚每一個(gè)過程發(fā)生的場所和發(fā)生的物質(zhì)變化情況。4、B【解析】在細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色質(zhì)，染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。當(dāng)用蛋白酶處理后染色質(zhì)上的蛋白質(zhì)被水解，所以剩余的絲狀物是DNA，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。5、B【解析】蒙古草原牧場的演替屬于次生演替，A錯(cuò)誤；長白山天池形成后的演替，屬于初生演替，B正確；整體搬遷到山下后的山村的演替屬于次生演替，C錯(cuò)誤；大興安嶺砍伐森林后的恢復(fù)演替屬于次生演替，D錯(cuò)誤。6、D【解析】

基因重組指在生物體的有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合?！驹斀狻緼、基因重組有可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換，A正確；B、基因重組可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體的自由組合，B正確；C、基因重組是生物變異的來源之一，可以為生物進(jìn)化提供原材料，C正確；D、基因重組不可能發(fā)生在有絲分裂過程中，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、體液無B細(xì)胞、記憶細(xì)胞抗體1核糖體2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4高爾基體血清抗體沉淀細(xì)胞集團(tuán)吞噬細(xì)胞更快、更強(qiáng)產(chǎn)熱量等于散熱量腎上腺素甲狀腺激素埃博拉病毒為單鏈RNA病毒，易發(fā)生基因突變體內(nèi)的埃博拉病毒抗體（或記憶細(xì)胞）的數(shù)量及存活時(shí)間有限【解析】

對題圖分析可知，1是核糖體，2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，3是線粒體，4是高爾基體，5是細(xì)胞膜?！驹斀狻浚?）人體內(nèi)的漿細(xì)胞可通過產(chǎn)生抗體來完成體液免疫。該漿細(xì)胞由進(jìn)入體液的抗原刺激B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖、分化而形成，無識別功能。（2）該細(xì)胞發(fā)揮免疫作用時(shí)需合成并釋放抗體。抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它在1核糖體上合成，經(jīng)2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和4高爾基體加工、運(yùn)輸，并以囊泡的形式運(yùn)輸至細(xì)胞膜，最后由細(xì)胞膜分泌至細(xì)胞外，主要存在于血清。（3）抗體能夠與抗原特異性結(jié)合，多數(shù)情況下，抗原與抗體結(jié)合后會發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。（4）抗原初次侵入機(jī)體時(shí)，B細(xì)胞受抗原刺激增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；當(dāng)同一種抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞增殖、分化迅速產(chǎn)生大量漿細(xì)胞。因此，抗原第二次侵入機(jī)體時(shí)，引起的免疫反應(yīng)更快、更強(qiáng)。（5）由于體溫維持在39℃，說明人體產(chǎn)熱量等于散熱量，其中腎上腺素、甲狀腺激素與產(chǎn)熱直接相關(guān)。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①從埃博拉病毒的角度分析，埃博拉病毒為單鏈RNA病毒，易發(fā)生基因突變；②從該男子自身免疫力的角度分析，體內(nèi)的埃博拉病毒抗體（或記憶細(xì)胞）的數(shù)量及存活時(shí)間有限。【點(diǎn)睛】掌握體液免疫的具體過程，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答便可。8、雜交基因重組雜交自交單倍體染色體變異花藥離體培養(yǎng)明顯縮短育種年限1/161/4用秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗四有否【解析】

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為雜交育種，其育種原理是基因重組，其中過程Ⅰ是雜交，過程Ⅱ是自交。

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為單倍體育種，其育種原理是染色體變異，其中Ⅲ表示花藥離體培養(yǎng)；由于獲得的單倍體經(jīng)秋水仙素處理后都是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以該育種方法優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。

（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為1/4×1/4=1/16，由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時(shí)，因?yàn)棰跘aBb能夠產(chǎn)生4種配子：AB、Ab、aB、ab，每種各占1/4，花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗，再用秋水仙素處理，得到正常純體，其中AAbb所占比例為1/4。

（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的是秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗（單倍體通常沒種子）。

（5）品種⑥的細(xì)胞中含4個(gè)染色體組，為四倍體．而品種④的細(xì)胞中含2個(gè)染色體組，為二倍體，所以④和⑥雜交后代為三倍體．故⑥接受④花粉后結(jié)有籽果實(shí)。

（6）④和⑥分別是二倍體和四倍體，它們雜交產(chǎn)生的后代三倍體不可育，所以④和⑥不屬于同一個(gè)物種。9、4AaBb丙de減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒有分開【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期；丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；丁圖中ab段表示有絲分裂后期；cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段表示減數(shù)第二次分裂后期。(1)甲細(xì)胞含有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，處在有絲分裂后期，此時(shí)甲細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組；甲細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與甲細(xì)胞相同，均為AaBb；根據(jù)分析可知，圖中丙細(xì)胞沒有同源染色體。丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其染色體變化對應(yīng)丁圖的de段。(2)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是含有A和a基因的同源染色體未分開所致，即減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒有分開?！军c(diǎn)睛】本題有兩個(gè)關(guān)鍵的之處：一是要抓住染色體的形態(tài)特征判斷三個(gè)細(xì)胞所處的分裂時(shí)期；二是判斷曲線圖中導(dǎo)致ab段和de段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍的原因分別是著絲點(diǎn)分裂，但數(shù)量不同，說明前者是在有絲分裂后期中發(fā)生，而后者是在減數(shù)第二次分裂后期中發(fā)生。10、4AABB、AaBB、AaBb、AABb基因的自由組合3/71：325%【解析】

根據(jù)圖示可知，只有基因A、B同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)為紅花，其余基因型表現(xiàn)為白花。F1中紅花：白花=9：7，于9：3：3：1的變式。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，紅花植株的基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb4種，而白花植株的基因型有A_bb、aaB_、aabb。（2）根據(jù)題中信息，紅花植株Q自交所得的F1中紅花：白花=9：7，9：7屬于9：3：3：1的變式，因此這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，F(xiàn)1白花植株的基因型及比例為A_bb：aaB_：aabb=3：3：1，根據(jù)兩對相對性狀的雜交結(jié)果，可得出F1白花植株中純合子占3/7。（3）讓上述紅花植株Q進(jìn)行測交，即AaBb×aabb→紅花（AaBb）：白花（Aabb、aaBb、aabb）=1：3；只考慮B和b基因，測交后代中基因型及比例為Bb：bb=1：1，B基因的基因頻率為（1/2）×（1/2）×100%=25%?！军c(diǎn)睛】常染色體上基因頻率的計(jì)算1．已知各基因型個(gè)體的數(shù)量，求基因頻率。此類題型可用定義公式計(jì)算，即某基因的頻率＝[(該基因純合子個(gè)體數(shù)×2＋雜合子個(gè)體數(shù))÷(總個(gè)體數(shù)×2)]×100%。2．已知基因型頻率，求基因頻率。此類題型可以將百分號去掉，按定義公式計(jì)算或直接用“某基因的基因頻率＝該基因純合子的百分比＋雜合子百分比的1/2”來代替。如基因A的頻率＝AA的頻率＋1/2Aa的頻率，基因a的頻率＝1－基因A的頻率。