2024安徽中考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 題型二 閱讀理解 （一）選擇型閱讀理解（課件）

閱讀理解題

型

二

考情概覽1

微技能突破2

（一）選擇型閱讀理解考情概覽

分析安徽近10年中考真題可知，選擇型閱讀理解呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：1.文體：說(shuō)明文(10年19考)、記敘文(10年12考)、應(yīng)用文(10年10考)、詩(shī)歌(2023年B篇)；2.話題：(1)說(shuō)明文：說(shuō)明介紹(10年15考)、中西文化(10年3考)、慈善公益(2022年B篇)；(2)記敘文：慈善公益(10年4考)、教育引導(dǎo)(10年3考)、外國(guó)名人(10年3考)和生活故事(2021年C篇，2023年A篇)；(3)應(yīng)用文：網(wǎng)站調(diào)研、旅游景點(diǎn)、傳統(tǒng)文化、詩(shī)歌、機(jī)器人、學(xué)校生活等。3.詞數(shù)：記敘文詞數(shù)為170~250，生詞1~3個(gè)；說(shuō)明文詞數(shù)為170~260，生詞0~4個(gè)；應(yīng)用文詞數(shù)為110~280，生詞0~3個(gè)。閱讀理解題型主要考查考生閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對(duì)材料的評(píng)估能力。安徽選擇型閱讀理解有5種設(shè)題方式：細(xì)節(jié)理解、推理判斷、詞義/句意猜測(cè)、主旨/段落大意和標(biāo)題歸納。針對(duì)不同的設(shè)題類型，我們可以運(yùn)用不同的解題技巧。微技能突破

微技能突破微技能1細(xì)節(jié)理解

微技能2推理判斷微技能3詞義/句意猜測(cè)微技能5標(biāo)題歸納

微技能4主旨/段落大意微技能1

細(xì)節(jié)理解(10年連續(xù)考查)

細(xì)節(jié)理解題主要考查考生對(duì)閱讀材料中某一特定細(xì)節(jié)或文章的主要事實(shí)的理解能力。中考英語(yǔ)語(yǔ)篇中對(duì)事實(shí)細(xì)節(jié)的考查主要分為兩種情況：一是直接細(xì)節(jié)類，其答案幾乎可以直接從原文中找出來(lái)，考生只要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞與原文進(jìn)行對(duì)照，就能找到答案；二是隱含細(xì)節(jié)類，這類題可以根據(jù)文章的隱含意義，如原因、前提或結(jié)果等仔細(xì)推敲，得出正確答案。常見(jiàn)的解題方法如下：關(guān)鍵詞定位法(10年連續(xù)考查)1方法Paragraph1(2021安徽閱讀B節(jié)選) Mikehasstartedtwotechnologycompanies.Andhehasabiggerdreamforthefuture.“Ireallywanttomakethingseasierforpeople,especiallytheold，”

Mikeexplained.“Thenext,maybeahealthcarerobot.”1.WhatisMike'sbiggerdream?A.Tobeahealthcareworker.B.Tomakethingseasierforpeople.C.Tolearncomputerknowledge.D.Tostarttwotechnologycompanies.方法點(diǎn)撥

首先通過(guò)題干信息確定關(guān)鍵詞；其次在原文中查尋關(guān)鍵詞原詞或其派生詞、近義詞或反義詞，找相關(guān)句子；最后比對(duì)選項(xiàng)和原文細(xì)節(jié)，確定答案。如：第1題：根據(jù)題干中的“________________”定位至該段第三句“_________________________________________”，可知Mike更大的夢(mèng)想是讓人們的事情變得更容易。故選________。IreallywanttomakethingseasierforpeoplebiggerdreamBParagraph2(2021安徽閱讀D節(jié)選) 61%ofthefoodwasteisfromhomecooking.Foodservices,suchasrestaurants,produce26%andgroceries(食品雜貨店)andotherstores13%.

2.Whereismostfoodwastefrom?A.Homecooking.B.Restaurants.C.Foodstores.D.Groceries方法點(diǎn)撥第2題：根據(jù)題干中的“________________”定位至該段第________句，可知大多數(shù)食物浪費(fèi)來(lái)自家庭烹飪。故選________。A一/1mostfoodwaste2方法相關(guān)信息轉(zhuǎn)換法(10年11考)

Paragraph3(2021安徽閱讀B節(jié)選) Mikeshowedgreatlearningabilityandinterestinthe“how”and“why”behindthingsataveryyoungage.Hebegantostudycomputerprogrammingatage5.

3.WhendidMikestarttolearncomputerprogramming?A.Atage5. B.Atage7.C.Atage10. D.Atage12.方法點(diǎn)撥

首先閱讀題干，確定關(guān)鍵詞，尋讀原文相關(guān)信息；其次利用同義/近義/反義詞復(fù)現(xiàn)、同源詞復(fù)現(xiàn)、詞性或語(yǔ)態(tài)變化、簡(jiǎn)化/轉(zhuǎn)換原文復(fù)雜表達(dá)來(lái)確定答案。如：第3題：根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“_____________________”定位至最后一句，對(duì)比題干可知“____________”與原文“_____________”之間為同義轉(zhuǎn)換。故選________。computerprogrammingAstarttolearnbegantostudyParagraph4(2021安徽閱讀B節(jié)選) HetaughthimselfontheInternetandputhislearningintopractice.Hehaslearned10languages.Also,heisimproving(提高)anotherskill:writtencommunication.“MyideaisnousetoanyoneifIcan'texpressit，”

heexplained.4.WhyisMikeimprovingtheskillofwrittencommunication?A.Tolearnanotherlanguage. B.Tomakenewinventions.C.Tobetterexpresshisideas. D.Toteachhimselfonline.

方法點(diǎn)撥第4題：根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“______________________”定位至最后一句，可知Mike想更好地表達(dá)自己的想法。故選________。Cwrittencommunication微技能2推理判斷(10年44考)

閱讀理解中對(duì)考生推理判斷能力的考查要求考生在理解原文字面意義的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)文中細(xì)節(jié)中隱含的信息和語(yǔ)篇邏輯關(guān)系的分析作出一定的判斷和推理，從而理解作者所要傳達(dá)的信息、得出文章的深層意義及隱含意義。1.常見(jiàn)設(shè)問(wèn)方式：(1)針對(duì)文章中細(xì)節(jié)的推斷：①Whatcanwelearn/know/inferfromthepassage/...paragraph/sb'swords？(10年7考)②WhichofthefollowingisTRUE(about...)accordingtothepassage？(10年6考)③Wecaninfer/learnfromthepassage/ParagraphXthat...(10年4考)④Whichofthefollowingbestdescribes...？(2021.66,2022.87)⑤Fromthepassage/paragraph.../thetextwecanlearnthat________.(2023.84,2022.80)(2)根據(jù)文章體裁和內(nèi)容推斷文章出處：①Inwhichpartofamagazinecanwereadthetext？(10年4考)②Whereis(does)thepassageprobably(come)from？(10年3考)③Whichpartofanewspapercanthispassagebetakenfrom？(2023.87)④Thesetextsareprobablyfrom________．(2023.90)(3)推斷文章續(xù)寫內(nèi)容和作者寫作意圖：①Whatisthepurposeofthetext?(2021.69,2023.74)②Whatistheendingofthestory?(2021.65)③Whatwillthewritertalkaboutinthelastparagraph?(2020.72)2.解題技巧：解答推理判斷題要以文字信息為依據(jù)，既不能作出在原文中找不到依據(jù)的推理，也不能根據(jù)表面文字信息進(jìn)行多余推理。也就是說(shuō)，要做到判斷有據(jù)，推論有理，忠實(shí)原文。切忌用自己的觀點(diǎn)代替作者的本意，切忌片面思考，得出片面結(jié)論?？忌杏?，推理判斷題必須把握的一個(gè)原則：正確選項(xiàng)必須是由文中事實(shí)推斷出的另一個(gè)正確的事實(shí)，而不是對(duì)文章細(xì)節(jié)的直接陳述。3方法針對(duì)文章中細(xì)節(jié)的推斷(10年28考)Paragraph5(2021安徽閱讀B節(jié)選) “Mikedoeswellinallsubjects，”hismothersaid.“Whenhehasdifficulties,hewilltrytofindawayout.”HisfatherwassatisfiedwithMike'snon-academic(非學(xué)業(yè)的)achievements.“Theymeanmuchmore，”hisfathersaid.5.

WhatcanwelearnaboutMike'sparents?A.TheyareproudoftheirsonMike.B.TheyhelpMikewithallsubjects.C.TheycaremoreaboutMike'sgrades.D.Theyworkinthesamecompany.

確定題干關(guān)鍵詞，對(duì)照關(guān)鍵詞在文中定位相關(guān)線索，然后進(jìn)行推斷，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)(無(wú)中生有、以偏概全、原文信息)。如：第5題：根據(jù)Mike父母話語(yǔ)中的關(guān)鍵詞“_____________________”及“________________”可推知，Mike的父母為Mike感到自豪。故選______。方法點(diǎn)撥dosewellinallsubjectswassatisfiedwithA4方法根據(jù)文章體裁和內(nèi)容推斷文章出處(10年9考)Paragraph6(2021安徽閱讀A節(jié)選) Ifyouhaveproblemsdescribingpeople,don'tworry!We'llusepopularfilmcharacters(角色)tohelpyoulearnsomeusefulwords.

6.Inwhichpartofamagazinecanwereadthetext?A.Sport. B.Travel.C.Environment. D.Language.此類題目可以根據(jù)文章的用詞和格式推斷文章的出處。如：網(wǎng)頁(yè)的格式、網(wǎng)址；報(bào)紙前會(huì)出現(xiàn)日期、地點(diǎn)；廣告的用詞和格式，也可以根據(jù)文章主題意義來(lái)確定文章是否屬于文化、健康、科技等版塊。如：第6題：由最后一句中的“_____________________________”可推斷出，本文應(yīng)是出自雜志的語(yǔ)言版塊。故選________。方法點(diǎn)撥helpyoulearnsomeusefulwordsDParagraph7(2021宜賓閱讀A節(jié)選) Itisreportedthatthecostoflivinghasbeenrisingaroundtheworldinrecentyears.Inthestudy,214citiesworldwideweresurveyed.So,whichcitiesarethemostexpensivetolivein?7.Wherecanweeasilyfindthepassage?A.Ageographybook.

B.Asciencefiction.C.Asurveyreport.

D.Anaturemagazine.方法點(diǎn)撥第7題：根據(jù)第________句中的“________________”和“________”可推斷出本文應(yīng)是出自一篇調(diào)查報(bào)告。故選________。CsurveyedInthestudy二/2推斷作者寫作意圖(2021.69，2023.74)

5方法Paragraph8(2021安徽閱讀D節(jié)選)

AccordingtothefindingofanewUNreport,theworldwastesaboutone-sixthofthefoodeachyear.That'sabout1，030，000，000tons,or121kilogramsforeachpersonontheEarth. ... Thenwhatcanwedotostopfoodwaste?Smallactionsmakeadifference.Eachofuscanplayapart.Nexttime,beforeyouthrow,thinktwice!8.Whatisthepurposeofthetext?A.Tocollectmoney.

B.Tocallforaction.C.Togetsomeadvice. D.Toexpressthanks.

作者寫文章時(shí)的態(tài)度和觀點(diǎn)往往并不直接寫出來(lái)，但是在文章的首段或者尾段一般表現(xiàn)得非常明顯，考生要重點(diǎn)理解首尾段，提煉作者的觀點(diǎn)。如：第8題：根據(jù)最后一段首句提出然后“我們應(yīng)該做什么來(lái)阻止食物浪費(fèi)？”可知，文章的目的是為了___________________________________.故選________。方法點(diǎn)撥

號(hào)召人們行動(dòng)起來(lái)阻止食物的

浪費(fèi)B巧用數(shù)字推斷(2020.66，2022.85)6方法Paragraph9(2020安徽閱讀D節(jié)選) Toprotectfinlessporpoises(江豚)andtheYangtzeRiver,thegovernmenthasstoppedpeoplefromfishingontheriver.In2023,XiaoLiuyingformedthevoluntaryteamwith12otherfishermen.Todaytheteamhasmorethan50members.Allofthemareover60yearsold.“Wewanttoprotecttheriverwhilewecan，”saidXiao.9.Howmanymemberswerethereintheteamwhenitwasformed?A.12.

B.13.

C.50.

D.62.方法點(diǎn)撥

解答此類試題的方法是先理解文章的大意，然后經(jīng)過(guò)對(duì)比、分析、計(jì)算等得出正確的答案。如：第9題：由題干中的中心詞“formed”可對(duì)應(yīng)到本段第________句，從而得出隊(duì)伍由________________和________________組成，1+12＝13。故選________。XiaoLiuying其他12名漁民B二/2推斷文章結(jié)尾(2021.65)7方法Paragraph10(2021安徽閱讀C節(jié)選) ThenextminuteIheardthesingingofthewagtailagain.Hewasflyingbackandtwolargemagpiesfollowed.Theylandedoneithersideoftheyoungmagpie,andthenputtheirheadsintheairandsangexcitedly.10.Whatistheendingofthestory?A.Themagpiebrokebothhiswingsagain.B.Themagpieflewawaywiththewagtail.C.Themagpiegottogetherwithhisparents.D.Themagpiereturnedtothewriter'shome.

此題目需要抓住最后一段中的細(xì)節(jié)性描述，從而推斷出文章結(jié)尾。如：第10題：根據(jù)該段第___________句可知小喜鵲被父母包圍著，它們頭仰天興奮地唱歌，由此可以推斷出，喜鵲和它的父母團(tuán)聚了。故選________。方法點(diǎn)撥C二、三/2、3推斷文章續(xù)寫內(nèi)容(2020.72)8方法Paragraph11(2020安徽閱讀E節(jié)選) ThelocalpeopleofLaGomeracancarryonconversationsbywhistling(吹口哨)fromfaraway.Forface-to-faceconversations,theyspeakSpanish.Butwhentheyneedtospeakoveradistance(距離),theywhistle. ... WhistlingispopularatLaGomera,andmanymethodsofwhistlingareused...

11.Whatwillthewritertalkaboutinthelastparagraph?

A.Disadvantagesofwhistling. B.Storiesofatopwhistler.C.Differentmethodsofwhistling. D.Examplesofgoodwhistlers

文章內(nèi)容通常具有一定的邏輯性和連貫性，才能使文章脈絡(luò)清晰。梳理文章結(jié)構(gòu)，根據(jù)文章中的提示性語(yǔ)句，可以推斷出作者的思路和續(xù)寫內(nèi)容。如：

第11題：根據(jù)最后一段中的“________________________________”可推知，后文應(yīng)是接著介紹吹口哨的不同方式。故選________。方法點(diǎn)撥manymethodsofwhistlingareusedC推斷代詞指代內(nèi)容(2020.64)9方法Paragraph12(2020安徽閱讀C節(jié)選) Keepingadiaryhelpsalot.Studieshaveshownthatpeoplewhokeepadiarysleepandfeelbetter.Ithelpspeoplerememberwhatoncehappenedsuchasdreams,friendshipsandhappiness.Writingaboutbadfeelingscanalsohelpbrainsgetoverthemandmoveon.12.Whatdoestheunderlinedword“them”referto(指的是)?A.Studies.B.Badfeelings.C.Friendships.

D.Brains.解答此類試題的關(guān)鍵是找到代詞所在句，先去除句子的“枝葉”——修飾成分，只留代詞所在句子的主干部分，用所找的指代內(nèi)容替換畫線代詞，核實(shí)句意是否合理，前后內(nèi)容是否一致。如：第12題：本題畫線單詞“them”所在句為最后一句，再結(jié)合句中“Writingaboutbadfeelings”可知“them”應(yīng)指代前文的“________________”.故選________。方法點(diǎn)撥badfeelingsBParagraph13(2021眉山閱讀D節(jié)選) Firstly,paperbagsandstrawsaremadefromtrees.Trees,asyouknow,canreduce(減少)carbondioxide(二氧化碳)levelsintheatmosphere.Theycanslowdownclimate(氣候)change.Anincreaseintheuseofpaperbagscancausemoreactsofcuttingdowntrees.13.Whatdoestheunderlinedword“They”referto?A.Plasticproducts.

B.Trees.C.Paperproducts.

D.Businesses.方法點(diǎn)撥第13題：根據(jù)代詞所在句的前一句可知，畫線單詞“They”指代前文的“________”。故選________。TreesB微技能3

詞義/句意猜測(cè)(10年14考)

此類題目在設(shè)置時(shí)，需要猜測(cè)的詞匯大都為生難詞匯，少量涉及熟詞生義(2023.80)，句意猜測(cè)多為同義句的轉(zhuǎn)換?？忌枰攸c(diǎn)掌握根據(jù)上下文推測(cè)生詞、短語(yǔ)或句子意思的技巧。常見(jiàn)設(shè)問(wèn)方式如下：(1)詞義猜測(cè)題①Whatdoestheunderlinedword“...”inParagraph...(probably)mean？(10年5考)②The(underlined)word“...”(inParagraph...)(probably)means“________”(inChinese).(10年6考)(2)句意猜測(cè)題①Whatdoesthewritermeanbytheunderlinedsentence？(2022.82)②Theunderlinedsentence“...”probablymeans“________．”(2023.85)③Whatdoesthesentence“...”mean？(2023.95)根據(jù)上下文語(yǔ)境猜測(cè)詞義/句意(10年8考)10方法Paragraph14(2021安徽閱讀C節(jié)選) Withmycare,theyoungmagpiewasdoingwell,buthewasnothappytofindhimselfinacage(籠子).Severaldayslater,hiswingswerefineandnothingelsewasbroken.Herecovered.Idecidedtodrivehimtowherehewasfound.WhenIarrived,Igotthecageoutofthecarandopenedthedoor.Iofferedmyarm.Hejumpedontoitandlookedaround.Icouldseeheknewwherehewas.

14.Whatdoestheunderlinedword“recovered”mean?A.

康復(fù)

B.求救

C.挨餓

D.唱歌

此類題目需要利用上下文提供的語(yǔ)境和線索進(jìn)行符合邏輯的綜合分析，從而推測(cè)詞義或句意。如：第14題：根據(jù)畫線單詞所在句的前句中“_____________________”可猜測(cè)“recovered”意為“康復(fù)”。故選________。方法點(diǎn)撥nothingelsewasbrokenA通過(guò)生活常識(shí)猜測(cè)詞義/句意(2020.67,2022.84)

11方法Paragraph15(2020安徽閱讀D節(jié)選) Everyweek,theteamgoalongtherivertocollectwasteandmakesurenooneisfishingontheriver.Someofthewastetheycollectissenttothedisposalstation,whilesomethatcanbereusedissold.Sofar,theyhavecleanedover50tonsofwaste.Thankstotheirhardwork,theYangtzeRiverisgettingclearer.15.Whatdoestheunderlinedword“disposal”inParagraph3mean?A.處理

B.傳播

C.救護(hù)D.保養(yǎng)

有些生詞我們可以利用科普知識(shí)和生活常識(shí)推測(cè)其含義。已有的生活經(jīng)驗(yàn)或常識(shí)往往會(huì)給閱讀的理解提供有力的支持。如：第15題：第二句介紹了對(duì)所搜集垃圾的兩種處理方式，再結(jié)合選項(xiàng)和生活常識(shí)可推斷“disposal”意為“________”。故選________。方法點(diǎn)撥處理A通過(guò)舉例猜測(cè)詞義/句意(2022.73)

12方法Paragraph16(2022安徽閱讀A節(jié)選)Flyingkites Kiteshavequitealonghistory.Theearliestkitesweremadeofwood,insteadofpaper.ThethreemostfamouskitesaretheBeijingkite,TianjinkiteandWeifangkite.Eachhasitsownfeature.Forexample,thebird-shapedkitewithlongwingsisaspecialkindoftheBeijingkite.16.Whatdoestheunderlinedword“feature”meaninthetext?A.特征

B.地貌C.五官D.影片

恰當(dāng)?shù)呐e例能夠?yàn)椴聹y(cè)詞義提供重要的線索。如：根據(jù)suchas,forexample,like,including等詞的前后內(nèi)容，或者破折號(hào)前后內(nèi)容來(lái)猜測(cè)詞義。如：第16題：根據(jù)畫線單詞所在句后一句中的“______________________________________________”可知“feature”意為“________”。故選________。方法點(diǎn)撥Forexample,thebird-shapedkitewithlongwings特征A通過(guò)同義詞或近義詞猜測(cè)詞義(2022.86)13方法Paragraph17(2022安徽閱讀D節(jié)選) Hehasraised$400，000forhisLittleRedWagonFoundationsincethen.Itgivesmoneytoprojectswhichhelphomelesschildren.In2007,Zachbeganwalkingtosupportachildren'scharity(慈善組織)inTampa,Florida.Hefinishedhisjourney23dayslater,280milesawayinTallahassee.Theninthesummerof2009,hetrekkedabout670milesfromAtlantatoWashington,D.C.,

injusttwomonths.

17.Theunderlinedword“trekked”inParagraph3probablymeans“______”.A.延伸

B.挖掘C.跋涉D.飛行

有時(shí)作者為了避免重復(fù)，或?yàn)榱吮磉_(dá)同一事物的不同種類，使用同義詞或近義詞。因此我們就可以利用同義詞或近義詞由熟悉的詞語(yǔ)來(lái)推測(cè)不熟悉的詞語(yǔ)的含義。如：第17題：由前文中的詞匯“___________”與前文“__________”可猜測(cè)“trekked”應(yīng)表示“________”。故選________。方法點(diǎn)撥walkingjourney跋涉C通過(guò)反義詞或反義關(guān)系猜測(cè)詞義(2023.79)14方法Paragraph18(2023安徽閱讀B節(jié)選) M.HirshGoldbergwroteabookontellinglies.Hesaidinhisbookthatalmostallpersonslieabout200timesaday.Inourdailylife,atypical(典型的)lieforamanis“Ididnotdrinkthatmuch.”andforawomanis“Nothingiswrong.I'mfine.”Itisfoundthatnursesarethemosthonestpeople,whilesalespeopleandpoliticians(政客)arethebiggestliars.18.Theunderlinedword“l(fā)iars”probablymeans“________”.A.獲利者

B.說(shuō)謊者C.

影響者

D.領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)反義詞猜測(cè)詞義，一看表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞或副詞，如but,while,however等；二看與not搭配的或表示否定意義的詞語(yǔ)。如：第18題：根據(jù)畫線單詞所在句中的詞“________”與前文“________”可猜測(cè)“l(fā)iars”應(yīng)表示“________”。故選________。方法點(diǎn)撥honestwhileB說(shuō)謊者通過(guò)定義或釋義關(guān)系猜測(cè)詞義(2023.89)

15方法Paragraph19(2023安徽閱讀C節(jié)選)

pollute/p?′lu：t/v.[T]1tomakeair,water,soiletcdangerouslydirtyandnotsuitableforpeopletouse:beachespollutedbyrawsewage|industrialemissionsthatpollutetheair2pollutesb'smindtogivesomeoneimmoralthoughtsandspoiltheircharacter:fearsthatLawrence'snovelswouldpolluteyoungminds—polluted

adj:pollutedrivers—pollutern．[C]

pollution

/p?′lu：??n/n.[U]1theprocessofmaking19.Theword“pollute”means“________”.A.totellsomethingtoalotofpeopleB.wantingtoknowaboutsomethingC.aprogrammeontheradiooronTVD.tomakeair,water,soil,etcdirty

如果生詞后有定語(yǔ)或同位語(yǔ)，或者使用冒號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)等來(lái)引出內(nèi)容，對(duì)該生詞加以解釋或定義，那么理解這些內(nèi)容就至關(guān)重要。如：第19題：閱讀這張?jiān)~匯卡，根據(jù)“pollute”的第________個(gè)注解可以推斷出“pollute”的意思是“_________________________________________”。故選________。方法點(diǎn)撥

使空氣、水、油等非常臟，不適合人們使用一/1D微技能4主旨/段落大意(10年7考)主旨/段落大意題要求考生在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對(duì)文章內(nèi)容或段落內(nèi)容進(jìn)行歸納、概括或評(píng)價(jià)。解答這類題目時(shí)，不能只憑文中的只言片語(yǔ)就斷章取義。在涉及文章或段落的主題(mainidea)、結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)等有關(guān)問(wèn)題時(shí)，需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)、背景知識(shí)、生活常識(shí)等進(jìn)行邏輯推理和判斷，從而挖掘出文章中隱含的信息。1.常見(jiàn)設(shè)問(wèn)方式：①Whatis/arethe...mainlyabout？(10年4考)②Thepassageismainlyabout...(2022.82)③Thepassagemainlytalksabout...(2022.80)2.解題技巧：

“主題句定位法”是一種理解全文或段落主旨大意的行之有效的方法。通常有以下方法：藏龍臥虎(10年6考)16方法Paragraph20(2021安徽閱讀D節(jié)選) Eachyear,some690，000，000peoplegohungry.Atthesametime,about10%ofallCO2ontheEarthisfromtheactivitiesthatproducethefoodwaste.Controlonfoodwastecanhelpdealwithhungerandcutdownthatpollution.Itishelpfultobothpeopleandtheplanet.Byavoidingwastingfood,wecansavemoneyandtime.Moreimportantly,wecanhelpprotecttheEarth'smostvaluableresources(資源).20.Whatisthethirdparagraph(段落)mainlyabout?A.HowwecanprotecttheEarth.B.Whereweshallfindresources.C.Whyweshouldavoidfoodwaste.D.Whatwewilldowithpollution.

主題句隱含在文中，沒(méi)有明確的主題句時(shí)，考生可根據(jù)文章細(xì)節(jié)來(lái)分析、概括推出文章主題。具體方法是：明確各個(gè)段落的內(nèi)容，以及它們之間的邏輯關(guān)系，尋找共同點(diǎn)，

然后加以歸納形成主題。如：第20題：本段通過(guò)事實(shí)數(shù)據(jù)、控制食物浪費(fèi)及避免食物浪費(fèi)的好處三個(gè)方面來(lái)陳述，綜合以上可知主旨應(yīng)是：_____________________________。故選________。方法點(diǎn)撥

為什么我們應(yīng)該避免食物浪費(fèi)C開(kāi)門見(jiàn)山(2020.65)

17方法Paragraph21(2020安徽閱讀C節(jié)選) Keepingadiaryhelpsalot.Studieshaveshownthatpeoplewhokeepadiarysleepandfeelbetter.Ithelpspeoplerememberwhatoncehappenedsuchasdreams,friendshipsandhappiness.Writingaboutbadfeelingscanalsohelpbrainsgetoverthemandmoveon.Personally,Ilearnbetteraboutmyselfandmyrelationshipswithothersbykeepingadiary.21.Whatisthesecondparagraph(段落)mainlyabout?A.ReasonsforfightingwithDad.B.Rulesofcomparingwithothers.C.Waysofhavingclearskin. D.Advantagesofkeepingadiary.

主題句出現(xiàn)在文首。開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)明主題，隨之用細(xì)節(jié)來(lái)解釋、論證或發(fā)展中心思想。這類文章結(jié)構(gòu)一般是總分結(jié)構(gòu)，主題比較明顯，在文章的開(kāi)頭就能找出。如：第21題：本段第________句概括本段內(nèi)容為：_______________.故選________。方法點(diǎn)撥D一/1寫日記的好處微技能5

標(biāo)題歸納(10年8考)

標(biāo)題是文章的點(diǎn)睛之筆，是文章的靈魂和門面。選擇標(biāo)題在英語(yǔ)閱讀理解題中屬于主旨大意題，是深層理解題。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式和解題技巧如下：1.常見(jiàn)設(shè)問(wèn)方式：①Which(ofthefollowing)mightbe/couldbethebesttitleforthetext/passage?(10年4考)②Whatis/mightbe/wouldbethebesttitleforthetext/passage?(10年4考)2.解題技巧：

通常情況下，標(biāo)題具有概括性、針對(duì)性、醒目性的特點(diǎn)。所謂概括性，就是指標(biāo)題應(yīng)