山東省臨沂第十九中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

山東省臨沂第十九中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．孟德爾為了驗(yàn)證他對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋，做了右圖所示的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)可稱為（）A．自交實(shí)驗(yàn)B．測(cè)交實(shí)驗(yàn)C．正交實(shí)驗(yàn)D．反交實(shí)驗(yàn)2．孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了A．實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論B．假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證C．實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論D．分析→假說(shuō)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證3．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)作用的最佳方案是A．實(shí)驗(yàn)①，滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色B．實(shí)驗(yàn)②，滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色C．實(shí)驗(yàn)①，滴加斐林試劑加熱觀察是否變成磚紅色D．實(shí)驗(yàn)②，一段時(shí)間后直接觀察蛋白塊的大小變化4．在下列4個(gè)遺傳系譜圖中，一定不屬于色盲遺傳的是（）A． B．C． D．5．下列關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述，正確的是A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變B．生物表現(xiàn)型的改變一定會(huì)引起基因頻率的變化C．經(jīng)長(zhǎng)期自然選擇，一種基因的頻率可能降為零D．只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變6．如圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是（）A．⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2，從生成場(chǎng)所到達(dá)④至少穿過(guò)10層磷脂分子B．如果該組織為肝臟組織，則饑餓時(shí)A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低C．②通透性大于③，②從⑤回收的大分子蛋白到達(dá)④至少穿過(guò)4層生物膜D．①④存在著淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞不會(huì)透過(guò)②③，所以抗體的運(yùn)輸不會(huì)是由⑤到達(dá)④，有些情況下可以由④到達(dá)⑤二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。如圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無(wú)致病基因。據(jù)圖回答下列問題：（1）甲病的遺傳方式為__________，乙病的遺傳方式為______________________。（2）Ⅱ-2的基因型為____________，Ⅲ-1的基因型為__________。（3）如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為________。8．（10分）野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_______是顯性性狀。（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_______染色體上。（3）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒跟的基因可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段，也可能位于_____。（4）請(qǐng)從野生型F1、F2中選擇合適的個(gè)體，設(shè)計(jì)方案，對(duì)上述（3）中的問題作出進(jìn)一步判斷。實(shí)驗(yàn)步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到_______種表現(xiàn)型的后代；②選擇①中后代表現(xiàn)型為_______的雌果蠅與野生型雄果蠅交配，觀察子代中有沒有______個(gè)體出現(xiàn)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：a.若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體，則圓、棒眼基因位于______；b.若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則圓、棒眼基因位于_______。9．（10分）建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型，回答下列問題。（1）理想條件下，一個(gè)大腸桿菌每20min就通過(guò)分裂繁殖一代，繁殖n代后大腸桿菌數(shù)量的計(jì)算公式是Nn=________?！癑”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ的含義為________。（2）上圖所示的S型曲線中有abcde共5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最激烈是在_________段；害蟲治理最佳點(diǎn)是在_________點(diǎn)之前；漁業(yè)捕撈后，最有利于該種群數(shù)量恢復(fù)的是在_________點(diǎn)。（3）下圖中甲曲線是探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)際曲線。種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;圖中陰影部分表示_________；a點(diǎn)以后甲曲線下降，可能是_________導(dǎo)致的。10．（10分）根據(jù)圖一至圖三遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，回答相關(guān)問題。（1）上圖中表示的生理過(guò)程依次是：____________________________，能夠發(fā)生A與T相互配對(duì)的是圖___________，圖三發(fā)生的場(chǎng)所是______________。（2）圖一過(guò)程不可能發(fā)生在___________中；圖三過(guò)程不可能發(fā)生在__________中。A．神經(jīng)元B．胚胎干細(xì)胞C．分生區(qū)細(xì)胞D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞（3）科學(xué)是不斷發(fā)展的，在中心法則的研究中科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，一些RNA病毒能進(jìn)行圖一至圖三中沒有發(fā)生的過(guò)程是_____________________。11．（15分）下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:（1）轉(zhuǎn)錄的模板是[]_____中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)堿基順序是_____。（2）翻譯的場(chǎng)所是[]_____,翻譯的模板是[]_____,運(yùn)載氨基酸的工具是[]_____,翻譯后的產(chǎn)物是_____。（3）③由細(xì)胞核到達(dá)目的地共穿越_____層生物膜。（4）遺傳物質(zhì)DNA主要分布在_____中,也有一部分分布在_____中。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

從圖示可知，是雜合子與隱性個(gè)體交配，屬于測(cè)交。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2、C【解析】孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索運(yùn)用假說(shuō)--演繹法，即科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題→大膽猜測(cè)提出假說(shuō)→演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→反復(fù)實(shí)驗(yàn)揭示規(guī)律，前兩個(gè)階段屬于假說(shuō)階段，后兩個(gè)階段屬于演繹階段。故C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、D【解析】

本題目考查酶的本質(zhì)和特性，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少部分是RNA；高效性，專一性，作用條件溫和是其特性。【詳解】A.實(shí)驗(yàn)①兩個(gè)試管中均加入了蛋白酶，蛋白酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色，不能確定是蛋白質(zhì)被水解了，A錯(cuò)誤；B.實(shí)驗(yàn)②同實(shí)驗(yàn)①一樣，兩個(gè)試管中均加入了蛋白酶，蛋白酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色，不能確定是蛋白質(zhì)被水解了，B錯(cuò)誤；C.斐林試劑是鑒定還原糖的試劑，C錯(cuò)誤；D.蛋白酶能分解蛋白質(zhì)，蛋白塊變小或者消失能體現(xiàn)蛋白酶的催化效果，D正確；故選D?！军c(diǎn)睛】注意：蛋白酶本身是蛋白質(zhì)，也能和雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)。4、D【解析】

色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，具有男性患者多于女性患者、交叉遺傳、隔代遺傳等特點(diǎn)，且父親正常女兒肯定正常，母親有病兒子一定有病?！驹斀狻繐?jù)圖分析，圖中正常的雙親生出了有病的兒子，屬于隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，因此可能屬于色盲遺傳，A錯(cuò)誤；圖中母親和兒子都有病，父親和女兒都正常，可能是伴X隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，圖中遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X隱性遺傳病，因此不能排除色盲的遺傳，C錯(cuò)誤；正常的雙親生出了有病的女兒，一定為常染色體隱性遺傳病，因此不可能屬于色盲的遺傳，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)系譜圖判斷遺傳方式，判定遺傳病遺傳方式的口訣為：“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無(wú)為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”。5、C【解析】

本題考查生物進(jìn)化，考查對(duì)生物進(jìn)化、新物種形成實(shí)質(zhì)的理解，解答此題，應(yīng)注意區(qū)分基因頻率和基因型頻率的不同，注意區(qū)分生物進(jìn)化與新物種形成實(shí)質(zhì)的不同。【詳解】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，A項(xiàng)錯(cuò)誤；生物表現(xiàn)型的改變可能是由環(huán)境引起，不一定會(huì)引起基因頻率的變化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；若顯性基因控制的性狀不適應(yīng)環(huán)境，經(jīng)長(zhǎng)期自然選擇，顯性基因的頻率會(huì)降為零，C項(xiàng)正確；不形成新物種時(shí)，種群的基因頻率也會(huì)發(fā)生變化，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】物種形成與生物進(jìn)化的不同內(nèi)容物種形成生物進(jìn)化標(biāo)志生殖隔離出現(xiàn)基因頻率改變進(jìn)化后與原生物關(guān)系屬于不同物種可能屬于同一個(gè)物種，也可能屬于不同的物種6、C【解析】試題分析：⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2，從生成場(chǎng)細(xì)胞內(nèi)液索達(dá)到④血漿至少穿過(guò)5層膜結(jié)構(gòu)（線粒體膜2層，細(xì)胞膜1層，血管壁膜2層），即10層磷脂分子，A正確；如果該組織為肝臟組織u，則A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低，B正確；②從⑤回收的大分子蛋白不能到達(dá)④，C錯(cuò)誤；①④存在著淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞不會(huì)透過(guò)②③，所以抗體的運(yùn)輸不會(huì)是由⑤到達(dá)④，有些情況下可以由④到達(dá)⑤，D正確。考點(diǎn)：本題考查知識(shí)點(diǎn)為內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)相關(guān)問題，意在考察考生解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、常染色體顯性遺傳X染色體隱性遺傳AaXbYaaXBXb7/32【解析】

（1）對(duì)于甲?。孩?3、Ⅲ-3均患甲病，但是Ⅱ-4無(wú)致病基因，推出甲病為顯性遺傳病，又因?yàn)棰?2的女兒Ⅲ-1不患甲病，得出甲病為常染色體顯性遺傳病。對(duì)于乙病：Ⅲ-4患乙病，其雙親Ⅱ-3、Ⅱ-4均正常，且Ⅱ-4無(wú)致病基因，推出乙病為伴X染色體隱性遺傳病。（2）Ⅱ-2兩病兼患，且其母Ⅰ-1正常，推出Ⅱ-2的基因型為AaXbY，Ⅲ-1表現(xiàn)正常，但其父Ⅱ-2患乙病，推出Ⅲ-1的基因型為aaXBXb。（3）Ⅲ-2只患甲病，其父Ⅱ-2兩病兼患，其母Ⅱ-1正常，推出Ⅲ-2的基因型為AaXBY。Ⅲ-4患乙病，Ⅲ-3患甲病，Ⅱ-4無(wú)致病基因，推出Ⅲ-3有關(guān)甲病的基因型為Aa，有關(guān)乙病基因型為1/2XBXB或1/2XBXb。單獨(dú)分析甲病，Ⅲ-2（Aa）與Ⅲ-3（Aa）生出正常孩子的概率為1/4（aa）；單獨(dú)分析乙病，Ⅲ-2（XBY）與Ⅲ-3（1/2XBXB或1/2XBXb）生出正常孩子的概率為1－1/2（Y）×1/2×1/2（Xb）＝7/8，所以Ⅲ-2與Ⅲ-3生出正常孩子的概率為1/4×7/8＝7/32。8、圓眼常X和Y染色體的（同源）Ⅰ區(qū)段4棒眼棒眼X染色體的（特有）Ⅱ區(qū)段X、Y染色體的（同源）Ⅰ區(qū)段【解析】

分析圖甲可知：圓眼×棒眼→子一代均為圓眼，說(shuō)明圓眼相對(duì)于棒眼是顯性性狀；分析圖乙可知：圖乙為雄果蠅的染色體組成，即6+XY,其中X和Y染色體存在同源區(qū)段Ⅰ，而Ⅱ是X染色體特有的區(qū)段，Ⅲ是Y染色體特有的區(qū)段?！驹斀狻?1)圖甲中,圓眼母本和棒眼父本雜交,F1全部是圓眼,說(shuō)明果蠅眼形的圓眼是顯性性狀。

(2)若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼，說(shuō)明顏色的遺傳與性別無(wú)關(guān)，即控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上。

(3)若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，說(shuō)明顏色的遺傳與性別有關(guān)，即控制圓眼、棒眼的基因有可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段,也有可能位于X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段，但是不可能位于Ⅲ區(qū)段，因?yàn)棰髤^(qū)段是Y染色體所特有的，在X上沒有相應(yīng)的等位基因。

(4)判斷基因位于X染色體的Ⅱ區(qū)段還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段，采用隱性雌性×顯性雄性,即棒眼雌蠅×圓眼雄蠅。因?yàn)橐吧托巯墳閳A眼，所以還需要棒眼雌蠅，①通過(guò)F2中棒眼雄果蠅，基因型為XbY或?yàn)閄bYb與F1中雌果蠅XBXb交配，可以得到4種表現(xiàn)型的個(gè)體；②再用棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBY或XBYB，觀察子代棒眼個(gè)體出現(xiàn)情況；③a、若控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區(qū)段Ⅱ，即棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBY，則子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體；b、若控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ，即棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBYB，則子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)?！军c(diǎn)睛】判斷基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上1、適用條件：已知性狀的顯隱性和控制性狀的基因在性染色體上2、基本思路一：用純合隱性雌×純合顯性雄進(jìn)行雜交，觀察分析子一代性狀，若子代所有雄性均為顯性性狀，則位于同源區(qū)段上；若子代所有雄性均為隱性性狀，則位于X染色體上3、基本思路二：用雜合顯性雌×純合顯性雄進(jìn)行雜交，觀察分析子一代性狀，若子代雌雄個(gè)體全表現(xiàn)顯性性狀，則位于同源區(qū)段上；若子代所有雌性個(gè)體全表現(xiàn)顯性性狀，雄性個(gè)體中有顯性性狀和隱性性狀，則位于X染色體上。9、2n該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)deab等于被淘汰的個(gè)體數(shù)（或：因環(huán)境阻力而減少的個(gè)體數(shù)）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏【解析】

自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就會(huì)使種群的出生率降低，死亡率增高。當(dāng)死亡率增加到與出生率相等時(shí)，種群的增長(zhǎng)就會(huì)停止，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平。種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線，稱為“S”型曲線?！驹斀狻?1)大腸桿菌屬于原核生物，呈指數(shù)增長(zhǎng)，理想條件下，一個(gè)大腸桿菌每20min就通過(guò)分裂繁殖一代，繁殖n代后大腸桿菌數(shù)量的計(jì)算公式是Nn=2n?！癑”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ的含義為該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。(2)上圖所示的S型曲線中有abcde共5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)出生率和死亡率相等時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最激烈，對(duì)應(yīng)的是圖中的de段；害蟲治理的時(shí)間越早，越容易消滅，因此，害蟲治理最佳點(diǎn)是在a點(diǎn)之前；漁業(yè)捕撈后，最有利于該種群數(shù)量恢復(fù)的是在b點(diǎn)，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大。(3)圖示是種群增長(zhǎng)的兩種曲線：“J”型增長(zhǎng)曲線和“S”型增長(zhǎng)曲線。種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群的出生率等于死亡率；圖中陰影部分表示生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)；a點(diǎn)以后甲曲線下降，可能是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏導(dǎo)致的?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確種群增長(zhǎng)的曲線種類，以及關(guān)鍵點(diǎn)的含義，在生產(chǎn)中的相關(guān)應(yīng)用，再根據(jù)題意作答。10、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯一核糖體ADDRNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄【解析】

圖一表示DNA復(fù)制，圖二表示轉(zhuǎn)錄，圖三表示翻譯?！驹斀狻浚?）由圖可知，圖一表示DNA復(fù)制，圖二表示轉(zhuǎn)錄，圖三表示翻譯。只有圖一DNA復(fù)制過(guò)程能夠發(fā)生A與T相互配對(duì)，圖三翻譯發(fā)生在